tạo lệnh mới bằng autolisp
giáo trình tự động hóa thiết kế cầu đường
... Window): thành phần liệt kê cửa sổ dự án có cửa sổ mã lệnh riêng, chứa mã lệnh cho thành phần Người dùng hiệu chỉnh mã lệnh, tạo mã lệnh cửa sổ mã lệnh Cửa sổ tra cứu đối tượng (Object Browser Window): ... dịch dịch mã lệnh mà không phát sinh lỗi Sau quy định cú pháp VB: Các câu lệnh phải dòng riêng biệt Nếu có nhiều lệnh dòng lệnh ngăn cách dấu hai chấm (:) Nếu dòng lệnh dài, muốn ngắt lệnh thành ... Khối _lệnh_ 1 Else Khối _lệnh_ 2 End If Diễn giải tiến trình cấu trúc lệnh sau: chương trình thực , không chương trình thực Sơ đồ khối cấu trúc lệnh...
- 485
- 5,060
- 1
VBA for excell và autocad
... Window): thành phần liệt kê cửa sổ dự án có cửa sổ mã lệnh riêng, chứa mã lệnh cho thành phần Người dùng hiệu chỉnh mã lệnh, tạo mã lệnh cửa sổ mã lệnh 22 CHƯƠNG II: TỔNG QUAN VỀ VBA Cửa sổ tra cứu ... dịch dịch mã lệnh mà không phát sinh lỗi Sau quy định cú pháp VB: D Các câu lệnh phải dòng riêng biệt Nếu có nhiều lệnh dòng lệnh ngăn cách dấu hai chấm (:) Nếu dòng lệnh dài, muốn ngắt lệnh thành ... 186 3.2 Tạo Hiệu chỉnh Macro 187 3.3 Thực thi Macro 188 3.4 Định nghĩa lệnh AutoLISP 189 3.4.1 Tạo dự án 189 3.4.2 Tạo thử nghiệm Macro...
- 282
- 4,954
- 6
VẼ CÁC ĐỔI TƯỢNG HÌNH HỌC CƠ BẢN TRONG OPENGL
... glTranslatef(); / /Lệnh T1 glRotatef(); / /Lệnh T2 glPushMatrix(); glTranslatef(); / /Lệnh T3 glRotatef(); / /Lệnh T4 gluCylinder(); //Vẽ cánh tay phía glPopMatrix(); glScalef(); / /Lệnh T5 gluCylinder(); ... biến đổi mô hình Ta biết cách sử dụng câu lệnh gluLookAt() để thay đổi vị trí hướng camera, câu lệnh thuộc OpenGL Utility Library (GLU) Ta biết câu lệnh OpenGL thực phép biến đổi mô hình glTranslate*(), ... Thực chất phép biến đổi điểm nhìn thay vài câu lệnh phép biến đổi mô hình Quay lại ví dụ gluLookAt(0.0, 0.0, 5.0, 0.0, 0.0, 0.0, 0.0, 1.0, 0.0) sau lệnh camera tịnh tiến từ vị trí mặc định gốc...
- 10
- 10,699
- 109
Tiểu luận môn CÔNG NGHỆ TRI THỨC VÀ ỨNG DỤNG Mô hình biểu diễn tri thức Mạng Các Đối Tượng Tính Toán Và Ứng dụng giải bài toán hình học trên một số đối tượng hình học cơ bản
... trình Trí tuệ nhân tạo, phương pháp ứng dụng NXB Khoa học kỹ thuật, 1989 [2] Nguyễn Thanh Thủy (1997), Trí Tuệ Nhân Tạo, NXB Giáo Dục [3] Đỗ Trung Tuấn (1998), Trí Tuệ Nhân Tạo, NXB Giáo Dục [4] ... tính Công nghệ Thông tin phát triển mạnh mẽ, thâm nhập vào lĩnh vực hoạt động người Trí tuệ Nhân tạo lĩnh vực khoa học máy tính nhằm nghiên cứu phát triển hệ thống ngày thông minh hơn, hỗ trợ tốt ... thông tin xử lý tri thức, tính toán điều khiển, Có thể kể đến số lĩnh vực áp dụng Trí tuệ Nhân tạo như: − − − − − − Các trò chơi lý thuyết tìm kiếm heuristic Các hệ chuyên gia Mô hành vi hoạt...
