tưởng tượng tình huống hứa hẹn mong ước tìm hiểu bài tập 3 trang 119
“ Tìm hiểu bài tập hóa học phân tích định tính ở các kỳ thi học sinh giỏi cấp quốc gia, quốc tế
... 10-14 = 2,9.10-13M 0, 035 [H+] = 0, 035 M; Ca = [PO 43- ] + Ta có: [PO3-4 ] = [H + ] [H + ]2 [H + ]3 [PO3-4 ]+ [PO3-4 ] + [PO 3- 4 ] K a3 K a2 K a3 K a1.K a2 K a3 Ca K a1.K a2 K a3 C = + + + [H ] ... H2CO3 = 2,00.10 -3 H2CO3 HCO3- + H+ Ka1 = 2, 23. 10-4 HCO3- CO32- Ka2 = 4,69.10-11 CaCO3 Ca2+ + CO32- + H+ Ksp = 4,50.10-9 H2O H+ + OHKw = 1,00.10-14 Nước thiên nhiên (sông hay hồ nước) thường chứa ... x =1 ,31 .10 -3 K S(PbCrO4 ) = Mặt khác: ' K S(PbCrO S2 4) = α Pb2+ αCrO2α Pb2+ α CrO24 (3) Thay số: [H+] = [CH3COO-] = 1 ,31 .10-3M; S = 2,9.10-5 vào (1), (2), (3) ta suy KS = 1, 23. 10- 13 BÀI 13 :...
- 41
- 1,411
- 4
Công nghệ UWB: Tương lai đầy hứa hẹn docx
... truyền tập tin lớn PC thiết bị di động máy phát nhạc MP3 máy ảnh số.Hiện tại, UWB truyền liệu với tốc độ lên tới 252 Mbps Và tương lai, khả lên tới 480 Mbps khoảng cách không xa Do đó, ý tưởng ... lên tới 252 Mbps Và tương lai, khả lên tới 480 Mbps khoảng cách không xa Do đó, ý tưởng truyền tập tin lớn hoàn toàn có khả Mặc dù thứ dường tươi đẹp với công nghệ này, UWB phải đối mặt với vật...
- 3
- 307
- 0
Hưởng ứng cuộc thi tìm hiểu “ Học tập và làm theo tư tưởng đạo đức, tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”
... hiến niên hai mươi năm đất nước đổi lãnh đạo Đảng khảng định tư tưởng Hồ Chí Minh vai trò niên nghiệp cách mạng nước ta Thực Di chúc Người, bước vào thời kỳ đất nước đổi mới, Đảng ta khảng định: ... kết, tập hợp niên sở, doanh nghiệp đầu tư với nước ngoài, Hội doanh nghiệp trẻ Việt Nam, phối hợp với ngành có liên quan chuẩn bị cho niên trị tư tưởng, đạo đức lối sống trước lao động, học tập, ... Nhà nước, tổ chức, xã hội gia đình Theo cần tăng cường lãnh đạo Đảng quản lý Nhà nước công tác niên Mỗi cấp uỷ đảng cần nhận thức sâu sắc việc chăm lo công tác niên xây dựng Đảng trước bước,...
- 6
- 1,707
- 8
Tính toán công trình tương tác với nền đất bằng phần mềm Plaxis: Bài tập số 14
... New Project, OK Bước 2: Thiết lập mặt phẳng làm việc Dự kiến: Hạ nước lỗ rỗng xuống cao trình -15.00m trước thi công đào đất Vào Geometry Workplanes (WP) chọn biểu tượng, Bước 3: Vẽ mặt móng ... cọc BTCT Sau gán tải xong Bước 7: Chia lưới Vào Mesh Generate 2D Mesh chọn biểu tượng, Chọn Update Vào Mesh Generate 3D Mesh chọn biểu tượng, GV: ĐÀO NGUYÊN VŨ 13 Tính toán công trình tương ... Lines chọn biểu tượng, GV: ĐÀO NGUYÊN VŨ để vẽ Tính toán công trình tương tác với đất phần mềm Plaxis Móng cọc BTCT Bước 4: Khai báo hố khoan Vào Geometry Borehole chọn biểu tượng, Kích chuột...
