... TẬPLÀMVĂN LẬP BIÊNBẢN MỘT VỤ VIỆC I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Học sinh nhận ra sự giống và khác nhau về nội dung và cách trình bày biênbảncuộchọp với biên bản vụ việc ... lượt nêu thể thức. - Địa điểm, ngày … tháng … năm - Lậpbiên bảnVườn thú ngày … giờ … - Nêu tên biên bản. - Những người lậpbiên bản. - Lời khai tường trình sự viêc của các nhân chứng ... một biên bản. Phương pháp: Đàm thoại. * Bài 1: - Giáo viên yêu cầu đọc đề. - Giáo viên yêu cầu mỗi em lập “ Biênbản về việc Mèo Vằn ăn hối lộ của nhà Chuột” biên bản về...
... Tập làm văn: Làm biênbảncuộc họp 1. Gọi học sinh đọc biênbản đại hội chi đội (sách giáo khoa).Thứ tư ngày 24 tháng 11 năm ... ghi biênbản để làm gì? b.Cách mở đầu và kết thúc biênbản có điểm gì giống, điểm gì khác cách mở đầu và kết thúc đơn?c. Nêu tóm tắt những điều cần ghi vào biên bản. Ghi nhớ:1. Biênbản ... giao thông Biênbản xử lí việc xây dựng nhà trái phép. GV : Trương Đức Tích – Trường tiểu học Kim ĐồngMôn: Tậplàm văn Tập làm văn: Kiểm tra bài cũ:- 2 học sinh đọc đoạn văn tả ngoại...
... LUYỆN TẬPLÀMBIÊNBẢNCUỘCHỌP I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - HS biết dựa vào những kiến thức đã học về biênbản một cuộchọp để làm được một biênbản về cuộchọp tổ hoặc họp lớp, họp chi đội. - ... của biênbản cuộc họp. - Cho HS làm bài + trình bày kết quả. - GV nhận xét, khen những HS làm bài tốt. 3. Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học. Tập làm văn: LUYỆN TẬPLÀMBIÊN ... hoặc họp lớp, họp chi đội. - Biết trình bày một biênbản đúng quy định. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi 3 phần chính của biênbản một cuộc họp. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động...
... thiệu bài. (1') Hoạt động 2: Nhận xét. (13-14’) a) Cho HS làm câu 1+2. - Cho HS đọc phần yêu cầu và toàn vănBiên bản họp chi đội. - GV giao việc - GV nhận xét, chốt lại. Hoạt động ... b) Hướng dẫn HS làm BT 2. ( Cách tiến hành như ở BT 1) 3. Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS về nhà tập viết một biênbản ở BT 1. phần luyện tập. - Chuẩn ... - Cho HS đọc phần Ghi nhớ. Hoạt động 4: Luyện tập. (13- 14’) a) Hướng dẫn HS làm BT 1. (10’) - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. - Cho HS làm bài + phát biểu ý kiến. - HS thảo luận theo...
... tên văn bản. - Khác: có tên đơn vị, đoàn thể, tổ chức. TẬP LÀMVĂN LÀM BIÊNBẢNCUỘCHỌP I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Hiểu được thế nào là biênbảncuộc họp, nội dung, tác dụng của biên ... bản. 2. Kĩ năng: - Bước đầu làm được biênbảncuộchọp tổ, hoặc họp lớp. 3. Thái độ: - Giáo dục học sinh tình trung thực, khách quan. II. Chuẩn bị: + GV: Bảng phụ ghi 3 phần chính của cuộc ... lòng ghi nhớ. - Chuẩn bị: “Luyện tậplàm biên bảncuộchọp . - Nhận xét tiết học. 4’ 1’ 33’ 10’ 2. Bài cũ: “Luyện tập tả người “ (tả ngoại hình)/...
... nhớ. - Nêu những kinh nghiệm có được sau khi làm bài. TẬP LÀMVĂN LUYỆN TẬPLÀMBIÊNBẢNCUỘCHỌP Đề bài : Ghi lại biênbản một cuộchọp của tổ, lớp hoặc chi đội em . I. Mục ... thức viết một biênbảncuộchọp . 2. Kĩ năng: - Biết thực hành làmbiênbảncuộchọp . 3. Thái độ: - Giáo dục học sinh tính trung thực, khách quan. II. Chuẩn bị: + GV: Bảng lớp viết đề ... Những người lậpbiên bản là ai? + Thể thức trình bày. + Nội dung loại hình biên bản. - Giáo viên chốt lại. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh biết thực hành biênbảncuộchọp (nhiệm vụ...
