... bảnđồtrongđờisốngvàhọctập hôm nay chúng ta đi tìm hiẻu bài bab.Nội dung bài mới: Hoạt động của giáo viên vàhọc sinh Nội dung chính HĐ1::Tìm hiểu vaitròcủabảnđồtronghọctập và đời ... số bảnđồ minh họa chuẩn kiến thức cho học sinh. I .Vai tròcủa BĐ tronghọctậpvàđời sống. 1. Tronghọc tập: Là phương tiện để học tập, rèn luyện các kĩ năng địa lí tại lớp, ở nhà vàtrong ... tập và đờisống (HS làm việc cả lớp:10phút):Bước 1: Học sinh nêu ý kiến về vaitròcủabảnđồtrong quá trình họctập môn địa lý ở các lớp dưới? Tại sao trong họctập phải sử dụng bản đồ? Bước...
... dụng bảnđồtronghọctậpvàđờisống A. Mục tiêu bài học: Sau khi học xong bài học, học sinh phải cần: - Hiểu rõ ý nghĩa củabảnđồtronghọctậpvàđời sống. - Hiểu được viễn thám và ... bảnđồtronghọc tập. 2. Thế nào là đọc bản đồ? Vì sao khi đọc bảnđồ cần chú ý việc liên kết, đối chiếu các kí hiệu với nhau? 3. Nêu vaitròcủa viễn thám và hệ thông tin địa lí? Bài tập ... ý và kết luận - Trong quân sự. II. Sử dụng bảnđồtronghọc tập. 1. Những vấn đề cần lưu ý. a. Chọn bảnđồ phù hợp. b. Đọc bảnđồ phải tìm hiểu về tỉ lệ và ký hiệu bản...
... thì vaitròcủabảnđồ càng to lớn. Trong việc quy hoạch toàn bộ nền kinh tế của đất nước thì bản đồ có vaitrò vô cùng quan trọng. Trong các công tác quản lý hành chính thì bảnđồ cũng ... của nhân dân. Mọi công tác nghiên cứu địa lý và nghiên cứu của khoa học khác về trái đất đều được bắt đầu từ bảnđồvà kết thúc bằng bản đồ. Các kết quả nghiên cứu được thể hiện lên bảnđồ ... những công cụ và phương tiện rất cần thiết. Bảnđồ là “cuốn sách giáo khoa” thứ hai trong việc giảng dạy vàhọctập các môn địa lý và lịch sử ở nhà trường phổ thông. Bản đồ cùng là công...
... tròcủa cơ khí trong Vai tròcủa cơ khí trong sản xuất vàđời sống: sản xuất vàđời sống: Cơ khí tạo ra các máy và các phương tiện thay lao động thủ công thành lao động bằng máy và tạo ... chuyển Ghi nhớ:Ghi nhớ:1/ Cơ khí có vaitrò quan trọngtrong việc sản xuất ra máy, thiết bị cho mọi ngành sản xuất trong nền kinh tế quốc dân vàđờisống con người.2/ Gia công cơ khí là ... sơ đồ: 2/ 2/ Cơ khí giúp cho lao động và sinh hoạt của con người trở nên ……………….?B/ Nhẹ nhàng và thú vị hơn.C/ Trở nên phức tạp.A/ Khó khăn.D/ A và B đúng, C sai. Vai trò...
... 32: Vaitròcủa điện năng trong sản xuất vàđời sống. 1. Điện năng là gì? 2. Sản xuất điện năng.3.Truyền tải điện năng.II. Vaitrò điện năng.? Vậy điện năng có vaitrò gì trong sản xuất và ... xuất vàđời sống? Điện năng là nguồn động lực, nguồn năng lượng cho các máy, thiết bị trong sản xuất vàđời sống. Nhờ có điện năng quá trình sản xuất được tự dộng hoá và cuộc sốngcủa con ... năng Phát Nhiệt năng của than, khí đốt b. Nhà máy thuỷ điện.Phần 3: Kỹ thuật điện.I, Điện năng. Tiết 31 . Bài 32: Vaitròcủa điện năng trong sản xuất vàđời sống. 1. Điện năng là...
