tập theo tổ cho các em thay phiên làm chỉ huy chú ý dóng hàng ngang cho thẳng

Tổ chức học tập theo nhóm cho học sinh dự bị đại học dân tộc với sự trợ giúp của website dạy học (thể hiện qua phần quang hình)

Tổ chức học tập theo nhóm cho học sinh dự bị đại học dân tộc với sự trợ giúp của website dạy học (thể hiện qua phần quang hình)

Ngày tải lên : 22/12/2013, 13:07
... học dân tộc học tập 32 1.4.3 Về phương pháp học tập 33 1.4.4 Sử dụng Website tổ chức học tập theo nhóm 34 1.5 Kết luận chương Chương 2: Tổ chức học tập theo nhóm cho học sinh DBĐH ... phương pháp tổ chức học tập theo nhóm để tích cực hoá hoạt động nhận thức, phát huy tính tự lực học tập HS DBĐH Dân tộc - Thiết kế Website dạy học, hỗ trợ tốt việc tổ chức học tập theo nhóm cho HS ... dung: Gồm chương Chương 1: Cơ sở lý luận thực tiễn việc tổ chức học tập theo nhóm cho HS DBĐH Dân tộc với trợ giúp Website Chương 2: Tổ chức học tập theo nhóm cho HS DBĐH Dân tộc với trợ giúp...
  • 82
  • 464
  • 0
Tổ chức hoạt động học tập theo nhóm cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học đại số 10

Tổ chức hoạt động học tập theo nhóm cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học đại số 10

Ngày tải lên : 08/12/2016, 16:47
... học quý giá cho thân Việc học tập theo nhóm khuyến khích độc lập tự chủ, người học đưa giải đáp, cách biểu đạt riêng cho vấn đề Nếu phương pháp thuyết trình, người học trao đổi với làm việc theo ... cứu: Cách tổ chức hoạt động học tập theo nhóm dạy học môn Toán 3.2 Phạm vi nghiên cứu: Vận dụng cách tổ chức hoạt động học tập theo nhóm dạy học đại số 10 cho học sinh Trung học phổ thông Giả thuyết ... hiểu lý luận hoạt động học tập theo nhóm học sinh - Đánh giá thực trạng tổ chức hoạt động học tập theo nhóm cho học sinh lớp 10 trường Trung học phổ thông - Vận dụng cách tổ chức hoạt động học tập...
  • 118
  • 1.4K
  • 1
Tập đọc lớp 3- các em nhỏ và cụ già

Tập đọc lớp 3- các em nhỏ và cụ già

Ngày tải lên : 14/10/2013, 03:11
... tháng 10 năm 2009 Các em nhỏ cụ già (tiết 1) Tập đọc : Luyện đọc đàn sếu sải cánh lộ rõ vẻ u sầu sôi xe buýt Tìm hiểu sếu Thứ sáu ngày 14 tháng 10 năm 2009 Các em nhỏ cụ già (tiết 1) Tập đọc : Trông ... 10 năm 2009 Các em nhỏ cụ già (tiết 1) Tập đọc : Luyện đọc đàn sếu sải cánh lộ rõ vẻ u sầu sôi xe buýt Tìm hiểu sếu u sầu Thứ sáu ngày 14 tháng 10 năm 2009 Các em nhỏ cụ già (tiết 1) Tập đọc : ... buýt Tìm hiểu sếu u sầu nghẹn ngào Thứ sáu ngày 14 tháng 10 năm 2009 Các em nhỏ cụ già (tiết 1) Tập đọc : Luyện đọc đoạn nhóm:Nhóm Thứ sáu ngày 14 tháng 10 năm 2009 Các em nhỏ cụ già (tiết 1) Tập...
  • 15
  • 4.1K
  • 11
SKKN: Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh bằng phương pháp học tập theo tổ, nhóm phần Văn học dân gian Việt Nam

SKKN: Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh bằng phương pháp học tập theo tổ, nhóm phần Văn học dân gian Việt Nam

Ngày tải lên : 28/05/2014, 09:26
... ôn tập Qua thực tế giảng dạy cá nhân tham khảo ý kiến số đồng nghiệp tổ chức hình thức học tập này, xin nêu số ưu, khuyết điểm cách thức tiến hành tổ chức cho học sinh học tập theo hình thức tổ, ... sưu tầm theo tổ nhóm, giáo viên cần có định hướng, gợi ý cho học sinh thực Trên lớp, cần cố gắng thu xếp khoảng thời gian hợp lý để tổ, nhóm nói làm được, trao đổi ý kiến với để bổ sung cho nhau, ... sinh học tập theo tổ nhóm, tự thảo luận, trao đổi phương pháp tỏ hiệu Tổ chức cho học sinh học tập theo tổ, nhóm đến không phương pháp mẻ.Vấn đề đặt thực để tiết học đạt hiệu quả, phát huy tính...
  • 21
  • 3.1K
  • 3
Bài giảng Tiếng Việt 3 - TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN CÁC EM NHỎ VÀ CỤ GIÀ pps

