0

tỷ lệ học sinh xếp loại khá tốt đạt ít nhất 90 đối với trường trung học cơ sở trường trung học phổ thông 98 đối với trường chuyên

TÀI LIỆU TẬP HUẤN CÁN BỘ QUẢN LÍ VÀ GIÁO VIÊN  TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỀ XÂY DỰNG CÁC CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH

TÀI LIỆU TẬP HUẤN CÁN BỘ QUẢN LÍ VÀ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỀ XÂY DỰNG CÁC CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH

Giáo dục hướng nhiệp

... dạy học bao gồm: Giáo viên, học sinh tư liệu hoạt động dạy học Hoạt động học học sinh bao gồm hành động với tư liệu dạy học, trao đổi, tranh luận với trao đổi với giáo viên Hành động học học sinh ... học sinh cộng đồng Coi trọng đánh giá tiến học sinh, không so sánh học sinh với học sinh khác; coi trọng việc động viên, khuyến khích hứng thú, tính tích cực vượt khó học tập, rèn luyện học sinh; ... không việc xem học sinh học mà quan trọng biết học sinh học nào, biết vận dụng không 16 III Hướng dẫn sinh hoạt chuyên môn "Trường học kết nối" Các khóa học/ chủ đề sinh hoạt chuyên môn giáo...
  • 99
  • 2,687
  • 28
Dịch tễ học cơ sở và các bệnh phổ biến  Sách đào tạo BS chuyên khoa định hướng y học dự phòng

Dịch tễ học sở và các bệnh phổ biến Sách đào tạo BS chuyên khoa định hướng y học dự phòng

Y học thưởng thức

... phn trm nh vy khụng cú n v, t s ca nú cú th t n Thớ d: T l phn trm ca s sinh nam b d tt bm sinh tng s s sinh b d tt bm sinh 16 Nh vy t l phn trm cú dng: a x 100 a+ b Trong ú: a: Tn s xut hin ... sỏnh hai hin tng khỏc cựng mt qun th, vi thi gian khỏc hoc ngc li (thớ d t l sinh nam nm 1979/ t l sinh nam nm 1989 ) 1.2 T trng (Proportion) L mt phõn s m s o ca t s nm s o ca mu s Vớ d: t trng ... iu kin thun li cho vic hc cho sinh viờn, hc sinh ngnh Y, B Y t ó t chc biờn son v cho xut bn cỏc ti liu dy - hc chuyờn mụn phc v cho cụng tỏc o to i hc, cao ng, trung cp v dy ngh ca ngnh y t...
  • 320
  • 5,429
  • 200
QUY CHẾ Đánh giá, xếp loại học sinh trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thông

QUY CHẾ Đánh giá, xếp loại học sinh trung học sởhọc sinh trung học phổ thông

Tài liệu khác

... nhận học sinh giỏi, học sinh tiên tiến Công nhận đạt danh hiệu học sinh giỏi học kỳ năm học, đạt hạnh kiểm loại tốt học lực loại giỏi Công nhận đạt danh hiệu học sinh tiên tiến học kỳ năm học, đạt ... GDQP-AN học kỳ năm học Nếu miễn học năm học môn học không tham gia đánh giá, xếp loại học lực học kỳ năm học; miễn học học kỳ lấy kết đánh giá, xếp loại học kỳ học để đánh giá, xếp loại học lực ... cho điểm trung bình năm học môn học để tính lại điểm trung bình môn học năm học xếp loại lại học lực; đạt loại trung bình lên lớp Điều 16 Rèn luyện hạnh kiểm kỳ nghỉ hè Học sinh xếp loại học lực...
  • 12
  • 1,314
  • 4
Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh  trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thông

Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học sởhọc sinh trung học phổ thông

