... 1.1 Tng quan v nghiờn cu qun lý o to ngh 1.2 Mt s khỏi nim c bn 1.2.1 Qun lý 1.2.2 Qun lý o to ngh 1.3 Ni dung qun lý o to ngh 1.3.1 Qun lý mc tiờu, ni dung chng trỡnh o to 1.3.2 Qun lý giỏo ... Trong qun lý bao gi cng cú ch th qun lý, khỏch th qun lýquan h vi bng nhng tỏc ng qun lý 14 Núi mt cỏch tng quỏt nht, cú th xem qun lý l: Mt quỏ trỡnh tỏc ng gõy nh hng ca ch th qun lý n khỏch ... qun lý n i tng qun lý bng mnh lnh, ch th, quyt nh qun lý - Phng phỏp tõm lý xó hi: Phng phỏp tõm lý xó hi l phng phỏp, cỏch thc to nhng tỏc ng vo i tng qun lý bng cỏc bin phỏp lụgic v tõm lý xó...
... cá nhân coi trọng 14 Quảnlý CSVC phương tiện KTGD 5.1 Khái niệm, yêu cầu nguyên tắc quảnlý a) Khái niệm: Quảnlý CSVC phương tiện KTGD tác động có mục đích người quảnlý nhằm XD, PT sử dụng ... phục vụ đắc lực cho công tác GD-ĐT b) Yêu cầu quản lý: Người QL cần nắm vững: Cơ sở lý luận thực tiễn lĩnh vực quảnlý Các chức nội dung quảnlý Nắm chương trình GD điều kiện để thực Có ... làm, sưu tầm TBDH b) Duy trì, bảo quản CSVC phương tiện KTGD - Bảo quản theo chế độ quảnlý nhà nước; - Theo quy chế quảnlý tài sản; kiểm kê, kiểm tra - Bảo quản theo chế độ loại thiết bị - Đúng...
... phát triển thể lực tâm lý trẻ em Quảnlý nhà trường: - Quảnlý nhà trường quảnlý vi mô, hệ thống quảnlý vĩ mô: Quảnlý giáo dục; quảnlý nhà trường hiểu chuỗi tác động hợp lý (có mục đích, tự ... chưa nghiêncứu nhiều, đặc biệt trường học cụ thể 1.2 Các khái niệm liên quan đến đề tài 1.2.1 Quản lý, quảnlý giáo dục, quảnlý nhà trường 1.2.1.1 Quảnlý Đã có nhiều tác giả đưa khái niệm quản ... diện Nhiệm vụ phạm vi nghiêncứu 5.1 Nhiệm vụ nghiêncứu - Nghiêncứu sở lý luận vấnđề ứng dụng CNTT quảnlý CSVC TBDH trường THCS; - Khảo sát thực trạng ứng dụng CNTT quảnlý CSVC TBDH trường...
... pháp nghiêncứu lí luận: Nghiêncứu tài liệu liên quan đến đề tài Nhóm phương pháp nghiêncứu thực tiễn: + Quan sát tình hình quản lí sở vật chất thiết bị dạy học, + Tổng kết kinh nghiệm quản ... TƯỢNG NGHIÊNCỨUĐề tài tập trung nghiêncứuvấnđề liên quan đến công tác quản lí cở sở vật chất thiết bị dạy học trường THPT Phan Bội Châu -Huyện Krông Năng - tỉnh Đăk Lăk PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU ... với cán quản lý: Đòi hỏi người cán quảnlý phải có nhận thức đầy đủ lý luận thực tiến quảnlý CSVC TBDH, phải có trình độ vững vàng nhiệm vụ quảnlý chuyên ngành Để làm việc người cán quản lí...
... Bộ giáo dục đàotạo Trờng đại học vinh nguyễn thị hoài lê MộT Số GIảI PHáP QUảNLý sở vật chất thiết bị dạy học nhằm nâng cao chất lợng Đàotạo trờng đại học sài gòn Chuyờn ngnh: Qun lý giỏo dc ... trng: Qun lý nh trng ch th qun lý bờn nh trng bao gm cỏc hot ng: Qun lý giỏo viờn, ging viờn Qun lý hc sinh, sinh viờn Qun lý quỏ trỡnh dy hc - giỏo dc Qun lý c s vt cht - thit b dy hc Qun lý ti ... rng: "Qun lý l tỏc ng cú nh hng, cú ch ớch ca ch th qun lý (ngi qun lý) n khỏch th qun lý (ngi b qun lý) mt t chc, nhm lm cho t chc ú hnh v t c mc ớch ca mỡnh" Cú ý kin cho rng: "Qun lý l s tỏc...
