... hóa thựcChỉthị03BộChínhtrịtiếptụcđẩymạnhviệchọctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh Nội dung chủ yếu tìm giải pháp đạotổchứchọctập xây dựng thành phong trào làmtheogươngđạo ... Hội thi: nhằm đẩymạnhviệchọctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh qua chuyên đề họctậpgươngđạođứcHồChí Minh, thúcđẩymạnh mẽ việclàmtheogươngđạođức Người cách thiết thực, hiệu Phát ... trực Bộ phận giúp việc Ban Thường vụ Thành ủy vềtiếptụcđẩymạnhviệchọctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh , theo tinh thần Chỉthị03BộChínhtrị mà đồng chí Trưởng Ban Tuyên giáo...
... Chính trị, TiếptụcđẩymạnhhọctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinhvà Quyết định số: 07 tỉnh Ủy Bạc liêu việcHọctậplàmtheogươngđạođứcHồChí Minh, Đảng ủy trường Đại học Bạc Liêu ... nước Như vậy, cách thiết thựcthực vận động họctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh BÀI HỌC TỪ ĐỨC TÍNH KHIÊM TỐN, GIẢN DỊ CỦA CHỦ TICH HỒCHÍMINH – MỘT TẤMGƯƠNG SÁNG NGỜI VỀĐẠOĐỨC Lê Hữu ... nhân” Thực Nghị Đại hội XI Đảng, ngày 14/5/2011 BộChínhtrị Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI ban hành Chỉthị 03CT/TW tiếptụcđẩymạnhviệchọctậplàmtheo tư tưởng, gươngđạođứcHồChí Minh...
... NAM VỀHỌCTẬPVÀLÀMTHEOTẤMGƯƠNGĐẠOĐỨCHỒCHÍMINH Cuộc vận động HọctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh Ban đạo cấp triển khai thựctheo tinh thần Chỉthị 06-CT/TW, ngày 14/5/2011 Bộ ... động HọctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh toàn Đảng, toàn dân, ngày 03- 02-2007 tổng kết vào ngày 03- 02-2011 Ngày 14/5/2011, BộChínhtrịChỉthịsố 03- CT/TW việctiếptụcđẩymạnhviệchọc ... VẬN HỌCTẬPVÀLÀMTHEOTẤMGƯƠNGĐẠOĐỨCHỒCHÍMINHVÀCỦA NGÀNH Thủ tướng Chính phủ Nguyễn Tấn Dũng ban hành Chỉthịsố 1973/CT-TTg, ngày 7/11/2011 việctiếptụcđẩymạnhviệchọctậplàm theo...
... thống đạođức nhân dân ta đạođức Đảng ta Tiếp thu giá trịđạođức nhân loại, đạođức tôn giáođạođức vô sản, với rèn luyện, tu dưỡng cá nhân, HồChíMinh tiêu biểu cho truyền thống đạođứctốt ... nào? Đạođức tôn giáo lớn : Phật giáo, Thiên chúa giáo * Tiếp thu đạođức vô sản chủ nghĩa Mác- Lênin: Giản dị, khiêm tốn, gắn bó với quần chúng lao khổ b TấmgươngđạođứcHồChíMinhĐạođứcHồ ... Ban Chỉđạo từ Trung ương đến cấp tỉnh, huyện xã, phường giúp cho việctổchức vận động thống nhất, trực tiếp, sâu sát Tháng 11-2006 BCT K X định” HọctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh kế tục, ...
... tác lãnh đạo, đạo triển khai thực 2.1.1 Các đạo: 2.1.2 Công tác tổchứcthựcThựcChỉthị 03- CT/TW ngày 14-5-2011 BộChínhtrịtiếptụcđẩymạnhviệchọctậplàmtheogươngđạođứcHồChí Minh, ... năm đẩymạnhhọctậplàmtheo tư tưởng, gươngđạođứcHồChíMinh 2.2.1 Kết chung Qua năm triển khai thựchiênChỉthị03BộtrịđẩymạnhHọctậplàmtheo tư tưởng, gươngđạođứcHồChí Minh, ... TẤMGƯƠNGĐẠOĐỨCHỒCHÍMINH TẠI CHIBỘCƠSỞ GIAI ĐOẠN TỪ NĂM 2011 – 2015 Đặc điểm tình hình chung sởThực trạng việctiếptụcđẩymạnhviệchọctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinhChi sở...
... lệ học sinh khen thưởng Cáctổ chuyên môn tập trung đạo đổi phương pháp dạy học; dạyhọcsở chuẩn kiến thức, kỹ Chương trình giáodục phổ thông Trong trình dạyhọcgiáo viên phải tổchứctheo ... - Bên cạnh tiếptụctổchức tuyên truyền đến cha mẹ học sinh cộng đồng để họcó nhận thức đồng tình ủng hộviệcthực Thông tư 30 đạt hiệu cao Tiếptục đổi công tác đánh giá học sinh theo Thông ... thông, Đố vui học tập, Xổ sốhọc tập, Nét đẹp đội viên, Hội diễn văn nghệ, cắm trại, tham quan, dã ngoại… nhiều hình thức vui chơi đa dạng nhằm hỗ trợ việcgiáodục kỹ sống cho học sinh Việc tham...
