... trách Saonhi đồng.
- 100% Nhiđồng được sinhhoạtSaonhiđồng nên chất lượng nhiđồng có
rất nhi u tiến bộ; cụ thể qua kết quả thực hiện chương trình rèn luyện nhi
đồng chăm ngoan.
- Hầu hết nhi ... 2008-2009
********
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
ĐỀ TÀI: TỔCHỨCSINHHOẠTSAONHI ĐỒNG
TRONG BUỔI HỌC CHÍNH KHOÁ
NGƯỜI THỰC HIỆN: TRẦN THANH HOÀI
SKKN: TổchứcsinhhoạtSaonhiđồng trong buổi học chính khóa
******************************************************************
nói ... HOÀI
Trang 1
SKKN: TổchứcsinhhoạtSaonhiđồng trong buổi học chính khóa
******************************************************************
* Quy trình một buổi sinhhoạtSaonhi đồng:
- Ổn định...
... 2005-2006.
Qua những hoạtđộng đó, nhiđồng phần nào hiểu và gắn bó với các anh
chị phụ trách sao, mong muốn đợc sinhhoạtsaonhi u hơn và cũng thật vui có
những giờ sinhhoạt Sao, bố mẹ các em ... có thể tổchứcSao phù hợp. Nên chủ yêu sinh
hoạt trong lớp là chính, vì thế ảnh hởng rất nhi u đến hình thức tổ chức.
Mặt khác, các em đa phần là học sinh nông thôn nên ngoài giờ sinhhoạt
trên ... tình hình hoạtđộngSao tháng trớc, biểu dỡngSaohoạtđộng
tốt.
- Phổ biến kế hoạch, nội dung sinhhoạtSao tháng tới, giải đáp để các em
khắc phục những tồn tại trong buổi sinhhoạt Sao.
- Các...
... pháp tổchức
hướng dẫn của phụ trách sao có tác dụng giáo dục sâu sắc và nâng cao chất lượng hoạt
động của Saonhi đồng.
Như vậy muốn duy trì được Saonhi đồng, muốn các Saonhiđồnghoạtđộng ... thuộc
rất lớn vào các hoạtđộng mà trong đó hoạtđộngsaonhiđồng là một trong những hình
thức sinhhoạt tạo nên nhân cách tự nhi n và có hiệu quả nhất.
Công tác nhiđồng ở nhi u nơi đạt kết quả ... qua lứa tuổi nhiđồng nên dễ cảm thông và hoà
đồng với nhi đồng. Mặt khác các phụ trách Sao lại là những đội viên được chi đội TNTP
chọn cử làm phụ trách nhi đồng. Sự gương mẫu, nhi t tình và...
...
3. Tổchứcsinhhoạtsaonhiđồng trường tiểu học
4. Đề xuất các giải pháp nhằm nâng chất lượng sinhhoạtsaonhiđồng
IV.
Nhi m vụ nghiên cứu :
5. Tìm hiểu lý luận về sinhhoạtsaonhi đồng. ... VỀ TỔCHỨCSINHHOẠTSAONHIĐỒNG
I.Vài nét về tình hình thiếu nhi và sinhhoạtsaonhi đồng:
1. Thành tựu nổi bật:
+ Công tác Đội và phong trào thiếu nhi trong những năm qua 1998-
2001 có nhi u ... trường tiểu học.
V.
Đối tượng nghiên cứu:
- Việc tổchứcsinhhoạtsaonhiđồng và hệ thống các giải pháp để tổ
chức sinhhoạtsaonhiđồng tiểu học.
8. Thời gian : từ năm 1998 trở lại đây....
... ,
- Nào chúng ta cùng đọc : “ Sinhhoạtsao vui thật là vui , nhiđồng chăm chăm chăm , ngoan ngoan ngoan
, nhiđồng ngoan thật là ngoan ”.
- Buổi sinhhoạtSao đến đây là kết thúc . Chị xin ... ,
- Nào chúng ta cùng đọc : “ Sinhhoạtsao vui thật là vui , nhiđồng chăm chăm chăm , ngoan ngoan ngoan
, nhiđồng ngoan thật là ngoan ”.
- Buổi sinhhoạtSao đến đây là kết thúc . Chị xin ... em sinhhoạtsao với chủ điểm Tôn sư trọng đạo nhằm chào mừng ngày 20/11 . Đó
chính là lý do buổi sinhhoạt .
- Tiến trình sinhhoạt ( 20 – 25 phút )
Thời
gian
Hoạt động của chị phụ trách sao...
... AN
Kịch bản sinhhoạtSaonhi đồng
CHỦ ĐỀ: “ĐOÀN KẾT VÀ THƯƠNG YÊU GIÚP ĐỠ LẪN NHAU”
- Tên Sao: Đoàn kết
- Đối tượng: Nhiđồng lớp 2
- Thời gian: 30 phút
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Giúp nhiđồng biết ... bạn!
