... hình thứctổchứcdạyhọctheoChuẩnkiếnthứckĩmơn Thể dục lớp Phương pháp hình thứctổchứcdạyhọctheoChuẩn KTKN mơn Thể dục lớp thể qua bảng sau: Bảng 1.2:Tổng hợp phương pháp hình thứcdạy ... động dạyhọctheoChuẩnkiến thức, kĩmơn Thể dục lớp trường Tiểu học - Chương 2: Cơ sở thực tiễn biện pháp tổchức hoạt động dạyhọctheoChuẩnkiến thức, kĩmơn Thể dục lớp trường Tiểu học địa ... vụ học Q trình dạyhọc Tiểu học hệ thống bao gồm thành tố cấu trúc như: mục đích, nhiệm vụ dạy học, nội dung dạy học, phương pháp, phương tiện Hoạt động dạyhọcdạy học, hình thứctổchứcdạy học, ...
... Tiểu học 1.2.2 Ho ̣c sinh tiể u ho ̣c 1.2.3 Chuẩn; chuẩnkiếnthứckĩ năng; chuẩnkiến thức, kĩmôn Toán Tiểu học 10 1.2.4 Hoạt động dạyhọc tiểu học 18 1.3 Tổchứcdạyhọcmôn Toán Tiểu học ... trạng nhận thức GVTH tổchức hoạt động dạyhọcmôn Toán theochuẩnkiếnthứckĩ HSTH 2.2.2 Thực trạng tổchức hoạt động dạyhọcmôn Toán theochuẩn KTKN HSTH 2.2.3 Thực trạng nhận thức GVTH CBQL ... dạyhọc [41] 24 Hoạt động dạyhọc ND Mục đích dạyhọc Nhiệm vụ dạyhọcdạy PT dạyhọchọc PP dạy Hình thứcdạyhọc Bài học PT học Kiểm tra HK1 HK2 Cuối năm Tốt nghiệp Đánh giá sản phẩm Dạy học...
... luật * Kĩthuật lược đồ tư Là hình thứckĩthuật khăn trải bàn (Nhưng ngược lại) * KT “đọc hợp tác” (Còn gọi đọc tích cực) II TỔCHỨCDẠYHỌCTHEOCHUẨNKIẾN THỨC, KĨNĂNGMÔN GDCD THCS MỐI QUAN ... Lớp Về kiếnthức Hiểu khoan dung Những nguyên tắc định hướng dạyhọctheochuẩnkiến thức, kỹ chương trình GDPT thôngqua phương pháp kỹ thuậtdạyhọctíchcực a/ Phải vào chuẩnkiến thức, kĩ định ... ntn? Một số kĩthuậtdạyhọctíchcực • • • • • • • • • • • • Kĩthuật động não (công não) x Kĩthuật khăn trải bàn x Kĩthuật phòng tranh Kĩthuật hỏi trả lời Kĩthuật công đoạn Kĩthuật “Hỏi...
... phơng pháp có cách tổchức linh hoạt hoạt động chiếm lĩnh chuẩnkiếnthứckĩ lớp cho em - Dạyhọctheochuẩnkiếnthứckĩ làm cho học nhẹ nhàng thoải mái hơn, học sinh nắm kiếnthứckĩ trọng tâm ... nghiệm tổchức hoạt động dạyhọc văn Cố hơng Lỗ Tấn ( Ngữ văn tập 1) theochuẩnkiếnthứckĩ trị sâu sắc tác phẩm tổchức hoạt động dạyhọc để học sinh đạt chuẩn vợt chuẩn cách có hiệu thách thức ... 1) theochuẩnkiếnthứckĩ Kinh nghiệm tổchức hoạt động dạyhọc văn Cố hơng Lỗ Tấn ( Ngữ văn tập 1) theochuẩnkiếnthứckĩ B Giải vấn đề: I kinh nghiệm Công tác chuẩn bị tổchức hoạt động dạy...
