0

tự nhận xét về phẩm chất đạo đức lối sống

Những phẩm chất đạo đức cơ bản của con người  Việt Nam  theo tư tưởng Hồ Chí Minh và liên hệ việc xây dựng  đạo đức sinh viên trong giai đoạn hiện nay

Những phẩm chất đạo đức cơ bản của con người Việt Nam theo tưởng Hồ Chí Minh và liên hệ việc xây dựng đạo đức sinh viên trong giai đoạn hiện nay

Khoa học xã hội

... nớc là nhận thức và tình cảm đạo đức thì trung với nớc,hiếu với dân là hành vi đạo đức. Nhận thức, tình cảm đạo đức là cơ sở củahành vi đạo đức. Với ngời cách mạng, đây là chuẩn mực đạo đức hàng ... trong sáng của mình. Đạo đức cách mạng của con ngêi ViÖt Nam theo t tëng Hå ChÝ Minh đólà đạo đức mới - đạo đức cách mạng. Và theo cách diễn đạt bình dị của Ngời: Đạo đức nh gốc của cây, ngọn ... Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368B. Phần nội dungI. Phẩm chất đạo đức cơ bản của con ngời Việt Nam* Những phẩm chất đạo đức cơ bản của con ngời theo t tởng Hồ ChíMinh đó là: Trung...
  • 15
  • 5,419
  • 18
Những phẩm chất đạo đức cơ bản theo tư tưởng hồ chí minh  vận dụng những phẩm chất này vào xây dựng đạo đức cho sinh viên hiện nay

Những phẩm chất đạo đức cơ bản theo tưởng hồ chí minh vận dụng những phẩm chất này vào xây dựng đạo đức cho sinh viên hiện nay

Lý luận chính trị

... NHỮNG PHẨM CHẤT ĐẠO ĐỨC ĐẠO ĐỨC CƯ BẢN THEO TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH.1.1 Khái niệm, vị trí, vai trò của đạo đức theo tưởng Hồ Chí Minh.I.1.1 Khái niệm về đạo đức I.1.2 Vị trí, vai trò của đạo đức ... người mới có được phẩm chất đạo đức tốt đẹp, và những phẩm chất ấy ngày càng được bồi đắp,nâng cao.II. VẬN DỤNG NHỮNG PHẨM CHẤT ĐẠO ĐỨC CƠ BẢN THEOTƯ TƯỞNG HCM VÀO XÂY DỰNG ĐẠO ĐỨC CHO SINH VIÊN(SV) ... tu dưỡng đạo đức suốt đời.II. VẬN DỤNG NHỮNG PHẨM CHẤT ĐẠO ĐỨC CƠ BẢN THEOTƯ TƯỞNG HCM VÀO XÂY DỰNG ĐẠO ĐỨC CHO SINH VIÊN (SV) VIỆT NAM HIỆN NAY2.1 Thực trạng phẩm chất đạo đức của SV Việt...
  • 17
  • 18,515
  • 31
Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức cách mạng trong việc xây dựng đạo đức lối sống của sinh viên Đại học Bách Khoa Hà Nội

Vận dụng tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức cách mạng trong việc xây dựng đạo đức lối sống của sinh viên Đại học Bách Khoa Hà Nội

Cao đẳng - Đại học

... Minh về đạo đức. 1. Nguồn gốc đạo đức Hồ Chí Minh.2. Những đặc trưng bản chất của tưởng đạo đức Hồ Chí Minh.3. Quan điểm về vai trò của đạo đức Hồ Chí Minh.4. Nguyên tắc xây dựng đạo đức ... 2. Những đặc trưng bản chất của tưởng đạo đức Hồ Chí Minh2.1. Sự thống nhất giữa đạo đức và chính trị Đạo đức Hồ Chí Minh là đạo đức mới, là đạo đức Vô sản, là đạo đức cách mạng nhằm giải ... Minh là lãnh tụ bàn nhiều nhất về đạo đức, nhưng Người thực hành về đạo đức nhiều hơn những điều Người đã nói và viết về đạo đức. Vì thế muốn nghiên cứu đạo đức Hồ Chí Minh thì không thể chỉ...
  • 24
  • 14,208
  • 112
Đề cương tuyên truyền những phẩm chất đạo đức tốt đẹp của phụ nữ việt nam cần giữ gin, phát triển trong thời kì công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước

Đề cương tuyên truyền những phẩm chất đạo đức tốt đẹp của phụ nữ việt nam cần giữ gin, phát triển trong thời kì công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước

Tài liệu khác

... người về các lĩnh vực của đời sống tự nhiên và xã hội thông qua quá trình nhận thức, quá trình học tập, giao tiếp của con người. Tri thức được biểu hiện cụ thể ở kiến thức của con người về các ... bởi những chức năng gia đình nên khó cạnh tranh được với nam giới về sức khỏe, về trình độ kĩ thuật, về điều kiện thời gian vật chất. Hơn nữa, trong kinh tế thị trường, nhiều nhà tuyển dụng cũng ... của mỗi người.Đây là những phẩm chất không thể thiếu đối với mỗi người trong thời đại hiện nay, nhất là đối với phụ nữ vì phụ nữ thường bị chi phối nặng bởi sự tự ti, mặc cảm, thụ động, thiếu...
  • 6
  • 3,139
  • 12
Đề cương tuyên truyền những phẩm chất đạo đức tốt đẹp của phụ nữ việt nam cần giữ gin, phát triển trong thời kì công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước

Đề cương tuyên truyền những phẩm chất đạo đức tốt đẹp của phụ nữ việt nam cần giữ gin, phát triển trong thời kì công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước

Tài liệu khác

... CƯƠNG TUYÊN TRUYỀNNHỮNG PHẨM CHẤT ĐẠO ĐỨC TỐT ĐẸP CỦA PHỤ NỮ VIỆT NAM CẦN GIỮ GÌN, PHÁT TRIỂN TRONG THỜI KỲ CNH, HĐH ĐẤT NƯỚCVỀ Ý THỨC PHÁP LUẬT Câu 1: Quan niệm về pháp luật, ý thức pháp ... Việc giáo dục ý thức pháp luật cho phụ nữ, đặt tiêu chuẩn về ý thức pháp luật của người phụ nữ như một trong những nội dung phẩm chất, đạo đức phụ nữ Việt Nam trong giai đoạn CNH,HĐH đất nước có ... thiết về con cái, huyết thống… Cũng chính vì tính chất đặc biệt của mối quan hệ này, những chế tài hình sự đôi khi không hiệu quả trong việc giáo dục, cải tạo bằng những chế tài mà đạo đức và...
  • 9
  • 2,016
  • 6
MỘT SỐ BIỆN PHÁP RỀN PHẨM CHẤT ĐẠO ĐỨC HỌC SINH TIỂU HỌC

MỘT SỐ BIỆN PHÁP RỀN PHẨM CHẤT ĐẠO ĐỨC HỌC SINH TIỂU HỌC

Mầm non - Tiểu học

... BIỆN PHÁP RỀN PHẨM CHẤT ĐẠO ĐỨC HỌC SINH TIỂU HỌCGiáo viên thực hiện : Trần Thị XáNăm học : 2008 - 2009 I/ Đặt vấn đề Đạo đức giúp con người nhận biết về những hành vi đạo đức và pháp luật ... hiểu những mẫu chuyện về tấm gương đạo đức - Những tranh ảnh về gương người tốt , viếc tốt VIII/Tài liệu tham khảo : Sách đạo đức , tranh ảnh , những mẫu chuyện về đạo đức IX/ Mục lục : 1/ ... xuyên việc rèn phẩm chất đạo đức cho học sinh . đặc biệt là cho học sinh của lớp tôi qua những bài học , tiết học và việc làm . để góp phần vào việc hình thành phẩm chất đạo đức cho học sinh...
  • 6
  • 5,751
  • 10
Tài liệu BÀI 2: NHỮNG PHẨM CHẤT, ĐẠO ĐỨC VÀ KỸ NĂNG CẦN CÓ CỦA NGƯỜI CÁN BỘ NHCSXH pptx

