... v.v… 1.2 TổngquanphươngphápxửlýCTNH 1.2.1 Cácphươngpháp hoá học vật lýXửlý chất thải nguy hại phươngpháp vật lý nhằm tách chất nguy hại khỏi chất thải phươngpháp tách pha Xửlý chất ... chất thải nguy hại .36 3.2.7 Xửlý bóng đèn huỳnh quang thải 37 3.2.8 Hóa rắn chất thải 38 3.3 Thực tế phươngphápxửlýCTNHphươngpháp lò đốt Công ty Môi trường Việt ... 31 Chương 32 CÔNG TÁC XỬLÝCTNH TẠI CÔNG TY MÔI TRƯỜNG VIỆT ÚC 32 3.1 Quy trình xửlý 32 3.2 Cácphươngphápxửlý công ty môi trường Việt Úc 32 3.2.1...
... Contaminated Site Treatment MASTER THESIS SUPERVISOR: ASSOC PROF DR BUI DUY CAM ASSOC PROF DR DO QUANG TRUNG Hanoi, November 2011 ii Table of contents Abbreviations iv List of tables ... would like to express my utmost appreciation and thanks to Prof Dr Bui Duy Cam and Assoc Prof Dr Do Quang Trung for them valuable guidance, endurance, encouragement and support throughout this research ... T.Viraraghavan [10] in boring the wood pulping and production of the paper products cause a significant quantity of pollutants characterized by biochemical oxygen demand (BOD), chemical oxygen demand...
... hoa sunfua hydrosunfua tăng Theo lý thuyết để oxy hóa 1g sunfua lưu huỳnh tiêu tốn 1g oxy Quá trình xửlý sinh học Nguyên lý chung trình oxy hóa sinh hóa • Các chất hữu hòa tan, chất keo phân ... ΔH HNO2 +O2 VSV HNO3 Nguyên lý chung trình oxy hóa sinh hóa phát triển tế bào động học trình lên men Quá trình xửlý nước thải Vi sinh vật thực chất trình lên men Xửlý nước thải với trình sinh ... Tế bào vi sinh vật Chất hữu hòa tan Nguyên lý chung trình oxy hóa sinh hóa Quá trình gồm giai đo Nguyên lý chung trình oxy hóa sinh hóa • Phương trình tổng quát trình oxy hóa sinh hóa điều kiện...
... v n chuy n ủ n bói ch a rỏc Cỏc b ny ph i cú x lý ủỏy thớch h p ủ b o v ngu n n c m t v n c ng m Cú h th ng thu gom v x lý n c th i rũ r cng nh x lý khớ thoỏt t quỏ trỡnh phõn h y rỏc u ủi m + ... t i (70%) m t s n ph m ủ c quan tõm nhi u l khớ metan 2.2.3.2 Quỏ trỡnh phõn h y sinh h c y m khớ Quỏ trỡnh x lý y m khớ v m t húa h c v vi sinh v t ph c t p hn x lý hi u khớ ú l quỏ trỡnh chuy ... c ủú, giai ủo n cu i cựng ny liờn quan ủ n s n xu t metan t nguyờn li u thụ ủ c t o tr c ủú Trong s ny, axit axetic v axetat cú vai trũ quan tr ng nh t, vỡ lý ủó ủ c p trờn Cú cỏc ch t khỏc ủ...
... thu hoạch hạt giống Phươngphápquảnlý đồng cỏ thu hạt giống giống S.CIAT184 S.Plus Thí nghiệm 1: Nghiên cứu phươngpháp thu hoạch hạt giống Thí nghiệm bố trí theo phươngpháp phân lô lô phụ ... Ảnh hưởng giống PP/QLj: Ảnh hưởng phươngphápquảnlý tác động (G*PP/QL)ij : Ảnh hưởng tương tác Giống phương pháp, quảnlý ε: Sai số số bình quân; ij: giá trị quan sát Khi kết tiêu theo dõi có ... 1000 hạt phươngpháp thu hạt khác (P>0.05) Bảng cho thấy giá thành chi phí cho 1kg hạt thu hoạch theo phươngpháp rung (PP 2) thấp 135.534 đ (S CIAT 184) 188.579 đ (S.Plus) Phươngphápquảnlý đồng...
... tượng, vật địa lý nơi Biết liên hệ giải thích số tượng địa lý địa phương sống Với vai trò quan trọng tiết thực hành nhiệm vụ giáo viên phải: - Sử dụng phươngpháp dạy học + Phươngpháp dạy học ... để định phươngpháp dạy học cho phù hợp - Xác định thực hành -8- - Tổ chức hướng dẫn học sinh thực hành - Tổng kết đánh giá kết thực hành b, Vềphươngpháp dạy: Sử dụng linh hoạt biện pháp dạy ... dụng linh hoạt biện pháp dạy học sau đây: - Phươngpháp dạy học nêu vấn đề - Phươngpháp dạy học thảo luận - Phươngpháp dạy học trao đổi nhóm - Đổi cách đánh giá kết học tập học sinh c, Rèn kĩ...