... kiểm tra đánh giá theochuẩnkiến thức, kỹ năng: - Nhà giáo phải vào chuẩnkiếnthứckĩmônhọc lớp; yêu cầu bản, tối thiểu cần đạt kíên thức, kĩhọc sinh giai đoạn, lớp, cấp học - Thường xuyên ... không nắm vững kiến thức, kĩmônhọc Trong trình dạy học, cần đổi kiểm tra đánh giá cách nêu vấn đề mở, đòi hỏi dần với học sinh phải vận dụng tổng hợp kiến thức, kĩ biểu đạt kiến thân Yêu cầu ... hoàn chỉnh chương trình có quy định chuẩnkiến thức, kỹ mônhọc Kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh theochuẩnkiến thức, kỹ môn Toán tiểu học đồng hành quan trọng lộ trình đổi giáo dục mà...
... (2010), Dạyhọctheochuẩnkiến thức, kỹ môn Toán lớp 12, NXB Đại học sư phạm [17] Bùi Văn Nghị, Trần Trung, Nguyễn Tiến Trung (2010), Dạyhọctheochuẩnkiến thức, kỹ môn Toán lớp 11, NXB Đại học ... kết học tập môn Toán học sinh THPT theochuẩnkiến thức, kỹ Từ lý trên, chọn đề tài nghiên cứu: "Tổ chức kiểm tra, đánh giá kết học tập chủ đề Tổ hợp – Xác suất học sinh Trung học phổ thôngtheo ... mục tiêu, nội dung dạy học; đổi phương tiện dạy học; đổi hình thứctổchứcdạyhọc để phù hợp dạyhọc cá nhân nhóm nhỏ lớp, dạyhọc phòng học trường; đổi môi trường giáo dục để học tập gắn với thực...
... môn Tin học THPT theochuẩnkiếnthức kỹ năng nhằm giúp giáo viên việc biên soạn đề kiểm tra theochuẩnkiếnthức kỹ môn Tin học hỗ trợ giáo viên việc tổchức kiểm tra đánh giá học sinh 1.2 THỰC ... đa số GV không đào tạo chuyên môn (Tin học) mà thường GV dạymônhọc khác phân công để dạymôn Tin học Điều dẫn đến hạn chế định việc truyền dạykiếnthức chuyên môn Về mặt sở vật chất, đa số ... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2011-2012 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: Xây dựng phần mềm máy tính hỗ trợ biên soạn đề tổchức kiểm tra đánh giá môn Tin học THPT theochuẩnkiến thức...
... với mônhọc đánh giá nhận xét, cần quan niệm khơi dậy tiềm học tập em Đánh giá kết học tập HS theoChuẩnkiến thức, kĩmônKĩthuật (tài liệu Hướng dẫn thựcChuẩnkiến thức, kĩmônhọc tiểu học ... tập HS theoChuẩnkiến thức, kĩmôn Thủ công (tài liệu Hướng dẫn thựcChuẩnkiến thức, kĩmônhọc tiểu học Bộ GD&ĐT, 2008), cụ thể sau: Môn kỹ thuậtMônKĩthuậtmônhọc đánh giá nhận xét Mức ... dung dạyhọcmôn toán - Nội dung dạyhọcmôn toán nêu chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu họctheo lớp, có mức độ cần đạt kiến thức, kỹ (Chuẩn kiến thức, kỹ ) chủ đề, theo mạch kiến thức...
... dạyhọc đánh giá theo chuẩn? Chương trình cải cách - yêu cầu cần đạt chuẩnkiến thức, kĩCác KTĐG dựa yêu cầu kiến thức, kĩ giai đoạn HT: Giữa HKI, cuối HKI, HKII, cuối HKII Đó yêu cầu đạo tổchức ... lượng môn học, GV sử dụng tài liệu "Hướng dẫn thựcchuẩnkiến thức, kĩmôn Tiếng Việt" hoạt động liên quan đến trình dạyhọc sau: II.1/ Soạn giáo án lên lớp: Căn vào yêu cầu cần đạt kiến thức, kĩ ... I Chương trình GDPT cấp tiểu học II Dạyhọcmôn tiếng việt theochuẩnkiếnthức kỹ III Kiểm tra đánh giá môn tiếng việt theochuẩn I Chương trình GDPT cấp tiểu học I.1/ Chương trình chỉnh thể...