- 29
- 933
- 3
Tính toán công trình tương tác với nền đất bằng phần mềm Plaxi Bài tập số 14
... New Project, OK Bước 2: Thiết lập mặt phẳng làm việc Dự kiến: Hạ nước lỗ rỗng xuống cao trình -15.00m trước thi công đào đất Vào Geometry Workplanes (WP) chọn biểu tượng, Bước 3: Vẽ mặt móng ... BTCT Header Page 13 of 126 Sau gán tải xong Bước 7: Chia lưới Vào Mesh Generate 2D Mesh chọn biểu tượng, Chọn Update Vào Mesh Generate 3D Mesh chọn biểu tượng, Footer Page 13 of 126 GV: ĐÀO ... 126 GV: ĐÀO NGUYÊN VŨ 13 Tính toán công trình tương tác với đất phần mềm Plaxis Móng cọc BTCT Header Page 14 of 126 Chọn Update Bước 8: Chọn Calculation Yes Phase 1: Hạ nước lỗ rỗng xuống cao...
- 29
- 332
- 0
Giải nhanh bài tập 3 cặp gen quy định 2 tính trạng liên kết hoàn toàn trên 2 cặp nhiễm sắc thể tương đồng nhằm nâng cao chất lượng kỳ thi THPT quốc gia
... 7; 9: 4 :3; 12: 3: 1; 13: 3; 15: (tỉ lệ nguyên chuẩn) Nếu liên kết đối: P: F1: 3A-BBdd: 6A-Bbdd: 3A-bbDD: 1aaBBdd: aaBbdd: aabbDD Nếu bên liên kết đồng, bên liên kết đối: P: F1: 6A-B-D-: 3A-BbDD: ... tương đồng Bước 3: Xác định kiểu gen P: * Xác định kiểu liên kết liên kết đồng hay liên kết đối: Nếu liên kết đồng: P: ) F1: 9A-B-D-: 3A-bbdd: 3aaB-D-: aabbdd ⇒ Con lai có tỉ lệ 9: 3: 3: 1 tỉ lệ: ... nhận dạng………………………….4 2 .3. 2 Phương pháp giải………………………………….4 2 .3. 3 Ví dụ minh họa ………………………………… 2 .3. 4 Bài tập tự luyện……………………………….….15 2 .3. 5 Ứng dụng để giải nhanh đề luyện thi THPT Quốc gia… ...
- 23
- 359
- 0
Tài liệu Các phép tính số phức và modul của số phức (Bài tập và hướng dẫn giải) doc
... học tốt! BTVN NGÀY 21- 03 Các phép tính Số phức Modul số phức Bài 1: Tìm số phức z nếu: ( + 3i ) z = z − Giải: Ta có: z (1 + 3i ) = −1 ⇔ z = −1 3i − 1 = =− + i + 3i 10 10 10 Bài 2: Giả sử M điểm ... ) = cosϕ 2 Bài 2: Giải phương trình: (z + 3z + ) + z ( z + 3z + ) − 3z = 0(*) Giải: Coi : z + 3z + = u u = z ⇒ (*) ⇔ u + zu − 3z = ⇔ (u − z )(u + 3z ) = ⇔ u = −3z z1 = −1 − i ... −3z z1 = −1 − i 2 z = −1 + i z + 3z + = z z + 2z + = ⇔ ⇔ ⇔ z3 = 3 − z + z + = 3 z z + 6z + = z = 3 + 5 3 Bài 3: Giải phương trình: z − z + z − 16 z + 12...
- 10
- 1,092
- 5
Tìm hiểu bài toán phát hiện đối tượng chuyển động
... width3 = (int) boundsF.Width * sizeof(Pixel); if (width3 % != 0) { width3 = * (width3 / + 1); } bitmapData3 = flag3.LockBits(bounds, ImageLockMode.ReadWrite, PixelFormat.Format24bppRgb); pBase3 ... bitmapData3.Scan0.ToPointer(); } public void UnlockBitmap3() { flag3.UnlockBits(bitmapData3); bitmapData3= null; pBase3= null; } #endregion #region Save public void Save(string filename) { flag3.Save(filename, ... TON V THUT GII XUT 27 3. 3 CC HM V LP CHNH TRONG CHNG TRèNH 28 3. 4 Chc nng v cỏch s dng chng trỡnh 31 KT LUN 34 TI LIU THAM KHO 35 PH LC ...
- 50
- 718
- 9
Tìm hiểu bài toán đánh giá sự tương quan giữa hai ảnh
... cận (k-NN) 39 2 .3. 1 Thuật toán k-NN 39 2 .3. 2 k-NN so khớp điểm ảnh 42 Chƣơng 3: CHƢƠNG TRÌNH THỬ NGHIỆM 44 3. 1 Bài toán 44 3. 2 Xây dựng chƣơng ... 44 3. 2.1 Lựa chọn môi trƣờng 44 3. 2.2 Phân tích lôgô 44 3. 2 .3 Đánh giá độ tƣơng quan lôgô 45 3. 2 .3. 1 Trích chọn đặc trƣng cho lôgô 45 3. 2 .3. 2 So sánh ... (cross-bin) 30 2.1.1 .3 Phép so sánh qua giá trị điểm ảnh 32 2.2 Mô hình Vector 34 2.2.1 SVM 34 2.2.2 SVM kỹ thuật tra cứu ảnh 36 2 .3 Mô hình k-phần...
