tổ khoa học tự nhiên i môn tin học 7 lớp 7
Sử dụng và khai thác kênh hình trong SGK đ63 dạy kiểu bài Địa lý tự nhiên ở môn Địa lý 7
Ngày tải lên :
27/10/2013, 14:11
... tự nhiên châu Phi” -Bước 2: Đọc bảng gi i để biết cách thể n i dung đồ,lược đồ Ví dụ: Trong tiết 29, 26 “Thiên nhiên châu Phi” GV hướng dẫn HS đọc bảng gi i để biết lược đồ m i tên màu đỏ m i ... kéo d i việc sử dụng lo i lặp lặp l i nhiều lần tiết học, hiệu chúng giảm sút -Tránh sử dụng nhiều lo i phương tiện khác tiết học IV/ YÊU CẦU CỦA VIỆC SỬ DỤNG KÊNH HÌNH: -Kênh hình ph i sử dụng ... Nếu HS tự trình bày lưu giữ 80% kiến thức B i giác quan có vai trò quan trọng việc học lưu giữ kiến thức: T i nghe - quên T i nhìn - nhớ T i làm - hiểu Việc sử dụng khai thác kênh hình dạy học địa...
- 6
- 1.3K
- 23
bao cao tham luan nang cao chat luong giao duc to khoa hoc tu nhien nam hoc 2010-2011 va giai doan 2010-2015
Ngày tải lên :
29/09/2013, 22:10
... Kh i lớp Gi i Khá TB Yếu Kh i Kh i Kh i Kh i Toàn trường TBTL Gi i & Gi i & Gi i & 8/ Môn L ý :(Năm Học 2008-2009 lấy kết năm) TT Kh i lớp Gi i Khá TB Yếu Kh i Kh i Kh i Kh i Toàn trường 9/ Môn ... lớp Gi i Khá TB Yếu TBTL Kh i Kh i Kh i Kh i Toàn trường 6/ Môn Toán :(Năm Học 2009-2010 lấy kết năm) TT Kh i lớp Gi i Khá TB Yếu TBTL Kh i Kh i Kh i Kh i Toàn trường 7/ Môn L ý :(Năm Học 20 07- 2008 ... 2/ Môn Hoá Học :(Năm Học 2008-2009 lấy kết năm) TT Kh i lớp Gi i Khá TB Yếu Kh i Kh i Toàn trường 4/ Môn Toán :(Năm Học 20 07- 2008 lấy kết năm) TT Kh i lớp Gi i Khá TB Yếu Kh i Kh i Kh i Kh i Toàn...
- 5
- 3K
- 9
phân tích sự ảnh hưởng của nhân tố môi trường tự nhiên và khoa học công nghệ đến chính sách phân phối một loại sản phẩm cụ thể của một doanh nghiệp hàng việt nam chất lượng cao đang kinh doanh trên thị trường việt nam
Ngày tải lên :
06/03/2014, 01:54
... nghiệp sử dụng công cụ biến số marketing kiểm soát để tận dụng h i giảm thiểu r i ro; xây dựng chiến lược sách chương trình marketing doanh nghiệp cho giai đoạn phát triển 1.2 M i trường tự nhiên ... nhiên khoa học công nghệ 1.2.1 M i trường tự nhiên Bao gồm i u kiện địa lý, tự nhiên, t i nguyên thiên nhiên, khoáng sản, địa hình, kết cấu hạ tầng khu vực địa lý Một số nhân tố m i trường tự nhiên ... TRƯỜNG TỰ NHIÊN, KHOA HỌC CÔNG NGHỆ ĐẾN XÁC LẬP CHÍNH SÁCH PHÂN PH I SẢN PHẨM CỦA CÔNG TY KINH DOANH 1.1 Kh i niệm m i trường marketing vĩ mô, mô hình cần thiết nghiên cứu m i trường marketing vĩ...