... dạyhọcmôn khoa học, lịc h sử , địa lí theochuẩnkiến thức, kĩMôn khoa học I Hướng dẫn chung: - Hướng dẫn thựcChuẩnkiến thức, kĩmôn Khoa học lớp 4, biên soạn theo Chương trình ... giá môn khoa học, lịc h sử địa lí theochuẩnkiến thức, kĩ - Môn Khoa học, Lịch sử Địa lí tiểu học hai bốn mônhọc đánh giá điểm số Đánh giá môn Khoa học, Lịch sử Địa lí thựctheo hai hình thức: ... lựa chọn nội dung cho phù hợp với học sinh để học nhẹ nhàng, hiệu quả, HS đạt Chuẩn KT - KN II Hướng dẫn cụ thể: Hướng dẫn thựcChuẩnkiến thức, kĩmôn KH tiểu học lớp (trang 90 - 103), lớp (trang...
... kết học tập mônhọc A Cácmônhọc đánh giá điểm số Môn Toán Môn Tiếng Việt Môn Khoa họcMôn Lịch sử Địa lí B Cácmônhọc đánh giá nhận xét Môn Đạo đức Môn Tự nhiên Xã hội Môn Thủ công MônKĩthuật ... dung dạyhọcmôn Toán Nội dung dạyhọcmôn Toán nêu Chương trình giáo dục phổ thông cấp Tiểu họctheo lớp, có mức độ cần đạt kiến thức, kĩ (Chuẩn kiến thức, kĩ năng) chủ đề, theo mạch kiếnthức ... mônhọc chủ đề mônhọc Kiểm tra, đánh giá kết học tập HS theoChuẩnkiến thức, kĩ chương trình thựctheo yêu cầu a) Đối với mônhọc đánh giá điểm số - Căn vào Chuẩnkiến thức, kĩ chủ đề môn học...
... chung Chuẩn KT-KN CT GD phổ thôngCác mức độ KT-KN Các yêu cầu thựcchuẩn KT-KN HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨNKIẾNTHỨCKĨNĂNG MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG TRÌNH HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨNKIẾNTHỨC KỸ NĂNG ... ĐỒ KHÁI QUA T CẤU TRÚC TÀI LIỆU: “HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KT- KN MÔN ĐỊA LÍ” HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨNKIẾNTHỨCKĨNĂNGMÔN ĐỊA LÍ GIỚI THIỆU VỀ CHUẨNKIẾNTHỨCKĨNĂNG Giới thiệu ... DO : 1 .Dạy học , kiểm tra - Đánh giá theochuẩn để tạo nên thống nước , khắc phục tình trạng : dạy tải ,phụ thuộc sách GK Giúp nhà quản lý giáo viên thựctheochuẩnkiếnthức , kỹ 3.Dựa chuẩn...
... lớp thể dạy cụ thể theo cchuẩn kiếnthứckĩmônhọc - Đâymôn đánh giá định tính, đánh giá học sinh phải thựctheochuẩnkiếnthứckĩ năng, lấy động viên khích lệ chính, tìm ưu điểm học sinh ... nội dung “yêu cầu cần đạt” họctheochuẩnkiếnthứckĩ năng, mục “ghi chú” GV nên khuyến khích tất học sinh giỏi xung phong thực Riêng số môn: Mĩ thuật, thủ công (Kĩ thuật) có yêu cầu lựa chọn ... với tập học: - Tùy theo dạng tập, GV tổchức cho học sinh làm cách thôngqua “trò chơi” hay dùng tập để củng cố Nếu thời gian tiết học không GV cho học sinh làm tập tiết ôn tập Cácmônhọc lại:...
... môn chưa thống việc dạy nào? Dạy nội dung gì? Rèn luyện kĩhọc sinh dẫn đến tình trang chưa thông với kiếnthứckĩ mục, bài, chương lớp học, cấp học -Trong kiểm tra đánh giá học sinh giáo viên ... kiểm tra nội dung kiếnthức khối lượng cung mức độ kiếnthức đơn vị kiến thức, kĩ - Trong dự giáo viên cấp quản lý giáo dục chưa thống tiêu chí đánh giá giáo viên kiến thức, kĩdạy - Tất nguyên ... dùng cho HS học tập bám sát chương trình cung cấp thêm nguồn kiếnthức khác SGK sinh động, hấp dẫn phù hợp với loại tài liệu học tập nhận thức HS Còn Hướng dẫn thựcchuẩnkiến thức, kĩ thể cụ thể...
