v dòng tiếp theo mỗi dòng có 2 số a b các số cách nhau ít nhất 1 khoảng cách cho biết vách ngăn đặt giữa hai ô này
Phân biệt hải quan điện tử và hải quan truyền thống áp dụng để nêu quy trình thực hiện thủ tục hải quan đối với hàng gia công xuất khẩu nhận xét tình hình thủ tục hải quan điện tử hiện nay
... Tổng cục hải quan, B o cáo Tổng kết công tác ngành Hải quan năm 20< /b> 05, 20< /b> 06, 20< /b> 07, 20< /b> 08, 20< /b> 09, 20< /b> 10 , 20< /b> 11 , 20< /b> 12 < /b> (Tổng cục Hải quan) Các tài liệu khác ... tử Việt Nam b t cập mà nguyên nhân thuộc Nhà nước, quan Hải quan doanh nghiệp Do v< /b> y, để phát huy thành công, khắc phục hạn chế tồn đọng đòi hỏi có < /b> chung tay v< /b> o ba b n Tiến trình đại h a < /b> kinh ... THAM KHẢO Nguyễn Công B nh (20< /b> 02)< /b> , Nghiên cứu đề xuất mô hình quản lý Hải quan điện tử, Đề tài khoa học cấp Ngành, Tổng cục Hải quan Tổng cục hải quan, B o cáo Tổng kết công tác ngành Hải quan...
- 3
- 628
- 0
Hợp nhất, sáp nhập, chia, tách quỹ có phạm vi hoạt động tại tỉnh hoặc liên huyện; huyện và xã (Nếu chưa có uỷ quyền cho Chủ tịch UBND cấp huyện thực hiện) pot
... phí, lệ phí: Không Kết việc thực TTHC: Quyết định hành Các b ớc Mô tả b ớc Tên b ớc B ớc Chuẩn b đầy đủ hồ sơ theo < /b> qui định Nộp hồ sơ B phận c a,< /b> Sở Nội v< /b> B nh Định số < /b> 18 0 Tăng B t Hổ, thành ... chiều từ 13 30 đến 17 Mô tả b ớc Tên b ớc Phối hợp v< /b> i quan chức tỉnh UBND B ớc huyện, thành phố có < /b> liên quan trình UBND tỉnh xem xét, giải B ớc Trả kết trả lời B phận c a,< /b> Sở Nội v< /b> B nh Định ... nhận biên nhận phiếu hẹn B ớc - Nếu hồ sơ ch a < /b> đầy đủ, đương hướng dẫn b sung hồ sơ nộp lại sau - Thời gian tiếp < /b> nhận hồ sơ: Từ thứ đến thứ hàng tuần (trừ ngày nghỉ lễ), đó: Sáng từ đến 11 30,...
- 5
- 336
- 0
Đình chỉ, thu giấy phép thành lập quỹ có phạm vi hoạt động tại tỉnh hoặc liên huyện; huyện và xã (Nếu chưa có uỷ quyền cho Chủ tịch UBND cấp huyện thực hiện) doc
... phí, lệ phí: Không Kết việc thực TTHC: Quyết định hành Các b ớc Mô tả b ớc Tên b ớc B ớc Chuẩn b đầy đủ hồ sơ theo < /b> qui định Nộp hồ sơ B phận c a,< /b> Sở Nội v< /b> B nh Định số < /b> 18 0 Tăng B t Hổ, thành ... chiều từ 13 30 đến 17 Mô tả b ớc Tên b ớc Phối hợp v< /b> i quan chức tỉnh UBND B ớc huyện, thành phố có < /b> liên quan trình UBND tỉnh xem xét, giải B ớc Trả kết trả lời B phận c a,< /b> Sở Nội v< /b> B nh Định ... Có < /b> trụ sở giao dịch Đã công b việc thành lập quỹ (ba) số < /b> b o viết, b o điện tử liên tiếp < /b> cấp tỉnh Nội dung công b bao gồm: tên quỹ, họ tên người đứng đầu, số < /b> tài khoản, tên, đ a < /b> ngân hàng nơi...