... lý việchọctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinhhọc sinh THPT huyện Can Lộc, tỉnh Hà Tĩnh 5 Chương 1: CƠSỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ VIỆCHỌCTẬPVÀLÀMTHEOTẤMGƯƠNGĐẠOĐỨCHỒCHÍMINHCỦAHỌC ... Quản lý việchọctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh trường THPT 1.4.1 Mục tiêu quản lý việchọctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh trường THPT Trên sở mục tiêu tổng quát về giáodục THPT ... Cơsở lí luận quản lý việchọctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinhhọc sinh THPT 4 Chương Thực trạng công tác quản lý việchọctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinhhọc sinh THPT huyện can...
... đẳng sư phạm lịch sử” qua việchọctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh Qua việchọctậphọc kinh nghiệm Bác kĩ lựa chọn kiến thức để họctập vận dụng kiến thứchọc vào thực tiễn, xin đề xuất ... kiến thức để họctập vận dụng kiến thứchọc vào thực tiễn HọctậpgươngđạođứcHồChíMinhhọctập kĩ sống, kĩ làm việc, học tập, ứng xử… Người để hoàn thiện lấy Điều đặc biệt có ý nghĩa đứng ... việchọctậpgươngđạođức Bác Hồ để rèn luyện kĩ lựa chọn kiến thức để họctập vận dụng kiến thứchọc vào thực tiễn có ý nghĩa đặc biệt quan trọng Vì chìa khóa giúp bạn thành công việchọc tập, ...
... với việchọc tập, làmtheo gơng đạođức phong cách làmviệcHồChíMinh đợc thể sao, nêu lên số vấn đề bản: I phong cách làmviệc cán với quần chúng Chủ tịch HồChíMinh đặt lòng tin lớn vào ... tch Hồ Chớ Minhdạy II phong cách làmviệc khoa học Từ lời nói đến việc làm, học đợc HồChíMinh phong cách làmviệc khoa học Ngi dặn: Gặp vấn đề phải suy tính kỹ lỡng Chớ hấp tấp, làm bừa, làm ... động Ngời HồChíMinh ó nói: Chính phủ Đảng mu giải phóng cho nhân dân Vì thế, việc lợi ích nhân dân mà làm chịu trách nhiệm trớc nhân dân (1) HồChí Minh, Toàn tập, Tập 5, Nxb Chínhtrị quốc...
... khai đạo điểm vận động "Học tậplàmtheo gƣơng đạođứcHồChí Minh" cán bộ, đảng viên nhân dân BộChínhtrịthị 06-CT/TW ngày 07/11/2006 việctổchức vận động "Học tậplàmtheogươngđạođứcHồChí ... dựng, chỉnh đốn Đảng đẩymạnh nghiên cứu, họctập tƣ tƣởng HồChí Minh, ngày 7/11/2006 BộChínhtrị ban hành Chỉthịsố 06CT/TW tổchức Cuộc vận động Họctậplàmtheo gƣơng đạođứcHồChíMinh ... vận động Họctậplàmtheo gƣơng đạođứcHồChíMinh Trƣớc hết, phải bàn đến sách Những cá nhân, tập thể điển hình vận động HọctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinhcủa Ban Tuyên giáo Trung...
... động HọctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh , Hà Nội 29- BộChínhtrị (khóa XI), Chỉthịsố 03- CT/TW ngày 14/5/2011 vềtiếptụcđẩymạnhviệchọctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh , ... Chínhtrị quốc gia, Hà Nội, 2004); HọctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh (Viện HồChíMinh lãnh tụ, Nxb Chínhtrị quốc gia, Hà Nội, 2007); ĐẩymạnhhọctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh ... Chỉđạo Trung ƣơng Cuộc vận động Họctậplàmtheo gƣơng đạođứcHồChíMinh (2008), Các văn đạo, hướng dẫn thựcsơ kết năm vận động HọctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh , Nxb Chính trị...
... gian tới Tiếptục hưởng ứng thực nghiêm túccó hiệu thiết thựcChỉthịsố 03- CT/TW, ngày 14/5/2011 BộChínhtrịtiếptụcđẩymạnhviệcHọctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh trung thực, trách ... vững mạnh * Họctậplàmtheo Tư tưởng gươngđạođứcHồChíMinh “trung thực, trách nhiệm”: - Họctậplàmtheo Tư tưởng HồChíMinh “trung thực + Luôn rèn luyện lĩnh vững vàng, có niềm tin vào ... sạch, vững mạnh chủ đề năm trước mà Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy hướng dẫn Khắc phục tồn hạn chế việcthựcHọctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh thời gian vừa qua Tiếp tụcthựcChỉthịsố 03- CT/TW,...
