tế văn hóa giáo dục

Tài liệu Nhận diện nhân vật Hoạn Thư trong "Đoạn trường tân thanh" của Nguyễn Du doc

Tài liệu Nhận diện nhân vật Hoạn Thư trong "Đoạn trường tân thanh" của Nguyễn Du doc

Ngày tải lên : 24/02/2014, 12:20
... người cụ thể cần phải xem xét đến mối quan hệ xã hội người Con người văn học đặt mối quan hệ phong phú, phức tạp qua đó, nhà văn xây dựng cho nhân vật đời, số phận tính cách khác Trong Đoạn trường...
  • 10
  • 785
  • 2
Phân tích nhân vật Hoạn Thư trong Đoạn trường tân thanh của Nguyễn Du

Phân tích nhân vật Hoạn Thư trong Đoạn trường tân thanh của Nguyễn Du

Ngày tải lên : 13/03/2014, 22:29
... trường tân thanh, nghệ thuật xây dựng nhân vật góp phần đưa tác phẩm lên hàng kiệt tác Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • • • • • phan tich thai cua nhan...
  • 4
  • 2.6K
  • 11
Nhân vật Hoạn Thư trong Đoạn trường tân thanh của Nguyễn Du doc

Nhân vật Hoạn Thư trong Đoạn trường tân thanh của Nguyễn Du doc

Ngày tải lên : 18/03/2014, 18:20
... người cụ thể cần phải xem xét đến mối quan hệ xã hội người Con người văn học đặt mối quan hệ phong phú, phức tạp qua đó, nhà văn xây dựng cho nhân vật đời, số phận tính cách khác Trong Đoạn trường...
  • 10
  • 600
  • 1
Nhân vật Hoạn Thư trong Đoạn trường tân thanh của Nguyễn Du - văn mẫu

Nhân vật Hoạn Thư trong Đoạn trường tân thanh của Nguyễn Du - văn mẫu

Ngày tải lên : 26/03/2014, 17:40
... trường tân thanh, nghệ thuật xây dựng nhân vật góp phần đưa tác phẩm lên hàng kiệt tác Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • Nhan vat hoan thu doan truong tan...
  • 4
  • 860
  • 1
Nhận diện nhân vật Hoạn Thư "Đoạn trường tân thanh" của Nguyễn Du potx

Nhận diện nhân vật Hoạn Thư "Đoạn trường tân thanh" của Nguyễn Du potx

Ngày tải lên : 01/04/2014, 16:20
... người cụ thể cần phải xem xét đến mối quan hệ xã hội người đó.Con người văn học đặt mối quan hệ phong phú, phức tạp qua đó, nhà văn xây dựng cho nhân vật đời, số phận tính cách khác Trong Đoạn trường...
  • 9
  • 423
  • 1
Đoạn trường tân thanh đề từ

Đoạn trường tân thanh đề từ

Ngày tải lên : 21/06/2014, 10:31
... duyên , Quan Âm Thị Kính Đối ngược lại tài liệu văn hoc, sử học , triết hoc , luật pháp , y khoa, tôn giáo văn xuôi có ghi lại chữ Nôm tương đối Văn vần có vài tác phẩm Thiên Nam ngữ lục (thời ... triển mạnh mẽ văn chương Phát triển Trước kỷ 15 Tác phẩm quan trọng “ Phật thuyết đại báo phụ mẫu ân trọng kinh “ đời vào thời Lý khoảng kỷ 12 => Đây đặc điểm tập văn xuôi , thể văn dùng chữ ... Hán từ đời nào” cho chữ Nôm có từ thời Hùng Vương Văn Đa cư sĩ Nguyễn Văn San cho chữ Nôm có từ thời Sĩ Nhiếp cuối đời Đông Hán kỷ thứ Nguyễn Văn Tố dựa vào hai chữ “bố cái” từ ngữ “bố Đại Vương...
  • 32
  • 2.5K
  • 0
Nhận diện nhân vật Hoạn Thư trong "Đoạn trường tân thanh" của Nguyễn Du pot

Nhận diện nhân vật Hoạn Thư trong "Đoạn trường tân thanh" của Nguyễn Du pot

Ngày tải lên : 23/07/2014, 20:20
... người cụ thể cần phải xem xét đến mối quan hệ xã hội người Con người văn học đặt mối quan hệ phong phú, phức tạp qua đó, nhà văn xây dựng cho nhân vật đời, số phận tính cách khác Trong Đoạn trường...
  • 8
  • 420
  • 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học " LỜI THÌ THẦM CỦA NGUYỄN DU VỚI CHÚNG TA QUA ĐOẠN TRƯỜNG TÂN THANH " ppt

Báo cáo nghiên cứu khoa học " LỜI THÌ THẦM CỦA NGUYỄN DU VỚI CHÚNG TA QUA ĐOẠN TRƯỜNG TÂN THANH " ppt

