... chọn những chủ đề sinh hoạt câu lạc bộ gắn với nhu cầu, hứng thú học tập, hoạtđộng xã hội của HS. -Thời gian cho sinh hoạt câu lạc bộ nên cân đối với các hoạtđộnggiáodục khác.25CÂU LẠC ... Chính vì vậy, tổchức hội thi cho HS là một yêu cầu quan trọng, cần thiết của nhà trường, của GV trong quá trình tổchức HĐGDNGLL cho HS.11HỘI THI – Mục tiêu:Bước 2 : Tổchức ….- Phân ... thức tổchức HĐGDNGLL nhằm rèn luyện cho HS các kĩ năng hoạtđộng như: kĩ năng biết lắng nghe và biểu đạt ý kiến tranh luận, kĩ năng giao tiếp, kĩ năng trình bày Những kĩ năng hoạt động...
... kế hoạch tổchức Lập kế hoạch tổchức hoạt độnggiáodục hoạt độnggiáo dục Xây dựng kế hoạch năm (tt)Xây dựng kế hoạch năm (tt) Trong kế hoạch năm, kế hoạch về giáodục được xây ... là các hoạt động. nội dung và phần xanh ngoài là các hoạt động. CÁC HOẠT ĐỘNGCÁC HOẠT ĐỘNG Nội dung chínhNội dung chính Lập kế hoạch giáodục Nhà trẻ:Lập kế hoạch giáodục Nhà ... lượng hoạtđộng phụ thuộc vào sự phát triển tâm vận động lượng hoạtđộng phụ thuộc vào sự phát triển tâm vận động của trẻ.của trẻ.Xây dựng kế hoạch giáodục Xây dựng kế hoạch giáodục cho...
... Biện pháp tổchứchoạtđộnggiáodục hướng nghiệp Tổ chức là một hoạtđộng nhằm thiết lập và vận hành các quan hệ con người trong mối quan hệ với các nguồn lực của một tổ chức, một hoạtđộng cụ ... Biện pháp tổ chức hoạtđộng GDHN bao gồm những tác động cụ thể để tác động đến học sinh và các hoạtđộng của học sinh trong quá trình tham gia vào các hoạtđộng GDHN do giáo viên tổchức và ... phương pháp tổchứchoạtđộng GDHN Biện pháp 1: Đổi mới phương pháp giảng dạy các chủ đề GDHN + Coi trọng tổchứchoạtđộng theo quy mô lớp và nhóm nhỏ, tổchức nhiều loại hình hoạtđộng GDHN...
... cách tổchứchoạtđộnggiáodục truyềnthống cho học sinh tiểu học một cách phù hợp.Qua thực tế, với cơng vị làm Tổng phụ trách, tôi xin mạnh dạn đa ra một số giảipháp tổchứchoạtđộnggiáodục ... qua hoạtđộnggiáodục truyền thống góp phần giúp các em học sinh hoànthiện về Đức - Trí - Thể - Mỹ, gắn kết môi trờng giáodục nhà trờng với giáodục giađình và xà hội. Hoạtđộnggiáodục ... thống, giáodục sự tôn trọng, kế thừavà phát huy truyền thống là một phần quan trọng trong công tác giáo dục. Một trờnghọc thiếu hoạtđộnggiáodục truyền thống không thể là một trờng học tốt. Giáo...
... hành hoạt động: Học sinh điều khiển hoạt động. Giáo viên là đại biểu, là cố vấn.5/ Kết thúc hoạt động: + Học sinh tự đánh giá kết quả hoạt động, + Giáo viên nhận xét, đánh giá kết quả hoạt ... của HĐPhần C: Gợi ý thực hiện các hoạtđộng cụ thể Hoạtđộng 1 Hoạtđộng 2 Hoạtđộng 3 Hoạtđộng 4Làm như thế nào (cách làm)Giúp giáo viên tham khảo và thực hiện Th¸i ®é:* Cã th¸i ... đề hoạtđộng của tháng.Cơ sở để đánh giá KQHĐPhần B: Nội dung HĐ ND hoạtđộng 1 ND hoạtđộng 2Tính chủ động, có kế hoạch.Xác định trọng tâm của HĐPhần C: Gợi ý thực hiện các hoạtđộng cụ...
... NGLL, Sở Giáodục và Đào tạo Lâm Đồng hướng dẫn việc tổchứchoạt động giáodục NGLL năm học 2010 – 2011 như sau:A. NHỮNG NHIỆM VỤ CỤ THỂ1. Tổchức thực hiện HĐ GDNGLLa) Mỗi chủ đề hoạtđộng ... hợp sang thực hiện ở Hoạtđộnggiáodục tập thể (chào cờ, sinh hoạt lớp). Thời lượng tổchức HĐGDNGLL là 2 tiết/tháng, với sự tích hợp với các môn học, hoạtđộnggiáodục khác. Cách thực hiện ... động giáodục NGLL năm học 2010-2011 Kính g ử i: - Các Phòng Giáodục và Đào tạo - Các trường THPT, PT DTNTThực hiện kế hoạch quản lý chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng tổchứchoạt động giáo dục...
... sinh (HS).-Học sinh vừa là đối tượng tác động sư phạm của nhà giáo dục; vừa là chủ thể tự giáo dục. -Thông qua các hoạtđộng tiếp thu giáodục và tự giáo dục, trải qua sự thể nghiệm và rènluyện ... trình vận động và phát triển liên tục, được thựchiện qua tất cả các hoạtđộng trong nhà trường (hoạt động dạy học trên lớp và các hoạt động đa dạng, phong phú ngoài giờ lên lớp) và các hoạtđộng ... của xã hội về đạo đức, thể chất, thẩmmỹ, lao động -QTGD là quá trình tác động qua lại giữa vai trò chủ đạo của nhà giáodục và hoạt động tự giáodục của học sinh. Hai quá trình này thống nhất...
