tự bồi dưỡng chuyên môn môn toán
Tài liệu tự bồi dương chuyên môn
Ngày tải lên :
08/06/2013, 01:26
... Gia
Ninh
27
Tự bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ
26
Khai thác và phát triển từ bài toán " Tìm số trung bình cộng " trong chơng trình
Toán 4
27
Khai thác và phát triển từ bài toán " ... " trong chơng trình
Toán 4 (Tiếp)
28
Cách hớng dẫn học sinh ớc lợng thơng
GV : Dơng Văn Hùng. Trờng tiểu häc sè 1 Gia
Ninh
2
Tự bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ
Một số bài toán phân số của lớp ... : Dơng Văn Hïng. Trêng tiÓu häc sè 1 Gia
Ninh
23
Tự bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ
Một số dạng toán về tỉ số phần trăm ở tiểu học
Dạng 1: Bài toán về cộng, trừ, nhân, chia tỉ số %.
Bài 1: Một...
- 48
- 2.1K
- 8
So tu boi duong chuyen mon
Ngày tải lên :
09/06/2013, 01:27
... problem has not been resolved.
Ngô Thị Thu Hiền - 15 - THCS Cao Minh
Sổ tự bồi dỡng chuyên môn
Kế hoạch tự bồi dỡng chuyên môn
TT Thời gian Nội dung Ghi chú
1.
Tháng
9
Tuần 1 Teaching vocabulary
Tuần ... THCS Cao Minh
Sổ tự bồi dỡng chuyên môn
aõm bũ haùn cheỏ. Coứn về phía học sinh do điều kiện học tập còn thiếu thốn,
thiếu sự quan tâm của gia đình, thời gian dành cho việc tự học ở nhà rất ... bộ trong caực tieỏt
Ngô Thị Thu Hiền - 33 - THCS Cao Minh
Sổ tự bồi dỡng chuyên môn
Proverbs
1. Make your self at home.
(Cứ tự nhiên nh ở nhà)
2. A barking dog never bites
(Thùng rỗng kêu...
- 48
- 3.7K
- 36
Biện pháp phối hợp quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trung học phổ thông của BCH Công đoàn giáo dục tỉnh Quảng Ninh
Ngày tải lên :
09/11/2012, 15:17
... bồi dưỡng giáo viên : Từ quan niệm bồi dưỡng giáo viên
tương đương với đào tạo tiếp tục, có nhiều phương thức bồi dưỡng giáo viên
nhưng phổ biến như sau :
+ Bồi dưỡng tập trung, định kỳ: Bồi ... tập”. Bồi dưỡng
là loại hình của hoạt động dạy học. Yếu tố nội lực trong dạy học là tự học,
yếu tố nội lực trong bồi dưỡng là tự bồi dưỡng. Đây là vấn đề cốt lõi.
Những yêu cầu của công tác bồi ... trường.
+ Bồi dưỡng từ xa : Thông qua các phương tiện, công nghệ thông tin để
hỗ trợ bồi dưỡng tại chỗ.
Trong mỗi loại hình bồi dưỡng thường có sự kết hợp ba phương thức trên.
Bồi dưỡng chuẩn...
- 119
- 1.6K
- 5
Một số biện pháp chỉ đạo bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên trường THPT Quảng Uyên, tỉnh Cao Bằng
Ngày tải lên :
02/04/2013, 15:05
... Coi đây là một
trong những biện pháp để giáo viên tự bồi dỡng chuyên môn, nghiệp vụ của mình. Nhờ
có chỉ đạo sát sao việc bồi dỡng chuyên môn, nghiệp vụ và nâng cao nhận thức về t t-
ởng, chính ... tác chuyên môn của
trờng tôi xin đề cập đến một số biện pháp chỉ đạo bồi dỡng chuyên môn , nghiệp vụ cho
giáo viên nh sau:
2.5.1 - Bồi dỡng t tởng chính trị, phẩm chất đạo đức.
2.5.2 Bồi ... năng lực chuyên môn cho giáo viên
2.5.3 Bồi dỡng kỹ năng s phạm
Một số biện pháp chỉ đạo bồi dỡng chuyên môn , nghiệp vụ cho đội ngũ
giáo viên trờng THPT Quảng uyên - Cao Bằng.
1 Bồi d ỡng...
- 11
- 1.3K
- 11
Một số Biện pháp chỉ đạo bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên trường THPT quảng uyên - Tỉnh Cao Bằng
Ngày tải lên :
03/04/2013, 11:34
... Coi đây là một trong
những biện pháp để giáo viên tự bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ của mình. Nhờ có chỉ đạo sát sao
việc bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ và nâng cao nhận thức về tư tưởng, ... chuyên môn của trường tôi xin đề cập đến một số biện
pháp chỉ đạo bồi dưỡng chuyên môn , nghiệp vụ cho giáo viên như sau:
2.5.1 - Bồi dưỡng tư tưởng chính trị, phẩm chất đạo đức.
2.5.2 – Bồi ... đạo bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên trường THPT Quảng
Uyên đó là :
Trước hết phải bồi dưỡng về tư tưởng chính trị nâng cao nhận thức cho giáo viên .
Bồi dưỡng kiến thức chuyên...
