van dung lich su day hoc

Kinh nghiệm vận dụng kỹ thuật dạy học tích cực trong giảng dạy môn lịch sử 9

Ngày tải lên : 30/12/2013, 20:41

... thông Thông qua nội dung sách giáo khoa để xác định lựa chọn nội dung nhất, trọng tâm học giúp học sinh nắm vững nội dung lịch sử Thực tế nay, nhiều giáo viên lại bám sát nội dung sách giáo khoa, ... ASEAN thời gian Cách thức Thể nội Thể nội Thể nội Thể nội trình bày/ dung đánh giá sản bảng phụ dung dung bảng phụ bảng phụ dung bảng phụ phẩm nào? -Thành lập nhóm(Kĩ thuật chia nhóm): lập nhóm ... C D B C 5’ 5’ nhiệm vụ bao nhiêu? Phương tiện Nội dung Nội dung Nội dung Nội Đinh Thị Bích Nga - Trường THCS VÕ THỊ SÁU - Phòng GD&ĐT Đại Lộc dung 18 Đề tài: Kinh nghiệm vận dụng kỹ thuật dạy...

26
2.3K
7

Vận dụng quy trình dạy học theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế vào môn lịch sử ở trường trung học phổ thông (phần lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10, chương trình chuẩn

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:53

... đối tượng dạy học 1.2 Thực trạng dạy học môn Lịch sử trƣờng THPT 1.2.1 Nội dung điều tra, khảo sát Đối với giáo viên: nội dung điều tra, khảo sát tập trung vào vấn đề sau:Quan niệm giáo viên vai ... dựng quy trình dạy học tiến hành dựa mục tiêu, nội dung quy định chuẩn kiến thức kỹ Vì vậy, trình triển khai dạy mình, giáo viên chưa phân hóa nội dung sở đặc điểm nhóm đối tượng khác lớp, chưa tạo ... thụ) nội dung trình bày sách giáo khoa, học sinh lắng nghe ghi chép, làm khả tích cực, chủ động, sáng tạo học tập em Các phương pháp mà giáo viên sử dụng phù hợp với đặc trưng, mục tiêu nội dung...

18
716
0

vận dụng nguyên tắc dạy học nêu vấn đề trong dạy học phần lịch sử việt nam từ 1858 đến 1918, lớp 11 thpt

Ngày tải lên : 17/10/2014, 02:41

... tiêu, nội dung học để lựa chọn phương pháp dạy hoc phù hợp Muốn tiến hành phương pháp dạy học tốt cần nắm vững mục đích, nội dung bài, hiểu rõ trình độ học sinh Nắm vững mục tiêu, nội dung xác ... hợp nội dung câu trả lời thầy nêu hệ thống câu hỏi trước tập thể học sinh yêu cầu học sinh suy nghĩ, trả lời câu hỏi theo trình tự Trong kiểu tổ chức đàm thoại kích thích tập thể học sinh suy nghĩ ... lời đủ nội dung; 132/250 (chiếm 52,85) trả lời thiếu nội dung “chính quyền quyền kép tư sản vô sản; động lực cách mạng công nhân nông dân”; 3/250 (chiếm 1,2%) sai hoàn toàn xác định nội dung kiến...