0

từ và cấu tạo từ tiếng anh

Tài liệu Luyện từ và câu - LUYỆN TỪ VÀ CÂU DANH TỪ CHUNG VÀ DANH TỪ RIÊNG (Tiết 11 ) docx

Tài liệu Luyện từ câu - LUYỆN TỪ CÂU DANH TỪ CHUNG DANH TỪ RIÊNG (Tiết 11 ) docx

Mầm non - Tiểu học

... -Hs trả lời. -Lớp lắng nghe. LUYỆN TỪ CÂU DANH TỪ CHUNG DANH TỪ RIÊNG. (Tiết 11 ) I-Mục tiêu: -Phân biệt được danh từ chung danh từ riêng dựa trên dấu hiệu về ý nghĩa khái ... dãy” là từ chung chỉ những núi nối tiếp liền nhau. +Ví “Thiên Nhẫn” là tên riêng của -Hỏi : +Tại sao em xếp từ dãy vào danh từ chung? +Vì sao từ Thiên Nhẫn được xếp vào danh từ riêng? ... -Hỏi; +Họ tên các bạn ấy là danh từ chung hay danh từ riêng? Vì sao? -Gv nhắc hs luôn luôn viết hoa tên người, tên địa danh, tên người viết hoa cả họ tên đệm. 3-Củng cố dặn dò:...
  • 7
  • 1,259
  • 2
Bài 3.Từ và cấu tạo từ tiếng Việt

Bài 3.Từ cấu tạo từ tiếng Việt

Ngữ văn

... , nuôi, , cách, ăn, ở.Nhận xét : Trong ví dụ trên có 9 từ. 9 từ này tạo thành câu. 3. Cách nhận diện tiếng trong từ.  Tiếng là đơn vị cấu tạo nên từ Có từ có 1 tiếng, 2 tiếng ( ... xã… Bài 1 – Tiết 3 Từ cấu tạo của từ tiếng Việt 3. Ghi nhớ : SGK trang 14 II. Từ đơn từ phức1. Ví dụ Từ đấy, nước ta chăm nghề trồng trọt, chăn nuôi có tục ngày Tết làm ... ngày Tết làm bánh chưng,bánh giày” Từ đơn : từ chỉ có 1 tiếng ( từ, đấy, nước, ta, chăm, nghề, và, có, tục, ngày, tết ) Từ phức : từ có 2 hoặc nhiều tiếng trở lên ( trồng trọt, chăn nuôi,...
  • 8
  • 4,414
  • 17
Tiết 3: Từ và cấu tạo từ TIếng Việt

Tiết 3: Từ cấu tạo từ TIếng Việt

Ngữ văn

... 3: Từ cấu tạo của từ Tiếng ViệtA. Mục tiêu: Giúp học sinh đợc từ đặc điểm cấu tạo của từ Tiếng Việt:1. Kiến thức:- Khái niệm từ - Đơn vị cấu tạo từ, tiếng - Các kiểu cấu tạo từ (từ đơn, ... phứcI. Từ là g ì?- Tiếng: 12; từ: 9Có một số đơn vị vừa là từ, vừa là tiếng - Tiếng: Dùng để tạo từ - Từ: Dùng để tạo câu+ Khi một tiếng dùng để tạo câu thì tiếng ấy trở thành từ * Từ là đơn ... giầyPhân tích đặc điểm cấu tạo của từ xác định đơn vị cấu tạo từ Từ đơn Từ phức Từ láy Từ ghépLà từ gồm 1 tiếng Gồm hai hoặc nhiều tiếng Các tiếng có quan hệ Các tiếng cã quan hÖ vÒ nghÜa...
  • 3
  • 1,450
  • 9
Tiet 3 Từ và cấu tạo từ của Tiếng Việt

Tiet 3 Từ cấu tạo từ của Tiếng Việt

Ngữ văn

... 3 : Từ cấu tạo của từ tiếng việt I. Mục tiêu bài học: * Kiến thức cần đạt: Giúp học sinh- Khái niệm về từ. Đơn vị cấu tạo từ (tiếng) . Các kiểu cấu tạo từ - Phân biệt đợc giữa từ tiếng. ... hoặc nhiều tiếngtừ phức Từ ghép từ phức giống nhau về cách cấu tạo : đều là từ phức gồm 2 hoặc nhiều tiếng tạo thành.* Khác nhau:- Từ phức đợc tạo ra bằng cách ghép các tiếng có nghĩa ... giáchung.Kiểu cấu tạo từ Ví dụ Từ đơn Từ / đấy/ nớc ta/ chăm/ nghề/ / có/ tục/ngày/tết/làm. Từ phức Từ ghép Từ láyChăn nuôi/ bánh chng/ bánh giầy Trồng trọt- Từ chỉ gồm 1 tiếngtừ đơn- Từ...
  • 3
  • 1,319
  • 3
Luyện từ và câu - ÔN TẬP VỀ TỪ VÀ CẤU TẠO TỪ