- 36
- 776
- 3
Thiet lap quan he giua cac doi tuong hinh hoc co ban
... khởi tạo, thao tác hay dùng thao tác chọn hủy chọn đối tượng Đối tượng chọn hình với đường viền màu hồng báo chọn Các đối tượng chọn đối tượng mà chuẩn bị thực thao chúng, thực lệnh khởi tạo liên ... đối tượng chọn lệnh Hide, thực lệnh Hide từ thực đơn Display Để lại tất đối tượng bị ấn thực theo cách sau Làm tất đối tượng bị ẩn đi: - Nháy chuột phải lên vị trí trống hình thực lệnh Show All ... hình Sau chọn (hoặc nhiều) đối tượng lệnh thực từ thực đơn Construct áp dụng trực tiếp cho đối tượng chọn Để xóa hay nhiều đối tượng hình trước tiên chọn chúng (bằng công cụ ), sau nhấn phím Delete...
- 13
- 449
- 1
DE THI THU DAI HOC BACH KHOA HA NOI 2009 ( THAY nhan day gia su moi doi tuong tai nha dam bao ket qua sau 10 buoi
... mãn B C R C Cuộn dây R D Cuộn dây C Câu 56: Hạt Triti (T) Dơteri (D) tham gia phản ứng nhiệt hạch tạo thành hạt nơtrôn Cho biết độ hụt khối hạt : mT = 0, 0087u ; mD = 0, 0024u ; m = 0, 0305u ,...
- 7
- 854
- 1
Nghiên cứu hệ mờ nơron theo mô hình Takagi sugeno để nhận dạng và điều khiển đối tượng động học phi tuyến
... ( gi chung l Wc ) (II) Tớnh o hm ca hm mc tiờu sai lch theo W W E W (III) Tớnh cỏc giỏ tr mi Wmới Wcũ .W l h s hc (IV) Gỏn cỏc giỏ tr mi cho mng v quay li bc (II) (V) Kt thỳc E ECP Hỡnh...
- 56
- 530
- 0
Vận dụng phương pháp giải quyết vấn đề vào mọi đói tượng học sinh trong tiết vật lý 8
... lớp - ổn định tổ chức - Kiểm tra cũ: Hoạt động HS 1: - Các chất cấu tạo ? - Giữa nhiệt độ vật chuyển động nguyên tử, phân tử cấu tạo nên vật có quan hệ ? - Trong trình học, bảo toàn ? HS 2: Chữa ... độ GV: Chốt lại kiến thức + Nhiệt vật tổng động phân tử cấu tạo nên vật + Mối quan hệ nhiệt nhiệt độ: Nhiệt độ vật cao phân tử cấu tạo nên vật chuyển động nhanh nhiệt vật lớn GV: Như để biết ... luận Ngành giáo dục đào tạo có vận động đổi phương pháp dạy học, học giải vấn đề đề cập quan tâm biện pháp hữu hiệu để người học hoạt động tự giác, tích cực, độc lập sáng tạo trình học tập Góp...