- 28
- 2.9K
- 6
phân tích sự ảnh hưởng của nhân tố môi trường tự nhiên và khoa học công nghệ đến chính sách phân phối một loại sản phẩm cụ thể
Ngày tải lên :
31/08/2014, 18:11
... nghiệp sử dụng công cụ biến số marketing kiểm soát để tận dụng h i giảm thiểu r i ro; xây dựng chiến lược sách chương trình marketing doanh nghiệp cho giai đoạn phát triển 1.2 M i trường tự nhiên ... nhiên khoa học công nghệ 1.2.1 M i trường tự nhiên Bao gồm i u kiện địa lý, tự nhiên, t i nguyên thiên nhiên, khoáng sản, địa hình, kết cấu hạ tầng khu vực địa lý Một số nhân tố m i trường tự nhiên ... TRƯỜNG TỰ NHIÊN, KHOA HỌC CÔNG NGHỆ ĐẾN XÁC LẬP CHÍNH SÁCH PHÂN PH I SẢN PHẨM CỦA CÔNG TY KINH DOANH 1.1 Kh i niệm m i trường marketing vĩ mô, mô hình cần thiết nghiên cứu m i trường marketing vĩ...
- 28
- 986
- 0
Khoá luận tốt nghiệp dạy học số tự nhiên trong môn toán ở tiểu học
Ngày tải lên :
02/02/2017, 20:51
... tự nhiên môn Toán T ỉm học Đ i tượng nghiên cứu Kiến thức số tự nhiên, phép toán tập số tự nhiên Dạy học số tự nhiên môn Toán Tiểu học Phạm vi nghiên cứu Nghiên cứu sở n i dung số học Đ i học ... ngư i ta gi i thiệu cho học sinh tia số Trên tia số, số biểu diễn i m, số biểu diễn i m gốc tia số, số số 1,2, 3, 4, Các i m biểu diễn số (tự nhiên) bố trí cách Nhờ có việc biểu diễn số 29 tia ... hai sổ vòng 10 Trong vòng 10, hình thành kh i niệm ban đầu số tự nhiên, học sinh lóp lĩnh h i kh i niệm số tự nhiên hai mặt (mặt số mặt thứ tự) Sau đó, học số tự nhiên liên tiếp từ đến 10, học...
- 67
- 1.5K
- 5
Buổi sinh hoạt chuyên môn nghiên cứu bài học theo hướng đổi mới của giáo viên tổ khoa học xà hội - chuyên đề từ vựng
Ngày tải lên :
18/02/2017, 22:26
... đ i m i, giáo viên học sinh chưa quen v i phương pháp dự m i, giáo viên dự l i để quan sát việc học học sinh, học sinh rụt rè chưa tự tin để thể học Dẫu tin tưởng v i tinh thần ý chí đ i v i ... kh i, cảm thấy gần g i v i thầy cô Giáo viên phát triển lực chuyên môn, tạo quan hệ thân thiện, tích cực giáo viên v i học sinh, học sinh v i học sinh, giáo viên v i giáo viên Tuy nhiên, việc ... hiểu Đặc biệt, hướng dẫn thầy cô giáo, em chia sẻ, trao đ i v i bạn tự làm Quan hệ học sinh v i học sinh trở nên thân thiện, phân biệt học sinh gi i học sinh kém, học sinh có ý thức giúp đỡ tiến...