Ngày tải lên : 10/08/2014, 16:21
... bảo vệ an toàn hoàn cảnh Văn Kiều hay, hút nên thấy văn chơng mà quên tìm hiểu tợng đợc phô diễn ngào mục đích để nói Văn nghệ Đông phơng vốn gợi ý, không khúc chiết Đọc văn phải lĩnh hội ý đợc ... Nghìn thu bạc mệnh đời tài hoa Tài, sắc nh mà thời trớc đến đợc với anh th sinh Kim Trọng, thực tế tài sắc mức khiêm tốn Quả thực, Đoạn Trờng Tân Thanh đợc viết để minh hoạ cho tài mệnh tơng đố, ... trách nhiệm xã hội mà lánh vào cửa Thiền, Phật gia đời mà tu theo Phật nhập L ý tởng thẩm mỹ Phật giáo đóng vai trò chủ đạo diễn tác Đoạn Trờng Tân Thanh Và nh Nguyễn Du tu học đời theo Nho, theo...
  • 5
  • 371
  • 0
thời gian trong tác phẩm đoạn trường tân thanh

thời gian trong tác phẩm đoạn trường tân thanh

Ngày tải lên : 18/12/2014, 21:52
... ngôn ngữ dân tộc vào sáng tác văn học Ngoài ra, sử dụng số phương pháp khác như: Hệ thống hóa, so sánh- đối chiếu trình làm luận văn Đóng góp luận văn - Đây lần luận văn đưa thống kê tương đối đầy ... với ý thức nghệ thuật nhà văn Tổ chức thời gian cách xử lý thời gian, tác phẩm văn học nhà văn để tạo thời gian nghệ thuật theo ý đồ tác giả Như nói, thời gian tác phẩm văn học cảm nhận tác giả, ... lần đầu luận văn tiến hành phân loại “Thời gian” tác phẩm - Trên sở thống kê phân loại, luận văn bước đầu đánh giá cách sử dụng “Thời gian” để phản ánh nội dung tác phẩm Cấu trúc luận văn Ngoài...
  • 84
  • 456
  • 0
các phương thức biểu hiện thời gian trong đoạn trường tân thanh

các phương thức biểu hiện thời gian trong đoạn trường tân thanh

Ngày tải lên : 05/02/2015, 21:32
... ngôn ngữ dân tộc vào sáng tác văn học Ngoài ra, sử dụng số phương pháp khác như: Hệ thống hóa, so sánh- đối chiếu trình làm luận văn Đóng góp luận văn - Đây lần luận văn đưa thống kê tương đối đầy ... với ý thức nghệ thuật nhà văn Tổ chức thời gian cách xử lý thời gian, tác phẩm văn học nhà văn để tạo thời gian nghệ thuật theo ý đồ tác giả Như nói, thời gian tác phẩm văn học cảm nhận tác giả, ... lần đầu luận văn tiến hành phân loại “Thời gian” tác phẩm - Trên sở thống kê phân loại, luận văn bước đầu đánh giá cách sử dụng “Thời gian” để phản ánh nội dung tác phẩm Cấu trúc luận văn Ngoài...
  • 87
  • 575
  • 0
Phân tích đoạn trường tân thanh

Phân tích đoạn trường tân thanh

Ngày tải lên : 01/05/2016, 10:44
... vật Tiếng nói độc thoại người chinh phụ hấp dẫn lòng người chinh phụ hấp dẫn lòng người giá trị văn cao khắc họa nghệ thuật cổ điển tuyệt vời 3 Hà Minh Hiếu Có lẽ nhà thơ Vũ Cao có lý cho câu...
  • 4
  • 2.3K
  • 11
Đề tài So sánh truyện thơ Mường Út Lót – Hồ Liêu với Đoạn trường tân thanh của Nguyễn Du

Đề tài So sánh truyện thơ Mường Út Lót – Hồ Liêu với Đoạn trường tân thanh của Nguyễn Du

Ngày tải lên : 25/06/2016, 20:06
... học, tôn giáo, nhân loại, xã hội học…” [57, tr 29] Ta biết phía sau thực văn học dân tộc thực văn hóa đa dạng Văn học so sánh đạt đến độ sâu sắc mở rộng việc nghiên cứu văn học sang văn hóa quan ... giới văn hóa thống đa dạng nhiều sắc, nhiều dáng vẻ Do chỗ bối cảnh văn hóa văn học, truyền thống văn hóa 13 Đề tài: So sánh truyện thơ Mường: Út Lót – Hồ Liêu với Đoạn trường tân Nguyễn Du văn ... khẳng định viết “Triết học văn hóa – tiềm nghiên cứu văn hóa người” Tạp chí Văn hóa nghệ thuật (in lại trang web: http:/www.chungta.com): “Nói văn học dựa vào lịch sử, văn học trường tồn bất chấp...
  • 120
  • 1.7K
  • 1
Đại hội chi đoàn Trường THCS Thanh Mai - Thanh Chương

Đại hội chi đoàn Trường THCS Thanh Mai - Thanh Chương

Ngày tải lên : 20/09/2013, 03:10
... Có Chi đội đạt vững mạnh xuất sắc có 10 Chi đội đạt loại 5 Phong trào văn hoá văn nghệ - TDTT Chi đoàn tổ chức phong trào văn nghệ phục vụ ngày lễ lớn, Chi đoàn thành lập đội tuyển cầu lông, bóng ... đội đề - Tham gia lao động giáo dục đội viên đồng thời gây quỹ cho liên đội hoạt động - Trong nhiệm kỳ phần đấu tổ chức cho đội viên hội viên hội vui học tập hội diễn văn nghệ đợt thi đấu thể thao ... Tham gia giải thi đấu thể thao cấp đề Thành lập tiểu ban văn nghệ, thể thao Luyện tập sẵn tiết mục văn nghệ làm nòng cốt cho hoạt động văn nghệ nhà trường 15 III Giải pháp thực Thường xuyên tham...
  • 24
  • 1.8K
  • 13