tư tưởng trọng dụng nhân tài của hồ chí minh

Từ quan điểm của chủ nghĩa mác lênin về vai trò của quần chúng nhân dân đến tư tưởng “lấy dân làm gốc”của hồ chí minh

Từ quan điểm của chủ nghĩa mác lênin về vai trò của quần chúng nhân dân đến tư tưởng “lấy dân làm gốc”của hồ chí minh

Ngày tải lên : 06/01/2014, 15:03
... trò của vĩ nhân- lãnh tụ trong lịch sử Chương 2: tưởng “Lấy dân làm gốc” của Hồ Chí Minh. 2.1. Cơ sở hình thành tưởng “Lấy dân làm gốc” của Hồ Chí Minh 6 Trong thời kỳ phát triển mới của ... ở nhân dân, mọi quyền lợi đều là của nhân dân. Như vậy, Hồ Chí Minh đã kế thừa và vận dụng sáng tạo tưởng “lấy dân làm gốc” của Nho giáo đó là “dân vi bản” của Khổng Tử và “dân vi quý” của ... truyền thống văn hóa, chính trị của dân tộc, đó là sự kết tinh của ba nguồn gốc: tưởng “dân là gốc” của học thuyết Khổng Tử và Mạnh Tử, tưởng về vai trò của quần chúng nhân dân trong học...
  • 70
  • 11.4K
  • 52
vận dụng tư tưởng nhân văn của hồ chí minh trong tình hình hiện nay

vận dụng tư tưởng nhân văn của hồ chí minh trong tình hình hiện nay

Ngày tải lên : 26/04/2014, 09:00
... với sự tiến 13 I. ĐÔI NÉT VỀ TƯỞNG NHÂN VĂN CỦA HỒ CHÍ MINH tưởng nhân văn của Hồ Chí Minh lúc đầu thể hiện ở những yêu cầu nhân bản bao quát nhất. Đó là tưởng đòi lại cho con người những ... từ tưởng 5 Có thể khái quát, tưởng nhân văn Hồ Chí Minh là triết lý nhân văn Hồ Chí Minh. Trong thực tế, Hồ CHí Minh không trình bày tư tưởng nhân văn của mình bằng một học thuyết với ... thiếu thốn của quá khứ, chúng ta càng thấy tưởng đó của Người là đúng đắn và sẽ mãi giữ nguyên giá trị. II. VẬN DỤNG TƯỞNG NHÂN VĂN CỦA HỒ CHÍ MINH TRONG TÌNH HÌNH HIỆN NAY tưởng cộng...
  • 18
  • 1.8K
  • 2
Tư tưởng quyền lực nhà nước thuộc về nhân dân của Hồ Chí Minh

Tư tưởng quyền lực nhà nước thuộc về nhân dân của Hồ Chí Minh

Ngày tải lên : 13/11/2012, 10:40
... nhân dân. Xuất phát từ tưởng nhân dân là chủ thể của quyền lực chính trị, tưởng dân chủ của Hồ Chí Minh được phát triển thành nhân dân là chủ thể của nhà nước. Vì thế, việc nhận thức ... từ đó xây dựng nên những tưởng của riêng mình với những nét độc đáo hiếm thấy. Tìm hiểu tưởng của Chủ tịch Hồ Chí Minh về nhà nước cần xuất phát từ hạt nhân tưởng về quyền lực và chủ ... hội và Nhân văn (1) Hồ Chí Minh: Toàn tập, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 1995, t 2, tr 270 (2) Hồ Chí Minh: Sđd, t 7, tr 218 - 219 (3) Hồ Chí Minh: Sđd, t 8, tr 279 - 280 (4) Hồ Chí Minh: Sđd,...
  • 13
  • 1.9K
  • 10
TƯ TƯỞNG NHÂN VĂN CỦA HỒ CHÍ MINH