Tài liệu BÀI 2: NHỮNG PHẨM CHẤT, ĐẠO ĐỨC VÀ KỸ NĂNG CẦN CÓ CỦA NGƯỜI CÁN BỘ NHCSXH pptx

Cao đẳng - Đại học

... BÀI 2: NHỮNG PHẨM CHẤT, ĐẠO ĐỨC VÀ KỸ NĂNG CẦN CÓ CỦA NGƯỜI CÁN BỘ NHCSXH1. Những phẩm chất đạo đức và kỹ năng cần có của người cán bộ NHCSXH1.1. Những phẩm chất đạo đức và lề lối làm việc ... vụ khác có liên quan để thực hiện nhiệm vụđược giao và chịu sự chỉ đạo về nghiệp vụ của viên chức ở ngạch cao hơn và lãnh đạo trực tiếp.2 d - Yêu cầu trình độ:- Trình độ Trung học chuyên ... tính chất của tài khoảnmình phụ trách. - Cung cấp tài liệu, số liệu kế toán thuộc lĩnh vực của mình phụ trách cho bộ phậnliên quan theo sự chỉ đạo của Thủ trưởng đơn vị và chịu trách nhiệm về...
  • 8
  • 1,889
  • 0
Tư tưởng Hồ Chí Minh về những chuẩn mực đạo đức cách mạng. Sự vận dụng tư tưởng đó vào việc xây dựng đạo đức lối sống của sinh viên hiện nay

tưởng Hồ Chí Minh về những chuẩn mực đạo đức cách mạng. Sự vận dụng tưởng đó vào việc xây dựng đạo đức lối sống của sinh viên hiện nay

Tư tưởng Hồ Chí Minh

... I. TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG Đạo đức là toàn bộ những quan niệm về thiện ác lương tâm, danh dự, tráchnhiệm, về lòng tự trọng, về công bằng, hạnh phúc và về những quy tắc đánh giá, ... cánbộ lãnh đạo yếu kém về mặt phẩm chất đạo đức và năng lực, thiếu tính tiên phong,gương mẫu, luôn đặt lợi ích cá nhân lên trên, không đủ trình độ hoàn thành nhiệmvụ. Việc suy đồi đạo đức ấy đã ... Chúngđược người ta thừa nhận gần như vô điều kiện, gần như một lẽ đương nhiên. Đó là lối sống cộng đồng. Lối sống là một thói quen có định hướng, có chất lượng lý tưởng. Lối sống là phương cách thể...
  • 20
  • 4,733
  • 30
Tư tưởng Hồ Chí Minh về những chuẩn mực đạo đức cách mạng. Sự vận dụng tư tưởng đó vào việc xây dựng đạo đức lối sống của sinh viên hiện nay

tưởng Hồ Chí Minh về những chuẩn mực đạo đức cách mạng. Sự vận dụng tưởng đó vào việc xây dựng đạo đức lối sống của sinh viên hiện nay

Tư tưởng Hồ Chí Minh

... ng viờn th hin phẩm chất trên mọi lĩnh vực đời sống xã hội NỘI DUNG CHÍNH12TƯ TƯỞNG HÔ CHÍ MINH VỀ ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG SỰ VẬN DỤNG CỦA TƯỞNG VÀO XÂY DỰNG ĐẠO ĐỨC LỐI SỐNG SINH VIÊN ... Minh về những chuẩn mực đạo đức cách mạng. Sự vận dụng tưởng đó vào việc xây dựng đạo đức, lối sống của sinh viên trong giai đoạn hiện nay.ĐỀ TÀI CHƯƠNG 1. TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ NHỮNG ... lòng. CHƯƠNG 2. VẬN DỤNG VÀO XÂY DỰNG ĐẠO ĐỨC LỐI SỐNG CỦA SINH VIÊN HIỆN NAY2.1. Thực trạngCùng với sự thay đổi sang cơ chế thị trường hiện nay, lối sống, cách nghĩ của sinh viên hiện nay...
  • 15
  • 3,875
  • 8

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25