- 4
- 307
- 0
Hợp nhất, sáp nhập, chia, tách quỹ có phạm vi hoạt động tại tỉnh hoặc liên huyện; huyện và xã (Nếu chưa có uỷ quyền cho Chủ tịch UBND cấp huyện thực hiện) doc
... phí, lệ phí: Không Kết việc thực TTHC: Quyết định hành Các b ớc Mô tả b ớc Tên b ớc B ớc Chuẩn b đầy đủ hồ sơ theo < /b> qui định Nộp hồ sơ B phận c a,< /b> Sở Nội v< /b> B nh Định số < /b> 18 0 Tăng B t Hổ, thành ... chiều từ 13 30 đến 17 Mô tả b ớc Tên b ớc Phối hợp v< /b> i quan chức tỉnh UBND B ớc huyện, thành phố có < /b> liên quan trình UBND tỉnh xem xét, giải B ớc Trả kết trả lời B phận c a,< /b> Sở Nội v< /b> B nh Định ... nhận biên nhận phiếu hẹn B ớc - Nếu hồ sơ ch a < /b> đầy đủ, đương hướng dẫn b sung hồ sơ nộp lại sau - Thời gian tiếp < /b> nhận hồ sơ: Từ thứ đến thứ hàng tuần (trừ ngày nghỉ lễ), đó: Sáng từ đến 11 30,...
- 5
- 219
- 0
Thủ tục phê duyệt cho vay đối với thương nhân là cá nhân không thực hiện mở sổ sách kế toán và nộp thuế khoán hoạt động thương mại tại vùng khó khăn theo Quyết định số 92/2009/QĐ-TTg ngày 08/7/2009 của Thủ tướng Chính phủ mức vay đến 30 triệu đồng potx
... 02 < /b> Người vay lưu ( 01 b ), NHCSXH nơi cho vay lưu ( 01 b ) Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai V< /b> n qui định Giấy đề nghị vay v< /b> n kiêm phương án sử dụng V< /b> n số < /b> 24< /b> 3/NHCS- v< /b> n vay (mẫu số < /b> 01/ TD); TD ngày Danh ... nghị vay v< /b> n kiêm phương án sử dụng v< /b> n vay (mẫu số < /b> 01/ TD); Đối v< /b> i Tổ TK&VV: - Danh sách hộ gia đình đề nghị vay v< /b> n (mẫu số < /b> 03/TD): 04 liên - Biên họp Tổ TK&VV (mẫu số < /b> 10 /TD): 02 < /b> liên Số < /b> hồ ... phí: Không Kết việc thực TTHC: Phê duyệt Thông b o phê duyệt cho vay theo < /b> mẫu số < /b> 04/TD Các b ớc Tên b ớc Mô tả b ớc Người vay viết Giấy đề nghị vay v< /b> n kiêm phương án sử dụng v< /b> n vay (mẫu 01/ TD)...
- 6
- 451
- 0
Mô tả một sự kiện chuyển gen chịu thuốc trừ cỏ ở cây đậu tương và nêu các nội dung đánh giá an toàn sinh học đã được thực hiện tại một quốc gia đã cấp phép trồng trọt và thương mại hóa giống đậu tương chuyển gen đó
... PV-GMGOX20.Agrobacterium tumufaciens chủng ABI có < /b> ch a < /b> Ti-plasmid khả hình thành khối u việc loại b gen phytohormone ban đầu diện plasmid Agrobacterium Vector PVGMGOX20 ch a < /b> trình tự b trái b phải ... Tsf1 Arabidopsis thaliana, mã h a < /b> cho yếu tố kéo dài, EF -1 alpha Một peptide xuyên lục lạp (CTP2) mã h a < /b> trình tự từ gen ShkG A < /b> thaliana tạo thuận lợi cho việc chuyển EPSPS v< /b> o lục lạp, v< /b> trí ... Agrobacterium tumefaciens Mô tả hệ thống biến nạp MON89788 tạo thông qua Agrobacterium – trung gian chuyển đổi mô phân sinh đậu tương cách sử dụng b trái b phải, nhị phân vector PV-GMGOX20.Agrobacterium...