... hình Trên sở chọn đề tài “ Một số biện pháp quảnlý sở vật chất thiết bị dạy học cán quảnlý trường trung học sở Thị trấn Mỹ Thọ, huyện Cao Lãnh giai đoạn nay” Mục đích nghiên cứu: Từ tình hình ... đàotạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài” tình hình Giới hạn đề tài: Nghiêncứu thực trạng tổ chức thử nghiệm biện pháp nhằm nâng cao hiệu quảnlý sở vật chất thiết bị để phục vụ cho việc dạy - học ... công tác sử dụng, bảo quản sở vật chất thiết bị dạy học Kiến nghị Giáo dục khỏang cách lớn so với yêu cầu “ nâng cao dân trí, đàotạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài” nhằm đàotạo nguồn nhân lực có...
... HỌC Tổngquanvấnđềnghiêncứu Các khái niệm Các nội dung CSVC TBDH trường Đại học Quảnlý CSVC TBDH trường Đại học Khái niệm đề tài - Quảnlý - Các chức quảnlý - Quảnlý giáo dục - Quảnlý ... động đào tạo, nghiêncứu khoa học Học viện Nhiệm vụ nghiêncứuNghiêncứu sở lý luận quảnlý CSVC TBDH trường Đại học Đánh giá thực trạng công tác quảnlý CSVC TBDH Học viện Quảnlý giáo dục Đề ... TBDH trường Đại học Thực trạng Quảnlý CSVC TBDH Học viện Quảnlý giáo dục Biện pháp quảnlý CSVC TBDH Học viện Quảnlý giáo dục giai đoạn Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀQUẢNLÝ CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ THIẾT...
... đạo, quản lí tổ nhóm chuyên môn có lúc chưa thật chặt chẽ, chưa động viên giáo viên tự làm đồ dùng dạy học 6.4 Một số vấnđề rút quản lí sử dụng CSVC - TBDH: Từ thực trạng số vấnđề đặt quản ... họ tự học tập, nghiên cứu, bổ sung kiến thức, nâng cao hiểu biết công việc + Có kế hoạch bố trí, xếp cán TBDH chuyên trách kiêm nhiệm đàotạo bồi dưỡng kiến thức quản lí TBDH + Tạo điều kiện ổn ... gia quản lí TBDH Mối quan hệ biện pháp quản lí TBDH: Biện pháp Biện pháp Biện pháp Biện pháp Biện pháp Biện pháp4 Sơ đồ: Mối quan hệ biện pháp QL TBDH Sáu biện pháp đề xuất có mối quan...
... chủ yếu như: quảnlý sách, quảnlý tổ chức, quảnlý kế hoạch, quảnlý nghiệp vụ, quảnlý nguồn nhân lực, quảnlý sở vật chất thiết bị trường học, quảnlý thông tin môi trường Quảnlý phương tiện ... vụ tổng quát công tác quảnlý lĩnh vực CSVC&TBTH dược hiểu công tác quảnlý phải quảnlý Cụ thể công tác quảnlý mặt sau: - Quảnlý việc thực chế định ngành liên ngành quản lý, CSVC&TBTH - Quản ... Chất lượng hiệu quảnlý phụ thuộc vào đổi quản lý, muốn đổi quảnlý nhà trường phải nâng cao chất lượng hiệu quảnlýQuảnlý CSVC& TBTH lĩnh vực quảnlý nhà trường Để chất lượng quảnlý CSVC& TBTH...
