vi du ve thuat toan trao doi
Ví dụ về phân tích cầu bằng chương trình Sap 2000
... báo loại xe H30 : Define /Moving Load Cases/ Vehicles sẽ hiên lên hộp thoại Define Vehicles trong mục Click to chọn Add General Vehicle sẽ xuất hiện hộp thoại General Vehicle Data trong hộp thoại ... / Moving Load Cases/Vehicle Classes xuất hiện hộp thoại Define Vehicle Classes trong mục Click to chọn Add New Class sẽ xuất hiện hộp thoại Vehicle Class Data Chọn loại xe H30 từ mục Vehicle ... các tải trọng xe Define/Moving Load Cases/ Moving Load Cases xuất hiện hộp thoại Define Moving Load Cases trong hộp thoại này chọn Add New Load sẽ xuất hiện trang Moving Load Cases Data Trong...
- 16
- 4,733
- 33
Tìm hiểu về Thuật Toán Sắp Xếp
... tăng tính sáng tạo của các sinh vi n. Hơn nữa, sự hiểu biết của sinh vi n về thuật toán được tăng lên nhờ vi c mô phỏng.Tuy nhiên, sử dụng thuật toán trong vi c dạy học không phải lúc nào cũng ... thí nghiệm bằng vi c dạy hai nhóm sinh vi n với hai cách thuyết trình khác nhau. Cả hai nhóm sinh vi n này cùng nghiên cứu thuật toán “ Pairing heap” (ghép đôi đống). Một Sinh vi n thực hiện:Nguyễn ... thống gần đây được vi t bằng Java và tất cả đều có những kiến trúc tương tự nhau. Ví dụ như: JSamba, hệ thống POLKA tiền tiêu (xem http://www.cc. gatech.due/gvu/softviz/parviz/samba.html ) và...
- 48
- 3,704
- 30
CÁI NHÌN VỀ THUẬT TOÁN TRÊN QUAN ĐIỂM CÁC NGUYÊN TẮC SÁNG TẠO KHOA HỌC
... YOU SEEYou are not very agressive but I think you don’t want me to notice that. WHAT MAKE YOU THINK I AM NOT VERY AGRESSIVEYou are afraid of meDOES IT PLEASE YOU TO BELIEVE I AM AFRAID OF YOU.My ... sau:B1: 0<= i <= 20 làm công vi c sau: Timduocnghiem = false; B1.1: 0<= j<= 33 làm công vi c sau: B1.1.1 0<=k <= 100 và k chia hết cho 3 làm công vi c sau: Kiểm tra biểu thức ... đúng thì gán Timduocnghiem = true.Thoái khỏi vòng lặp3 Ngược lại tiếp tục lặp Kiểm tra Timduocnghiem = true thì thoat khỏi vòng lặp 2 Ngược lại tiếp tục lặp Kiểm tra Timduocnghiem = true...
- 54
- 961
- 2
MỘT SỐ VÍ DỤ VỀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT HAI ẨN
... loại được từng hệ phương trình để từ đó đưa ra cách giải thích hợp 2. Giáo vi n cho học sinh làm hoạt động 4 Giáo vi n có thể gợi ý nếu học sinh không làm được là để ý (0;0) là nghiệm thứ ba ... 1,2 giải hệ Ví dụ 2: Giải hệ phương trình 242yx xy yxy x y+ + =+ + =THPT Hương vinh2. Hãy đưa ra cách giải chung3. Có nhận xét gì về nghiệm của hệ - Thông qua tưung bước ... nghiệm của hệVí dụ 3: Giải hệ phương trình2222x x yy y x− =− = (I)THPT Hương vinh Gv cho chiếu các bài làm của học sinh lên để các nhóm kiểm tra, nhận xét bài của nhau...