- 15
- 896
- 0
LUẬN VĂN: vận dụng lý luận về lạm phát để phân tích chích sách quản lý tiền tệ chống lạm phát của chính phủ việt nam .tình trạng thiểu phát hiện nay có hạI gì ? giảI pháp khắc phục pptx
... cấp phát tín dụng v< /b> i lãi suất thấp, b cho việc b n hàng nhập v< /b> i giá rẻ v.< /b> v Có < /b> năm số < /b> tiền mà ngân sách nhà nước phải bao cấp lớn gấp ba lần số < /b> tiền mà khu v< /b> c quốc doanh nộp v< /b> o ngân sách nhà ... phát không cân không dự đoán trước có < /b> hại cho hoạt động thi trường chương hai : lạm phát việt nam - thực trạng đặc trưng phần một: lạm phát việt nam năm 19 81- 19 88 Lạm phát Việt Nam có < /b> từ lâu ... năm cao đạt tới số < /b> tăng giá 557% v< /b> ợt qua mức lạm phát phi mã Song biểu tác hại không siêu lạm phát Thứ nhất, qua b ng ta thấy từ năm 19 81- 1988 số < /b> tăng giá 10 0% năm; năm đầu 80 mức tăng 20< /b> 0%,...
- 34
- 595
- 1
Giáo án môn Toán lớp 3 :Tên bài dạy : Luyện tập thực hiện phép nhân số có hai chữ số với số có một chữ số pdf
... B i 1: Tính Thực tính v< /b> o b ng ch a < /b> B i : Đặt tính tính - Nêu cách nhân - Nêu cách đặt tính thứ tự thực - Làm v< /b> o phiếu HT phép tính? 38 Chấm ch a < /b> x 27< /b> x 53 x B i3: Giải toán: 76 1 62 < /b> 2 12 < /b> B i ... toán cho biết ? hỏi ? - Làm v< /b> - 3HS lên b ng ch a < /b> B i giải Sáu ngày có < /b> số < /b> là: - Chấm ch a < /b> B i : 24< /b> x = 14 4( giờ) Đáp số:< /b> 14 4 - GV đọc số < /b> theo < /b> đề D- Các hoạt động nối tiếp < /b> - HS quay kim đồng hồ số < /b> ... động nối tiếp < /b> - HS quay kim đồng hồ số < /b> Củng cố: - Đọc quay - Phép nhân có < /b> KQ nhau? - HS nối phép nhân có < /b> KQ 2x3 6x4 5x 3x2 2.< /b> Dặn dò : - Ôn lại 6x5 x6 ...
- 3
- 494
- 0
Giáo án môn Toán lớp 3 :Tên bài dạy : Nhân số có hai chữ số với số có một chữ số ( có nhớ ) ppsx
... Nêu cách tìm số < /b> b chia? - 2HS lên b ng ch a < /b> a) X : = 12 < /b> b) X : = 23< /b> X = 12 < /b> x X= 23< /b> X = 72 < /b> X= x4 D- Các hoạt động nối tiếp:< /b> 1. Củng cố: - Ôn b ng nhân 2,< /b> 3, 4, 5, Dặn dò : Ôn lại 92 < /b> ... Làm v< /b> o phiéu HT - 4HS lên b ng ch a < /b> B i 2:< /b> Giải toán: - B i toán cho biết ? hỏi ? - Làm v< /b> o - đổi KT B i giải Hai cuộn v< /b> i dài là: 35 x = 70 (m) Đáp số:< /b> 70 mét - Chấm ch a < /b> B i : Tìm x - Nêu cách ... 3- B i mới: a < /b> H 1: Giới thiệu phép nhân 26< /b> x - 1HS lên b ng đặt tính tính 26< /b> - HD đặt tính tính - Cả lớp làm b ng - Nêu lại cách nhân ( 2HS ) x 78 - Tương tự : 54 x = ? b H 2 < /b> : Thực hành B i 1: ...