Luyện từ câu - ÔN TẬP VỀ TỪ CẤU TẠO TỪ

Mầm non - Tiểu học

... Luyện từ câu: ÔN TẬP VỀ TỪ CẤU TẠO TỪ I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Ôn những kiến thức về từ cấu tạo từ, nghĩa của từ qua những bài tập cụ thể. - Biết sử dụng những kiến thức đã có về từ ... HS đọc yêu cầu đề giao việc. - Cho HS làm bài. - GV đưa bảng phụ đã kẻ sẵn bảng tổng kết lên. - GV nhận xét, chốt lại. c) Hướng dẫn HS làm BT 3. - Cho HS đọc yêu cầu đề đọc bài văn. ... thiệu bài. (1') Hoạt động 2: Làm bài tập. a) Hướng dẫn HS làm BT 1. - Cho HS đọc yêu cầu đề giao việc. - Cho HS làm bài. GV phát phiếu cho các nhóm làm bài. - Cho HS trình bày. - Đại...
  • 4
  • 3,132
  • 8
Ôn tập về từ và cấu tạo từ -tuần 17

Ôn tập về từ cấu tạo từ -tuần 17

Tư liệu khác

... hai kiểu cấu tạotừ đơn từ phức. Từ đơn gồm một tiếng. Từ phức gồm hai hay nhiều tiếng. 2. Từ phức gồm hai loại từ ghép từ láy. Bài 3: Tìm các từ đồng nghĩa với những từ in đậm ... chọn từ in đậm mà không chọn những từ đồng nghĩa với nó ? 1. Từ có hai kiểu cấu tạotừ đơn từ phức. Từ đơn gồm một tiếng. Từ phức gồm hai hay nhiều tiếng. 2. Từ phức gồm hai loại từ ... ghép từ láy.3. Từ đồng nghĩa là những từ cùng chỉ một sự vật, hoạt động, trạng thái hay tính chất.4. Từ nhiều nghĩa là từ có một nghĩa gốc một hay một số nghĩa chuyển. Các nghĩa của từ...
  • 14
  • 5,812
  • 14
Từ và cấu tạo của từ Tiếng Việt

Từ cấu tạo của từ Tiếng Việt

Tiểu học

... việt từ cấu tạo của từ tiếng việt Thứ 2 ngày 18 tháng 8 năm 2008Thứ 2 ngày 18 tháng 8 năm 2008 Bài 1- tiết 3Bài 1- tiết 3 từ cấu tạo của từ tiếng việt từ cấu tạo của từ tiếng ... Phân biệt từ tiếng Phân biệt từ tiếng Nhóm 2:Nhóm 2: Phân biệt từ đơn từ phứcPhân biệt từ đơn từ phứcNhóm 3:Nhóm 3: Phân biệt từ láy từ láyPhân biệt từ láy từ láy ... 9 từ. - Câu văn trên gồm 9 từ. - Câu văn trên gồm 12 tiếng. - Câu văn trên gồm 12 tiếng. - Từ để tạo câu.- Từ để tạo câu.- Tiếng để tạo từ. - Tiếng để tạo từ. - Một tiếng được coi là một từ...
  • 18
  • 1,754
  • 4
Soạn bài Từ và cấu tạo của từ tiếng việt

Soạn bài Từ cấu tạo của từ tiếng việt

Công nghệ

... Tiên)a) Các từ nguồn gốc, con cháu thuộc kiểu từ ghép.b) Những từ đồng nghĩa với từ nguồn gốc: cội nguồn, gốc gác…c) Các từ ghép chỉ quan hệ thân thuộc theo kiểu con cháu, anh chị, ông bà: anh em, ... láy nào thường được dùng để tả tiếng cười, giọng nói, dáng điệu?- Từ láy tiếng cười: khanh khách, khúc khích, khà khà, sằng sặc, hô hố, ha hả, hềnh hệch, …- Từ láy tả giọng nói: ồm ồm, khàn ... …4. Từ láy thút thít trong câu “Nghĩ tủi thân, công chúa Út ngồi khóc thút thít.” miêu tả cái gì? Từ láy thút thít trong câu trên miêu tả sắc thái tiếng khóc của công chúa Út.5. Những từ láy...
  • 2
  • 1,463
  • 5
Soạn bài Từ và cấu tạo của từ Tiếng Việt - văn mẫu