Bài giảng Tiếng Việt 3 - TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN CÁC EM NHỎ VÀ CỤ GIÀ pps

Ngày tải lên : 06/07/2014, 17:20
... (2phút) - GV: nhận xét tiết học - HS: tập kể lạ i truyện nhà TẬP ĐỌC TI ẾNG RU ( Tiết PPCT: 24) I MỤC ĐÍ CH,YÊU CẦU: - Rèn kỹ năn g đọc thành tiếng: Chú ý đọc từ dễ phát âm sai Nhỉ đún g dòng ... dẫn III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: NỘI DUNG A kiểm tra cũ: (5phút ) CÁCH THỨC TIẾN HÀNH - HS: kể lại câu chu yện - Kể lại câu chuyệ n “ Các em nhỏ - HS + GV: nhận xét, đánh giá cụ già” B Bài Giới thiệu ... bổ sung Luyệ n đ ọc lạ i: (20phút ) - HS: thi đọc phân vai theo nhóm - HS + GV: nhận xét *Kể chu yện: (18phút ) - HS: đọc đề theo gợi ý - GV: kể Nộ i dung: Mọi ngời cộn g đồng phải - HS: thi kể...
  • 5
  • 776
  • 0
Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Tập đọc – Kể chuyện Các em nhỏ và cụ già. pdf

Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Tập đọc – Kể chuyện Các em nhỏ và cụ già. pdf

Ngày tải lên : 05/08/2014, 20:21
... - Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi để trả Các bạn băn khoăn lời câu hỏi : trao đổi với +Ông cụ gặp chuyện buồn? Vì bạn + Vì trò chuyện với bạn nhỏ ông cụ đứa trẻ ngoan, nhanâ cảm thấy nhẹ nhàng hơn? ... Ngắt nghỉ câu quan dài  Gv đọc mẫu văn Học sinh đọc thầm theo - Gv cho Hs xem tranh minh họa Gv  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với Hs xem tranh minh giải nghĩa từ họa - Gv mời Hs đọc câu - ... chuyện Hs thi đọc toàn truyện - Mục tiêu: Mỗi Hs tưởng tượng theo vai bạn nhỏ truyện kể lại toàn câu Hs thi đọc truyện chuyện Hs nhận xét - Gv mời Hs chọn kể mẫu đoạn PP: Quan sát, thực câu chuyện...
  • 8
  • 874
  • 4
TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN .CÁC EM NHỎ VÀ CỤ GIÀ(T2)

TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN .CÁC EM NHỎ VÀ CỤ GIÀ(T2)

Ngày tải lên : 27/10/2014, 11:00
... 2011 Tập đọc Kể chuyện (tiết 2) Các em nhỏ cụ già I Luyện đọc lại: Thứ ba, ngày 11 tháng 10 năm 2011 Tập đọc Kể chuyện (tiết 2) Các em nhỏ cụ già I.Luyn c li II.K chuyn: K li cõu chuyn Cỏc em ... em nh v c gi theo li mt bn nh Thứ ba, ngày 11 tháng 10 năm 2011 Tập đọc Kể chuyện (tiết 2) Các em nhỏ cụ già I Luyện đọc lại: II Kể chuyện: Kể lại câu chuyện Các em nhỏ cụ già theo lời bạn ... tớ, em, ) - Kể đúng, đủ nội dung câu chuyện - Diễn đạt lời kể Thứ ba, ngày 11 tháng 10 năm 2011 Tập đọc Kể chuyện (tiết 2) Các em nhỏ cụ già II.K chuyn: K li cõu chuyn Cỏc em nh v c gi theo...
  • 10
  • 1.1K
  • 0
skkn việc phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh bằng phương pháp học tập theo tổ, nhóm  thpt trần biền

skkn việc phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh bằng phương pháp học tập theo tổ, nhóm thpt trần biền

Ngày tải lên : 02/03/2015, 13:09
... ôn tập Qua thực tế giảng dạy cá nhân tham khảo ý kiến số đồng nghiệp tổ chức hình thức học tập này, xin nêu số ưu, khuyết điểm cách thức tiến hành tổ chức cho học sinh học tập theo hình thức tổ, ... sưu tầm theo tổ nhóm, giáo viên cần có định hướng, gợi ý cho học sinh thực Trên lớp, cần cố gắng thu xếp khoảng thời gian hợp lý để tổ, nhóm nói làm được, trao đổi ý kiến với để bổ sung cho nhau, ... sinh học tập theo tổ nhóm, tự thảo luận, trao đổi phương pháp tỏ hiệu Tổ chức cho học sinh học tập theo tổ, nhóm đến không phương pháp mẻ.Vấn đề đặt thực để tiết học đạt hiệu quả, phát huy tính...
  • 19
  • 487
  • 0
Thu thập và tổ chức các đoạn video clip nhằm phát huy trí tuệ cho học sinh trung học phổ thông