Chúng ta vừa nghe bạn Sao trưởng báo cáo tình hình sinhhoạt cũng như học tập tuần
vừa qua. Trong buổi sinhhoạtSao lần này Sao Đoàn kết đã chuẩn bị chủ đề sinh hoạt
“Hội hoa mùa xuân”. Nhưng ... ghi nhớ của nhi đồng.
“Vâng lời Bác Hồ dạy
Em xin hứa sẵn sàng
Là con ngoan trò giỏi
Cháu Bác Hồ kính yêu”
+ Nhận xét, dặn dò buổi sinhhoạt sau.
III. KỊCH BẢN CHƯƠNG TRÌNH SINHHOẠT SAO
- PTS:...
... tính động viên, nhắc nhở học
sinh học tập.
- Phát động thi đua tuần sau. Sinhhoạtsaonhi đồng.
II. Hoạtđộng và hình thức tổ chức:
Thời
gian
Nội dung Hình thức tổ chức
20'
2
15'
3
20
A. ... tính động viên, nhắc nhở học
sinh học tập.
- Phát động thi đua tuần sau. Sinhhoạtsaonhi đồng.
II. Hoạtđộng và hình thức tổ chức:
Thời
gian
Nội dung Hình thức tổ chức
20'
2
15'
3
20
A. ... tính động viên, nhắc nhở học
sinh học tập.
- Phát động thi đua tuần sau. Sinhhoạtsaonhi đồng.
II. Hoạtđộng và hình thức tổ chức:
Thời
gian
Nội dung Hình thức tổ chức
20'
2
15'
3
20
A....
... quan hệ vời nhi đồng, thiếu nhi thường không muốn chơi cùng,
muốn mình ở cương vị chủ trò, tổ chức, hướng dẫn, các em nhiđồng hoạt
động do đó được giao nhi m vụ giúp đỡ các em nhiđồnghoạt động, ... cao sinh
hoạtsaonhiđồng ở trường tiểu học
II. Giải quyết vấn đề :
1. Cơ sở lý luận :
-Các em thiếu nhi tuổi còn nhỏ rất thích hoạtđộng và sống hòa mình trong
tập thể, các em được thỏa mãn nhi u ... cùng tham gia gia giữ vệ sinh môi trường xung quanh
mình.
- Kết thúc buổi sinhhoạt thì phụ trách sao phải nhắc nhở các sao không
vứt rác bừa bãi.
Củng ở các saonhiđồng lớp 2 có trò chơi
Hiến...
... Sinhhoạt lớp nhi đồng
ã Tổ chức: + Gồm nhi u Saonhi đồng
+ Đợc hình thành theo đơn vị lớp.
+ Đứng đầu lớp nhiđồng là phụ trách lớp (GVCN)
+ Nội dung sinhhoạt theo chủ điểm
+ Mỗi lớp nhiđồng ... quả của Sao trong tháng qua.
B ớc 6 : Nhận xét, đánh giá, tuyên dơng, nhắc nhở
B ớc 7 : Phổ biến nội dung sinhhoạt (theo chủ điểm)
TổchứcSinhhoạt lớp nhi đồng
Phụ trách lớp nhiđồng phát ... điểm
+ Mỗi lớp nhiđồng gồm nhi u Sao (4 Sao)
ã Định kỳ: 1lần/1 tháng.
Các bớc Sinhhoạt lớp nhi đồng
B ớc 1 : Tập trung lớp nhi đồng.
B ớc 2 : Kiểm tra sĩ số: Các trởng Sao báo cáo sĩ số
B ớc 3...
... nhé:
Sao của em mang tên gì? (Nhi Đồng Trả lời)
Sao của em có bao nhi u bạn? (Nhi Đồng Trả lời)
Như vậy mỗi sao có một tên gọi như : mỗi sao có từ 5-10 bạn Và mỗi sao
có một chị Phụ trách Sao.
Em ... các em, hôm nay Sao chúng ta sinhhoạt để
tìm hiểu về " Sao và Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh".
Chương trình sinhhoạt hôm nay gồm các phần sau đây:
1. Saonhiđồng là gì?
2. ... nào biết Chị PTS tên gì? (Nhi Đồng Trả lời)
( ChoNhi Đồng hát một bài hát tuỳ ý)
Các em có biết lời hứa Nhiđồng không? Hôm nay chị hướng dẫn các em biết vè
lời hứa nhiđồng nhé.
"Vâng lời...