... TẬPLÀMVĂN LÀM BIÊNBẢNCUỘCHỌP I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Hiểu được thế nào là biênbảncuộc họp, nội dung, tác dụng của biên bản. 2. Kĩ năng: - Bước đầu làm được biênbảncuộchọp ... 2: Hướng dẫn học sinh bước đầu làm được biênbảncuộchọp tổ, hoặc họp lớp. Phương pháp: Bút đàm. • Luyện tập. • Giáo viên nhận xét: bình chọn bạnlàmbiênbản tốt. Hoạt động 3: Củng ... sinh hiểu được thế nào là biênbảncuộc họp, nội dung tác dụng của biên bản. Phương pháp: Đàm thoại, phân tích. * Bài 1: - Học sinh đọc dàn ý (bài tập 2). - Cả lớp nhận xét....
... cũ: Lập chương trình hoạt động. - Nội dung kiểm tra. - Giáo viên kiểm tra học sinh làm lại bài tập 3. - Em hãy liệt kê các công việc của một hoạt động tập thể. 3. Giới thiệu bài mới: Lập ... Tiết học hôm nay các em sẽ luyện tập một chương trình hoạt động hoàn chỉnh. 4. Phát triển các hoạt - Hát Hoạt động lớp. TẬP LÀMVĂN LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG (tt) ... nhìn bảng nhắc lại. - Học sinh trao đổi theo cặp cùng lập chương trình hoạt động. - Học sinh làm bài trên giấy 5’ 1’ - Tổ chức cho học sinh làm...
... lớp gì? Ở ngoài. Nơi để viết như thế nào? III) Kết Luận Em thích cặp đó không? Vì sao? Tập làmvăn (lập dàn ý) Tiết 2 : Tả đồ vật *Đề bài : Tả chiếc cặp của bạn em (hoặc của bạn em ) I/ ... 3- Bài mới : Lập dàn ý “Tả đồ vật”(1’) Giới thiệu tiết trước các em đã được học TLV tả đồ vật “tả cái cặp của em” đã quan sát và tìm ý. Hôm nay các em sẽ Lập dàn ý”bài văn này Các ... Tuần 2 – T6 – TLV 2 Các hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Chuẩn bị bài miệng - Làm nháp bài văn Dàn bài I) Mở bài : Giới thiệu sơ qua chiếc cặp Cặp có tự bao giờ? Ai mua...
... dẫn HS lập CTHĐ 33’ – 34’ HĐ 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu của đề bài: (12’) - Cho HS đọc đề bài + gợi ý trong SGK - Lưu ý HS - Cho HS chọn hoạt động để lập CTHĐ - Treo bảng ... 2: Cho HS lập CTHĐ: (22’) - Cho HS lập CTHĐ + phát phiếu cho một vài - Đọc đề bài + gợi ý - Lắng nghe - Chọn 1 trong 5 hoạt động - 1 HS đọc to, lớp lắng nghe - HS làm bài ...
... tiếng việt lớp 5 - Tậplàm văn: LậP CHƯƠNG TRÌNH HOạT ĐộNG I. MỤC TIÊU: - Biết lập chương trình cho một hoạt động tập thể. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Bảng phụ. - Bút dạ + bảng nhóm. III. CÁC ... bài - HS trình bày - Lớp nhận xét - Chú ý bài làm trên bảng 3 Củng cố, dặn dò 2’ - Nhận xét TIẾT học - Dặn HS làm chưa tốt về nhà làm lại. - HS lắng nghe - HS thực hiện RÚT ... động: 20’ - Phát bảng nhóm cho 4 HS - Cho HS trình bày kết quả - Nhận xét + khen HS làm bài tốt - Chọn bài tốt nhất, bổ sung thêm để tham khảo - HS làm bài - HS trình bày -...
... lớp 5 - Tậplàm văn: LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG I. MỤC TIÊU: 1. Dựa vào mẫu chuyện về một buổi sinh hoạt tập thể, biết lập chương trình hoạt động cho buổi sinh hoạt tập thể đó và cách lập chương ... 2. Qua việc lập chương trình hoạt động, rèn luyện óc tổ chức, tác phong làm việc khoa học, ý thức tập thể. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Bảng phụ. - Bút dạ + một số giấy khổ to để HS làm bài III. ... đọc thầm - HS làm bài theo nhóm - HS trình bày - Lớp nhận xét quả đúng 3 Củng cố, dặn dò 2’ - Nhận xét TIẾT học - Dặn HS về nhà chuẩn bị nội dung cho TIẾT Tập làmvăn TUẦN 21 -...
... b) Hướng dẫn HS làm BT 2. (23-25’) - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. - Cho HS làm bài + trình bày kết quả. - GV phát cho 2 HS 2 tờ phiếu to để HS làm bài vào phiếu. - GV làm bài cá nhân....