- 53
- 626
- 0
Luận văn: Tìm hiểu bài toán phát hiện đối tượng chuyển động pptx
... width3 = (int) boundsF.Width * sizeof(Pixel); if (width3 % != 0) { width3 = * (width3 / + 1); } bitmapData3 = flag3.LockBits(bounds, ImageLockMode.ReadWrite, PixelFormat.Format24bppRgb); pBase3 ... bitmapData3.Scan0.ToPointer(); } public void UnlockBitmap3() { flag3.UnlockBits(bitmapData3); bitmapData3= null; pBase3= null; } #endregion #region Save public void Save(string filename) { flag3.Save(filename, ... TON V THUT GII XUT 27 3. 3 CC HM V LP CHNH TRONG CHNG TRèNH 28 3. 4 Chc nng v cỏch s dng chng trỡnh 31 KT LUN 34 TI LIU THAM KHO 35 PH LC ...
- 51
- 1,253
- 1
Luận văn: Tìm hiểu bài toán đánh giá sự tương quan giữa hai ảnh ppt
... cận (k-NN) 39 2 .3. 1 Thuật toán k-NN 39 2 .3. 2 k-NN so khớp điểm ảnh 42 Chƣơng 3: CHƢƠNG TRÌNH THỬ NGHIỆM 44 3. 1 Bài toán 44 3. 2 Xây dựng chƣơng ... 44 3. 2.1 Lựa chọn môi trƣờng 44 3. 2.2 Phân tích lôgô 44 3. 2 .3 Đánh giá độ tƣơng quan lôgô 45 3. 2 .3. 1 Trích chọn đặc trƣng cho lôgô 45 3. 2 .3. 2 So sánh ... (cross-bin) 30 2.1.1 .3 Phép so sánh qua giá trị điểm ảnh 32 2.2 Mô hình Vector 34 2.2.1 SVM 34 2.2.2 SVM kỹ thuật tra cứu ảnh 36 2 .3 Mô hình k-phần...
- 53
- 363
- 0
Bài tập tình huống:Sự nổi dậy của nhãn hiệu nhỏ docx
... thâu tóm ba nhà thi t k th i trang c l p ang lên Stelle MeCartney, Alexander McQueen Baleneiaga Nguy n Linh (theo Time Style & Design) Sài Gòn Ti p Th ( s 40,9 10/04/ 03) Câu h i T i hi n có m t ... i tiêu dùng ưa chu ng nhãn hi u nh ? H tìm th y nhãn hi u này? T i nh ng nhãn hi u l n l i không th cung c p giá tr cho h ? Nh ng giá tr mà khách hàng tìm ki m c u Maslow? nhãn hi u nh nh m áp ... y u t giá r n nh ng thương hi u nh có l c hút l n nhanh chóng tr thành “con m i” c a i gia th i trang Noi theo gương nhà Estéc Lauder ã mua hai thương hi u m ph m nh M.A.C Bobbi Brown h i giũa...
- 2
- 636
- 0
tình huống thảo luận đáp án nào cho bài toán giao thông đô thị
... Tình trạng ngập úng đô thị tăng cao.Trời mưa nhỏ xảy tình trạng ngập nước, thuy triều lên nước ống thoát nước dâng lên lênh láng mặt đường Vơi mật độ ... hội hoành hành gia đình, phương hướng Mỗi năm nước ta có gần 12.000 người chết 9 .30 0 người bị thương tai nạn giao thông Riêng 10 tháng đầu năm 2011, nước xảy 11.000 vụ tai nạn giao thông làm 9.200 ... đến công tác bảo đảm an toàn giao thông Giao thông công cộng xem biện pháp để giảm tình trạng ùn tắc giao thông nước ta vấn đề chưa đảm bảo, đầu tư cho giao thông công cộng yếu chất lượng Chưa đáp...
