từ đơn và từ phức lop 9
Giáo án Tự nhiên và Xã hội lớp 1
Ngày tải lên :
08/11/2012, 15:32
... Chuẩn bị cốc và nước sạch
+ Lấy kem đánh răng vào bàn chải
+ Lần lượt chải mặt ngoài, mặt trong
và mặt nhai của răng
+ Súc miệng kó rồi nhổ ra, vài lần
+ Rửa sạch và cất bàn chải vào đúng
chỗ ...
trước lớp theo từng câu
hỏi của GV.
_HS suy nghó và trả lời
câu hỏi.
24
9
9
Hoạt động 2: Quan sát tranh
_Mục tiêu: HS quan sát tranh về hoạt
động của một số bộ phận của cơ thể và
nhận biết ... hót hay tiếng chó sủa…?
- Dựa vào hướng dẫn của GV, HS
tặp đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi.
Các em sẽ thay nhau hỏi và trả lời.
- Một nhóm 2 HS
-HS từng cặp quan sát và
nói cho nhau nghe về các...
- 99
- 3.6K
- 23
Giáo án Tự nhiên và Xã hội lớp 2 - Bài 1 - 11
Ngày tải lên :
14/11/2012, 14:29
... tiến hành:
Bước 1: Yêu cầu từng em nhớ lại về người thân và việc làm của từng
người
Bước 2: Tro dooir trong nhóm nhỏ
- Từng hs kể với các bạn về công việc ở nhà mình và ai thường làm công
việc ... quan tiêu hóa và các phiếu rời ghi tên các cơ quan tiêu hóa
và tuyến tiêu hóa.
III. Hoạt động dạy học:
1. n định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Nên và không nên làm gì để xương và cơ phát triển ... tiêu hóa và yêu cầu các em gắn
vào hình. GV cho 2 HS cùng thi đua xem ai gắn nhanh và đúng.
* Kết luận: Thức ăn vào miệng rồi xuống thực quản, dạ dày, ruột non, và
biến thành chất bổ dưỡng. Ở...
- 19
- 16.3K
- 20
Giáo án Tự nhiên và Xã hội lớp 2 - Bài 12 - 18
Ngày tải lên :
14/11/2012, 14:29
... đẹp đối với sức khỏe và học tập.
+ Làm 1 số công việc đơn giản để giữ trường học sạch , đẹp như: quét lớp,
quét sân trường.
+ Có ý thức giữ trường lớp sạch, đẹp và tham gia vào những hành động ... trong nhà trường: HT, HP, Gv và các thành viên khác, Hs.
+ Công việc của từng thành viên trong nhà trường và vai trò của họ đối với
trường học.
+ Yêu quý, kính trọng và biết ơn các thành viên ... nhóm
nhận xét và tự đánh giá công việc của nhóm mình và nhóm bạn.
• Gv tuyên dương những nhóm và cá nhân làm tốt.
∗ Kết luận: Trường lớp sạch, đẹp sẽ giúp chúng ta khỏe mạnh và học tập tốt...
- 14
- 5.2K
- 14
Giáo án Tự nhiên và Xã hội lớp 2 - Bài 19 - 25
Ngày tải lên :
14/11/2012, 14:29
... sát tranh và tlch/ sgk: “ Nói tên và nêu ích lợi của những cây
có trong hình”. ( đáp án/ sgv ).
• Gv đi đến các nhóm giúp đỡ
Bước 2: Làm việc cả lớp.
• Gv gọi 1 số hs chỉ và nói tên từng cây ... nghiệp của người dân ở địa phương.
• Hs tập trung các tranh ảnh và bài báo đã sưu tầm được và trang trí, xếp
đặt theo nhóm và cử người giới thiệu trước lớp.
Hoạt động 3: Vẽ tranh.
∗ Mục tiêu: ... sgk và tlch với bạn.
• Hs quan sát tranh và tlch theo hd của gv.
Bước 2: Làm việc cả lớp
• 1 số hs nêu 1 số điểm cần lưu ý khi đi xe buýt.
∗ Kết luận: Khi đi xe buýt, chúng ta chờ xe ở bến và...
- 11
- 5.4K
- 17
Giáo án Tự nhiên và Xã hội lớp 2 - Bài 26
Ngày tải lên :
14/11/2012, 14:29
...
• Gv yêu cầu các nhóm đem những cây thật và các tranh ảnh đã sưu tầm
được ra để cùng quan sát và phân loại các cây dựa vào phiếu hướng dẫn/ sgv.