Thu thập và tổ chức các đoạn video clip nhằm phát huy trí tuệ cho học sinh trung học phổ thông

Ngày tải lên : 25/03/2015, 10:20
... sinh l s chuyn ng S chuyn ng l mt th ngụn ng truyn t thụng tin mt cỏch nhanh chúng, d hiu i vi a s ngi xem Cỏc chuyn ng lm tng ý ngha v gõy s chỳ ý ca ngi xem ti i tng, khin cho ngi xem trung ... cỏc em s phõn tớch, x lý cỏc thụng tin va thu thp c, t ú cỏc em s cú nhng phn ng riờng th hin qua thỏi , hnh vi ca mi em Dng thụng tin ny d to hng thỳ cho cỏc em hc sinh, kớch thớch cỏc em tin ... v hỡnh nh di chuyn ca cỏi bỳa s lm cho ngi xem oỏn c iu gỡ sp xy ra, v hỡnh nh mốo ụm chõn nhy lờn v la hột khin cho ngi xem hiu c nú ang b au nh th no Nh vy nhng chuyn ng, nhng thay i trờn mn...
  • 81
  • 394
  • 1
Thu thập và tổ chức các đoạn video clip nhằm phát huy trí tuệ cho học sinh trung học phổ thông

Thu thập và tổ chức các đoạn video clip nhằm phát huy trí tuệ cho học sinh trung học phổ thông

Ngày tải lên : 25/08/2015, 16:23
... Từ đó, trí tuệ em phát huy cách tốt Muốn phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh học tập đòi hỏi giáo viên phải có phương tiện cần thiết, thiết bị dạy học thuận lợi cho học sinh thực ... “Thu thập tổ chức đoạn video clip nhằm phát huy trí tuệ cho học sinh Trung học Phổ thông” nhằm mục đích thu thập, tìm hiểu, nghiên cứu đoạn video giúp phát huy trí tuệ cho học sinh, tổ chức thành ... đổi phương pháp dạy học để có hoạt động học tập chủ động tích cực, sáng tạo học sinh, thầy dạy học lấy học sinh làm trung tâm học tập em lại hứng thú cho thầy lẫn trò Học trò bộc lộ thân, đánh...
  • 5
  • 269
  • 0
Đánh giá tiềm năng địa chấn lãnh thổ việt nam theo tổ hợp các tài liệu địa chất   địa vật lý và địa chấn

Đánh giá tiềm năng địa chấn lãnh thổ việt nam theo tổ hợp các tài liệu địa chất địa vật lý và địa chấn

Ngày tải lên : 09/12/2015, 10:51
... địa vật lý khác (Có báo cáo chuyên đề kèm theo) Các nội dung nêu trình bày chi tiết chuyên đề cụ thể Do toàn báo cáo chuyên đề giao nộp kèm theo báo cáo tổng kết đề tài, nên Báo cáo tổng kết ... tìm cách để kiểm tra giám sát chiều dài đoạn đứt gãy, dịch chuyển chúng vỏ Trái đất Phát phương pháp đầy hữu ích, giúp cho việc dự báo trận động đất cách định vị xác đứt gãy có khả làm rung chuyển ... lý hoàn thiện, phân bố tổng xác lập lớp đưa vị trí nằm ngang ban đầu Khi biểu đồ lập thể cực đại mật độ cực khe nứt rõ ràng, chí chúng mặt phân bố tổng tái dựng chưa 35 hiệu chỉnh xoay lớp Các...
  • 230
  • 205
  • 0
một số biện pháp giúp các em rèn luyện giữ vở sạch chữ viết đẹp

một số biện pháp giúp các em rèn luyện giữ vở sạch chữ viết đẹp

Ngày tải lên : 07/01/2015, 17:12
... nắm đặc điểm tâm sinh lý vốn sống, vốn hiểu biết em để tạo lôi say mê cho em - Cần nắm rõ quê quán em ý nghe em đọc xem em thường hay sai lỗi để kịp thời chỉnh sữa cho em tránh dẫn đến việc viết ... hành trang theo suốt quãng đời học tập học sinh từ lớp Một, em cần phải rèn luyện thật tốt để làm móng vững cho em năm học tới B Ý kiến đề xuất: Để khắc phục nhược điểm việc luyện viết cho học sinh ... tạo cho đôi tay mềm mại cầm bút để viết, không viết toàn thân Sau giáo viên yêu cầu học sinh làm thử đưa lên không trung dộng tác cầm bút để giáo viên theo dõi, sữa cho em - Tiếp theo, dạy em cách...
  • 11
  • 397
  • 0