Tin học

... này; kết xếp loại trung bình môn học lấy để tham gia xếp loại học lực học kỳ năm học; - Các môn học lại đánh giá điểm, tính điểm trung bình môn học tham gia tính điểm trung bình môn học sau học kỳ, ... chuẩn xếp loại học kỳ xếp loại năm Loại giỏi, đủ tiêu chuẩn đây: a) Điểm trung bình môn học từ 8,0 trở lên, đó: học sinh THPT chuyên điểm môn chuyên từ 8,0 trở lên; học sinh THCS THPT không chuyên ... lại số môn học điểm trung bình 5,0 nhận xét loại trung bình để xếp loại lại học lực năm không đạt loại trung bình." Điều 15 sửa đổi sau: "Điều 15 Kiểm tra lại môn học Học sinh xếp loại hạnh...
  • 5
  • 685
  • 0
Quyết định Số: 40/2006/QĐ-BGDĐT Ban hành Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thông

Quyết định Số: 40/2006/QĐ-BGDĐT Ban hành Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học sởhọc sinh trung học phổ thông

Tư liệu khác

... nhận học sinh giỏi, học sinh tiên tiến Công nhận đạt danh hiệu học sinh giỏi học kỳ năm học, đạt hạnh kiểm loại tốt học lực loại giỏi Công nhận đạt danh hiệu học sinh tiên tiến học kỳ năm học, đạt ... điều chỉnh đối tượng áp dụng Quy chế quy định đánh giá, xếp loại học sinh trung học sở (THCS) học sinh trung học phổ thông (THPT) bao gồm đánh giá, xếp loại hạnh kiểm; đánh giá, xếp loại học lực; ... cho điểm trung bình năm học môn học để tính lại điểm trung bình môn học năm học xếp loại lại học lực; đạt loại trung bình lên lớp Điều 16 Rèn luyện hạnh kiểm kỳ nghỉ hè Học sinh xếp loại học lực...
  • 11
  • 888
  • 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "ƯỚC LƯỢNG BAYES CHO TỶ LỆ TRỘN TRONG PHÂN LOẠI VÀ NHẬN DẠNG HAI TỔNG THỂ" doc

Báo cáo khoa học

... V TRONG THỐNG KÊ BAYES VỚI MẪU LOẠI BERNOULLI 2.1 Định lý hàm mật độ xác suất hậu nghiệm v Định lý 1: Gọi v tỷ lệ trộn tổng thể H1 tổng thể H3, τ δ xác suất sai lầm phân loại H1 H2 Nếu v phân ... Chứng minh Khi v số, phân loại H1 H2 ta xác suất phân loại sai lầm: τ = P(H | H1 ) : Xác suất phân loại phần tử vào H2 thật thuộc H1 δ = P(H1 | H ) : Xác suất phân loại phần tử vào H1 thật ... f1(x) = f2(x) hai nghiệm x1=11. 198 x2 = 45.602 Vì phân tích nhận dạng phương pháp Bayes kết quan sát 11. 198 ≤ x ≤ 45.602 quan sát xếp vào H1, ngược lại xếp vào H2 Trong phân tích nhận dạng...
  • 10
  • 545
  • 1
skkn giảm tỷ lệ học sinh bỏ học và học sinh có nguy cơ bỏ học

skkn giảm tỷ lệ học sinh bỏ họchọc sinh nguy bỏ học

Giáo dục học

... nghiệm: Trong năm học 2009 – 2010, số học sinh bỏ học học kỳ I cao 13 em, đạt tỷ lệ 1,8% với lý thiếu quan tâm cha mẹ, học yếu, lười học, ham chơi Với biện pháp vừa nêu, đầu năm học 2010 – 2011, ... quan: Ý thức học tập học sinh chưa cao, học yếu, bệnh sức khoẻ yếu, ham chơi, dẫn đến bỏ học 2.2.5 Những biểu chung học sinh bỏ học, học sinh nguy bỏ học tác hại nó: Những trẻ loại thói ... vi đối tượng nghiên cứu: Phạm vi nghiên cứu: học sinh trường THCS Nhuận Phú Tân Đối tượng nghiên cứu: học sinh bỏ học học sinh nguy bỏ học 1.4 Mục đích nghiên cứu: Đánh giá thực trạng bỏ học...
  • 11
  • 1,109
  • 3
skkn dạy phụ đạo - một giải pháp hạ thấp tỷ lệ học sinh yếu, kém ở trường thpt võ trường toản

skkn dạy phụ đạo - một giải pháp hạ thấp tỷ lệ học sinh yếu, kém ở trường thpt võ trường toản

