... khơnggian làm trung tâm áp dụng; nghiên cứu xã hội học, tâm lý, lứa tuổi; 10 kinh nghiệm thực tế tổchức cải thiện khônggian nước giới; lý thuyết thẩm mỹ đô thị… Tổchức cải thiện khônggian ... 1.2 Vai trò, chứckhơnggian người dân thị Sự phát triển thị hóa ngày nhiều nước giới quan tâmKhônggian xanh, khônggian mở đô thị quan trọng ảnh hưởng đến đờisống người Khônggian mở, công ... cầu giảng đạo, tu học cho khoảng 500 tăng sinh Đây khônggiansinhhoạt tôn giáo, công cộng đậm chất truyềnthống dân tộc Việt Nam Chùa tọa lạc trung tâm Tp Cần Thơ, nhìn Bến Ninh Kiều lộng gió,...
... cày vài đường nhằm khích lệ nơng dân chăm lo sản xuất, phát triển nông nghiệp, đặc biệt phát triển lúa nước Trong lễ Tịch điền Việt Nam diễn vào năm 987 ấy, cày ruộng vua Lê Đại Hành phát hũ vàng ... ngân điền” Thực ra, số vàng, bạc vua cho người chơn sẵn, nhằm khích lệ nhân dân ham cày ruộng có ngày “bắt vàng” Ý nghĩa sâu xa siêng cày cấy làm vàng bạc Trở lại thời đại, Xuân Nhâm Thìn năm ... số 30 anh Hội thi vẽ trang trí trâu hòa vào khơng khí lễ hội “Tịch Điền Đọi Sơn” làm nên nét văn hóa độc đáo, tiếp nối truyềnthống mà mang thở đương đại, góp phần khuyến khích, cổ vũ phát triển...
... cho nhà văn có vốn sống phong phú nên phản ánh thực sống đa dạng, cụ thể Ơng khơng viết thành thị mà sâu vào sống nông thôn; không phản ánh sống tầng lớp xã hội mà miêu tả sống người “dưới đáy” ... có song kết cổ điển đại, truyềnthốngđại “Ngọn cỏ gió đùa” ơng mang nhiều tính chất cổ điển tiếp nối mạch truyềnthống chuyên chở đạo lý, quảng bá đạo đức văn chương trung đại Nhà văn thường ... Chánh xem tranh truyền thần chữ sống động xác sống phong tục người dân Nam Bộ Từ cách dàn dựng câu chuyện, đến tâm lý, tính cách, diện mạo nhân vật, khung cảnh sinh hoạt, môi trường sống người thể...
... proteaza, pectinaza, cellullaza, glucozoxydaza Proteaza mốc hoạt động ph 2.5- 3.5 , A oryzae khônghoạt động vùng pH -Aspergillus niger có hoạt tính amylaza đương hóa khác chủng khau -Một số chủng ... sợi có màu trắng, sau chuyển dần sang màu vàng lục già chuyển hẳn sang màu vàng -Phát triển khoảng nhiệt độ rộng( 15- 40oC), nhiệt độ tối ưu 30-32oC -Khả sinh enzym mạnh, chủ yếu loại enzym :amylaza, ... thành màu nâu oliu Chiều cao cuống sinh bào tử 0.4-1mm -Mốc sinh hệ enzym giống dùng làm tác nhân ổn định bia Ở số mơi trường có chất béo (trên lạc ) mốc sinh độc tố aflatoxin c) Aspergillus...
... hoa Địa lý trường Đại học 1.1.2 Các cơng trình nghiên cứu tổchứckhônggian phát triển kinh tế bảo vệ môi trƣờng * Thế giới: Trên sở tổng quan cơng trình nghiên cứu tổchức hơng gian lãnh thổ học ... sau: (i) Tổchức hông gian lãnh thổ xếp hu chức phù hợp v i sức chứa lãnh thổ;(ii) Các hu chức ết nối tuyến trục, ết nối cực phát triển theo hình đồng tâm dạng dải; (iii) Tổchức hông gian lãnh ... địa hệ thống, mà thân chứa đựng nguồn TNKG, v i quỹ sinh thái riêng * Quĩ sinh thái lãnh thổ tài nguyên không gian: (1)Quĩ sinh thái tổ hợp điều iện tự nhiên tài nguyên thiên nhiên khônggian lãnh...