- 3
- 589
- 0
Giáo án môn Toán lớp 3 :Tên bài dạy : Nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (không nhớ ) potx
... HT B i 1: Tính - HS nêu thực B i 2:< /b> 32 < /b> - Nêu cách đặt tính thứ tự thực x phép tính? 11 13 x x 42 < /b> x B i 3: 96 - Chấm b i, ch a < /b> 66 84 39 - Làm - HS ch a < /b> b ng - Đọc đề? - hộp có < /b> 12 < /b> b t - BT cho biết ... 3 B i mới: a)< /b> HĐ 1: HD HS Thực phép nhân: 12 < /b> + 12 < /b> + 12 < /b> = 36 - Ghi b ng: 12 < /b> x = ? 12 < /b> 12 < /b> x = 36 x - Nêu cách tìm tích? - HD đặt tính nhân theo < /b> cột dọc 36 SGK - HS làm phiếu HT- HS ch a < /b> b) HĐ 2:< /b> ... gì? - hộp có < /b> ? b t - BT yêu cầu gì? B i giải Cả b n hộp có < /b> số < /b> b t chì màu là: 12 < /b> x = 48( b t chì) Đáp số:< /b> 48 b t chì màu - Chấm b i, nhận xét D- Các hoạt động nối tiếp:< /b> Củng cố: - Ôn b ng nhân...
- 3
- 609
- 0
Giáo án môn Toán lớp 3 :Tên bài dạy : Ôn Nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (Có nhớ) pdf
... - Làm v< /b> - 3HS lên b ng ch a < /b> B i giải Sáu ngày có < /b> số < /b> là: - Chấm ch a < /b> B i : 14 x = 84( giờ) Đáp số:< /b> 84 - GV đọc số < /b> theo < /b> đề - HS quay kim đồng hồ số < /b> D- Các hoạt động nối tiếp < /b> - Đọc quay Củng cố: ... nhân có < /b> KQ đúng? - HS điền đúng(Đ), sai(S) 33 x = 36 (S) 12 < /b> x = 60 ( Đ ) 25< /b> x = 80 ( S ) 24< /b> x = 84 ( Đ ) 2.< /b> Dặn dò : - Ôn lại A < /b> Mục tiêu: : 22< /b> x = 10 4 ( S ) - Củng cố cách thực phép nhân số < /b> có < /b> hai ... Củng cố cách thực phép nhân số < /b> có < /b> hai chữ số < /b> v< /b> i số < /b> có < /b> chữ số < /b> (có < /b> nhớ ) - Ôn tập thời gian ( xem đồng hồ số < /b> ngày ) B- Đồ dùng dạy học: B ng phụ chép BT5 C -Các hoạt động dạy học chủ yếu: ...
- 3
- 546
- 0
Tiểu luận vận dụng lý luận về lạm phát để phân tích chính sách quản lý tiền tệ chống lạm phát của VN tình trạng thiểu phát hiện nay có hại gì giải pháp khắc phục
... chơng hai : lạm phát việt nam - thực trạng đặc trng phần một: lạm phát việt nam năm 19 81- 19 88 Lạm phát Việt Nam có < /b> từ lâu song muốn nói đến thời kỳ 19 81- 1988 thời kỳ 19 76 -19 80, lạm phát Việt Nam ... cấp phát tín dụng v< /b> i lãi suất thấp, b cho việc b n hàng nhập v< /b> i giá rẻ v.< /b> v Có < /b> năm số < /b> tiền mà ngân sách nhà nớc phải bao cấp lớn gấp ba lần số < /b> tiền mà khu v< /b> c quốc doanh nộp v< /b> o ngân sách nhà ... mức cao 557%, sau có < /b> giảm; nh mức lạm phát cao không ổn định Thứ hai, tốc độ lu thông tiền tệ tăng nhanh dân chúng không muốn giữ tiền, ngời ta b n song hàng phải mua hàng khác, v< /b> ng ô la, không...
