tại sao sách là nguồn kiến thức

476 Mối quan hệ hữu cơ giữa các đối tượng của quản lý doanh nghiệp. Tại sao nói quản lý về thực chất và trước hết là...

476 Mối quan hệ hữu cơ giữa các đối tượng của quản lý doanh nghiệp. Tại sao nói quản lý về thực chất và trước hết là...

Ngày tải lên : 03/04/2013, 12:18
... quản lý thực chất và trớc hết là quản lý con ngời 5 I. Hiểu thế nào quản lý con ngời 5 * Khái niệm về quản lý nhân sự 5 II. Phân tích tại sao quản lý con ngời lại thứ nhất 5 * Tầm quan trọng ... . Đó một vấn đề chung của xà hội , mọi hoạt ®éng kinh tÕ nãi chung ®Òu ®i ®Õn mét môc đích sớm hay muộn làm sao cho ngời lao động hài lòng với mức đợc hởng những thành quả do họ làm ra. Trên ... dụng có hiệu quả các nguồn tài nguyên bị hạn chế. Quản lý một quá trình làm cho những hoạt động đợc hoàn thành với hiệu quả cao, bằng cách thông qua những ngời khác Quản lý sự tác động có...
  • 10
  • 1.4K
  • 11
Tài liệu ôn tập các kiến thức Vật Lý

Tài liệu ôn tập các kiến thức Vật Lý

Ngày tải lên : 19/09/2012, 10:20
... nhau nhận S 1 , S 2 làm tiêu điểm gọi hiện tượng giao thoa sóng nước. Các đường hyperbol gọi vân giao thoa sóng. b. Giải thích : Tại điểm M trong vùng giao thoa sóng từ nguồn S 1 và S 2 ... nước tại S 1 và S 2 . Khi âm thoa rung các vòng tròn sóng phát ra từ S 1 và S 2 lan truyền trên mặt nước. Hai nguồn S 1 và S 2 cùng tần số, có độ lệch pha không đổi gọi hai nguồn ... – theo chương trình sách giáo khoa nâng cao. @ Bài tập trắc nghiệm vật lý 10 – theo chương trình sách giáo khoa nâng cao. Nội dung các sách có sự tham khảo tài liệu và ý kiến đóng góp của các...
  • 79
  • 12.2K
  • 28
Tài liệu học tập về kiến thức ngân hàng

Tài liệu học tập về kiến thức ngân hàng

Ngày tải lên : 15/06/2013, 01:26
... phương thức đấu thầu (làm trái phiếu tiêu thụ nhanh, nhanh chóng vốn vào ngân sách) phương thức tiêu thụ qua đại lý (là các ngân hàng thương mại, công ty tài chính làm đại lý) phương thức phát ... sử dụng vốn ngân sách nn. (c) (c) lệ phí: là khoản thu bắt buộc với các pháp nhân và thể nhân cho hoạt động hành chính đóng góp cho nhân sách nn, (d) (d) phí: lập ngân sách (lập dư toán ... nước ngoài. viện trợ không hoàng lại: là một hình thức đầu tư quốc tế gián tiếp, nguồn vốn quan trọng cho kênh huy động trong nước. (6) (6) chi ngân sách (a) (a) chi thường xuyên: + chi...
  • 5
  • 905
  • 1
Tài liệu tập huấn chuẩn kiến thức, kĩ năng Vật lý

Tài liệu tập huấn chuẩn kiến thức, kĩ năng Vật lý

Ngày tải lên : 25/09/2013, 12:10
... DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG 1. Tại sao phải có Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng? Hiện nay người dạy đang nô lệ của SGK; không biết đến chuẩn kiến thức, kĩ năng; không ... không chỉ chú trọng đến kiến thức, đến sự ghi nhớ một cách máy móc kiến thức mà đã đảm bảo được yêu cầu của dạy học của bộ môn gồm cả kiến thức - kỹ năng – thái độ : Về kiến thức: Phải xem xét mức ... thực hiện Chuẩn kiến thức, kĩ năng: (SGK một hình thức thể hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng) - HDTHCKTKN biên soạn dựa trên Chương trình Giáo dục Phổ thông để hướng dẫn chuẩn kiến thức kĩ năng của...
  • 40
  • 1.7K
  • 24
Tai lieu Boi Duong chuan kien thuc ki nang mon sinh capTHPT

Tai lieu Boi Duong chuan kien thuc ki nang mon sinh capTHPT

Ngày tải lên : 29/09/2013, 09:10
... cũng như mức độ kiến thức của các đơn vị kiến thức, kĩ năng. Trong dự giờ giáo viên của các cấp quản lý giáo dục cũng chưa thống nhất trong tiêu chí đánh giá giáo viên về kiến thức, kĩ năng của ... chương trình và SGK theo chuẩn kiến thức, kĩ năng thì sẽ có những câu hỏi như thế nào? GV mời một vài HV trả lời. GV giới thiệu chủ đề hoạt động của hôm nay Tại sao chúng ta phải thực hiện ... tham gia hiểu được họ cần làm gì. Thông báo thời gian cho giai đoạn này 20 phút. Đọc hướng dẫn, yêu cầu giải thích nếu cần. - HV đưa ra ý kiến trả lời: Tại sao chúng ta phải thực hiện...
  • 156
  • 541
  • 1
tài liệu tập huấn chuẩn kiến thức kĩ năng môn lịch sử