... dùng nồng độ 1020% phối hợp với CO2 hay dichlorodifluorromethane Với vật dụng cần xửlý 38°C 5-8 giờ, 54°C cần xửlý 3-4 Nồng độ EtO là 700mg/lít.Vì EtO có độc tính lớn sau tiêu độc cần thổi khí ... lại bị tác dụng nước cứng (hard water) nước xà phòng Các chất tẩy cationic thường dùng để làm chất tiêu độc bát đĩa, thiết bị nhỏ để xửlý da Zephiran có chứa benzalkonium chloride Ceepryn có ... làm biến tính protein, làm hòa tan màng lipid Để diệt khuẩn nhiệt kế dụng cụ nhỏ cần xửlý cồn 10-15 phút Các Halogens Halogen nguyên tố thuôc nhóm VIIA bảng tuần hoàn (Fluorin-F, Chlorine-Cl,...
... cho thân phươngpháp tự học Khi hướng dẫn cụ thể phương pháp, em xây dựng cho phươngpháp riêng định có thăng tiến học tập, em học sinh mức yếu củng cố lại phương pháp, vận dụng phươngpháp có ... sinh kĩ học tập: cách tập trung ý, cách đọc, cách viết, cách nhớ kiến thức khoa học Giáo viên cho câu hỏi, tập lớp (các buổi giờ) quan sát khả làm việc tự lập học sinh để có biện pháp uốn nắn, hướng ... triển phươngpháp tự học đòi hỏi tất yếu Trong trình giảng dạy vật lý lớp,trước hết người giáo viên cân xây dựng cho học sinh phươngpháp chung để giải tập Để học sinh dựa vào xây dựng phương pháp...
... cần thiết việc đổi phươngpháp dạy học quảnlý giáo dục,quá trình thực đổi phươngpháp dạy học, quảnlý đơn vị Ba là, giới thiệu SKKN, đề tài đổi phươngpháp dạy học quảnlý giáo dục, tiêu biểu; ... thảo luận phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động chung Gợi ý cho giáo viên số cách giải tình sư phạm, đa số giáo viên ngại lúng túng xửlý tình 28 Kỉ yếu - đổi phươngpháp dạy học - Các khối ... đổi phươngpháp dạy học ĐỔI MỚI PHƯƠNGPHÁP DẠY HỌC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ CÁCPHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI CÓ HIỆU QUẢ Người viết: Vũ Thị Hải Yến Trường THCS Thượng Thanh Kính thưa: Các...
... dần v.a < – Phươngpháp : * Các bước giải toán tìm li độ, vận tốc dao động thời điểm t – Cách : Thay t vào phương x = A cos(ωt + ϕ) trình : ⇒ x, v, a t v = −ωA sin(ωt + ϕ) – Cách : sử dụng ... chuyển x2 dạng phương trình cosin để tổng hợp: Khi hai dao động thành phần có pha ban đầu, áp dụng ý ta được: Vậy phương trình dao động tổng hợp vật là: b Từ phương trình dao động tổng hợp câu ... ω = = 2πf 2π 2 – Phươngpháp : T a – Xác định A, φ, ω……… – Đưa phương trình dạng chuẩn nhờ công thức lượng giác – so sánh với phương trình chuẩn để suy : A, φ, ω……… b – Suy cách kích thích dao...
... nhựa I.6.5 Các phơng pháp khác Ngoài phơng pháp kể có thêm phơng phápxửlý Asen khác nh: Phơng pháp lọc màng, phơng pháp điện hoá, phơng phápxửlý sinh học Từ trình nghiên cứu phơng pháp thấy ... ữ 7,5, với muối sắt ữ [11] Các nghiên cứu liên quan đến khả xửlý Asen muối Fe3+ cho thấy điều kiện pH nồng độ chất keo tụ thích hợp khả xửlý đạt 99% [11] Hiệu xửlý muối Al 3+ thờng thấp nằm ... CNMT_K47 ữ Các nghiên cứu liên quan đến khả xửlý Asen muối Fe 3+ cho thấy điều kiện pH nồng độ chất keo tụ thích hợp khả xửlý đạt 99% [34] I.8 Phản ứng oxi hoá As(III) lên As(V) Các tác nhân...
... đất mặn Để đánh giá độ mặn, phươngpháp thường dùng là: * Phươngpháp hóa học: Xác định tổng số muối tan hàm lượng muối thành phần phươngpháp hóa học Căn vào hàm lượng tổng số muối tan Việt Nam ... hóa, phươngpháp cải tạo quảnlý đất mặn Trước hết, em cảm ơn Ban giám hiệu trường đại học Công Nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh cho chúng em tiếp cận với phươngpháp học tín làm tiểu luận, phươngpháp ... cấp bách cần quan tâm tất người, để làm tốt việc ta cần tìm hiểu tính chất hóa, lý sinh đất mặn từ có biện pháp tốt NỘI DUNG GVHD:GS.TSKH Lê Huy Bá Mặn hóa, phươngpháp cải tạo quảnlý đất mặn...