... 4.Củng cố. GV: Yêu cầu một vàihọc sinh đọc phần ghi nhớ trong SGK và nhắc nhở học sinh sử dụng tiết kiệm điện năng. Yêu cầu và gợi ý học sinh trả lời câu hỏi của bài học. truyền tải điện ... điện của dòng điện ( Công của dòng điện ) được gọi là điện năng. 2.Sản xuất điện năng. HĐ3.Tìm hiểu vaitrò điện năng. GV: Hướng dẫn học sinh nêu các ví dụ về sử dụng điện năng trong ... điện áp thấp ( Hạ áp) 220V -380V. II. Vaitrò điện năng. - Điện năng là nguồn động lực, nguồn năng lượng cho các máy, thiết bị trong sản xuất vàđời sống. - Nhờ có điện năng, Quá trình...
... sánh và ý nghĩa của việc nghiên cứu vaitrò nhà nước trong lịch sử các học thuyết kinh tế5.1. Nhận xét và so sánh vaitrò nhà nước trong lịch sử các học thuyết kinh tếQua nghiên cứu vaitrò ... 52 .Vai trò nhà nước tronghọc thuyết kinh tế tân cổ điển 73 .Vai trò nhà nước tronghọc thuyết kinh tế Keynes 114 .Vai trò nhà nước tronghọc thuyết nền kinh tế hỗn hợp 165.Nhận xét, so sánh và ... nhất củahọc thuyết Keynes là xem nhẹ, bỏ qua vaitròcủa cơ chế thị trường, của tự do kinh tế. J.M.Keynes quá say sưa với vaitrò điều chỉnh can thiệp của nhà nước và thổi phồng vaitrò của...
... phổ biến - đã ăn sâu vào xã hội Việt Nam từ bao đời nay. Không ai phủ nhận vaitròcủa tư duy kinh nghiệm trongđời sống. Tuy nhiên, trên bình diện phát triển khoa họcvà công nghệ hiện nay ... nước phải bằng và dựa vào khoa họcvà công nghệ”. Do đó, Nhà nước ta có trách nhiệm lớn lao đối với sự phát triển ủca khoa họcvà công nghệ. Trong điều kiện cụ thể ở nớc ta, vaitròcủa Nhà nước ... thức khoa họcvà công nghệ cần thiết và sản xuất vàđờisống xã hội là một nhu cầu cấp thiết của xã hội ta hiện nay. Bởi lẽ, cho dù chúng ta có tiến hành cuộc cách mạng khoa họcvà công nghệ,...
... thức.1.4. Vaitròvà tác dụng của ý thức: Nói tới vaitròcủa ý thức về thực chất là nói đến vaitròcủa con ngời, bởi vì ý thức là ý thức của con ngời. Tría với các nhà triết học duy tâm ... khoa học phục vụ yêu cầu lÃnh đạo, quản lý của Đảng và nhà nớc. Khoa học và công nghệ có một số kết quả nghiên cứu đợc ứng dụng trong sản xuất, kinh doanh vàtrongđờisống xà hội; đặc biệt trong ... 41.2. Bản chất của ý thức: 61.3. Cấu trúc của ý thức: 71.4. Vaitròvà tác dụng của ý thøc: 82. Tri thøc: 92.1. Tri thøc khoa häc: 92.2. Kinh tế tri thức: 10II. Vaitròcủa tri thức Khoa học...
... hướng cho bước đi của CNH – HĐH. Vaitrò kinh tế của Nhà nước là vaitrò không thể thiếu được của mỗi Nhà nước trong sự nghiệp phát triển kinh tế của đất nước,. Vaitròcủa Nhà nước được ... HOÁ THỜI GIAN QUA VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO VAITRÒCỦA NHÀ NƯỚC ĐỐI VỚI QUÁ TRÌNH CNH – HĐH Ở NƯỚC TA TRONG THỜI GIAN TỚI 2.1. THỰC TRẠNG VỀ VAITRÒCỦA NHÀ NƯỚC TRONG QUÁ TRÌNH CNH ... dục phổ thông, giáo dục đại họcvà trung học chuyên nghiệp. Sau giáo dục đại học và hệ thống giáo dục cao học từ 3 đến 5 năm để đào tạo thạc sĩ và tiến sĩ. Số trường học phát triển nhanh mỗi làng...