0

van dung kien thuc lien mon trong day hoc de giai quyet tinh huong thuc te

Vận dụng nguyên tắc liên môn trong dạy học khoá trình lịch sử việt nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ XIX (SGK lớp 10   ban cơ bản)

Vận dụng nguyên tắc liên môn trong dạy học khoá trình lịch sử việt nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ XIX (SGK lớp 10 ban cơ bản)

Khoa học xã hội

... nhân dân ta Truyện Tiên Dung Chữ Đồng Tử cho ta biết xã hội nớc ta phân chia giai cấp: thống trị bị trị, Tiên Dung đại diện cho giai cấp thống trị Chữ Đồng Tử đại diện cho giai cấp bị trị, xã hội ... tích hợp, đợc thực mức thấp Trong nhiều năm gần xuất thuật ngữ tích hợp tơng đơng với từ integration (Tiếng Pháp) hay intergration (Tiếng Anh) Thuật ngữ tích hợp mang nội dung khác lĩnh vực khoa ... Đối với phần lịch sử Việt Nam thời kỳ dựng nớc (thời đại vua Hùng), thuyền thuyết Sơn Tinh Thuỷ Tinh cho biết giai đoạn mà nhân dân ta đồng tâm hiệp lực chống chọi với khó khăn thiên tai gây hay...
  • 83
  • 2,298
  • 25
Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tế thông tin ngày trái đất năm 2000 đến hành động nhỏ bảo vệ môi trường

Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tế thông tin ngày trái đất năm 2000 đến hành động nhỏ bảo vệ môi trường

Trung học cơ sở - phổ thông

... hóa thần kinh ngoại biên tủy sống;chất DOP(dioctin phthalate – có công thức hóa học : C6 H4 (COO C8 H17 )2 ); chất DBP( dibutin phthalate – có công thức hóa học : C6 H4 (COO C4 H9 )2 ) vào thể ... axit anhydric phthalic ) có khả tan nước nên tích lũy gan, gây nhiều tác hại khác; hợp chất phthalate gây ung thư, hủy hoại thận, phá hủy hệ thống hooc-môn thể, trẻ em dễ có nguy mắc bệnh hen suyễn ... Tiêu – huyện Cư Kuin – tỉnh Đăk Lăk - Bước : Tìm hiểu sách vở, tài liệu, tìm kiếm thông tin mạng internet thực trạng sử dụng tác hại bao bì ni lông - Bước : Trình bày trước nhóm lớp thông tin tìm...
  • 7
  • 2,076
  • 32
vận dụng kiến thức liên môn trong dạy học văn lớp 8

vận dụng kiến thức liên môn trong dạy học văn lớp 8

Giáo dục hướng nhiệp

... dạyhọc Bài giảng điện tử Powerpoint) Bài học tiến hành tiết học (45 phút) Tóm tắt nội dung phần nội dung học mà GV hướng dẫn HS tìm hiểu sau: + Mục I Cách sống thái độ đất đai , thiên nhiên, ... LIÊN TỤC TẠI THƯ VIỆN GIÁO DỤC : http://giaoducvn.violet.vn http://thuviensinhhoc.edu.vn Liên hệ: admin@thuviensinhhoc.edu.vn Chúc q thầy thành cơng !!! ... trường tài ngun thiên nhiên - Trang thiết bị/Đồ dùng dạy học liên quan đến CNTT: Máy chiếu projecter) HS: Tranh ảnh tài ngun thiên nhiên mơi trường 6 Hoạt động dạy học tiến trình dạy học 1) Kiểm...
  • 12
  • 3,867
  • 7
Chuyên đề vận dụng kiến thức liên môn trong dạy học các bộ môn ở trường THCS

Chuyên đề vận dụng kiến thức liên môn trong dạy học các bộ môn ở trường THCS

Báo cáo khoa học

... “Thuốc loại ôn dịch” nội dung không sai tính chất biểu cảm không rõ dùng dấu phảy hai cụm từ Để hiểu rõ nạn dịch cô trò ta phân tích nội dung văn HS: Các em quan sát đoạn văn ? Trong phần mở đầu văn ... phạm pháp Củng cố: (3’) Gv : Củng cố toàn nội dung đưa đồ tư lên máy chiếu để em quan sát tư lại toàn nọi dung học Hướng dẫn học nhà: - Nắm vững nội dung văn - Làm tập (tr122) Đọc văn phần đọc ... ghi nội dung Khái niệm chất có thuốc tác hại Người trưởng nhóm đọc nội dung ghi ( Đọc mắt, đọc song, hướng dẫn viên thu lại ) Sau người trưởng nhóm nói thầm vào tai người đứng sau nội dung câu...
  • 23
  • 14,969
  • 59
Chuyên đề Phương pháp vận dụng Kiến thức liên môn trong dạy học các môn ở khối THCS