... dng Kt lun: + S dng kt hp: Tài liệu tập huấn giáo viên thựcdạyhọc kiểm tra đánh giá theochuẩnkiến thức, kĩ chơng trình giáo dục phổ thông vi ti liu 24 Hng dn thc hin chun kin thc, k nng ca chng ... ng khỏm phỏ qua quan sỏt v qua thớ nghim y chớnh l dng hot ng khỏm phỏ c trng ca mụn Sinh hc THCS * Thụng tin: Cỏc hot ng quan sỏt v thớ nghim cú th c thc hin theo phng phỏp trc quan (hc sinh ... tiờu cho on trớch ú + Nhúm : Thc vt trao i khớ qua khớ khng lỏ v qua khong gian bo + Nhúm : thc vt khớ O2 v CO2 c khuch tỏn qua khớ khng lỏ v qua khong gian bo + Nhúm : Dũng mch g: chuyn nha...
... hướng dẫn thựcchuẩnkiếnthứckĩmôn Sinh học thCS QUAN IM DY HC Concept Quan điểm dạyhọc (QDH): nhng định hướng tổng thể cho hành động PP, có kết hợp gia nguyên tắc dạyhọc làm tảng, nhng ... 11 Phn tổchứcdạyhọc kiểm tra - đánh giá theochuẩn kt-kn thôngqua pp kt dạyhọctíchcực phần hai Gii thiu mt s PP & KT dy hc tớch Gii thiu mt s PP & KT dy hc tớch cc h tr dy hc theo chun ... Cỏc nhúm em theo mỏy nh chp hoc quay phim v thc trng ti nguyờn ni tham quan ii3 thực hành tổchức hđ tham quan thiên nhiên A Mục tiêu Qua hot ng tham quan thc t Hc viờn nờu c tm quan trng ca...
... ỏnh giỏ theo chun Dạyhọctheochuẩn để đạt mục tiêu GDTH Mục tiêu GDTH: Toàn diện (đức, trí, thể, mĩ; dạy chữ - dạy người) Cân đối hài hoà mônhọc Góp phần hình thành nhân cách, có giá trị ... hỡnh thnh vng chc phm cht, bn sc ngi Vit Nam cho HS tiu hc Mục tiêu môn học: Kiến thức, kĩ Phát triển khả HS Dạyhọctheochuẩn để đạt mục tiêu GDTH Chỳ trng quỏ mc mc tiờu riờng, vt quỏ yờu ... hc Theo SGK: (nhm ln SGK l phỏp lnh) -> Khú, di, nng -> Quỏ ti (GV v HS) Gõy mt mi cho HS v bc xỳc cho xó hi Theo chng trỡnh (C.trỡnh l phỏp lnh) m bo ni dung Dy theo chun + ỏnh giỏ theo...
... th hin cỏch ng x - Thay đổi không khí học tập, tạo hứng thú cho HS học tập, qua nhanh chóng tiếp thu kiếnthứchọc 2.5.2 Cỏch thc hin úng vai c tin hnh theo cỏc bc sau: - GV chia nhúm v giao ... cởi mở nên HS mạnh dạn Thôngqua thảo luận tập thể, HS biết lắng nghe ý kiến bạn, tạo sở giúp HS dễ hòa nhập vào tập thể nhóm, tạo cho em niềm hứng thú học tập 15 - Thôngqua thảo luận nhóm, HS ... nh mc tiờu bi hc theo chun kin thc k nng 1.1 Về kiếnthức - Nêu đợc khái niệm chất lợng vật, tợng - Biết đợc mối quan hệ biện chứng biến đổi lợng biến đổi chất vật, tợng 1.2 Về kĩ HS nói viết đợc...
... hình ảnh liên quan đến giới đĩa Encatar Vì vậy, có điều kiện GV nên soạn tổchức cho HS học tập lớp thôngqua giảng điện tử Chuẩnkiếnthức Hoạt động dạy – học thầy, trò (Kiến thức cần đạt) I ... nhiều hình ảnh liên quan đến nước Mĩ đĩa Encatar Vì vậy, có điều kiện GV nên soạn tổchức cho HS học tập lớp thôngqua giảng điện tử Chuẩnkiếnthức (Kiến thức cần đạt) I Nước Mĩ từ năm 1945 đến ... tựu khoa họckĩthuật đại + Quá trình tập trung tư cao, tổ hợp công nghiệp – quân hoạt động có hiệu + Vai trò điều tiết Nhà nước * Về khoa họckĩ thuật: Mĩ nước đầu cách mạng khoa họckĩthuật đại...