... Chương Cácphươngpháp nghiên cứu 2.1 Cácphươngpháp địa hóa đại xác định tuổi 20 20 2.1.1 Phươngpháp 40Ar /39Ar định tuổi 20 2.1.2 Phươngpháp định tuổi theo vết phân hạch 20 2.1.3 Cácphươngpháp ... định vị lưu giữ máy gọi ra, ghi lại cách dễ dàng 2.3.1.2 Cácphươngpháp phân tích, xửlý số liệu a Cácphươngphápxửlý sơ Công tác xửlý sơ số liệu thực theo hai bước: - Bước 1: Chuyển đổi định ... học Aberdeen, Liên đoàn Vật lý Địa chất, Viện Địa chất Địa vật lý Biển, Viện Địa lý Tài nguyên TP Hồ Chí Minh 2.1 Cácphươngpháp địa hóa đại xác định tuổi Cácphươngpháp địa hóa xác định tuổi...
... v n chuy n ủ n bói ch a rỏc Cỏc b ny ph i cú x lý ủỏy thớch h p ủ b o v ngu n n c m t v n c ng m Cú h th ng thu gom v x lý n c th i rũ r cng nh x lý khớ thoỏt t quỏ trỡnh phõn h y rỏc u ủi m + ... t i (70%) m t s n ph m ủ c quan tõm nhi u l khớ metan 2.2.3.2 Quỏ trỡnh phõn h y sinh h c y m khớ Quỏ trỡnh x lý y m khớ v m t húa h c v vi sinh v t ph c t p hn x lý hi u khớ ú l quỏ trỡnh chuy ... c ủú, giai ủo n cu i cựng ny liờn quan ủ n s n xu t metan t nguyờn li u thụ ủ c t o tr c ủú Trong s ny, axit axetic v axetat cú vai trũ quan tr ng nh t, vỡ lý ủó ủ c p trờn Cú cỏc ch t khỏc ủ...
... ends) Chúng làm tan chất khó hòa tan phươngpháp khác, dùng làm chất tẩy rửa, giặt giũ có hiệu quả, chế khác với chất béo có xà phòng 5/7 Sử dụng phươngpháp hóa học để khống chế vi sinh vật ... dùng nồng độ 10-20% phối hợp với CO2 hay dichlorodifluorromethane Với vật dụng cần xửlý 38°C 5-8 giờ, 54°C cần xửlý 3-4 Nồng độ EtO là 700mg/lít.Vì EtO có độc tính lớn sau tiêu độc cần thổi khí ... lại bị tác dụng nước cứng (hard water) nước xà phòng Các chất tẩy cationic thường dùng để làm chất tiêu độc bát đĩa, thiết bị nhỏ để xửlý da Zephiran có chứa benzalkonium chloride Ceepryn có...
... PHƯƠNGPHÁP NGHIÊN CỨU 7.1 Phươngpháp nghiên cứu tài liệu 7.2 Phươngpháp nghiên cứu thực tiễn 7.3 Phươngphápxửlý liệu Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CẢI ... THỐNG CÁCPHƯƠNGPHÁP DẠY HỌC 20 1.4.1 Phân loại phươngpháp dạy học .20 1.4.2 Hệ thống phươngpháp dạy học .21 1.4.2.1 Nhóm phươngpháp dạy học sử dụng ngôn ngữ 21 a) Phương ... Phươngpháp thuyết trình 21 b )Phương pháp vấn đáp 22 1.4.2.2 Nhóm phươngpháp dạy học trực quan .23 1.4.2.3 Nhóm phươngpháp dạy học thực hành 23 a) Phương pháp...
... phơng pháp biến tính tinh bột cách oxi hoá, dung dịch axit, dung dịch kiềm Nghiên cứu thay đổi tinh bột sau biến tính Phần tổngquan Chơng tinh bột phơng pháp biến tính tinh bột 1.1 Giới thiệu tổng ... thiện tính cảm quan, tạo đợc gel Tinh bột đựoc biến tính nhiều cách tính chất vật lí lẫn hoá học Dựa vào chất phơng pháp phân loại phơng pháp biến tính tinh bột nh sau (15): Phơng pháp biến tính ... phơng thức xửlý nhiệt ẩm, ảnh hởng chất béo cho vào Trên 55 70 0C, hạt tinh bột trơng phồng hấp thụ nớc vào nhóm hydroxyl phân cực Khi độ nhớt dung dịch tăng mạnh Kéo dài thời gian xửlý nhiệt,...