TƯ TƯỞNG NHÂN VĂN CỦA HỒ CHÍ MINH

Ngày tải lên : 12/04/2013, 16:22
... : 0918.775.368 I.ĐÔI NÉT VỀ TƯỞNG NHÂN VĂN CỦA HỒ CHÍ MINH tưởng nhân văn của Hồ Chí Minh lúc đầu thể hiện ở những yêu cầu nhân bản bao quát nhất. Đó là tưởng đòi lại cho con người những ... thiếu thốn của quá khứ, chúng ta càng thấy tưởng đó của Người là đúng đắn và sẽ mãi giữ nguyên giá trị. II. VẬN DỤNG TƯỞNG NHÂN VĂN CỦA HỒ CHÍ MINH TRONG TÌNH HÌNH HIỆN NAY tưởng cộng ... thực như ở Hồ Chí Minh. Có thể nói, tính nhân văn cao cả trong tưởng Hồ Chí Minh là dặt hạnh phúc nhân dân lên trên hết. Ở Hồ CHí Minh, nhân dân không phải là khái niệm chung mơ hồ mà là cộng...
  • 18
  • 1.1K
  • 4
Đề tài Làm sáng tỏ 1 nhận định của Hồ Chí Minh  GIÁO DỤC TRONG NHÀ TRƯỜNG DÙ CÓ TỐT MẤY NHƯNG THIẾU GIÁO DỤC TRONG GIA ĐÌNH VÀ NGOÀI XÃ HỘI THÌ KẾT QUẢ CŨNG KHÔNG THU ĐƯỢC HOÀN TOÀN

Đề tài Làm sáng tỏ 1 nhận định của Hồ Chí Minh GIÁO DỤC TRONG NHÀ TRƯỜNG DÙ CÓ TỐT MẤY NHƯNG THIẾU GIÁO DỤC TRONG GIA ĐÌNH VÀ NGOÀI XÃ HỘI THÌ KẾT QUẢ CŨNG KHÔNG THU ĐƯỢC HOÀN TOÀN

Ngày tải lên : 16/01/2014, 22:26
... hội không hiếm tưởng “ăn đong” và tưởng làm thuê, không hiếm hiện ng vùi dập và bỏ phí người tài Tất cả những yếu kém này vừa đang cản trở khả năng phấn đấu của từng cá nhân, vừa tiếp ... quốc, học để yêu nhân dân, học để yêu lao động, học để yêu đạo đức, học để phụng sự Tổ quốc, học để phụng sự nhân dân. Mục đích giáo dục lớn nhất trong tưởng của Hồ Chí Minh là vì con người, ... không coi trọng việc học và rèn luyện đạo đức làm người. PHẦN C. KẾT LUẬN Sự nghiệp giáo dục - theo quan điểm của Hồ Chí Minh - là sự nghiệp của toàn Đảng, của nhà nước và của nhân dân. Trong...
  • 25
  • 1K
  • 0
Chuyên đề :  Phát triển khoa học và trọng dụng nhân tài ở Hà Nội thời Pháp thống trị

Chuyên đề : Phát triển khoa học và trọng dụng nhân tài ở Hà Nội thời Pháp thống trị

Ngày tải lên : 15/05/2014, 15:03
... quyền lợi của chúng. 4. Giáo dục, y tế 4.1. Giáo dục 4.1.1. Chính sách giáo dục, đào tạo nhân tài ở Hà Nội dới thời Pháp thống trị Mục đích xâm lợc Việt Nam của thực dân Pháp là nô dịch nhân dân ... lên, thương nhân làm ăn phát đạt, hoặc là địa chủ bản hóa và cũng có đối ng làm thầu khoán cho bản đế quốc mà giàu có, tích lũy được nhiều của cải. Thành phố Hà Nội là nơi sản tập ... lĩnh 356 vực khoa học xã hội và nhân văn ở Hà Nội trong thời Pháp thống trị. ThS Lê Hiến Chương, Khoa Lịch sử 14. Chuyên đề 14: Vấn đề trọng dụng nhân tài của Hà Nội trong thời kỳ 387 Pháp...
  • 555
  • 613
  • 2
Chuyên đề : Phát triển khoa học và trọng dụng nhân tài ở Thăng Long thời nhà Lê