- 13
- 579
- 0
Đề cương ôn tập kiểm tra học kỳ I môn tin học lớp 11
Ngày tải lên :
24/01/2013, 16:24
... câu lệnh While a While < i u kiện> : ; b While < i u kiện>:=; c While( i u kiện) ; Câu 12: Cho câu lệnh For i: = to 10 write(‘Chao ... For dạng tiến: a For := to ; b For = to ; c For := to
- 6
- 9.1K
- 136
Đề kiểm tra học kì I môn tin lớp 3
Ngày tải lên :
29/10/2013, 13:11
... 13: Để có được hình b từ hiình a em thực thao tác gì? A Di chuyển hình B Xoá hình C Vẽ hình Câu 14: Để có hình vẽ b em sử dụng thao tác v i bóng đèn màu hình a? A Di chuyển bóng đèn A B Vẽ bóng ... xoá Nhấn phím Delete B Chọn hình cần xoá Nhấn phím Ctrl C Chọn hình cần xoá Nhấn phím Shift Câu 17: Để tô màu hình tròn thành màu đỏ em sử dụng thao tác nào? A Chọn màu đỏ Nhấn chuột vào ... đỏ Nhấn chuột vào hình tròn màu Câu 18: Để tẩy phần hình vẽ sai em sử dụng công cụ: A B C Câu 19: Quan sát hình vẽ bên cho biết hình vẽ sử dụng công cụ gì? ……………………………………………… ………………………………………………...
- 2
- 581
- 2
ĐỀ THI HỌC KỲ I MÔN TIN HỌC QUÁ HAY
Ngày tải lên :
29/10/2013, 17:11
... dấu 0.5 i m toàn 2 Họ Tên: Lớp: 6A1 đề kiểm tra học kỳ I Môn: Tin học Th i gian: 90 phút (Không kể th i gian giao đề) I Trắc nghiệm: (4 i m) Chọn phơng án trả l i em cho Câu 1: (0,5 i m) Máy ... Mon tin có chứa th mục không? Vì ? đáp án thang i m Môn: Tin học I Trắc nghiệm: (4 i m) Câu 1: 0,5 i m Câu 2: 0,5 i m B A Câu 5: A : 0,5 i m B : 0,5 i m Đ S Câu3: 0,5 i m D Câu4: 0,5 i m ... bản, tiếng n i, m i thức ăn C Chữ viết, âm thanh, m i lo i hoa Câu 2: (0,5 i m) Hệ i u hành đợc g i là: A Phần mềm hệ i u hành B Thiết bị hệ i u hành Câu3: (0,5 i m) Các đơn vị đo thông tin...
- 12
- 500
- 3
Đề cương ôn tâập học kì I môn tin học 12
Ngày tải lên :
30/10/2013, 04:11
... thông tin Ví dụ: Trong hệ thống “ Quản lí i m học sinh”: có giáo viên có quyền thay đ i( bổ sung, xoá bỏ) i m môn học, kết học tập học sinh lớp Còn ngư i dùng khác( giáo viên môn, học sinh, ... cáo…) Những công việc không nhờ hệ QTCSDL xử lí cách tự động, ngư i dùng nhiều th i gian gặp khó khăn trình xử lí liệu( đặc biệt tìm kiếm thống kê liệu) Hai chức l i( chức cung cấp m i trường tạo ... kiểm soát, i u khiển truy cập vào CSDL) quan trọng có nhiều m i trường khác tạp lập liệu Còn chức kiểm soát, i u khiển truy cập CSDL giúp cho CSDl an toàn chặt chẽ mà Câu 6: Khi làm việc với...
- 2
- 1.1K
- 9
Gián án Đề thi +Đáp án học kỳ I Môn Tin học 7
Ngày tải lên :
28/11/2013, 10:11
... vit lnh tỡm ngi cú im trung bỡnh cao nht v ngi cú im trung bỡnh thp nht? & - ỏp n I TRC NGHIM (3) Cõu ỏp ỏn A C A A C PHN II: T LUN (7 im thi gian 60 phỳt) Giỏo viờn ... Nhập liệu cho ô tính đợc chọn C Hiển thị công thức ô tính đợc chọn D Cả ý Cõu 12: xúa b ct trang tớnh ta vo: A Insert/Delete B Edit/Delete PHN II: T LUN (7 im thi gian 60 phỳt) Cõu 1: (7) Xem ... hỡnh: C Edit/Coppy D Insert/Cut a b c d Dựng hm gỡ tớnh im trung bỡnh? Hóy vit lnh tớnh im trung bỡnh ca tt c cỏc em hc sinh trờn? Dựng hm gỡ bit c ngi cú im trung bỡnh cao nht v im trung...