... Phần quảng bá khơi dậy truyềnthống yêu nước, truyềnthống văn hóa địa phương Nam định đất “Địa linh Nhân kiệt - Nghìn năm Văn hiến” Mục đích nghiên cứu - Tổchứckhơnggian kiến trúc cảnh quan ... 1: Tổng quan khu di tích Đình miếu Cao Đài Chương 2: Cơ sở khoa học cho việc tổchứckhônggian kiến trúc cảnh quan khu di tích Đình miếu Cao Đài Chương 3: Đề xuất giải pháp tổchứckhơnggian ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ XÂY DỰNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC HÀ NỘI ĐẶNG QUỐC BẢO KHÓA: 2015 - 2017 TỔCHỨCKHÔNGGIAN KIẾN TRÚC CẢNH QUAN KHU DI TÍCH ĐÌNH VÀ MIẾU LÀNG CAO ĐÀI NAM...
... Trần Thanh CHƯƠNG 2: YẾU TỐTRUYỀNTHỐNGVÀHIỆNĐẠI TRONG TRANH DÂN GIAN ĐÔNG HỒ Nghệ thuật giữ lửa truyềnthống văn hóa đem đến ý nghĩa sinh động cho khái niệm truyềnthống Thomas Morus (tác giả ... thức tổng hợp linh động hội nhập mâu thuẫn truyềnthống đại, thâu gồm đồng dạng dị biệt, kết nạp cũ mới, để thật "hiện đại" đầy sáng tạo cho tương lai 2.1 Yếu tốtruyềnthống tranh dân gian Đông ... 1478-1535) nhận chân: "Truyền thốngkhơng có nghĩa gìn giữ đống tro, mà chuyển tiếp lửa" Giữ "lửa" tiếp "lửa" thổi sinh khí truyềnthống văn hóa vào đại, mang sức ấm mùa xuân vào ngày hôm nay, mang...
... nhiều hình thức: Cái truyềnthống đợc nâng lên trình độ đại thâm nhập vào truyềnthốngTruyềnthống đợc kế thừa, đa vào đờisống đại, nên đợc đại hóa Ranh giới truyềnthốngđại tuyệt đối, mà có ... vào nhau, đại lẫn vào truyền thống, thúc đẩy truyềnthống phát huy lên Truyềnthống in dấu ấn, bóng dáng lên đại, tiếp sức, thúc đẩy cho đại phát triển, củng cố bền vững đạiHiệnđại lên từ truyền ... 44 Truyềnthống mà không đợc đại hóa tự không phát huy đợc tác dụng, đại hóa mà không dựa sở truyềnthốngkhông bền vững, dễ chép, lai căng Hiệnđại hóa giáo dục "không phải Tây hóa, Mỹ hóa Không...
... truyềnthốngTruyềnthống kế thừa, đưa vào đờisống đại, nên đại hố Nói cách khác, truyềnthốngđại xâm nhập vào nhau, đại lẫn vào truyền thống, thúc đẩy truyềnthống phát huy lên Truyềnthống ... QUAN HỆ GIỮA TRUYỀNTHỐNGVÀHIỆNĐẠI TRONG PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO 1.1 YẾU TỐTRUYỀNTHỐNGVÀ YẾU TỐHIỆNĐẠI TRONG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO 1.1.1 Khái niệm "truyền thống" "truyền thống giáo dục ... dung Một mặt, truyềnthốngđại thích ứng, điều hòa thúc đẩy lẫn nhau; truyềnthống tiền đề, sở đại; đại kế thừa, nối tiếp truyền thống, truyềnthốngđại hóa Chính giá trị truyềnthống giáo dục...
