... khái niệm về tự học 1.1.2.1. Khái niệm tự học 1.1.2.2. Các hình thức tự học 1.1.2.3. Tiêu chí đánh giá chất lượng tựhọc của sinh viên trong trường Đại học 1.2. Vai trò của tựhọc đối với sinh ... luận chung về tựhọc và hoạt động tựhọc các môn khoa học xã hội và nhân văn của sinh viên trong trường Đại học 1.1. Khái quát chung về hoạt động tự học 1.1.1. Một số quan điểm về tự học 1.1.2. ... nâng cao chất lượng tự học các môn khoa học xã hội và nhân văn của sinh viên trong trường Đại học Để nâng cao chất lượng tựhọc nói chung và chất lượng tựhọc các môn khoa học xã hội và nhân...
... trung tâm, chủ động, tự tin chiếm lĩnh kiến thức. Vậy nên phương phápdạy học mà người thầy cung cấp cho học trò là phương pháp tự học. Dạy học sinh tự học trong ngữ văn là dạy học sinh cách thức, ... em; phân môn Tập làm văn giúp học sinh rèn luyện kỹ năng tạo lập văn bản.Cả 3 phân môn này học sinh đều có thể sử dụng BĐTD để tự học. Khi hướng dẫn học sinh sử dụng BĐTD trong học tập giáo viên ... Việc làm này đã giải quyết được sự lúngtúng của các em khi không nắm bắt được phương pháp tự học. Ngược lại các em sẽ tự tin,chủ động trong khi học các văn bản cùng thể loại. Phương pháp học...
... phẩm vào chiên. - Để tránh món ăn vị lẫn mùi vị thì không nên chiên nhiều loại thực phẩm khác nhau: hải sản, thịt, rau củ quả… trong cùng chảo dầu. Không nên tận dụng dầu để chiên đi chiên lại ... các bạn hãy lưu ý: Trước khi chiên: - Khi chiên, rán thực phẩm, nhất là cá, bạn nên làm khô nước bám trên bề mặt cá để khi chiên cá không bị vỡ, nát. - Với món khoai, đặc biệt là khoai tây, ... Món xào - Nên chần sơ rau củ quả qua nước sôi, sau đó đảo nhanh tay trên lửa lớn, rau của quả sẽ không bị quá mềm và giữ được màu tươi ngon. Vớt rau củ ra đĩa, đổ thịt, Mẹo làmmón chiên, ...
... đồng WordPress 173 Em rất thích làm web 179 Bài họctừ một chiếc đĩa CD 183 Cách học code hiệu quả 185 Lorem Ipsum là gì? 188 Backlink là gì? Cách sử dụng 189 Làm gì để được Bookmark 191 Chương ... không phải bạn tựlàm ra thì cũng không thuộc quyền sở hữu của bạn. Chính việc nay gây ra một số rắc rồi về mặt pháp lý nếu bạn không cẩn thận khi sử dụng hình minh họa hoặc làm nguyên liệu ... khi dùng hình minh họa Sử dụng hình minh họa cho bài viết là việc rất nên làm. Nó làm cho bài viết sinh động hơn, làm chỗ “nghỉ” cho mắt, cho người đọc dễ hiểu hơn bởi vì “một tấm hình đáng...
... đào tạo nói chung và vấn đề tự học của học sinh nói riêng. Hồ Chủ tịch cũng đã nói: Tựhọc là học một cách tự động” tức là học tập một cách hoàn toàn tự giác, tự chủ, không đợi ai nhắc nhở, ... vụ mà tự mình chủ động vạch kế hoạch học tập cho mình rồi tự mình triển khai, thực hiện kế hoạch đó một cách tự giác, tự mình làm chủ thời gian để học và tự mình kiểm tra, đánh giá việc học của ... việc tựhọc đối với từng môn học, nhất là tựhọc lịch sử cần phải được tiếp tục nghiên cứu để đưa ra những biện pháp phát huy tối đa năng lực tựhọc của học sinh. Nhiệm vụ tư duy đặt ra cho học...
... dạy học chưa có khoa học, dẫn đến giờ học trẻ ít tập trung chú ý hiệu quả trên tiết học chưa cao.Hầu hết các vở kịch còn thiếu các yếu tố phụ trợ như: Âm thanh, cảnh trí, trang phục… làm cho ... trong các môn học khác, trong vui chơi đồng thời đặt nền móng cho giờ học sau đặt kết quả cao.Trong lớp học có bảng Làm quen văn học tôi thường gắn các hình ảnh của nội dung chuyện hoặc bài ... thế để đạt được mục đích của môn học: làm quen với văn học bản thân tôi đã nghiên cứu suy nghĩ, tìm ra một số biện pháp để giảng dạy tốt môn: Làm quen văn học. 2) Thực trạng ban đầu. Qua...