Soạn bài Từ cấu tạo của từ Tiếng Việt - văn mẫu

Văn Biểu Cảm

... nhiều hơn số lượng từ. 1. 3. Phân biệt giữa từ tiếng? - Tiếng dùng để cấu tạo nên từ. Từ được tạo bởi một hoặc hai tiếng trở lên.- Từ dùng để cấu tạo nên câu. Vai trò của từ được thể hiện trong ... cả như thế không phải là từ. 1. 5. Từ là gì?Có thể quan niệm: Từ là đơn vị ngôn ngữ nhỏ nhất dùng để đặt câu.2. Các kiểu cấu tạo từ tiếng Việt2.1. Điền các từ vào bảng phân loại:Kiểu cấu ... những từ nào gồm một tiếng, những từ nào gồm hai tiếng? - Những từ một tiếng: Thần, dạy, dân, cách, và; - Những từ hai tiếng: trồng trọt, chăn nuôi, ăn ở.Như vậy, trong câu này, số lượng tiếng...
  • 3
  • 18,117
  • 18
Phương pháp tạo tự tin trong giao tiếp tiếng anh ppt

Phương pháp tạo tự tin trong giao tiếp tiếng anh ppt

Kỹ năng nói tiếng Anh

... thân của mình thật thoải mái để thể hiện quan điểm cũng như suy nghĩ của bạn bằng tiếng Anh nhé. Đã bao giờ bạn tự hỏi rằng: Bạn nắm vững ngữ pháp tiếng Anh vốn từ vựng của bạn ... tìm được từ thích hợp. khi bạn nói tiếng Anh không nên chú ý quá nhiều đến ngữ pháp vì như vậy sẽ làm cho cuộc nói chuyện mất tự nhiên không thú vị. Hãy tập suy nghĩ bằng tiếng Anh để có ... giao tiếp bằng tiếng Anh. Hãy thoải mái khi nói chuyện bằng tiếng Anh: Bạn sẽ nhận thấy rằng khi bạn nói tiếng Anh ở một mức độ nhất định, rất nhiều kĩ năng phát âm như là nối từ sẽ xảy ra...
  • 5
  • 497
  • 2
Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU - DANH TỪ pot

Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ CÂU - DANH TỪ pot

Mầm non - Tiểu học

... lấy ví dụ về danh từ, GV ghi nhanh vào từng cột trên bảng. d. Luyện tập: Bài 1: -Gọi HS đọc nội dung yêu cầu. -yêu cầu HS thảo luận cặp đội vài tìm danh từ chỉ khái niệm. ... thấy hoặc sờ thấy được. -Những từ chỉ sự vật, chỉ người, vật, hiện tượng , khái niệm đơn vị được gọi là danh từ. -Hỏi: +Danh từ là gì? + Danh từ chỉ người là gì? +Khi nói đến ... được. +Danh từ chỉ đơn vị là gì? c. Ghi nhớ: -Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ trong SGK. +Danh từtừ chỉ người, vật, hiện tựng, khái niệm, đơn vị. +Danh từ chỉ người là những từ dùng...
  • 7
  • 23,325
  • 86
Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU - DANH TỪ CHUNG VÀ DANH TỪ RIÊNG pot

Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ CÂU - DANH TỪ CHUNG DANH TỪ RIÊNG pot

Mầm non - Tiểu học

... núi được viết hoa. -1 HS đọc yêu cầu. -Viết tên bạn vào vở . 3 HS lên bảng viết. LUYỆN TỪ CÂU DANH TỪ CHUNG DANH TỪ RIÊNG I. Mục tiêu: -Phân biệt được danh từ chung danh ... -Danh từ riêng chỉ người địa danh cụ thể luôn luôn phải viết hoa. c. Ghi nhớ: -Hỏi : +Thế nào là danh từ chung, danh từ riêng? Lấy ví dụ. +Khi viết danh từ riêng, cần ... người, tên địa danh, tên người viết hoa cả họ tên đệm. 3. Củng cố- dặn dò: -Nhận xét tiết học. -Dặn HS về nhà học bài viết vào vở: 10 danh từ chung chỉ đồ dùng, 10 danh từ riêng chỉ...
  • 6
  • 15,634
  • 33

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25