Bước 2: Làm việc cả lớp.
• Đại ... nhóm đã sưu tầm
và phân loại thành 2 nhóm đã hướng dẫn ở trên → gv nhận xét.
∗ Kết luận: Có rất nhiều loài cây sống trên cạn. Chúng là nguồn cung cấp
thức ăn cho người, động vật và ngoài ra chúng...
- 3
- 7K
- 36
Giáo án Tự nhiên và Xã hội lớp 2 - Bài 27
Ngày tải lên :
14/11/2012, 14:29
... không.
∗ Cách tiến hành:
Bước 1: Làm việc theo nhóm nhỏ.
• Hs quan sát và tlch/ sgk và nói về những gì các em nhìn thấy trong hình
và trả lời câu hỏi trong sgk.
Bước 2: Làm việc cả lớp.
• Đại diện ... Loài vật có thể sống được ở khắp nơi: trên cạn, dưới nước và trên không.
+ Hình thành KN quan sát, nhân xét, mô tả.
+ Thích sưu tầm và bảo vệ các loài vật.
II. Đd dạy học:
+ Hình vẽ trong sgk/ ... trong nhóm đưa những tranh ảnh
các loài vật đã sưu tầm cho cả nhóm xem .
• Cùng nhau nói tên từng con và nơi sống của chúng.
...
- 3
- 5.2K
- 32
Giáo án Tự nhiên và Xã hội lớp 2 - Bài 28
Ngày tải lên :
14/11/2012, 14:29
... 1: Làm việc với sgk.
∗ Mục tiêu: • Nói tên và nêu ích lợi của 1 số con vật sống trên cạn.
• Phân biệt được vật nuôi và vật sống hoang dã.
• Yêu quý và bảo vệ các con vật đặc biệt những loài ... bài học, hs biết:
+ Nói tên và nêu ích lợi của 1 số con vật sống trên cạn.
+ Hình thành KN quan sát, nhân xét, mô tả.
II. Đd dạy học:
+ Hình vẽ trong sgk/ 58, 59.
+ Sưu tầm tranh ảnh các con ... yêu cầu các nhóm đem những tranh ảnh đã sưu tầm được ra để cùng
quan sát và phân loại, sắp xếp tranh ảnh các con vật vào giấy khổ to ( tham
khảo/ sgv ).
Bước 2: Hoạt động cả lớp.
• Các nhóm...
- 2
- 6.2K
- 47
Giáo án Tự nhiên và Xã hội lớp 2 - Bài 29
Ngày tải lên :
14/11/2012, 14:29
... động cả lớp.
• Các nhóm trưng bày sản phẩm của nhóm mình , sau đó đi xem sản
phẩm của nhóm khác và đánh giá lẫn nhau.
4. Hoạt động cuối: Củng cố _ dặn dò
Gv cho hs chơi TC: “ Thi kể tên các...
- 2
- 5.1K
- 49
Giáo án Tự nhiên và Xã hội lớp 2 - Bài 30
Ngày tải lên :
14/11/2012, 14:29
... Bài 30: Nhận biết cây cối và các con vật.
I. Mục tiêu:
Sau bài học, hs biết:
+ Nhớ lại những KT đã học về cây cối và các con vật.
+ Biết được có những cây cối và các con vật vừa sống được ... những KT đã học về các cây cối và các con vật.
• Nhận biết 1 số cây cối và các con vật mới.
∗ Cách tiến hành:
Bước 1: Làm việc theo nhóm.
• Hs quan sát tranh/ 62, 63 và tlch/ sgk.
• Kết quả quan ... ghi vào các bảng sau/ sgv.
Bước 2: Làm việc cả lớp.
• Đại diện các nhóm trình bày trước lớp, các nhóm khác bổ sung.
Hoạt động 2: Triễn lãm
∗ Mục tiêu: • Củng cố những KT đã học về cây cối và...
- 2
- 5.3K
- 39
Giáo án Tự nhiên và Xã hội lớp 2 - Bài 31
Ngày tải lên :
14/11/2012, 14:29
... biết:
+ Khái quát về hình dạng, đặc điểm và vai trò của Mặt Trời đối với sự sống
trên Trái Đất.
+ Hs có ý thức: Đi nắng luôn đội mũ nón, không nhìn trực tiếp vào Mặt
Trời.
II. Đd dạy học:
+ Hình ... trước:
• Cây cối có thể sống ở đâu?.
• Các con vật có thể sống ở đâu?
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Vẽ và giới thiệu tranh vẽ về Mặt Trời.