Giáo dục học

... cho em học sinh lớp nhiều học sinh tiến lên lớp nhiều vào dịp cuối học kỳ, cuối năm học 5) So sánh kết quả: Học lực Năm học 2005-2006 Năm học 2006-2007 Ghi ch Số lượng Tỷ lệ Số lượng Tỷ lệ (%) ... cho học kỳ sau, năm học sau việc dạy học phụ đạo cho học sinh yếu thực tốt 4)Việc phát huy sức mạnh tập thể công tác phụ đạo học sinh yếu Đối với tập thể giáo viên nhà trường: Để máy hoạt động tốt ... lớp 12 ) với 1348 học sinh Trường 61 cán bộ- giáo viênCNV, đội ngũ giáo viên trường chưa đồng bộ: thiếu giáo viên Anh văn, Toán, Sinh, Công nghệ sở vật chất trường : Trường mượn sở Trường...
  • 9
  • 513
  • 1
một số biện pháp quản lí nhằm giảm tỷ lệ học sinh bỏ học do yếu kém về văn hoá và đạo đức ở trung tâm gdtx thành phố thanh hoá

một số biện pháp quản lí nhằm giảm tỷ lệ học sinh bỏ học do yếu kém về văn hoá và đạo đức ở trung tâm gdtx thành phố thanh hoá

Tài liệu khác

... hóa lớp đảm bảo Tỷ lệ học sinh lên lớp đạt 97, 598, 5%, tỷ lệ tốt nghiệp BT THPT giữ vững Đặc biệt nhiều cá nhân học sinh sau ba năm học tập Trung tâm tiến rõ rệt từ chỗ học sinh yếu văn hóa ... phối hợp với cha mẹ học sinh tập thể lớp, biện pháp thiết thực giáo dục học sinh a, Phối hợp với cha mẹ học sinh: Đối với trường hợp học sinh vi phạm vi phạm hệ thống nội quy nề nếp Trung ... lý nhằm giảm tỷ lệ học sinh bỏ học yếu văn hóa đạo đức Trung tâm GDTX Thành phố Thanh Hóa nhận thấy: - Muốn làm tốt công tác quản lý giáo dục học sinh nhằm giảm tỷ lệ học sinh bỏ học yếu văn hóa...
  • 20
  • 623
  • 2
SKKN Một số giải pháp quản lý nhằm giảm dần tỷ lệ học sinh yếu kém về học lực tại trường thcs Giang Sơn, huyện Đô Lương, tỉnh Nghệ An

SKKN Một số giải pháp quản lý nhằm giảm dần tỷ lệ học sinh yếu kém về học lực tại trường thcs Giang Sơn, huyện Đô Lương, tỉnh Nghệ An

Giáo dục học

... tỷ lệ học sinh yếu học lực, góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy nhà trường B NỘI DUNG I THỰC TRẠNG HỌC SINH YẾU KÉM VỀ HỌC LỰC VÀ CÔNG TÁC QUẢN LÍ NHẰM GIẢM DẦN TỈ LỆ HỌC SINH YẾU KÉM VỀ HỌC ... tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông Cụ thể, xếp thứ tuyển sinh vào lớp 10 so với toàn tỉnh năm học 2010 – 2011, nhà trường đứng vị trí thứ 211; năm học 2011-2012 xếp thứ 111; năm học 20132014 ... thể sở số lượng, tỷ lệ tăng tiến học sinh Đối với học sinh, để thu hút, tạo hứng thú cho em việc học tập, khích lệ niềm tin phấn đấu, nên tăng cường biện pháp động viên khuyến khích kịp thời với...
  • 32
  • 2,773
  • 10
skkn dạy phụ đạo - một giải pháp hạ thấp tỷ lệ học sinh yếu, kém ở trường thpt võ trường toản

skkn dạy phụ đạo - một giải pháp hạ thấp tỷ lệ học sinh yếu, kém ở trường thpt võ trường toản