... còn kém phát triển, những thành tựu khoa học công nghệ kỹ thuật cha đợc ứng dụng rộng rÃi nên việc học và vẫn còn mang tính thủ công nghĩa là cả ngời dạy và ngời học vẫn phải tập trung ở một ... tế, làm giảm bớt chi phí cho việc dạy và học mà hiệu quả lại cao. Chơng trình này khi đợc hoàn thiện hơn thì có thể ứng dụng trong thực tế. Khi đó nó sẽ giúp cho cả ngời có nhu cầu muốn học ... Lời nói đầuBớc sang thế kỉ XXI, khoa học kỹ thuật ngày càng phát triển nh vũ bÃo, trong đó khoa học công nghệ phát triển rất mạnh mẽ, đặc biệt là khoa học máy tính hay còn gọi là Công nghệ...
... thì các phương pháp dạy học mới vẫn chủ yếu tập trung vào thời gian học sinh ở trên lớp. Một khoảng thời gian lớn của học sinh ở nhà thì học sinh tự học tùy vào tính tự giác của mình.Một lí ... cho học sinh, nhưng như vậy vẫn chỉ là thay đổi phương pháp học của học sinh trong giờ học có giáo viên ở đó. Phần lớn quỹ thời gian của học sinh là thời gian ở nhà thì được sử dụng một cách tự ... hơn, giúp học sinh tận dụng thời gian ở nhà, tăng khả năng tựhọc của các em qua việc thiết kế hoạt động giáo khoa ở nhà cho học sinh. Bằng cách này, giáo viên sẽ định hướng cho học sinh tự mình...
... phép sử dụng tài liệu!TRƯỜNG ĐẠI HỌC SPKT HƯNG YÊNKHOA: ĐIỆN – ĐIỆN TỬ ĐỀ THI KẾT THÚC HỌC PHẦNTrình độ, loại hình đào tạo: Đại học chính quy.TRƯỜNG ĐẠI HỌC SPKT HƯNG YÊNKHOA: ĐIỆN – ĐIỆN ... kết thúc)ĐỀ THI KẾT THÚC HỌC PHẦNTrình độ, loại hình đào tạo: Đại học chính quy.Ngành đào tạo: Kỹ thuật điện tử Học phần: Máy tính và mạng.Số ĐVHT/TC: 03Thời gian làm bài: 90 phútCâu1: (3 ... thi kết thúc)Trình độ, loại hình đào tạo: Đại học chính quy.Ngành đào tạo: Kỹ thuật điện tử Học phần: Máy tính và mạng.Số ĐVHT/TC: 03Thời gian làm bài: 90 phútCâu 1: ( 3 điểm)Giả sử có thông...
... tạo của học sinh trong hoạt động học là tự mình thực hiện việc học. - Tựhọc có nhiều mức độ: Là tựhọc hoàn toàn và tựhọc có người hướng dẫn. Tựhọc có hướng dẫn là hình thức tựhọc để chiếm ... lực tựhọc cho học sinh trường PTDTNT 2.1 Một số khái niệm công cụ 2.1.1 Tựhọc và tựhọc có hướng dẫn *Khái niệm về tự học: Tựhọc là quá trình tự mình hoạt động lĩnh hội tri thức khoa học ... lại: - Tựhọc là một bộ phận, một thành phần của học, khi nói đều học thì bao giờ cũng gắn với tự học, nhưng không phải bất cứ sự học nào cũng là tự học. Chỉ khi nào học sinh độc lập, tự lực...
... ngồi tự quản rất trật tự, song chưa thật sự say mê tự hoc, chỉ khoảng 17 % các em nghiêm túc học, say mê, tích cực chủ động trong tự học, số còn lại vẫn tựhọc song không chuyên tâm, họcmôn ... học là học lấy và học ở nhà trường. Ông cho rằng: Học lấy là tự mình học lấy triết học, khoa học, văn chương, không cần theo sự giảng dẫn tuần tự của một ông thầy … Người ta ai cũng cần học ... lực tựhọcmôn sinh học 10 cho học sinh trường PT DTNT” 2. Mục tiêu nghiên cứu. - Tìm hiểu tình hình khó khăn của học sinh dân tộc, liên qua trực tiếp đến năng lực tựhọc trong quá trình học...