... multimedia provided teachers with different means of presenting materials in an efficient, interesting and impressive manner, and of stimulating students' senses, thereby helped them process ... for its functionality. If classroom teaching methodology continues to follow the traditional pathway, we are likely to see a continued decline in the academic progress of our children, because ... suggested that media provide teachers with a means of presenting material in a time-efficient and compact manner, and of stimulating students' senses, thereby helping them to process information...
... học biết phát huy tính tích cực chủ động của mình như độc lập trong suy nghĩ, biết nhận xét vấn đề, tình 6 1. VAITRÒCỦACÔNGNGHỆTHÔNGTINTRONG TIẾT HỌC BỘ MÔN LỊCH SỬ. Với thành ... lõi đầu tiên trong thiết kế bài giảng của giáo viên cần phải nắm vững chính là nguyên tắc xây dựng hệ thống câu hỏi bài tập nhận thức, đặc biệt trong một tiết dạy côngnghệthôngtin nắm vững ... với côngnghệthông tin. (2).Trích tạp chí giáo dục số 156- kì 2-2-2007, trang 21- T.S Nguyễn Gia Cầu.SÁNG KIẾN -KINH NGHIỆMRCOM H LEN-NĂM HỌC: 2006-07Ví dụ: Trong hiến pháp 1787 của...
... thấy vaitrò to lớn củacôngnghệthôngtin đối với sự phát triển của giáo dục. Nó giúp cho cả người dạy và người học chọn nhập và xử lý thôngtin nhanh chóng để biến thành tri thức. Côngnghệ ... tầng Công nghệthôngtin và các phần mềm ứng dụng đi kèm. Việc ứng dụng Công nghệthôngtin vào phương pháp giảng dạy đã thay đổi cả vaitrò của học sinh và giáo viên.Nếu trước kia trong ... triển của con người trong xã hội đương đại.2 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.3682.1 Khái niệm 32.2 Vaitròcủa giáo dục 3II. Vaitròcủacôngnghệthông tin...
... thể thấy được vaitrò vô cùng to lớn và cần thiết của CNTT trong sự phát triển của ngành Y học.7 Ta có thể thấy vaitrò không thể thiếu của các tri thức khoa học công nghệ trong tất cả các ... lĩnh vực đời sống xã hội hiện đại. Với sự phát triển của các lĩnh vực đó thì nó càng thể hiện rõ được vaitròcủa nó. Tri thức khoa học, côngnghệ luôn khẳng định được vaitrò chủ đạo của nó với ... thể thiếu trong sự nghiệp phát triển ngành Y tế của một quốc gia, nó nắm giữ một vaitrò chủ đạo. Công nghệthôngtin (CNTT) đang dần chứng tỏ tầm ảnh hưởng rất lớn đến mọi mặt của đời sống xã...
... “thầy đọc, trò 8 2.1 Khái niệm 32.2 Vaitròcủa giáo dục 3II. Vaitròcủacôngnghệthôngtin với sự phát triển của 7giáo dụcKẾT LUẬN 911 CHỦ ĐỀ: VaitròcủaCôngnghệthôngtin với ... thấy vaitrò to lớn củacôngnghệthôngtin đối vớisự phát triển của giáo dục. Nó giúp cho cả người dạy và người học chọnnhập và xử lý thôngtin nhanh chóng để biến thành tri thức. Công nghệ thông ... hạ tầng Công nghệthôngtin và các phần mềm ứng dụng đi kèm. Việc ứng dụng Công nghệthôngtin vào phương pháp giảng dạy đã thay đổi cả vai trò của học sinh và giáo viên.Nếu trước kia trong hệ...
... nghệthôngtin đã được thay bằng “nước mạnh nhờ côngnghệthôngtin . Một lần nữa, chúng ta cần khẳng định, đẩy mạnh ứng dụng côngnghệthông tin là rất cần thiết và ... nhiều lợi thế Vaitròcủacôngnghệthôngtin với quảng cáo trực tuyến Đây được xem là dấu hiệu tích cực đối với các ngành nghề, lĩnh vực có hoạt động liên quan tới côngnghệ tại Việt Nam ... trong kỉ nguyên côngnghệ như quảng cáo trực tuyến thì công nghệ thôngtin chính là “trợ thủ” đắc lực giúp ngành công nghiệp này kiếm lợi nhuận khổng lồ và cạnh tranh cùng truyền hình. Công...
... chất lượng dạy học thì một trong các biện pháp khả thi là biết kết PPDH truyền thống với PPDH không truyền thốngtrong đó có sự kết hợp côngnghệthôngtin và truyền thông (CNTT-TT) nói chung ... sự hỗ trợcủacôngnghệthôngtintrong dạy học phép biến hình ở lớp 11 trƣờng THPT”. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn - 14 - - Thông qua ... Nêu tính chất 2 trong SGK. + Xác định ảnh của đƣờng thẳng cần xác định ảnh của 2 điểm trên đƣờng thẳng; Xác ảnh của đoạn thẳng, tam giác cần xác định ảnh của 2 điểm đầu mút, của 3 đỉnh tam...
... với sự phát triển như vũ bão củacôngnghệthôngtin (CNTT) đã mở ra một kỉ nguyên mới, kỉ nguyên củacông nghệ. CNTT được ứng dụng trong hầu hết các lĩnh vực của xã hội, kinh tế, văn hóa, ... PHỔ THÔNG VỚI SỰ HỖ TRỢCỦA CÔNG NGHỆTHÔNGTIN 46 2.1. Định hướng tổ chức các hoạt động khám phá cho học sinh trong dạy học hình học không gian ở trường Trung học phổ thông với sự hỗ trợ của ... phá cho học sinh trong dạy học Hình học không gian ở trường Trung học phổ thông với sự hỗ trợcủacôngnghệthông tin& quot;. 2. Mục đích nghiên cứu Khai thác một số ứng dụng của CNTT vào việc...
... thống các phần mềm ứng dụng, website và hạ tầng côngnghệthôngtin đi kèm. Do đó, mục tiêu cuối cùng của việc ứng dụng côngnghệthôngtintrong dạy học là nâng cao một bước cơ bản chất lượng ... dụng lớn củacôngnghệthôngtin và truyền thôngtrong quá trình đổi mới phương pháp dạy học. Có thể khẳng định rằng, môi trường côngnghệthôngtin và truyền thông chắc chắn sẽ có tác động ... của riêng mình, có thể chia sẻ, trao đổi thôngtin trên phạm vi toàn cầu một cách dễ dàng thông qua Internet trong một khoảng thời gian ngắn. Những khả năng mới mẻ và ưu việt này củacông nghệ...
... kỵ khí VaitròcủaCôngnghệ sinh học trong xử lý nước thải Nhóm 1 – DH07MT 31Vi sinh vật đóng vaitrò vô cùng quan trọngtrong thiên nhiên cũng như trong cuộc sốngcủa con người. ... NGHĨA THỰC TIỄN CỦACÔNGNGHỆ SINH HỌC TRONG XỬ LÝ NƯỚC THẢI. Ý nghĩa thực tiễn của việc áp dụng côngnghệ sinh học trong xử lý nước thải là vô cùng quan trọngtrong đời sống. Vừa mang lại ... vực này được nhiều người quan tâm. 6 VaitròcủaCôngnghệ sinh học trong xử lý nước thải Nhóm 1 – DH07MT 11- Côngnghệ sinh học là công cụ xử lý triệt để và chủ động trên thành...