tài liệu tập huấn chuẩn kiến thức kĩ năng môn lịch sử

Ngày tải lên : 29/09/2013, 12:10
... Chuẩn kiến thức của chương trình môn học, chuẩn kiến thức của một đơn vị kiến thức, những đặc điểm của chuẩn. 3.Các mức độ về chuẩn kiến thức, kĩ năng : Về kiến thức, về kĩ năng 4. Chuẩn kiến thức, ... chọn kiến thức cơ bản trong SGK để giảng dạy. - Tăng cờng sử dụng tài liệu tham khảo để làm rõ kiến thức cơ bản. GV hớng dẫn, gợi mở để HS làmviệc với nguồn t liệu, rút ra các kiến thức cần ... tâm lí học thì tích cực nhận thức mô hình tâm lý hoạt động nhận thức. Đó sự kết hợp giữa các chức năng nhận thức, tình cảm, ý chí, trong đó chủ yếu nhận thức của HS. Mô hình này luôn...
  • 24
  • 1.5K
  • 10
tai liệu tập huấn chuản kiến thức

tai liệu tập huấn chuản kiến thức

Ngày tải lên : 10/10/2013, 01:11
... (? Bình nguyên có mấy loại, tại sao gọi là bình nguyên bồ tụ?) (? Tại sao ngời ta lại xếp Cao Nguyên vào dạng địa hình miền núi?) 1.4. ? K/s gì? Mỏ khoáng sản gì? ? Nêu khái niệm mỏ k/s...
  • 3
  • 308
  • 0
tai lieu viet thu hoach kien thuc QPAN 2010

tai lieu viet thu hoach kien thuc QPAN 2010

Ngày tải lên : 13/10/2013, 19:11
... “DBHB” để chống lại làn sóng cộng sản, lật đổ các nước xã hội chủ nghĩa. Đặc biệt sau thất bại ở Việt Nam, Mĩ đã thay đổi chiến lược chuyển từ tiến công bằng sức mạnh quân sự chính sang tiến ... bạo loạn lật đổ chính quyền ở một số địa phương nước ta là: kích động sự bất hòa của quần chúng, dụ dỗ và cưỡng ép nhân dân biểu tình làm chỗ dựa cho lực lượng phản động trà trộn hoạt động đập ... nguyên tắc sử lí trong đấu tranh chống bạo loạn lật đổ là: nhanh gọn, kiên quyết, linh động, đúng đối tượng, sử dụng lực lượng và phương thức đấu tranh phù hợp, không để lan rộng, kéo dài 2.3...
  • 8
  • 1.4K
  • 16
TRUONG TH TRUNG SON A-TAI LIEU TAP HUAN CHUAN KIEN THUC KI NANG

TRUONG TH TRUNG SON A-TAI LIEU TAP HUAN CHUAN KIEN THUC KI NANG

Ngày tải lên : 14/10/2013, 14:11
... luyện. Cần kết hợp hài hoà giưa đánh giá tiếp thu kiến thức của HS ở trên lớp với quan sát, thu thập các thông tin về các hành vi, việc làm của các em trong thực tế học tập và hoạt động tập ... KN và yêu cầu môn đạo đức bao gồm 4 cột. Nội dung trong cột Yêu cầu cần đạt nhưng yêu cầu tối thiểu về kiến thức kĩ nang, thái độ của bài học đối với tất cả học sinh. Với các học sinh yếu, ... với 30 chứng cứ. Trong quá trinh đánh giá, HS thực hiện được 2 chứng cứ đạt nhận xét đó, thực hiện được 3 chứng cứ đạt vưng chắc 5 Môn đạo đức - VD: Chuẩn KT, KN của chương trinh môn...
  • 31
  • 424
  • 0
Tại sao gọi là FED mà không gọi là Central Bank

Tại sao gọi là FED mà không gọi là Central Bank

Ngày tải lên : 17/10/2013, 13:15
... Richmond E {5}, FED Atlanta F {6}, FED Chicago G {7}, FED St Louis là H {8}, FED Minneapolis I {9}, FED Kansas City J {10}, FED Dallas K {11} và FED San Francisco L {12}. ... System, National Banks… Mãi đến năm 1913, mới chính thức có tên gọi “Hệ thống dự trữ liên bang” (FED). Tại sao vậy, câu chuyện bí mật đảo JekyII một phần của lịch sử FED. 2. Bí mật đảo JekyII ... chính sách do Ngân hàng New York đưa ra đều kim chỉ nam hành động cho toàn bộ các ngân hàng địa phương thực hiện. Thứ ba: trụ sở chính của FED đóng tại Washington chứ không phải New...
  • 11
  • 568
  • 0
TÀI LIỆU TẬP HUẤN CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG TOÁN

TÀI LIỆU TẬP HUẤN CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG TOÁN

Ngày tải lên : 30/10/2013, 14:11
... chuẩn kiến thức, kỹ năng, vừa có khả năng phân hóa cao. Đổi mới ra đề kiểm tra 15 phút, kiểm tra 1 tiết, kiểm tra học kỳ theo hướng kiểm tra kiến thức, kỹ năng cơ bản, năng lực vận dụng kiến thức ... hình thức đánh giá. Do đó đánh giá có loại hình nào thì kiểm tra cũng có loại hình đó.  Đo lường (Measurement).  so sánh một đại lượng với một đại lượng khác được chọn làm chuẩn, làm đơn ... chương trình và sách giáo khoa; - Coi trọng tính toàn diện về các mặt kiến thức, kĩ năng, thái độ; - Dựa trên quan điểm tích cực hoá hoạt động của HS; - Đa dạng hoá các hình thức kiểm tra đánh...
  • 22
  • 478
  • 0

Xem thêm