... KỊCH BẢN SAONHIĐỒNG –Tháng03+04
CHỦ ĐỀ “YÊU SAO ,YÊU ĐỘI”
CHUẨN BỊ:
-Thuộc lời hứa nhi đồng
-Chuẩn bị huy hiệu đội(có trong tờ bìa sổ sinhhoạt sao, trong cờ Đội…)
-Sinh hoạt theo sao
PHẦN1: ...
nhé
KỊCH BẢN SAONHI ĐỒNG-Tháng 11
CHỦ ĐỀ “ TRÒ GIỎI”
CHUẨN BỊ:
-Tờ thời khoá biểu mẫu
- các câu hỏi;một mũ có hình đồng hồ để chơi trò chơi
PHẦN1:
-tập trung sinhhoạt theo sao , ổn định tổ chức
- ... gắng để lần sinhhoạt
sau khỏi bị phê bình nhé.các em đồng ý không nào ?đồng ý- vỗ tay
PHẦN 2:giới thiệu và sinh hoạt
-Con ngưòi sinh ra ai cũng muốn sống lâu,khoẻ mạnh, để làm được nhi u việc...
... sinhhoạtsao phù hợp với tâm lí các em.
- Tổchức thiết kế tiết học thật nhẹ nhàng.
* Đối với saonhi đồng: Tuân thủ theo hớnh dẫn của chị phụ trách.
II .Hoạt động trên lớp:
Phụ trách saoSao ... sạch -đẹp
Soạn:
Giảng:
Bài 2: ý nghĩa sinhhoạtsaonhi đồng
I.Mục đích yêu cầu:
1.Mục đích:
- Giới thiệu đến các em ý nghĩa của chơng trình sinhhoạtsaonhi đồng.
-Tạo môi trờng thoải mái cho ... dung sinhhoạtsao phù hợp với tâm lí các em.
- Tỉ chøc thiÕt kÕ tiÕt häc thËt nhĐ nhàng.
* Đối với saonhi đồng: Tuân thủ theo hớnh dẫn của chị phụ trách.
II .Hoạt động trên lớp:
Phụ trách sao Sao...
... nhiđồng :
- Phụ trách Sao phải đợc trang bị về tâm lý nhiđồng
- Phụ trách Sao phải nắm vững về những qui định về Saonhiđồng và Sao nhi
đồng: qui mô, tổ chức
- Phụ trách Sao phải nắm vững các ... kết quả cao.
Sinh hoạtSaonhiđồng có thể xem xét bằng nhi u cách. Nếu bằng cách quan sát
trẻ em thì cuộc sinhhoạtSaonhiđồng là một cuộc vui chơi thích thú của một nhóm
nhi đồng của anh ... sinhhoạtSao là một
hoạt động giáo dục đợc tiến hành bằng các hoạtđộng tập thể, các hình thức vui chơi
có tổchức của nhóm nhiđồng dới sự hớng dẫn của anh chị phụ trách. Công tác Sao
nhi đồng...
... dung sinhhoạt phù hợp với tâm lý các em.
- Tổchức thiết kế tiết học thật nhẹ nhàng.
* Đối với SaoNhiĐồng :
- Tuân theo sự hướng dẫn của phụ trách.
II/ HOẠTĐỘNG LÊN LỚP :
PHỤ TRÁCH SAONHI ĐỒNG
* ... SAONHI ĐỒNG
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
1. Mục đích :
- Giới thiệu đến các em ý nghĩa của chương trình sinhhoạtSaoNhi Đồng.
- Tạo môi trường thoải mái vui tươi cho các em khi học tiết SaoNhi Đồng.
- ... dung sinhhoạt phù hợp với tâm lý các em.
- Tổchức thiết kế tiết học thật nhẹ nhàng.
* Đối với SaoNhiĐồng :
- Tuân theo sự hướng dẫn của phụ trách.
II/ HOẠTĐỘNG LÊN LỚP :
PHỤ TRÁCH SAONHI ĐỒNG
*...
... Đối với SaoNhiĐồng :
- Tuân theo sự hướng dẫn của phụ trách.
II/ HOẠTĐỘNG LÊN LỚP :
PHỤ TRÁCH SAONHI ĐỒNG
* Hoạtđộng 1 : Ổn định lớp
PT bắt bài hát “Nhanh bước nhanh nhiđồng
* Hoạtđộng ... dung sinhhoạt phù hợp với tâm lý các em.
- Tổchức thiết kế tiết học thật nhẹ nhàng.
* Đối với SaoNhiĐồng :
- Tuân theo sự hướng dẫn của phụ trách.
II/ HOẠTĐỘNG LÊN LỚP :
PHỤ TRÁCH SAONHI ĐỒNG
* ... sinhhoạt phù hợp với tâm lý các em.
- Tổchức thiết kế tiết học thật nhẹ nhàng, vui tươi.
* Đối với SaoNhiĐồng :
- Tuân theo sự hướng dẫn của phụ trách.
II/ HOẠTĐỘNG LÊN LỚP :
PHỤ TRÁCH SAO...