- 9
- 827
- 0
Tình huống thứ 1: Việt Nam và ''''hiệu ứng Wal-Mart'''' ppsx
... họ ký hợp đồng Điều quan trọng đừng bị Wal-Mart mê hoặc, đừng tưởng tượng doanh nghiệp bạn hay thành phố bạn tính toán hay Wal-Mart Bài học “hiệu ứng Wal-Mart” làm việc với Wal-Mart hiệu ích lợi ... với Wal-Mart tình cảm, phấn khởi, hay lạc quan háo hức, cam đoan Wal-Mart nắm phần (Nguồn: DT) Câu hỏi thảo luận: Bạn hiểu công ty Wal-Mart? Yếu tố lợi cạnh tranh Wal-Mart? Wal-Mart bước vào thị ... biệt? Wal-Mart khác biệt hai lý Thứ quy mô Wal-Mart lớn tới mức khó lòng hiểu thấu đáo hoàn toàn Wal-Mart không siêu thị lớn nước Mỹ, không siêu thị lớn giới Wal-Mart công ty lớn giới với doanh thu...
- 3
- 311
- 0
HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH VẬT LÍ BẰNG MÁY TÍNH CẦM TAY CÁC DẠNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP (tài liệu dành cho lớp tập huấn GV) doc
... x 100 = l nghim ca h phng trỡnh KQ: 33 .33 333 333 x 36 t = x 72t 100 KQ: 0.9259259259 x 33 ,33 33 ( km ) Gii h phng trỡnh ta c t ,9259 ( h ) Bi dng 3. 1 Mt vt ri t khụng tc ban u t cao ... chõn khụng (à0) 33 Const 33 1,256 637 061.10 -6 (SI) Gia tc trng trng ti mt t (g) 35 Const 35 9,80665 (m/s2) Nhit tuyt i (T) 38 Const 38 2 73, 15 (K) Hng s hp dn (G) 39 Const 39 6,6 73. 10 -11 (Nm2/kg2) ... 24 V3 n.R.T2 n.R.T2 , p p1 V A2 = 47 03, 8942 J A3 = - 34 92,0782 J Tớnh tớch phõn ta c A2 = 47 03, 8942 J + A3 l cụng m khớ thc hin quỏ trỡnh ng ỏp (3) (1): A3 = p 1(V1 V3) = n.R.(T1 T2) = - 34 92,0782...
- 26
- 1,085
- 1
Giáo trình hướng dẫn tìm hiểu về tập mờ trong hàm liên thuộc có mức chuyển đổi tuyến tính phần 6 pot
... -0 .3 0] MF2='closeSlow':'trimf',[-0.6 -0 .3 0] MF3='steady':'trimf',[-0 .3 0 .3 0] MF4='openSlow':'trimf',[0 0 .3 0.6 0] MF5='openFast':'trimf',[0 .3 0.6 0] [Rules] 1, 2, 3, 2 1, 4 2, 3 3, 2 1, 2, 3, ... 0] MF3='hard':'trapmf',[0 0.8 3] [Output1] Name = 'cold' Range = [-1 1] NumMFs = MF1='closeFast':'trimf',[-1 -0.6 -0 .3 0] MF2='closeSlow':'trimf',[-0.6 -0 .3 0] MF3='steady':'trimf',[-0 .3 0 .3 0] ... MF1='cold':'trapmf',[ -30 -30 -15 0] MF2='good':'trimf',[-10 10 0] MF3='hot':'trapmf',[0 15 30 30 ] [Input2] Name = 'flow' Range = [-1 1] NumMFs = MF1='soft':'trapmf',[ -3 -3 -0.8 0] MF2='good':'trimf',[-0.4...
- 10
- 451
- 0
Giáo trình hướng dẫn tìm hiểu về tập mờ trong hàm liên thuộc có mức chuyển đổi tuyến tính phần 7 ppt
... trung bình nhớ khoảng (120 - 30 0)ns tương ứng với (3, 3 – 3, 8)MHz Dựa vào yếu tố thêm vào phổ biến thò trường, giá phù hợp, ta chọn thạch anh có tần số làm việc 7 ,37 3 MHz Các tụ C1 , C2 dùng để ... triển thêm cột cho bàn phím điện thoại chuẩn tạo nên bàn phím ma trận 4x4 hình 1209Hz 133 6Hz 1477Hz 1 633 Hz 697Hz A 770Hz B 852Hz C 941Hz * # D Hình : Bàn phím chuẩn 16 phím DTMF Tiếp nhận âm ... giản Hơn 8 031 có hai Timers/Counters dùng đồng hồ để đo chu kỳ thời gian hoạt động đếm Vì vậy, 8 031 chọn làm CPU máy Khối điều khiển trung tâm có nhiệm vụ điều khiển hoạt động máy tính cước, việc...
- 10
- 220
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008