- 12
- 1,582
- 2
SKKN Vận dụng phương pháp giải quyết vấn đề vào mọi đối tượng học sinh trong tiết Vật lý 8_2
... lớp - ổn định tổ chức - Kiểm tra cũ: Hoạt động HS 1: - Các chất cấu tạo ? - Giữa nhiệt độ vật chuyển động nguyên tử, phân tử cấu tạo nên vật có quan hệ ? - Trong trình học, bảo toàn ? HS 2: Chữa ... - Nêu mối quan hệ cấu tạo nên vật + Định nghĩa nhiệt ? nhiệt nhiệt độ + Mối quan hệ nhiệt nhiệt độ: Nhiệt độ + Mối quan hệ nhiệt vật cao nhiệt độ ? Giải thích phân tử cấu tạo nên vật ? chuyển ... luận Ngành giáo dục đào tạo có vận động đổi phương pháp dạy học, học giải vấn đề đề cập quan tâm biện pháp hữu hiệu để người học hoạt động tự giác, tích cực, độc lập sáng tạo trình học tập Góp...
- 18
- 1,385
- 4
Tách và xác định β-Lactam trong đối tượng sinh học bằng phương pháp điện di mao quản
... định β-lactam với độ nhạy cao dựa đặc tính tạo phức với ion kim loại hay phản ứng quang hóa βlactam A Fernández-González cộng [11] dùng Cu2+ thủy phân tạo phức với AMP, với bước sóng kích thích ... Hình 2.1 Sơ đồ nguyên tắc cấu tạo hệ điện di mao quản 2.2.3 Các trình xẩy mao quản 16 Trong trình điện di, tác dụng lực điện trường E, điện V đặt vào hai đầu mao quản tạo ra, mao quản có trình là: ... học có số phân bố Ki định điều kiện chọn Chính phân bố theo kiểu cân động học gây (tạo ra) lưu giữ khác chất tan, tạo tách sắc ký chất phân tích theo kiểu Mixen Vì Mixen ống mao quản kỹ thuật tách...
- 71
- 981
- 1
BANG THEO DOI TINH HINH HOC TAP TUAN 1-TUAN 4 _DOT2_ HK3_C19.xls
... Nguyễn Ngô Quang Nhật Hoàng Minh Phúc Nguyễn Trường Thụ Phạm Quang Tiến Nguyễn Đăng Tấn Nguyễn Hải Bằng Nguyễn Thanh Dung Lê Hữu Dũng Bùi Duy Giáp Nguyễn Văn Hiếu Nguyễn Đăng Khoa Phạm Văn Long Bùi...
- 4
- 992
- 2
Tách và xác định β-Lactam trong đối tượng sinh học bằng phương pháp điện di mao quản
... định β-lactam với độ nhạy cao dựa đặc tính tạo phức với ion kim loại hay phản ứng quang hóa βlactam A Fernández-González cộng [11] dùng Cu2+ thủy phân tạo phức với AMP, với bước sóng kích thích ... Hình 2.1 Sơ đồ nguyên tắc cấu tạo hệ điện di mao quản 2.2.3 Các trình xẩy mao quản Trong trình điện di, tác dụng lực điện trường E, điện V đặt vào hai đầu mao quản tạo ra, mao quản có trình là: ... có 19 số phân bố Ki định điều kiện chọn Chính phân bố theo kiểu cân động học gây (tạo ra) lưu giữ khác chất tan, tạo tách sắc ký chất phân tích theo kiểu Mixen Vì Mixen ống mao quản kỹ thuật tách...
- 31
- 807
- 0
Các đối tượng đồ học cơ sở
... phương trình đường thẳng Đường gấp khúc tập đoạn thẳng nối với cách Các đoạn thẳng khơng thiết phải tạo thành hình khép kín đoạn cắt lẫn Điểm giao hai đoạn thẳng gọi đỉnh Các đường gấp khúc xác định ... hay khơng, khơng phải điểm tơ khơng phải điểm biên ta tơ màu Q trình lặp lại khơng tơ điểm dừng Bằng cách này, tồn điểm thuộc vùng tơ kiểm tra tơ hết Hình 2.24 – Thuật tốn tơ màu dựa theo đường...