∗ Mục tiêu: • Hs biết khái quát về hình dạng, đặc điểm của MT.
... vật sống ở nước ngọt, nước mặn.
∗ Cách tiến hành:
Bước 1: Làm việc cá nhân.
• Gv yêu cầu hs vẽ và tô màu MT.
• Hs vẽ theo trí tưởng tượng.
Bước 2: Hoạt động cả lớp.
• Gv yêu cầu 1 số hs giới...
- 2
- 6.5K
- 50
Giáo án Tự nhiên và Xã hội - Lớp 2 - Ăn uống đầy đủ
Ngày tải lên :
14/11/2012, 15:20
... chọn các thức ăn cho từng
bữa ăn một cách phù hợp và có lợi cho sức khoẻ.
Cách tiến hành :
+ Bước 1: GV hướng dẫn cách chơi.
+ Bước 2: Học sinh bắt đầu chơi.
+ Bước 3: Từng học sinh nêu trước ... luận nhóm về lợi ích
của việc ăn uống đầy đủ.
Mục tiêu : Hiểu được tại sao cần ăn uống đầy
đủ và có ý thức ăn uống đầy đủ.
Cách tiến hành :
+ Bước 1: Làm việc cả lớp.
- GV gợi ý cho học sinh ... uống của gia đình mình.
3’ 5. Họat động 5 : Củng cố – dặn dò
- Dặn học sinh nên ăn đủ, uống đủ và ăn thêm
hoa quả.
- Nhận xét giờ học.
sạch.
- Học sinh trả lời.
- Học sinh trình bày trước lớp.
-...
- 2
- 10.2K
- 71
Giáo án Tự nhiên và Xã hội - Lớp 2 - Ăn uống sạch sẽ
Ngày tải lên :
14/11/2012, 15:21
... Họat động 5 : Củng cố – dặn dò
- Tại sao phải ăn uống sạch sẽ ?
- Nhận xét giờ học.
- Từng nhóm trao đổi và nêu ra những đồ
uống mà mình thường uống trong ngày.
- Đại diện một số nhóm phát biểu ... nhiều bệnh nhất là bệnh đường ruột.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Hình vẽ sách giáo khoa trang 18, 19.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1’
2. Bài cũ : 4’
- n uống đầy đủ có ích lợi gì ... trò
2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài, ghi đề.
8’ 2. Họat động 2 : Làm việc với sách giáo khoa
và thảo luận làm gì để ăn sạch.
Mục tiêu : Biết được những việc cần làm để
đảm bảo ăn sạch.
Cách...
- 3
- 12.1K
- 89
Giáo án Tự nhiên và Xã hội - Lớp 2 - Bộ xương
Ngày tải lên :
14/11/2012, 15:21
... hành :
+ Bước 1: Hoạt động theo cặp.
- Đọc và trả lời câu hỏi dưới mỗi hình với bạn.
- GV theo dõi giúp đỡ và kiểm tra.
+ Bước 2: Hoạt động cả lớp.
- GV và học sinh cùng thảo luận các câu hỏi....
- 4
- 8.6K
- 37
Giáo án Tự nhiên và Xã hội - Lớp 2 - Các thành viên trong nhà trường
Ngày tải lên :
14/11/2012, 15:21
... trưởng, Giáo viên, các nhân viên
khác và học sinh.
- Công việc của từng thành viên trong nhà trường và vai trò của họ đối với trường học.
- Yêu q kính trọng và biết ơn các thành viên trong nhà ... viên và công việc của
họ trong nhà trường.
Cách tiến hành :
+ Bước 1 : Làm việc theo nhóm.
- Chia nhóm phát cho mỗi nhóm 1 bộ bìa.
- Cho HS quan sát các hình ở trang 34,35.
- Gắn các tấm bìa vào ... Gắn các tấm bìa vào từng hình cho phù hợp.
+ Bước 2 : Làm việc cả lớp.
- Giáo viên nhận xét.
- Kết luận chung (sách GV)
10’ 3. Họat động 3 : Thảo luận về các thành
viên và công việc của họ trong...
- 4
- 2.8K
- 14
- từ đơn và từ phức
- bài giảng từ đơn và từ phức lớp 4
- bài giảng từ đơn và từ phức
- bài tập về từ đơn và từ phức
- bài tập về từ đơn và từ phức lớp 4
- định nghĩa từ đơn và từ phức
- khái niệm từ đơn và từ phức
- từ đơn và từ phức lớp 4
- từ đơn và từ phức là gì
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2