- 4
- 13,563
- 39
Tài liệu về thuật toán và giải thuật
... g(Oradea)+ h’(Oradea)= 291+380 = 671h’(R.Vilcea) = 193g(R.Vilcea) = g(Sibiu)+cost(Sibiu, R.Vilcea)= 140+80 = 220f’(R.Vilcea) = g(R.Vilcea)+ h’(R.Vilcea)= 220+193 = 413Nút Arad đã có trong ... h’(Sibiu) = 253g(Sibiu) = g(R.Vilcea)+ cost(R.Vilcea,Sibiu)= 220+80= 300f’(Sibiu) = g(Sibiu)+h’(Sibiu)= 300+253 = 553h’(Craiova) = 160g(Craiova) = g(R.Vilcea)+ cost(R.Vilcea, Craiova) 31 TTNT ... tập OPEN, nút R.Vilcea là nút có giá trị f’ nhỏ nhất. Ta chọn Tmax = R.Vilcea. Chuyển R.Vilcea từ OPEN sang CLOSE. Từ R.Vilcea có thể đi đến được 3 thành phố là Craiova, Pitesti và Sibiu. Ta...
- 102
- 815
- 3
Tài liệu về thuật toán, thuật giải UDS
... g(Oradea)+ h’(Oradea) 291+380 671 h’(R.Vilcea) 193 g(R.Vilcea) g(Sibiu)+cost(Sibiu, R.Vilcea) 140+80 220 f’(R.Vilcea) g(R.Vilcea)+ h’(R.Vilcea) 220+193 413 Nút Arad đã có ... 253 g(Sibiu) g(R.Vilcea)+ cost(R.Vilcea,Sibiu) 220+80 300 f’(Sibiu) g(Sibiu)+h’(Sibiu) 300+253 553 h’(Craiova) 160 g(Craiova) g(R.Vilcea)+ cost(R.Vilcea, Craiova) 220+146 ... tập OPEN, nút R.Vilcea là nút có giá trị f’ nhỏ nhất. Ta chọn Tmax R.Vilcea. Chuyển R.Vilcea từ OPEN sang CLOSE. Từ R.Vilcea có thể đi đến được 3 thành phố là Craiova, Pitesti và Sibiu. Ta...
- 99
- 909
- 6
Ví dụ về tính động đất cho công trình
... TH128 = PA1+0.9(PA2+PA8) ADD TH129 = PA1+0.9(PA2+PA9) ADD THBAO = ENVE (TH12… TH129) ENVE Hình 13: Tổ hợp tải trọng. www.dutoancongtrinh.comTHIẾT KẾ CÔNG TRÌNH CHỊU TẢI TRỌNG ĐỘNG ĐẤT BẰNG ... ()−⋅+=≤≤ )10,3.(1.:0 ηBvgveBTTaTSTT (07) ( )0,3 : ηvgveCBaTSTTT =≤≤ (08) ()TTaTSTTTCvgveDC.0,3 : η=≤≤ (09) ()2..0,3 :4TTTaTSsTTDCvgveDη=≤≤ (10) Bảng : Các ... MỀM ETABS: 2.1 Xây dựng mô hình Hình 1: Mô hình khung không gian hệ kết cấu phân tích www.dutoancongtrinh.com Hỡnh 10: Toồ hụùp ủoọng ủaỏt theo phửụng x Hỡnh 11: Toồ hụùp ủoọng ủaỏt theo...
- 14
- 4,012
- 14
Ví dụ về tính động đất cho công trình - Phần 2
... kiện là chúng nằm trong phạm vi 1,0 m tính từ mặt đáy của móng hoặc đài cọc. Một bản móng có thể thay thế các dầm giằng, với điều kiện là nó cũng đợc đặt trong phạm vi 1,0m từ mặt đáy của móng ... thế cho nội dung Phần 1 gồm :- Phụ lục F: Mức độ và hệ số tầm quan trọng- Phụ lục G: Phân cấp, phân loại công trình xây dựng- Phụ lục H: Bản đồ phân vùng gia tốc nền lÃnh thổ Vi t Nam- Phụ ... từ đỉnh gia tốc nền sang cấp động đấtTCXDVN 375 : 2006 do Vi n Khoa học Công nghệ Xây dựng biên soạn, Vụ Khoa học Công nghệ trình duyệt, Bộ Xây dựng ban hành theo quyết định số ngày tháng năm...
- 49
- 2,149
- 2
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25