- 29
- 368
- 0
Hàm tạo và đối tượng thành phần
... Trong hàm tạo núi trờn lớp C, thỡ cỏc đối tượng thành phần khởi gán sau: u khởi gán hàm tạo không đối lớp A v khởi gán hàm tạo đối lớp A q khởi gán hàm tạo đối lớp B r khởi gán hàm tạo đối lớp ... cần dựng hàm tạo để khởi gán cho đối tượng Nếu danh sách giá trị rỗng thỡ hàm tạo khụng đối sử dụng + Các đối tượng muốn khởi gán hàm tạo không đối bỏ qua, không cần phải liệt kê hàm tạo Nói cách ... dũng Nói cách cụ thể hơn, hàm tạo có dạng: tên_lớp(danh sách đối) : tên_đối_tượng( danh sách giá trị), tên_đối_tượng( danh sách giá trị) { // Các câu lệnh thân hàm tạo } Chỳ ý dấu ngoặc sau tên...
- 8
- 276
- 0
BÀI GIẢNG " CHƯƠNG 4 TẠO CÁC ĐỐI TƯỢNG 3D TỪ ĐỐI TƯỢNG 2D"
... định thờng 3600 Ví dụ: tạo khâu có đầu khớp cầu Nguyễn Hồng Thái 38 Bài giảng thiết kế kỹ thuật Hình 4.3 Tạo đối tợng 3D cách kéo theo đờng dẫn Lệnh : Sweep Lệnh dùng để tạo đối tợng 3D cách kéo ... 2D quanh trục Lệnh: Revolved Boss Lệnh dùng để tạo mô hình 3D cách xoay biên dạng phác thảo 2D thành đối tợng 3D quanh trục Chính để thực lênh cần có biên dạng 2D trục xoay Chú ý lệnh chế độ mặc ... Trên Base-Extrude chọn lệnh Draft có biểu tợng dòng đặt độ côn Côn phía chọn Blind hai phía chọn Mid Plan Ví dụ: Tạo khối 3D hình trống có gốc côn 100 Tạo khối côn hai đầu 4.2 Tạo đối tợng 3D cách...
- 10
- 340
- 2
BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY CÁC BIỂU TƯỢNG HÌNH HỌC CHO HỌC SINH LỚP 1
... chung để đáp ứng yêu cầu Giáo dục đào tạo giai đoạn công nghiệp hoá đại hoá đất nước đầu kỉ XXI - Nội dung môn toán lớp nêu chương trình tiểu học Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành ngày tháng 11 năm 2001 ... học sinh phải hoạt động, tự tham gia vào trình tạo biểu tượng Nói cách khác, học sinh phải sử dụng kỹ nhận dạng, đo đạc, vẽ hình, ghép, tính toán Để tạo dựng biểu tượng hình học cách chủ động đắn ... pháp dạy học môn khác Sự đổi xã hội dẫn đến yêu cầu cao chất lượng dạy học nhà trường việc đào tạo nhân lực, nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân tài, tiến khoa học, kỹ thuật đòi hỏi phải đổi nội...
- 22
- 1,221
- 10
Tài liệu Chương 4 Tạo các đối tượng 3D từ đối tượng 2D doc
... định thờng 3600 Ví dụ: tạo khâu có đầu khớp cầu Nguyễn Hồng Thái 38 Bài giảng thiết kế kỹ thuật Hình 4.3 Tạo đối tợng 3D cách kéo theo đờng dẫn Lệnh : Sweep Lệnh dùng để tạo đối tợng 3D cách kéo ... 2D quanh trục Lệnh: Revolved Boss Lệnh dùng để tạo mô hình 3D cách xoay biên dạng phác thảo 2D thành đối tợng 3D quanh trục Chính để thực lênh cần có biên dạng 2D trục xoay Chú ý lệnh chế độ mặc ... Trên Base-Extrude chọn lệnh Draft có biểu tợng dòng đặt độ côn Côn phía chọn Blind hai phía chọn Mid Plan Ví dụ: Tạo khối 3D hình trống có gốc côn 100 Tạo khối côn hai đầu 4.2 Tạo đối tợng 3D cách...
- 10
- 481
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008