... quảnlý chất lượng sản phẩm sở sản xuất tỉnh tiến hành sau: Bộ phận Quảnlý sở sản xuất: Bộ phận Quảnlý sở sản xuất sử dụng máy tính có chương trình gọi “hệ thống liệu” trợ giúp cho việc quản ... cầu quan pháp luật xử lý Xuất thêm kho liệu: • Kho liệu sở sản xuất: thông tin liên quan đến sở sản xuất Luồng liệu vào phận quảnlý sở sản xuất nhập vào, luồng liệu cung cấp cho phận quảnlý ... – L05 - Hệ thống thông tin quảnlý 2.2 Biểu đồ luồng liệu mức đỉnh Trang 12 Néi dung I MÔ TẢ HỆ THỐNG QUẢNLÝ CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ CHẤT LƯỢNG SẢN PHẨM: Liệt kê: Quảnlý sở sản xuất - Họ tên người...
... quảnlý chất lượng sản phẩm sở sản xuất tỉnh tiến hành sau: Bộ phận Quảnlý sở sản xuất: Bộ phận Quảnlý sở sản xuất sử dụng máy tính có chương trình gọi “hệ thống liệu” trợ giúp cho việc quản ... cầu quan pháp luật xử lý Xuất thêm kho liệu: • Kho liệu sở sản xuất: thông tin liên quan đến sở sản xuất Luồng liệu vào phận quảnlý sở sản xuất nhập vào, luồng liệu cung cấp cho phận quảnlý ... – L05 - Hệ thống thông tin quảnlý 2.2 Biểu đồ luồng liệu mức đỉnh Trang 12 Néi dung I MÔ TẢ HỆ THỐNG QUẢNLÝ CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ CHẤT LƯỢNG SẢN PHẨM: Liệt kê: Quảnlý sở sản xuất - Họ tên người...
... cao kỹ quảnlý CSVC - TBGD: Kỹ quảnlý CSVC – TBGD trình độ tổ chức hoạt động quảnlý nhà quảnlý Ngưới quảnlý có kỹ quảnlý tốt việc quảnlý đạt chất lượng hiệu cao Để nâng cao kỹ quảnlý CSVC ... khả quảnlý mặt CSVC – TBGD cho người quản lý: Đểquảnlý tốt người quảnlý phải nắm nội dung CSVC – TBGD đểquảnlý tốt nội dung Gồm nội dung sau: 3.1/ Quảnlý việc xây dựng CSVC – TBGD: Đểquản ... +/ Khi quanquảnlý giáo dục có thẩm quyền yêu cầu Trong công tác quảnlý CSVC - TBGD, người quảnlý cần nắm vững: - Cơ sở lý luận thực tiễn công tác quảnlý - Các chức nội dung quản lý, biết...
... sở lý luận việc quảnlý CSVC TBDH 1.3.1 Chức quảnlý * Khái niệm Theo giáo sư Nguyễn Ngọc Quang: Chức quảnlý dạng hoạt động quản lý, thông qua chủ thể quảnlý tác động vào khách thể quảnlý ... quảnlý CSVC TBDH, người quảnlý cần nắm vững: + Cơ sở lý luận thực tiễn lĩnh vực quảnlý + Các chức nội dung quản lý, biết phân lập phân phối nội dung quản lý, mặt quảnlý (trường học, sách, thư ... lớp - Quảnlý đầu tư mua TBDH - Công tác quảnlý sử dụng TBDH - Công tác quảnlý TBDH - Công tác quảnlý bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, nhân viên phụ trách TBDH Để thực tốt công việc quảnlý CSVC...
... việc bảo quản sử dụng thiết bị giáo dục 2/ Nâng cao kỹ quảnlý CSVC - TBGD: Kỹ quảnlý CSVC TBGD trình độ tổ chức hoạt động quảnlý nhà quảnlý Ngới quảnlý có kỹ quảnlý tốt việc quảnlý đạt ... kỹ quản lý, ngời quảnlý cần sử dụng phơng pháp, phơng tiện đểquản lý: ngời quảnlý phải có kỹ ghi chép, phân loại, sử dụng thành thạo vi tính Nhận thức quảnlý kỹ quảnlý CSVC TBGD ngời quản ... -quản lý việc sử dụng CSVC TBGD quảnlý việc trì bảo quản, sửa chữa hệ thống CSVC TBGD 3/ Nâng cao khả quảnlý mặt CSVC TBGD cho ngời quản lý: Đểquảnlý tốt ngời quảnlý phải nắm...