Chuyên đề : Phát triển khoa học và trọng dụng nhân tài ở Thăng Long thời nhà Lê

Ngày tải lên : 15/05/2014, 15:04
... đô". ĐỀ TÀI KX.09.08: "Phát triển khoa học và trọng dụng nhân tài của Thăng Long - Hà Nội" *************** ĐỀ TÀI NHÁNH 3: PHÁT TRIỂN KHOA HỌC VÀ TRỌNG DỤNG NHÂN TÀI Ở THĂNG ... ứng dụng kĩ thuật trong hoạt động này (phụ lục 2). Tư ng tự như vậy, sách Lịch triều hiến chương loại chí, phần Quốc dụng chí cũng chỉ ghi chép chủ yếu các qui định về việc đúc tiền, sử dụng ... nên các đồ sứ men xanh của ta nói chung men láng đều ổn định mà cốt lại rất chín. 23 Cột mốc quan trọng của nghề gốm Việt Nam đời Lê sơ là sự phát triển phồn vinh của nghề gốm làng Bát Tràng....
  • 318
  • 623
  • 1
Chuyên đề : Phát triển khoa học và trọng dụng nhân tài ở Thăng Long Hà Nội thời nhà Lý

Chuyên đề : Phát triển khoa học và trọng dụng nhân tài ở Thăng Long Hà Nội thời nhà Lý

Ngày tải lên : 15/05/2014, 15:04
... nghiệp đào tạo và trọng dụng nhân tài của quốc gia Đại Việt nói chung và của Thăng long nói riêng. - Tạo nên một Thăng Long hoành tráng, huyền thoại và đi vào lịch sử oai hùng của nhân dân Đại ... Nguyên ức trong đó có nói đến việc trọng dụng nhân tài; ở đây ông đà gọi ngời hiền tài là quân tử, kẻ bất tài là tiểu nhân: Bàn về nguồn gốc hng vong, trị loạn của thiên hạ. Thiên hạ cũng giống ... chọn sử dụng nhân tài nh các triều đại sau này. Nhng những việc làm của nhà Lý đà đem lại những kinh nghiệm về giáo dục đào tạo nhân tài cho nhiều thế hệ sau và đà tạo nhiều cơ hội cho các nhân...
  • 195
  • 555
  • 0
Chuyên đề : Phát triển khoa học và trọng dụng nhân tài ở Thăng Long thời nhà Nguyễn

Chuyên đề : Phát triển khoa học và trọng dụng nhân tài ở Thăng Long thời nhà Nguyễn

Ngày tải lên : 15/05/2014, 15:05
... đô". ĐỀ TÀI KX.09.08: "Phát triển khoa học và trọng dụng nhân tài của Thăng Long - Hà Nội" *************** ĐỀ TÀI NHÁNH 5: PHÁT TRIỂN KHOA HỌC VÀ TRỌNG DỤNG NHÂN TÀI Ở THĂNG ... của dân tộc. 2. Trọng dụng nhân tài - Sự nghiệp của các ông Nghè Thăng Long - Hà Nội Phần lớn những ngời đỗ đạt trong các kỳ thi Hơng, thi Hội đều đợc bổ dụng vào các chức quan trong chính ... và trọng dụng nhân tài 1. Giáo dục, khoa cử - Coi trọng giáo dục ở Việt Nam, giáo dục và khoa cử ngay từ khi mới ra đời đà đợc Nhà nớc coi là phơng tiện chủ yếu để đào tạo và tuyển dụng nhân...
  • 256
  • 420
  • 0

Xem thêm