... đại, sáng tạo thêm nội hàm độc lập tính đại, tính đại phi Phương Tây Tóm lại, đại giá trị mới, sáng tạo Hiệnđạikhông khước từ truyền thống, mà sở truyềnthống để sáng tạo giá trị Trong trình ... nội dung cụ thể 1.2 Mối quan hệ truyềnthốngđại xây dựng gia đình văn hóa nƣớc ta 1.2.1 Khái niệm truyềnthốngđại 1.2.1.1 Khái niệm "Truyền thống" Truyềnthống vốn từ Hán - Việt, sử dụng tiếng ... đấu tranh sinh tồn sinhhoạt hàng ngày, kinh nghiệm quý báu giữ lại ăn sâu vào tâm lý người truyền từ hệ sang hệ khác để làm nên truyềnthống Tuy nhiên, điều kiện lịch sử - xã hội không đứng...
... việc kết hợp truyềnthốngđại xây dựng gia đình văn hóa vùng ven đô ngoại thành Hà Nội 93 Chương MỘT SỐ QUAN ĐIỂM CƠ BẢN VÀ GIẢI PHÁP CHỦ YẾU KẾT HỢP TRUYỀNTHỐNGVÀHIỆNĐẠI TRONG XÂY ... 1.2.1 Khái niệm truyềnthốngđại 41 1.2.2 Kết hợp yếu tốtruyềnthốngđại xây dựng gia đình văn hóa nước ta - Tính tất yếu nội dung chủ yếu 46 Chương THỰC TRẠNG VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ ... TỐTRUYỀNTHỐNGVÀHIỆNĐẠI TRONG XÂY DỰNG GIA ĐÌNH VĂN HĨA Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 12 1.1 Quan niệm chung gia đình 12 1.1.1 Khái niệm gia đình 12 1.1.2 Gia đình Việt Nam truyền...
... niệm truyềnthốngđại Theo Từ điển Tiếng Việt (NXB Giáo dục): Truyềnthống thói quen hình thành lâu đời lối suy nghĩ truyền từ đời sang đời khác” [12, 38] Từ điển thuật ngữ văn học quan niệm: Truyền ... Làm đại q trình tích cực góp phần tạo nên giá trị truyềnthống cho văn học Do cần khẳng định, đại phải bắt nguồn từ truyền thống, giống khơng có khơngsinh từ gốc rễ Có thể thấy, truyềnthốngđại ... cho truyềnthống dân tộc tự đổi thay truyềnthống “ truyềnthống điểm tựa yếu tố thuộc nội lực cá tính sáng tạo” [15,138] Khái niệm hiệnđại Từ điển tiếng Việt ( NXB Đà Nẵng) quan niệm: “Hiện...
... Truyềnthống kế thừa, đưa vào đờisống đại, nên đại hố Ranh giới truyềnthốngđại tuyệt đối, mà có ý nghĩa tương đối, chúng xâm nhập vào nhau, đại hoá lẫn vào truyền thống, thúc đẩy truyềnthống ... HỢP TRUYỀNTHỐNGVÀHIỆN ĐẠI, SỰ THỂ HIỆN CỦA NÓ TRONG PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO 1.1 TRUYỀNTHỐNGVÀHIỆN ĐẠI, SỰ THỂ HIỆN CỦA NÓ TRONG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO 1.1.1 Khái niệm truyềnthốngtruyền ... thành, ni dưỡng truyềnthống Các dân tộc có truyềnthống riêng mình, có truyềnthống giống truyềnthống yêu nước, truyềnthống hiếu học… tuỳ theo điều kiện kinh tế- xã hội mà truyềnthống quốc gia...
