tổng quan về khoa học và nghiên cứu khoa học

... , 7$.&@"&%&@""\%&@ "&";%&@"K"+4$%&@"AD0O" 0$"+&$^"+&"+$?n$'"+ &>O"+ VVf*\"K$T x@?zY$2,&"9(<9O$%" 0">&%0""?z&%5$/$"0"1'=" (%K8"\'<0"?N$","L,5@AI"(%''j*! 2%"+$"I"@"+4$?!%5@?z&K$G"+$ C_-7$"K$T'<C!="'=0$Y5:'="%"K$T'< C!="'=0$Y5:'="%"K$T'<0"C"+8AD0GC!"+8 K$$'"5#G"+$C!"+8 Tri thức khoa học được tổ chức trong khuôn khổ các bộ môn khoa học (diclipline) chẳng hạn triết học, sử học, kinh tế học, toán học, vật lý học, hóa học, sinh học, … VW O& • 5:? ... ' $2,!2<`"RT+R5R+a • h0K&`5RTg95?Ra"#$U"!;"J '<0"#"$$2, • E$&`5?R"!a0"[':O"0$AD0'<$2 ,&G0"[':"Oi$O%&!2$ $="$[$4O"0$"+$$="%DH'7$ $O">0K&'<="%="9 5:%="C#";%=" 55%j Chương I ĐẠI CƯƠNG VỀ KHOA HỌC VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC     ...

... NIỆM KHOA HỌC VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC 1.1. Khoa học Khoa học là quá trình nghiên cứu nhằm khám phá ra những kiến thức mới, học thuyết mới, … về tự nhiên và xã hội. Những kiến thức hay học thuyết ... chức trong khuôn khổ các ngành và bộ môn khoa học (discipline) như: triết học, sử học, kinh tế học, toán học, sinh học, … 1.2. Nghiên cứu khoa học Nghiên cứu khoa học là một họat động tìm kiếm, ... tri thức khoa học. - Tri thức khoa học: là những hiểu biết được tích lũy một cách có hệ thống nhờ hoạt động NCKH, các họ at động nầy có mục tiêu xác định và sử dụng phương pháp khoa học. Không...

... bản về khoa học và nghiên cứu khoa học để người học có cái nhìn tổng quan về những công việc và yêu cầu đối với một người làm công tác nghiên cứu khoa học. Trong khái niệm về khoa học, ý nghĩa và ... tắt khoa học. 2) Tổng luận khoa học. 3) Nhận xét khoa học. 4) Bài báo khoa học. 5) Báo cáo khoa học. 6) Luận văn, luận án. 7) Tài liệu giáo khoa, sách giáo khoa. 8) Tác phẩm khoa học (công ... nội dung dạy học. CÁC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GIÁO DỤC I. NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG 1. Khoa học giáo dục 2. Các hướng nghiên cứu của khoa học giáo dục 3. Đề tài nghiên cứu khoa học giáo dục...

... tài liệu Thu thập và nghiên cứu tài liệu là một công việc quan trọng cần thiết cho bất kỳ hoạt động nghiên cứu khoa học nào. Các nhà nghiên cứu khoa học luôn đọc và tra cứu tài liệu có trước ... tiếp cận và thu thập thông tin làm luận cứ khoa học, thu thập số liệu thống kê trong thực nghiệm hay trong các loại nghiên cứu điều tra. 2.5. Phương pháp khoa học Phương pháp khoa học (PPKH). ... một công việc quan trọng trong NCKH. Mục đích của thu thập số liệu (từ các tài liệu nghiên cứu khoa học có trước, từ quan sát và thực hiện thí nghiệm) là để làm cơ sơ lý luận khoa học hay luận...

... bản về khoa học và nghiên cứu khoa học để người học có cái nhìn tổng quan về những công việc và yêu cầu đối với một người làm công tác nghiên cứu khoa học. Trong khái niệm về khoa học, ý nghĩa và ... II. NGHIÊN CỨU KHOA HỌC 1. Khái niệm 2. Những công việc chủ yếu của nghiên cứu khoa học 3. Những yêu cầu đối với người nghiên cứu khoa học III. CÁC LỈNH VỰC NGHIÊN CỨU KHOA HỌC 1. Nghiên cứu ... khi, nghiên cứu vấn đề ấy, người học cần biết được các loại hình nghiên cứu khoa học để họ có quan niệm về một nghiên cứu khoa học. Bài giảng sẽ chú trọng ở việc trình bày một bài viết khoa học...

... tài liệu Thu thập và nghiên cứu tài liệu là một công việc quan trọng cần thiết cho bất kỳ hoạt động nghiên cứu khoa học nào. Các nhà nghiên cứu khoa học luôn đọc và tra cứu tài liệu có trước ... nghiên cứu và phạm vi nghiên cứu * Đối tượng nghiên cứu: là bản chất của sự vật hay hiện tượng cần xem xét và làm rõ trong nhiệm vụ nghiên cứu. * Phạm vi nghiên cứu: đối tượng nghiên cứu ... số liệu. 4.2.3. Mối quan hệ giữa giả thuyết và “vấn đề” khoa học Sau khi xác định câu hỏi hay “vấn đề” nghiên cứu khoa học, người nghiên cứu hình thành ý tưởng khoa học, tìm ra câu trả lời...