- 7
- 1.8K
- 10
Bồi dưỡng thường xuyên môn toán PTTH
Ngày tải lên :
02/07/2013, 01:25
... số phần mềm trong dạy học
toán THPT
Tự học, tự bồi
dưỡng
14 tiết
Kiều Đình Tuấn Trung tâm GDTX Anh Sơn
Tự bồi dưỡng thường xuyên chu kì III (2004-2007)
KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN
CƠ SỞ ... tâm GDTX Anh Sơn
Tự bồi dưỡng thường xuyên chu kì III (2004-2007)
2006-
2007
14 tiết Chuyên đề 4:
Khai thác sử dụng một số phần
mềm trong dạy học toán THPT
Tự học, tự bồi dưỡng
Tên học
phần
Tên ... đó.
3) Quy trình có tính thuật toán
4) Phát triển tư duy thuật toán, dạy học thuật toán, quy trình tựa thuật toán.
Chuyên đề 3:
TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP MÔN TOÁN CỦA HỌC SINH
TRUNG HỌC...
- 28
- 2.8K
- 52
boi duong chuyen mon
Ngày tải lên :
05/08/2013, 01:25
... nghiệm tự luận với trắc nghiệm khách
Kết hợp trắc nghiệm tự luận với trắc nghiệm khách
quan.
quan.
Tỉ lệ TNTL và TNKQ phù hợp với bộ môn: 1: 2 tức
Tỉ lệ TNTL và TNKQ phù hợp với bộ môn: 1: ...
giá kết quả học tập môn Vật lý ở trường THCS.
giá kết quả học tập môn Vật lý ở trường THCS.
Căn cứ đánh giá kết quả học tập môn Vật lý.
Căn cứ đánh giá kết quả học tập môn Vật lý.
Định hướng ... nghiệm tự luận:
b) Trắc nghiệm tự luận:
Là loại hình câu hỏi hoặc bài tập mà học sinh phải
Là loại hình câu hỏi hoặc bài tập mà học sinh phải
tự viết đầy đủ các câu trả lời hoặc bài giải. Đây
tự...
- 22
- 603
- 0
Boi duong chuyen mon PP giang day mon Tieng Anh
Ngày tải lên :
05/09/2013, 09:10
... biệt viết h ớng dẫn (controlled writing) và viết tự do (free
writing) :
Trình tự các bài tập viết theo mức độ: viết có hớng dẫn nhiều đến viết
tự do:
1) Transformation: Change the underlined ... ghi nhớ một cách tốt hơn.
II. Thực hành làm và sử dụng đồ dùng dạy học:
( Tài liệu bồi dỡng thờng xuyên môn tiếng Anh quyển 1-trang:138-139)
*) Kết luận:
- Đồ dùng dạy học là tất cả những ... luyện lặp lại theo mẫu các câu thí dụ và tự rút ra những quy
tắc ngữ pháp mà không cần nghe giảng lí thuyết.
Sau đó ngời học cứ tạo ra những câu mới tơng tự. Phần tổng
kết lý thuyết đợc cung cấp...
- 32
- 1.2K
- 21
Bồi dương Chuyên môn...
Ngày tải lên :
19/09/2013, 19:10
... hết
6. Kĩ năng toán học hóa các tình huống thực
tế, giải bài toán bằng cách lập phương trình,
vẽ đồ thị
PHÂN MÔN: ĐẠI SỐ
Cần rèn luyện các kỹ năng:
4
Do đặc trưng của môn toán, viêc dạy học ... luyện phương pháp tự học
3. Tăng cường học tập cá thể phối hợp với học tập hợp tác
4. Kết hợp đánh giá của thày với tự đánh giá của trò
24
Dạy học toán thực chất là dạy hoạt động toán
học. Học ... giáo viên
cần hướng dẫn học sinh phát triển khả năng tự
đánh giá để tự điều chỉnh cách học của mình. Giáo
viên có thể yêu cầu học sinh tự đánh giá bài làm
của bản thân, nhận xét góp ý bài...
- 29
- 481
- 0
Bồi dương Chuyên môn...
Ngày tải lên :
19/09/2013, 19:10
...
Khái quát và ghi bảng:
Cho hai số tự nhiên a và b, nếu có số tự nhiên x sao cho
b + x = a thì có phép trừ a – b = x.
24
Dạy học toán thực chất là dạy hoạt động toán
học. Học sinh là chủ thể ... chia hết
6. Kĩ năng toán học hóa các tình huống thực
tế, giải bài toán bằng cách lập phương trình,
vẽ đồ thị
PHÂN MÔN: ĐẠI SỐ
Cần rèn luyện các kỹ năng:
15
3. Xem xét tương tự.
Ví dụ:
Hình ... giáo viên
cần hướng dẫn học sinh phát triển khả năng tự
đánh giá để tự điều chỉnh cách học của mình. Giáo
viên có thể yêu cầu học sinh tự đánh giá bài làm
của bản thân, nhận xét góp ý bài...
- 29
- 350
- 0
Bồi dương Chuyên môn...
Ngày tải lên :
19/09/2013, 19:10
... môn Toán
THCS;
(Người báo cáo: Châu Ngọc Tuấn – CV PGD&ĐT)
9
7
1. Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề
2. Dạy học hợp tác nhóm nhỏ
3
HƯỚNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC (PPDH) MÔN
TOÁN ... thức, bất đẳng
thức, tính chia hết
6. Kĩ năng toán học hóa các tình huống thực
tế, giải bài toán bằng cách lập phương trình,
vẽ đồ thị
PHÂN MÔN: ĐẠI SỐ
Cần rèn luyện các kỹ năng:
12
Hình ... – 2 = 3
Khái quát và ghi bảng:
Cho hai số tự nhiên a và b, nếu có số tự nhiên x sao cho
b + x = a thì có phép trừ a – b = x.
21
6. Nêu một bài toán mà việc giải quyết
cho phép dẫn đến kiến...
- 29
- 401
- 2