... TƯƠNG TỰ VÀO DẠY HỌC HÌNH HỌC KHÔNGGIAN THEO HƯỚNG PHÁT HIỆN VẤN ĐỀ VÀ PHÁT HIỆN CÁCH GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀ MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH KỸ NĂNG VẬN DỤNG PHÉP TƯƠNG TỰ VÀO HỌC ... điểm GV dễ truyền đạt hơn, học sinh tiếp thu tốt hơn, nhanh kết học tập học sinh tăng lên Chương SỬ DỤNG PHÉP TƯƠNG TỰ VÀO DẠY HỌC HÌNH HỌC KHÔNGGIAN THEO HƯỚNG PHÁT HIỆN VẤN ĐỀ VÀ PHÁT HIỆN CÁCH ... vào dạy học giải tập 3.3.Sử dụng phép tương tự vào đề xuất toán 3.4.Các biện pháp nhằm rèn luyện cho học sinh kỹ sử dụng phép tương tự vào học HHKG 3.4.1.Biện pháp 1: Luyện tập cho học sinh hoạt...
... triển 2.2 Tổchứckhônggian kiến trúc cảnh quan a Tổchứckhônggian KTCQ hoạt động định hướng người nhằm mục đích tạo dựng, tổ hợp liên kết khônggianchức sở tạo cân mối quan hệ tổng hòa hai ... sắc (7) 2.3 Tổchứckhônggian kiến trúc cảnh quan vùng DLST Trong du lịch, tổchứckhơnggian KTCQ có nhiệm vụ tổ chức, xếp, liên kết đề xuất hình thái khơnggian KTCQ phù hợp với hoạt động du ... 4: Các mơ hình tổchứckhônggianchức vùng DLST (9) Một số ngun tắc tổchứckhơnggian KTCQ khu BTTN: - Phải dựa hệ quan điểm đạt mục tiêu đề - Dựa vào phân khu chức phân vùng hoạt động DLST...
... đồng Mỗi tuần sinhhoạt Sao lần vào tiết sinhhoạt tập thể cuối tuần Chơng trình buổi sinhhoạt nh sau: Phụ trách đến: + Tập hợp, điểm danh + Kiểm tra vệ sinh, tác phong + Hát truyềnthống nhi đồng ... cứu: "Tổ chức mô hình sinhhoạt Sao trờng Tiểu học" ứng dụng vào Liên đội trờng Tiểu học Nguyên Bình A 7- Tài liệu tham khảo: - Nội san nghiệp vụ Tổng phụ trách - Công tác nhi đồng sinhhoạt Sao ... dục lòng nhân ái, tính tổchức kỷ luật, góp phần hình thành phẩm chất đạo đức - Giáo dục truyềnthống văn hoá dân tộc b) ý nghĩa: Thông qua sinhhoạt Sao, em đợc sinhhoạt vui chơi, rèn luyện...
... cầu sinhhoạt cho 2- sinh viên Khônggian gồm khônggian riêng (chỗ sinh viên) khơnggian chung phòng (khu WC, khu giặt phơi) 7 + Tầng sinh viên: Là khônggian vừa đáp ứng nhu cầu sinhhoạt ... đáp ứng nhu cầu ăn ở, sinh hoạt, học tập Sinh viên nhu cầu tăng khônggian giao tiếp, sinhhoạt cộng đồng Sinh viên tình hình Nghiên cứu giải pháp QH-KT việc tổchứckhônggian nhà phù hợp với ... DUNG TỔCHỨCKHÔNGGIAN KIẾN TRÚC KÝ TÚC XÁ SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG TẠI HÀ HỘI ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC TỔCHỨCKHÔNGGIAN KÝ TÚC XÁ SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC,...
... khônggian chật hẹp lớp học, thời gian hạn định tiết học, giáo viên phải biết tổchức hợp lý học sinh quen với phương pháp có kết Cần tránh khuynh hướng hình thức đề phòng lạm dụng, cho tổchứchoạt ... Viết hệ thốnghoạt động theo cột: hoạt đông GV hoạt động HS - Viết cột: hoạt động GV; hoạt động HS; nội dung ghi bảng; tiêu đề nội dung thời gian thực - Viết cột: hoạt động GV; hoạt động HS; ... luyện kĩ để vận dụng vào giải tập áp dụng vào sống 1.5.3 Một số hoạt động học tập phổ biến tiết học Theo quan điểm việc DH, vai trò yếu GV tổchức hướng dẫn hoạt động học tập HS Hoạt động học HS...