Chuyên đề Phương pháp vận dụng Kiến thức liên môn trong dạy học các môn ở khối THCS

Sinh học

... nhà trường - Dạy học liên môn hình thức tìm tòi nội dung giao thoa môn học với nhau, khái niệm, tư tưởng chung môn học, tức đường tích hợp nội dung từ số môn họcliên hệ với Từ năm 60 kỉ XX, ... chuyên đề này, không tham vọng nhiều, muốn đưa số nội dung bản, việc vận dụng kiến thức môn cụ thể để giải vấn đề nảy sinh trình dạy học - Trong trình học tập nhà trường, em học môn học bao gồm ... “Phong trào văn hóa phục hưng” Giáo viên đưa tranh, ảnh thể hiện nội dung phong trào văn hóa Phục Hưng, sau giải thích nội dung thể tranh Cuối cùng, đặt số câu hỏi giúp học sinh nhận thức vấn...
  • 26
  • 5,765
  • 6
Chuyên đề vận dụng kiến thức liên môn trong dạy học Lịch sử Trường THCS

Chuyên đề vận dụng kiến thức liên môn trong dạy học Lịch sử Trường THCS

Văn hóa - Lịch sử

... 1.Nội dung tích hợp : Ngoài việc giáo dục truyền thống, phẩm chất tốt II đẹp dân tộc, thực nội dung tích hợp theo hướng dẫn Bộ NỘI GD & ĐT : Tích hợp GD đạo đức, học tập làm theo gương đạo đức DUNG ... chế) -Tích hợp phận : phần học , hoạt động thực nội dung giáo dục (mức độ trung bình) -Tích hợp toàn phần : Cả có nội dung trùng khớp với nội dung giáo dục (mức độ cao nhất) 1.Với GV : -Việc dạy ... tích Trăm trứng nở trăm con, Thánh Gióng, Truyền thuyết Sơn Tinh Thủy Tinh, Bánh chưng, bánh dày phản ánh nhiều khía cạnh đời sống xã hội tinh thần dân tộc thời Hùng Vương…) b.Tác phẩm văn học :...
  • 18
  • 5,589
  • 25
SKKN: HIỆU QUẢ  CỦA PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG DẠY  HỌC NGỮ VĂN 6

SKKN: HIỆU QUẢ CỦA PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG DẠY HỌC NGỮ VĂN 6

Giáo dục học

... cứu, giảng dạy, học tập lĩnh vực vài lĩnh vực khác kế hoạch dạy học” Trong tiếng Anh, tích hợp viết “integration” từ gốc Latin (integer) có nghĩa “whole” hay “toàn bộ, toàn thể” Có nghĩa phối hợp ... trường vốn có Trong dạy học (DH) môn, tích hợp hiểu kết hợp, tổ hợp nội dung từ môn học, lĩnh vực học tập khác (Theo cách hiểu truyền thống từ trước tới nay) thành “môn học” lồng ghép nội dung cần ... thống từ trước tới nay) thành “môn học” lồng ghép nội dung cần thiết vào nội dung vốn có môn học, ví dụ: lồng ghép nội dung GD dân số, GD môi trường, GD an toàn giao thông môn học Đạo đức, Tiếng...
  • 24
  • 8,415
  • 43
skkn sử dụng kiến thức liên môn trong dạy học địa lí 10-phần địa lí tự nhiên

skkn sử dụng kiến thức liên môn trong dạy học địa lí 10-phần địa lí tự nhiên

Giáo dục học

... phải sử dụng kiến thức môn học khác đảm bảo việc truyền tải nội dung cho HS Trong thực tiễn giảng dạy, người Thầy phải TH nội dung Toán học, Vật Lí, Văn học, để giải thích chứng minh vấn đề ... sống HS 2.2 Thực trạng dạy học 2.2.1 Trong chương trình học Nội dung sách giáo khoa viết theo hướng mở với nhiều câu hỏi liên hệ đào sâu kiến thức phần nội dung học Tuy nhiên công cụ hỗ trợ sách ... hành kèm theo phần lớn mang tính định hướng nên với nhiều nội dung GV phải tự tìm hiểu lựa chọn kiến thức nhằm làm rõ nội dung học Trong có không kiến thức thuộc môn khác sử dụng hữu ích, linh...
  • 33
  • 3,932
  • 29
SKKN Tích hợp kiến thức liên môn trong dạy - học môn Ngữ Văn 8

