tập làm văn thuyết minh về áo dài
thuyết minh về áo dài việt nam
... trang phục hoàn chỉnh cho áo dài nữ phục). Áo dài nữ ngày càng được hoàn thiện và duy trì đến ngày nay Áo dài nam phục Việt Nam lại không có số phận may mắn như áo dài nữ phục. Ngày nay ta ... phối từ mẫu áo dài của người Chăm (giống như áo dài phụ nữ Việt Nam ngày nay, nhưng không xẻ nách) và áo dài của phụ nữ Thượng Hải (chiếc sườn xám) để "chế" ra cái áo dài của phụ ... (Xem thêm Liên kết ngoài, bài Sự Tích Áo Dài Việt Nam). Chiếc áo dài đầu tiên giống như áo dài người Chàm và có xẻ nách và quan điểm trên quá thiên nặng về tính chống phong kiến nên vô hình...
- 35
- 5,943
- 71
VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 5BÀI VĂN THUYẾT MINH VỀ MỘT DANH LAM THẮNG CẢNH
... Phụ lục II Phiếu mô tả dự án dự thi của giáo viên 1.Tên dự án dạy học: MÔN: NGỮ VĂN LỚP 8TIẾT 87 + 88 VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 5BÀI VĂN THUYẾT MINH VỀ MỘT DANH LAM THẮNG CẢNH1. Tình huống ... như Lịch sử, Địa lý vào môn Ngữ văn rấtquan trọng, giúp cho bài làm văn bao quát, đầy đủ ý hơn. Từ đó bài làm có sức thuyết phục hơn nhất là đối với bài văn Thuyết minh. Như vậy, kiến thức liên ... đoàn khách từ Thành phố Hồ Chí Minh đến Cà Mau để tham quan.Nếu được làm hướng dẫn viên du lịch em sẽ giới thiệu gì về Cà Mau.Hãy viết mộtbài văn thuyết minh về quê hương Cà Mau.2. Mục tiêu:...
- 16
- 21,984
- 1
kiến thức liên môn văn thuyết minh về một danh lam thắng cảnh
... Địa lý vào môn Ngữ văn rất quan trọng, giúp cho bài làm văn bao quát, đầy đủ ý hơn. Từ đó bài làm có sức thuyết phục hơn nhất là đối với bài văn Thuyết minh. Ngoài các kiến thức về Lịch sử, Địa ... CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄNMÔN: NGỮ VĂN LỚP 7BÀI: VĂN THUYẾT MINH VỀ MỘT DANH LAM THẮNG CẢNH1. Tình huống cần giải quyết là: Một đoàn khách từ Thành phố Hồ Chí Minh đến Bến Tre để tham quan.Những ... thức biểu đạt phù hợp cho bài văn; - Địa lí – vị trí địa lí, địa hình, đặc điểm phát triển kinh tế; - Giáo dục công dân – bài học về lòng yêu nước.5. Thuyết minh tiến trình giải quyết tình...
- 10
- 4,838
- 9
Tập làm văn 3 ke ve mot nguoi lao đong tri oc
... Gợi ý:a) Người đó là ai, làm nghề gì?b) Người đó hằng ngày làm những việc gì?(Kể cụ thể những việc làm của họ)c) Người đó làm việc như thế nào?(Nói rõ được cách làm việc của người mình kể)d) ... ).Gợi ý:a) Người đó là ai, làm nghề gì?b) Người đó hằng ngày làm những việc gì?(Kể cụ thể những việc làm của họ)c) Người đó làm việc như thế nào?(Nói rõ cách làm việc của người mình kể)d) ... đang làm việc gì?Kiểm tra bài cũ: Câu 1: Hãy kể về một người lao động trí óc mà em biết. Gợi ý:a) Người đó là ai, làm nghề gì?b) Người đó hằng ngày làm những việc gì?c) Người đó làm việc...
- 17
- 12,386
- 11
Tập làm văn: LUYỆN KỂ VỀ GIA ĐÌNH
... TẬP LÀM VĂN: LUYỆN: kỂ VỀGIA ĐÌNHI.Mục tiêu:- Luyện cho hs tập kể về gia đình mình.- Giúp hs tập viết đoạn văn kể về gia đình mình.- Giáo dục hs yêu thương những ... kể về gia đình mình trước lớp. GV chỉnh sửa cho từng em.- Tuyên dương, ghi điểm động viên những em viết tốt.Bài 2: Dựa vào những điều đã kể ở bài tập 1, viết một đoạn văn ngắn (3- 5 câu) về ... đình em có mấy người? Đó là những ai?-Nói về từng người trong gia đình em?- Tính cảm của em với những người trong gia đình?- Tổ chức cho hs tập kể về gia đình theo nhóm đôi ( hs lấy ảnh đã...
- 2
- 4,415
- 10
GA Tu chon Phuong phap lam van Thuyet minh
... thuyết minh - Phải có tri thức, kiếnthức về đối tượng cần thuyết minh. - Không có tri thức thìkhông thể làm văn thuyết minh được. (Trithức có được là nhờhọc tập tích luỹ hằngngày, từ sách báo, ... về văn thuyết minh I. Mục đích yêu cầu- HS nắm được thế nào là phương pháp thuyết minh, vai trò và đặc điểm của văn bản thuyết minh. - HS vận dụng vận dụng kiến thức để nhận biết các đoạn, văn ... HS nắm kĩ hơn nữa dàn bài văn thuyết minh - Biết vận dụng cách lập dàn bài vào lập một dàn bài văn thuyết minh chotrước.- Tiếp tục rèn kĩ năng lập dàn bài văn thuyết minh II. Chuẩn bị GV soạn...