- 4
- 421
- 1
Tài liệu Đề thi +Đáp án học kỳ I Môn Tin học 7
Ngày tải lên :
28/11/2013, 10:11
... vit lnh tỡm ngi cú im trung bỡnh cao nht v ngi cú im trung bỡnh thp nht? & - ỏp n I TRC NGHIM (3) Cõu ỏp ỏn A C A A C PHN II: T LUN (7 im thi gian 60 phỳt) Giỏo viờn ... Nhập liệu cho ô tính đợc chọn C Hiển thị công thức ô tính đợc chọn D Cả ý Cõu 12: xúa b ct trang tớnh ta vo: A Insert/Delete B Edit/Delete PHN II: T LUN (7 im thi gian 60 phỳt) Cõu 1: (7) Xem ... hỡnh: C Edit/Coppy D Insert/Cut a b c d Dựng hm gỡ tớnh im trung bỡnh? Hóy vit lnh tớnh im trung bỡnh ca tt c cỏc em hc sinh trờn? Dựng hm gỡ bit c ngi cú im trung bỡnh cao nht v im trung...
- 4
- 392
- 1
Bài giảng Đề thi +Đáp án học kỳ I Môn Tin học 7
Ngày tải lên :
28/11/2013, 10:11
... vit lnh tỡm ngi cú im trung bỡnh cao nht v ngi cú im trung bỡnh thp nht? & - ỏp n I TRC NGHIM (3) Cõu ỏp ỏn A C A A C PHN II: T LUN (7 im thi gian 60 phỳt) Giỏo viờn ... Nhập liệu cho ô tính đợc chọn C Hiển thị công thức ô tính đợc chọn D Cả ý Cõu 12: xúa b ct trang tớnh ta vo: A Insert/Delete B Edit/Delete PHN II: T LUN (7 im thi gian 60 phỳt) Cõu 1: (7) Xem ... hỡnh: C Edit/Coppy D Insert/Cut a b c d Dựng hm gỡ tớnh im trung bỡnh? Hóy vit lnh tớnh im trung bỡnh ca tt c cỏc em hc sinh trờn? Dựng hm gỡ bit c ngi cú im trung bỡnh cao nht v im trung...
- 4
- 426
- 0
Bài giảng Đề thi +Đáp án học kỳ I Môn Tin học 7
Ngày tải lên :
28/11/2013, 10:11
... vit lnh tỡm ngi cú im trung bỡnh cao nht v ngi cú im trung bỡnh thp nht? & - ỏp n I TRC NGHIM (3) Cõu ỏp ỏn A C A A C PHN II: T LUN (7 im thi gian 60 phỳt) Giỏo viờn ... Nhập liệu cho ô tính đợc chọn C Hiển thị công thức ô tính đợc chọn D Cả ý Cõu 12: xúa b ct trang tớnh ta vo: A Insert/Delete B Edit/Delete PHN II: T LUN (7 im thi gian 60 phỳt) Cõu 1: (7) Xem ... hỡnh: C Edit/Coppy D Insert/Cut a b c d Dựng hm gỡ tớnh im trung bỡnh? Hóy vit lnh tớnh im trung bỡnh ca tt c cỏc em hc sinh trờn? Dựng hm gỡ bit c ngi cú im trung bỡnh cao nht v im trung...
