unit 3 writing english 12
Unit 3- Speaking- English 12
- 14
- 1,165
- 10
Lesson plan 12-Unit 3-Writing
... Answer the questionsListen to Unit 3 : WAYS OF SOCIALISINGPeriod 4: Section : Writing New words10ms15ms7mscorrect order to make a comlete paragraphBefore writing :- T introduces some ... Date of preparation : Sep, 10 th, 2008. Unit 3 : WAYS OF SOCIALISING Date of teaching : Period:4 Section: Writing Period :… ……Week: I AiMS AND OBJECTIVES : Language ... Integrated skills : writing II. TEACHER AND STUDENTS’ PREPARATION: 1. Method : Communicative Approach. 2. Techniques: Repetition, explanation, group work, asking – answering. 3. Materials needed...
- 3
- 8,285
- 20
Unit 8: Writing-Grade 12 (Basic)
... materialistic, less selfish, less violent and more loving. Nguyen Hoang Linh Life in the futrure Unit 8: Lesson 5: Writing Nguyen Hoang Linh- hope to + Verb_infinitive- would like to - wish to + Verb_infinitive- ... Linh1. In which environment would you like to live? 2. What language would you like to study? 3. Where would you like to go picnic? 4. With what kind of people would you like to live?Work ... High School Nguyen Hoang LinhGood bye Nguyen Hoang Linh A B1. world peace 2. employment 3. environment4. peopleA. everyone has a job.B. peaceful world, no war, no conflict.C. less...
- 13
- 3,905
- 12
Unit 10 writing grade 12
... measures are carried out effectively 2 15Peer correction ( 12 mins)- Call a student from each group to read their group’s writing and ask Ss to make correction and commentsGive feedback ... task 1. - Introduction- Body: + supplying ideas 1 + supplying ideas 2 + supplying ideas 3 ………………… ConclusionNote: Tense: the simple present tense Model verbs (should , must …) ... Using connectors: Firstly, secondly ………… 4 17 1Designed by Huong Vu Ky Son High School 3 Fill in the chart with some information about endangered species problem. The first one has done...
- 17
- 4,231
- 39
Unit 3: Writing - lop 9
... countryside. 3. 3. They have carefully arrangements for the They have carefully arrangements for the holiday.holiday.4.4.It took us 30 minutes getting to the airport.It took us 30 minutes ... countryside. 3. 3. They have carefully arrangements for the They have carefully arrangements for the holiday.holiday.4.4.It took us 30 minutes getting to the airport.It took us 30 minutes ... airport.It took us 30 minutes getting to the airport.III. HOMEWORK 2. (to) lay out (v): 3. (to) gather (v): trải, dọn thu lượm, thu hoạch (mùa màng) It was a beautiful day, my friends...
- 16
- 1,121
- 4
Unit 13 - Vocabulary (English 12CB)
... UNIT 13 – VOCABULARY 23/ 07/20 13 TA 12 CƠ BẢN-1• Part A: READING- badminton (n) ['bædmintən] cầu lông- wrestling ... (v) [sain] ký tên, ký kết- pole-vaulter (n) [,poul'vɔ:ltə] vận động viên nhảy sào• Part D: Writing - spectator (n) [spek'teitə] người xem, khan giả- attitude (n) ['ætitju:d] thái...
- 2
- 510
- 4
REVISION (UNIT 9-16) - ENGLISH 12
... BIII. READING COMPREHENSIONA. 31 . A 32 . B 33 . B 34 . D 35 . B 36 . C 37 . A 38 . D 39 . C 40. AB. 41. A 42. A 43. D 44. C 45. DSource: BAI TAP BO SUNG TIENG ANH 12, Hoang Thi Le, MA, NHA XUAT ... GRAMMARA. 11. A 12. C 13. B 14. A 15. B 16. D 17. C 18. B 19. C 20. BB. 21. A - go on 22. C - when 23. C - took off24. D - it is 25. C - turn on C. 26. A 27. C 28. D 29. A 30 . BIII. READING ... parts, are often used (33 )……………trophies, specialfoods, and exotic medicines. Many animals are (34 ) theirnatural homes. There are a few reasons. Jungles are shrinking (35 ) the growth of cities...
- 3
- 2,319
- 42
Unit 3 Speaking English 11 cb
... smt•enthusiastic(adj)•enthusiastically(adv)•childish(adj)•host(n) –hostess(n)•enjoy oneself Task 1Task 2Task 3 II. PracticeTask 1:Task 1: Study the quiz (p. 32 ). Study the quiz (p. 32 ). Make your answers then compare Make your answers ... enjoyed itenjoyed it III. Consolidation the time the party begins and ends.Task 3: Work in groups.Talk about a party that you have recently participated in. First, listen to...
- 23
- 6,790
- 12
Unit 3 - Writing
- 22
- 676
- 1
Writing Unit 3 English 11
- 13
- 2,094
- 19
English 12-CB-Reading unit 5
... Scrambled words1. T H I S O Y R2. N F H C E R 3. P I S S H Y C 4. S M C I U 5. H E S G N L I6. Y M T R H C E I S1. H _ _ _ _ _ y2. F _ _ _ _ H 3. P _ _ _ _ _ S4. M _ _ _ C5. E _ _ _ _ _ H6. ... (a)1.That’s the ___ story I’ve ever heard2. The new library was built in the centre of the _________. 3. Intelligent boys like to study s.th if it really __________ them.4. A ______ of mine used to ... amazing, but a little scary, to be in place where it seemed like I never saw the same person twice. 3. What problems did Ellen have with her roommate?Ellen’s roommate blamed her typing and having...
- 11
- 815
- 4
Lesson plan 12-Unit 1-Writing
... Date of preparation : 3, 9, 2008. Unit1 : HOME LIFE Date of teaching : 6, 9, 2008 Period:4 Section: Writing Class: 12A6,7,8,9,10 I AiMS AND OBJECTIVES : Language ... Structure : be allowed to, have to……. Language function:+ Writing a letter to tell about their family rules + Skill : Integrated skills : writing II. TEACHER AND STUDENTS’ PREPARATION: 1. Method ... ……….Example :We are not allowed to ride motorbike to school.Listen toindividual Unit 1 : HOME LIFEPeriod 4: Section : Writing 10ms15msThey won’t let us smoke.We all have to show respect to teachersWe...
- 3
- 15,098
- 54
Lesson plan 12-Unit 2-Writing
... Date of preparation : 13, 9, 2008. Unit2 : CULTURAL DIVERSITY Date of teaching : 17, 9, 2008 Period:4 Section: Writing Class: 12A6,7,8,9,10 I AiMS AND OBJECTIVES : Language ... Before writing : - Asks Ss to look at the conical hat and name differentparts of the hat.+ rim(n) (picture) :Answer the questionsListen to Unit 2 : CULTURAL DIVERSITY.Period 4: Section : Writing New ... trim- Structure : The simple present Language function:+ Writing the description of a conical leaf hat. + Skill : Integrated skills : writing II. TEACHER AND STUDENTS’ PREPARATION: 1. Method...
- 3
- 6,061
- 13
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25