- 14
- 640
- 5
Tap lam van 3 ke ve mot nguoi lao dong tri oc
... đó làm việc như thế nào? Câu 2: Viết những điều em vừa kể thành một đoạn văn ( từ 7 đến 10 câu ).Gợi ý:(Kể cụ thể những việc làm của họ)c) Người đó làm việc như thế nào?(Nói rõ cách làm ... những việc làm của họ)c) Người đó làm việc như thế nào?(Nói rõ cách làm việc của người mình kể)d) Công việc ấy quan trọng, cần thiết như thế nào đối với mọi người?e) Em có thích làm công việc ... mình rất chu áo, nghiêm túc. Mẹ nói, mẹ rất yêu nghề dạy học của mình. Em luôn tự hào về mẹ.Bài tham khảo Gợi ý:a) Người đó là ai, làm nghề gì?b) Người đó hằng ngày làm những việc...
- 20
- 7,752
- 5
Gián án bai van thuyet minh ve do dung
... này. Thuyết minh về chiếc TV Mình không giỏi văn lắm nhưng sắp tới kiểm tra rồi nên phải tự làm thôi, mình định làm nó để thuyết minh về đồ vật gia đình ( new mem nên có gì xin chỉ dạy ): Thuyết ... mỏng làm cho gương mặt hẹp lại và gọng kính dài làm cho gương mặt có độ sâu.Chiếc kính thể hiện cá tình của mỗi người qua màu sắc và kiểu dáng.Mỗi lần chọn kính là bạn lại bạn lại có dịp làm ... (gồm ôxy già 0,6%).Người ta đã chứng minh được rằng,nước rửa kính có thể mang nhiều mầm bệnh cho mắt.Bởi những lọai dung dịch có khả năng sát Thuyết minh về chiếc kính đeo mắt Chiếc mắt kính...
- 14
- 9,001
- 21
Tài liệu Tập làm văn mẫu "Kể về kỷ niệm ngày đầu tiên đi học" doc
... đồ dùng học tập để tôi đi học. Đêm hôm đó tôi không ngủ được vì suy nghĩ rằng: tới đó có nhiều người không? Ai sẽ dạy mình? Cô giáo có hiền và dễ thương như cô giáo dạy mẫu giáo không nhỉ? ... Bài làm Hằng năm cứ vào cuối mùa hè, sân trường lại rộn rã những tiếng cười vui đùa và trò chuyện của các bạn nhỏ thì lòng tôi lại náo nức nhớ đến ngày tựu trường ... giấc, sau đó đánh răng rửa mặt chải tóc gọn gàng. Tôi đang tìm quần áo thì mẹ gọi xuống ăn sáng. Ăn sáng xong tôi hỏi mẹ: “Quần áo của con đâu rồi hả mẹ?”. Mẹ nhìn tôi cười rồi bảo: “Đồ con mẹ...
- 3
- 11,367
- 41
Bài giảng Tập làm văn: Thảo luận về bảo vệ môi trường - Tiếng việt 3 - GV.N.Phương Mai
... TẬP LÀM VĂNTHẢO LUẬN VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG Hát tập thể: Em yêu trường em.Hát tập thể: Em yêu trường em.
- 24
- 4,561
- 1
Chương trình địa phương phần tập làm văn: Tìm hiểu về môi trường
... phong trào này. Khen thưởng các cá nhân và tập thể làm tốt công tác bảo vệ môi trường nhằm khuyến khích người dân tích cực tham gia. Tăng cường giáo dục về môi trường trong trường học để cung cấp ... thói quen sống trước đây cũng như ý thức của họ về bảo vệ môi trường chưa cao. Giáo dục, nâng cao nhận thức và trách nhiệm của mỗi người về tình trạng môi trường hiện nay. Phát động các ... và Việt Nam chúng ta nói riêng đang cần xem lại những gì mình đang làm với môi trường. Bởi chúng ta làm hại đến nó nghĩa là làm hại đến chính chúng ta. Môi trường đang bị đe dọa nghiêm trọng...
- 16
- 11,995
- 79
Giáo án tiếng việt lớp 2 - TẬP LÀM VĂN: Tả ngắn về bốn mùa pdf
... , râm bụt cũng HS, chú ý những lỗi về câu, từ. 3. CỦNG CỐ DẶN DÒ - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà viết đoạn văn vào vở bài tập Tiếng Việt 2, tập hai và chuẩn bị bài sau. ... trong bài tập 2, trang 12. - Nhận xét, cho điểm HS. 2. BÀI MỚI 2.1. Giới thiệu bài Bài 1 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - GV đọc đoạn văn lần 1. - Gọi 3 - 5 HS đọc lại đoạn văn. - Bài văn miêu ... Con thường làm gì vào dịp nghỉ hè? - Con có mong ước mùa hè đến không? - Mùa hè này con sẽ làm gì? - Yêu cầu HS viết đoạn văn vào nháp. - Gọi HS đọc và gọi HS nhận xét đoạn văn của bạn....
- 5
- 3,553
- 10
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25