Giáo dục học

... 12 ) với 1348 học sinh Trường 61 cán bộ- giáo viên- CNV, đội ngũ giáo viên trường chưa đồng bộ: thiếu giáo viên Anh văn, Toán, Sinh, Công nghệ sở vật chất trường : Trường mượn sở Trường ... cho học kỳ sau, năm học sau việc dạy học phụ đạo cho học sinh yếu thực tốt 4)Việc phát huy sức mạnh tập thể công tác phụ đạo học sinh yếu Đối với tập thể giáo viên nhà trường: Để máy hoạt động tốt ... đạo cho học sinh yếu để hạn chế tỷ lệ học sinh phải lại lớp bước đầu đạt kết khả quan Nay, trân trọng trình bày kinh nghiệm quý đồng nghiệp Bản thân nghĩ để đạt mục đích hạ thấp tỷ lệ học sinh yếu...
  • 18
  • 437
  • 1
nghiên cứu ảnh hưởng của các phương pháp tạo tam bội đến tỷ lệ tạo tam bội, tỷ lệ nở, sinh trưởng và tỷ lệ sống của các giai đoạn ấu trùng loài hàu bồ đào nha crassostrea angulata lamarck, 1819

nghiên cứu ảnh hưởng của các phương pháp tạo tam bội đến tỷ lệ tạo tam bội, tỷ lệ nở, sinh trưởngtỷ lệ sống của các giai đoạn ấu trùng loài hàu bồ đào nha crassostrea angulata lamarck, 1819

Nông - Lâm - Ngư

... (CB) đến tỷ lệ tạo tam bội tỷ lệ nở - Nghiên cứu ảnh hưởng sốc nhiệt đến tỷ lệ tạo tam bội tỷ lệ nở Nội dung nghiên cứu Nghiên cứu ảnh hưởng phương pháp tạo tam bội đến sinh trưởng tỷ lệ sống ... Ảnh hưởng nhiệt độ đến tỷ lệ tạo tam bội tỷ lệ nở hàu Bồ Đào Nha (C angulata) Tỷ lệ tạo tam bội Hình 3.3a Tỷ lệ tạo tam bội hàu C angulata thí nghiệm sốc lạnh Hình 3.3b Tỷ lệ tạo tam bội hàu C ... CB q trình gây tam bội lại tỷ lệ nghịch với tỷ lệ nở trứng tỷ lệ sống giai đoạn ấu trùng Đây hóa chất khơng lợi đến sức khỏe người dùng chi phí tương đối cao [64] Với phương pháp dùng áp lực...
  • 70
  • 729
  • 1
Nghiên cứu tỷ lệ học sinh tiểu học có rối loạn tăng động giảm chú ý tại Quận Ba Đình - Hà Nội

Nghiên cứu tỷ lệ học sinh tiểu học rối loạn tăng động giảm chú ý tại Quận Ba Đình - Hà Nội

Sư phạm

... 3.1.3 Tỷ lệ học sinh biểu TĐGCY 59 3.1.4 Tương quan biểu TĐGCY với giới tính đánh giá 68 sàng lọc 3.2.Kết chẩn đoán tỷ lệ học sinh tiểu học RLTĐGCY 72 3.2.1 Tỷ lệ học sinh tiểu học ... định tỷ lệ HSTH RLTĐGCY quận Ba Đình – Hà Nội - Tìm hiểu tương quan RLTĐGCY với giới tính Đối tượng, khách thể nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu - Tỷ lệ học sinh RLTĐGCY trường Tiểu học ... học thần kinh Võ thị Minh Chí (2003 đưa tỷ lệ học sinh Trung học sở 1,28 % [2, tr.67 - 127] So với số liệu DSM - báo cáo số liệu gần CDC hay Viện sức khỏe tâm thần quốc gia Hoa Kỳ (NHIM) tỷ lệ...
  • 88
  • 1,087
  • 6
SKKN Một số biện pháp nâng cao tỷ lệ học sinh khối 9 trường THCS Cao Dương thi đỗ vào lớp 10 THPT