... T Phn C: Khoa hc: 26 (2013): 30-45 30 TÍNH KHOA HỌC VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC XÃ HỘI - NHÂN VĂN Tr 1 1 i ... PhNgh khoa hc, nghip khoa hc: Khoa hc lun hay lun v khoa hc, http://songmoi.vn/xa-hoi-thoi-su/nghe -khoa- hoc-nghiep -khoa- hoc-va-nguoi-lam -khoa- hoc- khoa- hoc-luan-hay-luan-ve -khoa- ho?page=8 ... T Phn C: Khoa hc: 26 (2013): 30-45 31 1 VỀ TÊN GỌI KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ KHOA HỌC NHÂN VĂN T  khoa hc i ng...

... 1: Khoa học và Nghiên cưú khoa học  Chương này trình bày các mục chính sau đây:  1.1-Các khái niệm về khoa học và nghiên cứu  1.1.1 -Khoa học  1.1.2-Sự kiện (hiện tượng) và tư duy khoa học  1.1.3-Các ... đề, làm rõ và nổi bật câu hỏi nghiên cứu Bước 3: Thiết kế hay lập kế hoạch nghiên cứu 1.1-CÁC KHÁI NIỆM VỀ KHOA HỌC VÀ NGHIÊN CỨU 1.1.1 -KHOA HỌC  Khoa học là một định chế xã hội và là con ... học theo hai nhóm: khoa học tự nhiên và khoa học xã hội  Theo tính chất hàn lâm hay ứng dụng của công trình khoa học có thể chia khoa học thành:  Khoa học lý thuyết;  Khoa học ứng dụng. Thí...

... do: trong ó P r và P t n lt công sut thu và nhn và  là chiu dài ca bc sóng. Nu ng-ten hng tính c dùng ti máy phát và máy thu, thì s có  li là G t và G r và công sut nhn ... s  mã hóa và  dài bn tin MAP và kênh con kh ng. 2.5.3.3. DL-MAP /UL-MAP Cung cp các thông tin gán kênh con và các thông tin u khin khác tng ng cho các khung con DL và UL. 2.6. ... hóa/an xen và u ch thích nghi (AMC). K thut mã hóa và an xen a vào mt cách linh hot  tng  d tha trong tín hiu c truyn i; u này làm cho tc  ca tín hiu gim và vì vy...

... dạy và NCKH của GV Trường ĐHSPKT TP. Hồ C hí Minh. 6. Phương pháp nghiên cứu Để thực hiện mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứu đề tài, trong quá trình nghiên cứu, các phương pháp nghiên cứu sau ... thức và kỹ năng thực h iện các bước nghiên cứu một đề tài khoa học sẽ có thêm tự tin khi lần đầu tham gia nghiên cứu và đạt hiệu quả cao hơn so với nghiên cứu theo kinh nghiệm. Từ tính thiết ... nắm bắt được phương pháp NCKH, biết phát hiện vấn đề nghiên cứu, biết xây dựng đề cương nghiên cứu, biết sử dụng tài liệu khoa học để nghiên cứu, biết viết phiếu điều tra phỏng vấn, thực hiện...

... ứu của khách hàng 4) Phương pháp và phạm vi nghiên cứu v Phương pháp nghiên cứu Để hoàn thành mục tiêu đề ra, đề tài nghiên cứu sử dụng các phương pháp nghiên cứu: thống kê,phân tích, so sánh, ... TỔNG QUAN VỀ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 1) Lí do chọn đề tài Vấn đề thương hiệu đã và đang được rất nhiều ngân hàng đặc biệt quan tâm, nhất là trong điều ... vấn đề nghiên cứu của đề tài là tìm hiểu và phân tích về hoạt động xây dựng thương hiệu của ngân hàng TMCP Á Châu.Phân tích những mặt tích cực và hạn chế cũng như đưa ra một số kiến nghị và giải...

... của 24 24 Luận văn Tốt nghiệp Đại học SV: Nguyễn Thị Thuỳ Linh TỔNG QUAN VỀ ĐỊA BÀN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 3.1. TỔNG QUAN VỀ ĐỊA BÀN 3.1.1. Lịch sử ra đời và phát triển của Công ty Nằm trên ... lời nhất, năm 2003 và 2005 hoạt động của công ty chưa được hiệu quả cho lắm. Kết luận trên cần được nghiên cứu và phân tích một cách cụ thể các nguyên nhân chủ quan và khách quan, các yếu tố ảnh ... chủ động về vốn trong sản xuất kinh doanh. 3.2. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 3.2.1. Phương pháp nghiên cứu 3.2.1.1. Phương pháp thống kê kinh tế: Đây là phương pháp được dùng phổ biến trong nghiên cứu hoạt...