- 23
- 375
- 0
Giải bài tập trang 21, 22 SGK Toán 3: Nhân số có hai chữ số với số có một chữ số
... B i trang 22< /b> SGK Toán Tính B i trang 22< /b> SGK Toán Mỗi < /b> cuộn v< /b> i dài 35m Hỏi cuộn v< /b> i dài mét? Đáp án hướng dẫn giải 2:< /b> Độ dài cuộn v< /b> i là: 35 × = 70 (m) B i trang 22< /b> SGK Toán Tìm x: a)< /b> x : = 12 < /b> ... 22< /b> SGK Toán Tìm x: a)< /b> x : = 12 < /b> b) x : = 23< /b> Đáp án hướng dẫn giải 3: a)< /b> x : = 12 < /b> x = 12 < /b> × x = 72 < /b> b) x : = 23< /b> x = 23< /b> × x = 92 < /b> VnDoc - Tải tài liệu, v< /b> n pháp luật, biểu mẫu miễn phí ...
- 2
- 451
- 0
Giải bài tập trang 23 SGK Toán 3: Luyện tập nhân số có hai chữ số với số có một chữ số
... giải 3: Mỗi < /b> ngày có < /b> 24< /b> ngày có < /b> số < /b> là: 24< /b> × = 14 4 B i trang 23< /b> SGK Toán Quay kim đồng hồ để chỉ: a)< /b> 10 phút b) 20< /b> phút c) 45 phút d) 11 35 phút Đáp án hướng dẫn giải 4: B i trang 23< /b> SGK Toán Hai phép ... 11 35 phút Đáp án hướng dẫn giải 4: B i trang 23< /b> SGK Toán Hai phép nhân có < /b> kết nhau: VnDoc - Tải tài liệu, v< /b> n pháp luật, biểu mẫu miễn phí ...
- 2
- 439
- 0
Giải bài tập trang 71 SGK Toán 4: Giới thiệu nhân nhẩm số có hai chữ số với 11
... là: 11 × 12 < /b> = 1 32 < /b> (người) Phòng họp B có < /b> số < /b> người : × 14 = 12 6< /b> (người) Phòng họp A < /b> có < /b> nhiều phòng họp B số < /b> người : 1 32 < /b> – 12 6< /b> = (người) V< /b> y câu b) đúng, câu a)< /b> , c), d) sai VnDoc - Tải tài liệu, v< /b> n ... là: 11 × 15 = 16 5 (học sinh) Số < /b> học sinh hai khối lớp là: 18 7 + 16 5 = 3 52 < /b> (học sinh) Đáp số:< /b> 3 52 < /b> học sinh B i 4: (Hướng dẫn giải tập số < /b> trang 71/ SGK Toán 4) Phòng họp A < /b> có < /b> 12 < /b> dãy ghế, dãy có < /b> 11 ... án: a)< /b> x : 11 = 25< /b> x = 25< /b> × 11 x = 27< /b> 5 b) x : 11 = 78 x = 78 × 11 x = 858 Chú ý: Khi tìm x nên nhân nhẩm v< /b> i 11 B i 3: (Hướng dẫn giải tập số < /b> trang 71/ SGK Toán 4) Khối lớp B n xếp thành 17 hàng,...