SKKN Một số biện pháp nâng cao tỷ lệ học sinh khối 9 trường THCS Cao Dương thi đỗ vào lớp 10 THPT

Giáo dục học

... gồm học sinh học lực Khá giỏi - Lớp đối tượng 2: gồm học sinh học lực Trung bình Một số biện pháp cao tỷ lệ học sinh khối thi vào lớp 10 Năm học 2012 - 2013 13 Trường THCS Cao Dương Trần Trung ... pháp để nâng cao tỷ lệ học sinh thi đỗ vào lớp 10 THPT cần thiết Đối với Trường THCS Cao Dương việc quan trọng trình thực nhiệm vụ chuyên môn năm học Một số biện pháp cao tỷ lệ học sinh khối thi ... mẹ học sinh tạo điều kiện tinh thần, vật chất cho em học tập tốt - Đối với bạn đọc : Một số biện pháp cao tỷ lệ học sinh khối thi vào lớp 10 Năm học 2012 - 2013 18 Trường THCS Cao Dương Trần Trung...
  • 21
  • 3,471
  • 45
SKKN Một số giải pháp quản lý nhằm giảm dần tỷ lệ học sinh yếu kém về học lực tại trường THCS Giang Sơn, Nghệ An

SKKN Một số giải pháp quản lý nhằm giảm dần tỷ lệ học sinh yếu kém về học lực tại trường THCS Giang Sơn, Nghệ An

Giáo dục học

... tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông Cụ thể, xếp thứ tuyển sinh vào lớp 10 so với toàn tỉnh năm học 2010 – 2011, nhà trường đứng vị trí thứ 211; năm học 2011-2012 xếp thứ 111; năm học 2013-2014 ... thể sở số lượng, tỷ lệ tăng tiến học sinh Đối với học sinh, để thu hút, tạo hứng thú cho em việc học tập, khích lệ niềm tin phấn đấu, nên tăng cường biện pháp động viên khuyến khích kịp thời với ... giảm dần tỷ lệ học sinh yếu học lực, góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy nhà trường B NỘI DUNG I THỰC TRẠNG HỌC SINH YẾU KÉM VỀ HỌC LỰC VÀ CÔNG TÁC QUẢN LÍ NHẰM GIẢM DẦN TỈ LỆ HỌC SINH YẾU...
  • 47
  • 1,753
  • 4
SKKN Một số giải pháp quản lýnhằm giảm dần tỷ lệ học sinh yếu kém về học lực tại trường THCS Giang Sơn, huyện Đô Lương, tỉnh Nghệ An

SKKN Một số giải pháp quản lýnhằm giảm dần tỷ lệ học sinh yếu kém về học lực tại trường THCS Giang Sơn, huyện Đô Lương, tỉnh Nghệ An

Giáo dục học

... tỷ lệ học sinh yếu học lực, góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy nhà trường B NỘI DUNG I THỰC TRẠNG HỌC SINH YẾU KÉM VỀ HỌC LỰC VÀ CÔNG TÁC QUẢN LÍ NHẰM GIẢM DẦN TỈ LỆ HỌC SINH YẾU KÉM VỀ HỌC ... tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông Cụ thể, xếp thứ tuyển sinh vào lớp 10 so với toàn tỉnh năm học 2010 – 2011, nhà trường đứng vị trí thứ 211; năm học 2011-2012 xếp thứ 111; năm học 20132014 ... thể sở số lượng, tỷ lệ tăng tiến học sinh Đối với học sinh, để thu hút, tạo hứng thú cho em việc học tập, khích lệ niềm tin phấn đấu, nên tăng cường biện pháp động viên khuyến khích kịp thời với...
  • 44
  • 2,462
  • 8
SKKN Một số biện pháp nhằm giảm tỷ lệ học sinh bỏ học