- 4
- 383
- 0
Bài giảng đề thi học kì I môn tin 9
Ngày tải lên :
03/12/2013, 05:11
... i n tử (0 ,75 i m) VD: tranglx@gmail.com (0,25 i m) * Ưu i m dịch vụ thư i n tử: Chi phí thấp, th i gian chuyển gần tức th i, ngư i g i đồng th i cho nhiều ngư i khác, g i kèm tệp… (1 i m) ... i m) Câu 1: Hãy nêu l i ích mạng máy tính ? (1 i m) Câu 2: Thư i n tử gì? Hãy cho biết ưu i m việc sử dụng thư i n tử so v i thư truyền thống (G i qua đường bưu i n) Cho VD tên địa Email ... h i virus máy tính: (1 i m- câu 0,5 i m) - Tiêu tốn t i nguyên hệ thống - Phá huỷ liệu, phá huỷ hệ thống - Đánh cắp liệu, mã hoá liệu để tống tiền - Gây số khó chịu khác Các đường lây lan virus:...
- 4
- 312
- 0
Nghiên cứu sử dụng phương pháp thực nghiệm vật lí vào dạy học chương chất khí vật lí 10 ( theo sách giáo khoa vật lí 10 thí điểm ban khoa giáo tự nhiên)
Ngày tải lên :
18/12/2013, 21:16
... Có th i độ khách quan theo d i thí nghiệm II Chuẩn bị - Thí nghiệm biểu diễn giáo viên thí nghiệm số - Thí nghiệm trực diện cho học sinh M i nhóm học sinh bơm tiêm lo i 6ml III Tiến trình học Hoạt ... giáo khoa Vật lý 10 thí i m ban khoa học tự nhiên dành cho đ i tợng học sinh có khuynh hớng khoa học tự nhiên, đợc học chơng trình Vật lý trung học sở m i, có n i dung phơng pháp thay đ i học ... VIII Trên tinh thần mục tiêu nhiệm vụ chung giáo dục v i đặc i m môn Vật lý, nhà giáo dục soạn hai sách giáo khoa Vật lý 10 thí i m dành cho ban khoa học tự nhiên Trong chơng trình sách giáo...
- 54
- 1.5K
- 4
Đề thi hoc kì I môn Tin học lớp 6 - 7 - 8 - 9
Ngày tải lên :
23/12/2013, 10:40
... H I CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012-2013 MƠN: TIN HỌC TH I GIAN:45 PHÚT(Khơng kể th i gian phát đề) I TỰ LUẬN: (5.0đ) Câu 1: Virus gì? Tác h i Virus ... :Tin học TH I GIAN :45 phút A/ PHẦN TRẮC NHIỆM: Hãy chọn câu trả l i (4đ) Câu : Để mở bảng tính ta ph i thực nào?: A File /new B File /open C File /Exit D File / close Câu : Khi làm việc v i ... ĐT C I BÈ Trường THCS Hậu Mỹ Trinh C C A D CỘNG HỊA XÃ H I CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012-2013 MƠN: TIN HỌC TH I GIAN:45 PHÚT(Khơng kể th i gian...
- 14
- 3.7K
- 1
Tài liệu ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ LẦN I MÔN TIN HỌC docx
Ngày tải lên :
20/01/2014, 07:20
... "quite "; if (i >= m) cout
- 4
- 398
- 0
Tài liệu CHUYÊN ĐỀ TỔ TỰ NHIÊN BỘ MÔN: VẬT LÍ doc
Ngày tải lên :
22/02/2014, 20:20
... GIÁ LO I HÀM SỐ Đ I V I CÁC B I TOÁN I N XOAY CHIỀU -Trong phần i n xoay chiều, có loạt toán mà tìm l i gi i, ph i tr i qua nhiều phép biến đ i d i dòng phức tạp, cách làm không phù hợp thi ... ĐH ), xin gi i thiệu t i thầy cô giáo em học sinh phương pháp việc gi i toán trắc nghiệm i n xoay chiều mang tính chất khó , “ khó”, g i phương pháp: Đánh giá lo i hàm số + Cơ sở toán học phương ... mạch i n RLC n i tiếp, tụ có i n dung C thay đ i Khi C2 3.10 4 (F ) C1 10 4 (F ) hiệu i n hiệu dụng hai đầu tụ i n có giá trị Để hiệu i n hiệu dụng hai đầu tụ i n đạt giá trị...
- 18
- 376
- 0