... Lạp )
Pênêlốp là hình tượng
phụ nữ đẹp đầu tiên trong
VH thế giới: thuỷ chung,
son sắt với chồng, thông
minh, thận trọng, khôn
ngoan trong cách ứng xử,
bản lĩnh cao
1. Tâm trạng của ... như một vị thần( miêu tả của
người kể chuyện)
- Nổi tiếng là người khôn ngoan ( con
trai)
- Có trong đầu những ý nghĩ rất khôn(
nhũ mẫu)
→phẩm chất của người anh hùng
- Trước sự lạnh nhạt của ... chỉ , thái độ, dáng điệu mà lộ ra
tâm lí ngây thơ, chất phác, nhuộm màu sắc thần bí, là
tâm hồn trong suốt, lối suy nghĩ cực đoan- yêu mãnh
liệt, ghét khủng khiếp, nghi ngờ dữ dội )
- Miêu tả...
...
Telemachus departing from Nestor, painting by
Henry Howard (1769–1847)
]
Odysseus taking avenge on the suitors
Uy - lit - xơ trở về
( Trích sử thi “Ô - đi - xê” )
Hô - me - rơ
Bust ... án:
Nguyễn Thanh Hà,
Trường: THPT chuyên
Lương Văn Tuỵ - thị xã
Ninh Bình
The fall of Troy
by Johann Georg Trautmann (1713–1769) From the
collections of the granddukes of Baden, Karlsruhe ... Charles Gleyre
a.4.Đối mặt với Uy - lít - xơ : “nàng vẫn
ngồi lặng thinh trên ghế hồi lâu” mà
trong lòng sửng sốt…
→Trước những lời tác động của nhũ
mẫu, đặc biệt là giây phút gặp mặt Uy
-...
... søc
VÏ theo mÉu : h×nh trô vµ h×nh cÇu
Các khối trụ và khối cầu thường gặp trong cuộc sống.
Trong đồ vật, hoa quả
Trong các công trình kiến
trúc
mét sè bµi vÏ cña häc sinh n¨m tríc
c¸ch ®¸nh...
... của
các đô vật có giống nhau không?
Quan sát tranh và cho biết:
Câu 2: Trong tranh gồm có những màu nào?Câu 3: Cách vẽmàu trong bức tranh như thế
nào?
Hoạt động 3: Thực hành
Tô màu vào hình ... sinh hoạt xã hội, lao động sản xuất, ngợi
ca các anh hùng dân tộc, châm biếm các thói hư tật xấu
trong đời sống cộng đồng,
+ Những bức tranh dân gian trên vẽvề đề tài gì ?
Hoạt động 1: Giới thiệu...
... Biết vận dụng Luật xa gần để quan sát , nhận xét mọi vật trong các bàivẽ .
2. Về kó năng : Rèn cho học sinh :
- Kó năng quan sát và sáng tạo trong các lónh vực hoạt động.
3. Về thái độ : Hình thành ... thước trong
không gian, em thấy nó như thế
nào với nhau ?
OG: Đồ vật ở gần , xa , vật trước ,
vật ở sau .
O : Giáo viên kết luận .
I. QUAN SÁT VÀ NHẬN XÉT
- Các vật cùng loại cùng kích
thước trong ... hài lòng với biện pháp đã thực hiện và kết quả đã đạt được;
luôn luôn hướng tới tìm tòi cái mới trong học tập , lao động.
II- TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN :
- SGK, SGV mó thuật 6
- Luật xa gần – Đặng...
... Vẽ đươcï bài gần giống mẫu .
2. Về kó năng : Rèn cho học sinh :
- Kó năng quan sát và sáng tạo trong các lónh vực hoạt động.
- Thấy được vẻ đẹp của bàivẽ theo mẫu .
3. Về thái độ : Hình thành ... hài lòng với biện pháp đã thực hiện và kết quả đã đạt được; luôn luôn
hướng tới tìm tòi cái mới trong học tập , lao động.
II- TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN :
- SGK, SGV mó thuật 6
- Lọ hoa và quả .
-...
... Vẽ đươcï bài gần giống mẫu .
2. Về kó năng : Rèn cho học sinh :
- Kó năng quan sát và sáng tạo trong các lónh vực hoạt động.
- Thấy được vẻ đẹp của bàivẽ theo mẫu .
3. Về thái độ : Hình thành ... hài lòng với biện pháp đã thực hiện và kết quả đã đạt được; luôn luôn
hướng tới tìm tòi cái mới trong học tập , lao động.
II- TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN :
- SGK, SGV mó thuật 6
- Cái bình (ca) đựng...
... Vẽ đươcï bài gần giống mẫu .
2. Về kó năng : Rèn cho học sinh :
- Kó năng quan sát và sáng tạo trong các lónh vực hoạt động.
- Thấy được vẻ đẹp của bàivẽ theo mẫu .
3. Về thái độ : Hình thành ... hài lòng với biện pháp đã thực hiện và kết quả đã đạt được; luôn luôn
hướng tới tìm tòi cái mới trong học tập , lao động.
II- TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN :
- SGK, SGV mó thuật 6
- Cái bình thuỷ và ... hình)
Hoạt động 2
HƯỚNG
DẪN HỌC
SINH QUAN
SÁT , NHẬN
XÉT
O : Dùng bảng phụ yêu cầu học
sinh xác định một trong ba phương
án. Vẽ một bàivẽ theo mẫu em hãy
cho biết phải làm gì ?
- Tìm và chọn nội dung...
... xem
cạc hçnh minh hoả trong SGK.
-Cạc em tháúy hçnh ny v
máùu gç?
-Vç sao cạc hçnh ny khäng
giäúng nhau?
*Giạo viãn sỉí dủng váût
máùu (cại ca tỉång âäúi giäúng
nhỉ trong hçnh minh hoả) âãø ... dủng váût
máùu (cại ca tỉång âäúi giäúng
nhỉ trong hçnh minh hoả) âãø
minh hoả theo cạc hçnh trong
SGK.
-ÅÍ mäùi vë trê ca máùu khạc
nhau ta s cọ hçnh khạc nhau.
Âọ chênh l v theo máùu. ... âäü âáûm
nhảt ca cại ca ?
-GVv nhanh lãn bng mäüt
vi hçnh cại ca âụng v khäng
âụng theo máùu.
-Trong nhỉỵng hçnh v trãn
bng, hçnh no âụng v hçnh
no chỉa âụng våïi máùu?
-Hc sinh quan sạt.
-V...
... döïng hình:
Böôùc 1: Ve phaùc khung hình chung.
Böôùc 1: Ve phaùc khung hình chung.
Bửụực 4: Nhỡn vaọt maóu, hoaứn chổnh baứi
Bửụực 4: Nhỡn vaọt maóu, hoaứn chổnh baứi
ve .
ve .
I. Quan sát, ... của tranh tónh vật.
Học sinh yêu thích vẻ đẹp của tranh tónh vật.
Böôùc 2: Ve phaùc khung hình rieâng.
Böôùc 2: Ve phaùc khung hình rieâng.
4. Dặn dò:
4. Dặn dò:
-
-
Chuẩn bị dụng cụ học...
... THUẬT
BÀI 11: VE THEO MẪU: Ve cành lá
BÀI 11: VE THEO MẪU: Ve cành lá
2.Hướng dẫn cách ve :
2.Hướng dẫn cách ve :
MĨ TḤT
MĨ TḤT
BÀI 11: VE THEO MẪU: Ve cành ... dẫn cách ve :
MĨ TḤT
MĨ TḤT
BÀI 11: VE THEO MẪU: Ve cành lá
BÀI 11: VE THEO MẪU: Ve cành lá
1.Quan sa t, nhận xe t:́ ́
1.Quan sa t, nhận xe t:́ ́
- Tên cành lá là gì?
-...