SKKN Một số biện pháp nhằm giảm tỷ lệ học sinh bỏ học

Giáo dục học

... * Xếp loại học lực: + Giỏi: 02/26 – tỷ lệ: 7.7% + Khá: 11/26 – tỷ lệ: 42.3% + TB: 12/26 – tỷ lệ: 46.2% + Yếu: 01/26 – tỷ lệ: 3.8% - 100% học sinh tích cực tham gia hoạt động đội, đạt kết tốt ... pháp đạt kết sau: - số lớp giữ vững: 26/26 - Đạt ba đơi bạn học tốt - Kết hai mặt giao dục: * Xếp loại hạnh kiểm: + Tốt: 21/26 - tỷ lệ: 80.8% + Khá: 04/26 – tỷ lệ: 15.4% + TB: 01/26 - tỷ lệ: ... kết tốt - Bốn học sinh trốn học lần ba học sinh trốn học lần hai, khơng học sinh tái phạm lần ba, học sinh lại nghỉ học lí do, học sinh vi phạm nề nếp , em ngoan biết lời thầy cơ, ý thức...
  • 9
  • 562
  • 0
SKKN Một số giải pháp giảm tỷ lệ học sinh bỏ học giữa chừng và trốn học giữa buổi

SKKN Một số giải pháp giảm tỷ lệ học sinh bỏ học giữa chừng và trốn học giữa buổi

Giáo dục học

... trốn học buổi bỏ học chừng giảm hẳn * Năm học: 2005 – 2006 tỷ lệ học sinh bỏ học 1,9% * Năm học: 2006 – 2007 tỷ lệ học sinh bỏ học 1,6% * Năm học: 2007 – 2008 tỷ lệ học sinh bỏ học 1% ... dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” 4/ Hiệu sử dụng: + Tạo nề nếp, kỷ cương nhà trường; bước nâng cao chất lượng dạy học; xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh; tỷ lệ học sinh trốn học ... cụ thể để đạt hiệu cho đối tượng học sinh trốn học buổi; bỏ học chừng + Phối kết hợp Ban giám hiệu với đoàn thể nhà trường; nhà trường với gia đình xã hội việc quản lý, giáo dục học sinh chưa...
  • 8
  • 698
  • 6
GIAM TY LE HOC SINH BO HOC

GIAM TY LE HOC SINH BO HOC

Tư liệu khác

... 3.8% * Xếp loại học lực: + Giỏi: 02/26 – tỷ lệ: 7.7% + Khá: 11/26 – tỷ lệ: 42.3% + TB: 12/26 – tỷ lệ: 46.2% + Yếu: 01/26 – tỷ lệ: 3.8% - 100% học sinh tích cực tham gia hoạt động đội, đạt kết tốt ... pháp đạt kết sau: - số lớp giữ vững: 26/26 - Đạt ba đơi bạn học tốt - Kết hai mặt giao dục: * Xếp loại hạnh kiểm: + Tốt: 21/26 - tỷ lệ: 80.8% + Khá: 04/26 – tỷ lệ: 15.4% + TB: 01/26 - tỷ lệ: ... kết tốt - Bốn học sinh trốn học lần ba học sinh trốn học lần hai, khơng học sinh tái phạm lần ba, học sinh lại nghỉ học lí do, học sinh vi phạm nề nếp , em ngoan biết lời thầy cơ, ý thức...
  • 6
  • 182
  • 0
Rèn luyện kỹ năng giải phương trình vô tỷ cho học sinh khá giỏi lớp 12 trung học phổ thông

Rèn luyện kỹ năng giải phương trình vô tỷ cho học sinh khá giỏi lớp 12 trung học phổ thông

Sư phạm

... nghiên cứu Ở trường phổ thông dạy học chuyên đề phương trình vô tỷ để rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh giỏi Giả thuyết khoa học Nếu giảng dạy chuyên đề phương trình vô tỷ cho học sinh giỏi theo ... Phát triển bồi dưỡng học sinh khiếu toán học Trong chương trình toán Trung học phổ thông, em học sinh tiếp cận với phương trình chứa ẩn dấu tiếp cận với vài cách giải thông thường toán đơn ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN VĂN THI RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỶ CHO HỌC SINH KHÁ GIỎI LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SỸ SƯ PHẠM TOÁN CHUYÊN...
  • 101
  • 711
  • 3

Xem thêm