... nghiệm: Tiếptục phát huy vai trò cá nhân đảng viên chi lãnh đạothực nhiệm vụ văn phòng cấp uỷ, gắn với việcthựcthị03BộChínhtrịHọctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh XÁC NHẬN CỦACƠ QUAN ... gắn với việc chủ động, tích cực việchọctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinhtheo tinh thần Chỉthịsố03BộChính trị; Hướng dẫn số 09 Ban tổchức Trung ương Nội dung sinh hoạt chi bộ; Các văn ... Vũ Thị Kim Hoa I- TÊN SÁNG KIẾN: Tiếptục phát huy vai trò cá nhân đảng viên chi lãnh đạothực nhiệm vụ văn phòng cấp uỷ, gắn với việcthựcthị03BộChínhtrịHọctậplàmtheogươngđạođức Hồ...
... dung thị03BộtrịtiếptụcđẩymạnhhọctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh - Ngày 8/6/2011 BTV Đảng ủy tổchức họp bí thư chi trực thuộc để triển khai thựcChỉthị03Bộtrịtiếptụcđẩymạnh ... giúp việc Ban thường vụ Đảng ủy tiếptụcđẩymạnhviệchọctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh 12 Bộ phận giúp việc cho Ban thường vụ Đảng ủy tiếptụcđẩymạnhviệchọctậplàmtheogươngđạo ... 2013 tổchứchọctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinhtheo chuyên đề trọngtâmHọctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh phong cách quần chúng, dân chủ, nêu gương - Năm 2014, tổchứchọc tập...
... hệ Các chủ đề tích hợp nội dung vận động HọctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh giảng dạygiáodục công dân trường trung họcsởHọctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinhdạyhọcgiáodục ... dung HọctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh Khi đạodạyhọc tích hợp nội dung HọctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh môn giáodục công dân, mạnh dạn yêu cầu giáo viên sử dụng tiết thực ... Bộ trưởng BộGiáodụcĐào tạo thịthực vận động HọctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh toàn ngành với mục đích Làm cho nhà giáo, cán quản lý giáo dục, viên chức, học sinh, sinh viên, học...
... đạođứcHồChíMinh Phát huy vai trò nêu gươnghọctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh - Một nguyên tắc thực hành đạođứctheo tư tưởng HồChíMinh phải nêu gươngđạođứcHồChíMinh yêu cầu ... vang trước Tổ quốc nhân dân Đưa vận động HọctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh vào chiều sâu, đẩymạnhviệclàmtheogươngđạođức Bác cán bộ, đảng viên nhân dân - ThựcChỉthịsố 06-CT/TW ... thành tốt nhiệm vụ trị Kết hợp chặt chẽ tổ chức, hướng dẫn với động viên, kiểm tra, giám sát việclàmtheogươngđạođứcHồChíMinh - Cuộc vận động "Học tậplàmtheogươngđạođứcHồChí Minh" ...
... công việc 4/ Những đề xuất kiến nghị để thựctốt vận động thời gian tới: Đề nghị trung ương Đảng, trịtiếptục triển khai việc “ HọctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinhLàm lành mạnhtổchức ... thuộc huyện uỷ Càng phải thựchiên tinh thần công văn số 271 – CV/TW ngày 24/9/2009 trịtiếptụcđẩymạnh nâng cao chất lượng vận động” HọctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh , phấn đấu cho ý ... nghĩa vận động ngày vào sống, tô đẹp sắc văn hoá “ Chân, Thiên, Mỹ”, dân tộc việt nam anh hùng Tóm lại trải qua năm thực vận động “ HọctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh từ (2007 – 2010)...
... liệu giáodụcđạo đức, lối sống theogươngđạođứcHồChíMinh cấp học, trình độ đào tạo - Thí điểm việc lồng ghép nội dung giáodụcđạo đức, lối sống theogươngđạođứcHồChíMinh cấp học, trình ... vị, sởgiáodục nước; Đưa lên Website BộGiáodụcĐào tạo nội dung vận động để đẩymạnh tuyên truyền, học tập, làmtheogươngđạođứcHồChíMinh Đối với sởgiáo dục, đơn vị quản lý giáodục ... 03/ 02/2008 : Tổchứcthựcsởgiáodục đơn vị quản lý giáodục Xây dựng biên soạn tài liệu lồng ghép môn học hoạt động cách hợp lý giáodụcđạo đức, lối sống theogươngđạođứcHồChíMinh từ cấp học mầm...
... HọctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh ; vấn đề đạođức xã hội nay; nắm vững nội dung giá trị tư tưởng, gươngđạođứcHồChí Minh; văn đạo Cuộc vận động HọctậplàmtheogươngđạođứcHồ ... đứcHồChíMinh 1.2.1 Văn đạo Cuộc vận động Họctậplàmtheo 31 gươngđạođứcHồChíMinh Đảng 1.2.2 Nội dung họctậplàmtheo tư tưởng, gươngđạođứcHồ 34 ChíMinh Chương 2: Thực trạng thực ... cần thiết đẩymạnhhọctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh giai đoạn nêu lên nội dung chủ yếu họctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh Chuyên đề giới thiệu tác phẩm Nâng cao đạođức cách mạng,...