SKKN Tích hợp kiến thức liên môn trong dạy - học môn Ngữ Văn 8

Giáo dục học

... * Mục lục: STT NỘI DUNG Trang I Lí lịch II Nội dung A Đặt vấn đề B Phương pháp tiến hành: Cơ sở lí luận – sở thực tiễn: Biện pháp tiến hành, thời gian tạo giải pháp: C Nội dung Mục tiêu: Mô tả ... giúp giáo viên phải đặt vào môn, tự làm mình, làm chủ nội dung, phương pháp, cách tổ chức dạy học Bởi có người giáo viên “truyền lửa” tinh thần đến học sinh, giúp em chủ động tích cực, sáng tạo ... pháp: Ở nội dung này, SKKN Tôi tập trung vào việc dẫn dắt mô tả khía cạnh vấn đề qua bước cụ thể quy trình thiết kế học Tính mới, giải pháp thực chứng minh qua ví dụ cụ thể theo nội dung học *...
  • 17
  • 10,170
  • 73
Sáng kiến kinh nghiệm  SỬ DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 10-PHẦN ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN

Sáng kiến kinh nghiệm SỬ DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 10-PHẦN ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN

Giáo dục học

... phải sử dụng kiến thức môn học khác đảm bảo việc truyền tải nội dung cho HS Trong thực tiễn giảng dạy, người Thầy phải TH nội dung Toán học, Vật Lí, Văn học, để giải thích chứng minh vấn đề ... sống HS 2.2 Thực trạng dạy học 2.2.1 Trong chương trình học Nội dung sách giáo khoa viết theo hướng mở với nhiều câu hỏi liên hệ đào sâu kiến thức phần nội dung học Tuy nhiên công cụ hỗ trợ sách ... hành kèm theo phần lớn mang tính định hướng nên với nhiều nội dung GV phải tự tìm hiểu lựa chọn kiến thức nhằm làm rõ nội dung học Trong có không kiến thức thuộc môn khác sử dụng hữu ích, linh...
  • 31
  • 2,515
  • 13
SKKN Hiệu quả của phương pháp tích hợp kiến thức liên môn trong dạy - học Ngữ văn 6

SKKN Hiệu quả của phương pháp tích hợp kiến thức liên môn trong dạy - học Ngữ văn 6

Giáo dục học

... cứu, giảng dạy, học tập lĩnh vực vài lĩnh vực khác kế hoạch dạy học” Trong tiếng Anh, tích hợp viết “integration” từ gốc Latin (integer) có nghĩa “whole” hay “toàn bộ, toàn thể” Có nghĩa phối hợp ... trường vốn có Trong dạy học (DH) môn, tích hợp hiểu kết hợp, tổ hợp nội dung từ môn học, lĩnh vực học tập khác (Theo cách hiểu truyền thống từ trước tới nay) thành “môn học” lồng ghép nội dung cần ... thống từ trước tới nay) thành “môn học” lồng ghép nội dung cần thiết vào nội dung vốn có môn học, ví dụ: lồng ghép nội dung GD dân số, GD môi trường, GD an toàn giao thông môn học Đạo đức, Tiếng...
  • 31
  • 3,064
  • 11
ĐỀ CƯƠNG LUẬN VĂN CAO HỌC - VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP PEER INSTRUCTION TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG “MẮT. CÁC DỤNG CỤ QUANG” VẬT LÍ 11

ĐỀ CƯƠNG LUẬN VĂN CAO HỌC - VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP PEER INSTRUCTION TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG “MẮT. CÁC DỤNG CỤ QUANG” VẬT LÍ 11

Sư phạm

... sinh viên trình học tập…” Hiện đổi nội dung chương trình phương pháp dạy học trường phổ thông mà nội dung cốt lõi hướng tới hoạt động học tập chủ động với tinh thần học tập tự giác, chống lại thói ... vấn đề cần thiết Trong chương trình vật lí 11 - THPT chương “Mắt Các dụng cụ quang” có nội dung kiến thức gắn liền với thực tiễn, có nhiều ứng dụng thực tế đời sống kĩ thuật Nội dung kiến thức ... LUẬN CHUNG IV KẾ HOẠCH THỰC HIỆN Các nhiệm vụ chi tiết Viết bảo vệ đ/cương Nội dung chương Nội dung chương Nội dung chương Viết luận văn Nộp luận văn Tháng 2011 2012 T.9 T.10 T.11 T.12 T.04 T.05...
  • 11
  • 1,262
  • 8

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008