... giáo dục đội viên có tính chất toàn diện, bao gồm: giáodục đạo đức , giáodục lao động, giáodục thẩm mỹ, giáodục sức khoẻ và vệ sinh, giáodục tinh thần quốc tế. 1.3.2. Về nhiệm vụ tổ chức: ... bộ môn với các tổchức tự quản của các em học sinh, giáo viên chủ nhiệm phải là người điều phối kế hoạch hoạt động, nội dung hoạt động 2. Tổchức các hoạtđộng văn hoá, thể dục thể thao 2.1. ... Nâng cao hiệu quả giáo dục. + Vai trò quan trọng của giáodục gia đình + Kết hợp giáodục của gia đình với giáodục nhà trường và giáodục xã hội + Các phương pháp giáodục con cái + Kèm...
... giáo dục đội viên có tính chất toàn diện, bao gồm: giáodục đạo đức , giáodục lao động, giáodục thẩm mỹ, giáodục sức khoẻ và vệ sinh, giáodục tinh thần quốc tế. 1.3.2. Về nhiệm vụ tổ chức: ... 0: Mục đích nội dung của học phần " ;Tổ chứcgiáo dục& quot; Mục đích Tổ chứchoạtđộnggiáodục (TCHĐGD) là một trong những học phần của bộ môn Giáodục học dùng cho sinh viên các trường ... bộ môn với các tổchức tự quản của các em học sinh, giáo viên chủ nhiệm phải là người điều phối kế hoạch hoạt động, nội dung hoạt động 2. Tổchức các hoạtđộng văn hoá, thể dục thể thao 2.1....
... được lắp đặt hệ thống phòng chức năng này, các trường chỉ mới có trang bị máy cát sét để dạy nghe trong môi trường tạp âm .1. Đối với Phòng Giáo Dục Phòng GiáoDục hỗ trợ thêm kinh phí cho ... cho việc mua sắêm trang thiết bị phục vụ cho việc dạy bộ môn Tiếng Anh Phòng GiáoDục đề xuất kiến nghị Bộ GiáoDục xem xét lại phân phối chương trình để phân phối thời gian hợp lí hơn cho ... Listen ở sách giáo khoa lớp 8.9.2. Đối với nhà trường Lãnh đạo trường đầu tư thêm kinh phí trang bị máy cát sét, băng đóa đủ dùng cho mỗi giáo viên trong tổ Tiếng Anh.3. Đối với giáo viên dạy...
... để thực sự hoạtđộng đem lại hiệu quả cao. TÀI LIỆU THAM KHẢO- Sách hướng dẫn hoạtđộnggiáodục ngoài giờ lên lớp THCS - Tài liệu tập huấn giáo viên cốt cán môn hoạtđộnggiáodục ngoài giờ ... thức giữa các tổ + Phát biểu cảm tưởng về người thầy (cô) + Tổchứchoạt cảnh nhỏ về tình thầy trò Hình thức hoạtđộng 1 Hình thức hoạtđộng 2Chào cờ - hát Quốc ca … Hoạt động chính : 1/ ... tổchức HĐGDNGLL.- 5 -Sáng kiến kinh nghiệm Giáo viên thực hiện : Bùi Thị Tuyết Trong việc tiến hành hoạt động, HS đóng vai trò là trung tâm, là chủ thể hoạt động, tự điều hành mọi hoạt động...
... của hoạtđộnggiáodục ngoài giờ lên lớp2.3. Chức năng của hoạtđộnggiáodục ngoài giờ lên lớp2.4. Tính chất hoạtđộnggiáodục ngoài giờ lên lớp2.5. Nguyên tắc cơ bản của hoạtđộnggiáodục ... phận cấu thành trong hoạt độnggiáo dục. Ngày nay ngời ta phân chia hoạtđộnggiáodục trong nhà trờng ra làm 2 bộphận: - Hoạtđộng dạy học trên lớp. - Hoạtđộnggiáodục ngoài giờ lên lớp.Thạch ... dạng tổchứchoạtđộnggiáodục ngoài giờlên lớp đà triển khai tại nhà trờng trong thời gian qua:+ Hoạtđộnggiáodục ngoài giờ lên lớp lồng ghép trong các hoạt động: Sinh hoạt 15 phút, sinh hoạt...
... sử học trẻ tuổi, các cuộc thi tìm hiểu do các cấp tổ chức - Lồng ghép các hoạtđộng vào HĐGDNGLL 2 tiết/ tháng. - Tổchức các hình thức sinh hoạt Đội đa dạng, phong phú như: hái hoa tìm hiểu, ... Sinh hoạt chuyên đề: An toàn giao thông. Thi hái hoa ATGT. Ký cam kết đội mũ BH khi sử dụng xe đạp điện.- Tổchức các hoạtđộng trò chơi dân gian.- Tập huấn Ban cán bộ lớp HĐGDNGLL.- Tổchức ... 6 - Ngoại khóa chủ đề 26/3.- Tổchức các hội thi, ngày hội trò chơi dân gian , HĐGDNGLL.- Giáodục kiến thức về sức khỏe sinh sản vị thành niên.- Tổchức phong trào vui chơi…Tháng 4/2011-...