- 3
- 1,799
- 0
Nhân số có hai chữ số với số có một chữ số
... Tăng ) Ôn : Nhân số < /b> có < /b> hai chữ số < /b> v< /b> i số < /b> có < /b> chữ số < /b> (Có < /b> nhớ) A < /b> Mục tiêu: : - Củng cố cách thực phép nhân số < /b> có < /b> hai chữ số < /b> v< /b> i số < /b> có < /b> chữ số < /b> (có < /b> nhớ ) - Ôn tập thời gian ( xem đồng hồ số < /b> ngày ) B- Đồ ... Thứ ba ngày tháng 10 năm 20< /b> 06 Toán Tiết 22< /b> : Luyện tập A < /b> Mục tiêu: : - Củng cố cách thực phép nhân số < /b> có < /b> hai chữ số < /b> v< /b> i số < /b> có < /b> chữ số < /b> ( có < /b> nhớ ) - Ôn tập thời gian ( xem đồng hồ số < /b> ngày ) B- Đồ ... d a < /b> v< /b> o b ng nhân để lập b ng chia học thuộc b ng chia - Thực hành chia phạm vi giải toán có < /b> lời v< /b> n (v< /b> chia thành phần chia theo < /b> nhóm B Đồ dùng GV: Các b a,< /b> có < /b> chấm tròn B ng phụ HS : SGK C- Các...
- 8
- 1,535
- 7
Nhân số có hai chữ số với số có một chữ số
... NHÂN SỐ CĨ HAI CHỮ SỐ V< /b> I SỐ CĨ MỘT CHỮ SỐ (khơng nhớ) (TRÊN CƠ SỞ PHẦN MỀM MICROSOFT POWERPOINT & VISUAL BASIC) LỚP Nhân số < /b> có < /b> hai chữ số < /b> v< /b> i số < /b> có < /b> chữ số < /b> ( khơng nhớ) 12 < /b> X = ? 12 +< /b> 12 +< /b> 12 < /b> = 12 < /b> ... X 12 < /b> X 3 nhân 6, viết nhân 3, viết = XOÁ Tính : 11 X 22< /b> X 24< /b> X 20< /b> X 33 X X A < /b> Tính: ( đ ) Tính 11 X 22< /b> X 24< /b> X 20< /b> X 33 X KẾT QUẢ X A < /b> Đặt tính tính: a < /b> b 32 < /b> x 42 < /b> x 11 x 13 x Đặt tính tính: a < /b> b 32 < /b> ... b 32 < /b> 32 < /b> x = X 42 < /b> x = 42 < /b> X 11 X 13 X 11 x = 13 x = X A < /b> Mỗi < /b> hộp có < /b> 12 < /b> b t chì màu Hỏi hộp có < /b> b t chì màu? Giải X A < /b> Củng cố 1. Khi đặt tính: - Sao cho thẳng cột - Viết dấu nhân - Kẻ v< /b> ch ngang Khi...
- 10
- 1,495
- 8
Giới thiệu nhân nhẩm số có hai chữ số với 11
... NHẨM SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ V< /b> I 11 - V< /b> dô : 27< /b> x 11 = ? Đặt tính tính: 27< /b> x 11 27< /b> 27< /b> 29< /b> 7 Hai tích riêng 27< /b> Khi cộng hai tích riêng ta cần cộng hai chữ số < /b> số 27< /b> (2 < /b> + = 9) viết v< /b> o hai chữ số < /b> 27< /b> Thứ hai ... NHÂN NHẨM SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ V< /b> I 11 1- V< /b> dô: 48 x 11 = ? Thứ hai ngày 23< /b> tháng 11 năm 20< /b> 10 Toán GIỚI THIỆU NHÂN NHẨM SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ V< /b> I 11 1- V< /b> dụ: = 4+8 12 < /b> 12 < /b> 48 x 11 = 48 48 x 11 = ? Cách nhẩm ... : a)< /b> 34 x 11 = 374 b) 11 x 95 = 10 45 a)< /b> 82 < /b> x 11 = 9 02 < /b> Thứ hai ngày 23< /b> tháng 11 năm 20< /b> 10 Toán GIỚI THIỆU NHÂN NHẨM SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ V< /b> I 11 2-< /b> B i tập : B i 2:< /b> Tìm X : a)< /b> X : 11 = 25< /b> b) X : 11 ...
- 15
- 1,778
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008