tư liệu dạy học hóa 10

Xây dựng và hướng dẫn khai thác sử dụng tư liệu dạy học điện tử môn hóa học lớp 11 nâng cao, trung học phổ thông  theo hướng dạy học tích cực

Xây dựng và hướng dẫn khai thác sử dụng tư liệu dạy học điện tử môn hóa học lớp 11 nâng cao, trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cực

Ngày tải lên : 21/07/2014, 09:24
... &#%(n 1.2. Phương tiện dạy học và đổi mới phương tiện dạy học hóa học THPT 1.2.1. Phương tiện dạy học hóa học [12] 1.2.1.1. Khái niệm phương tiện dạy học |7E&-!eD=D$#07=e<)e(7=( ,:G#&a$F"#7=Os)q487 $!?D7E#ab&#%e9t5>3!g 9DDB)#%(!D7EBDt!.%9}! a.@(a.165 1.2.1.2. ... pháp dạy học tích cực có ứng dụng CNTT trong dạy học hóa học ở trường Trung học phổ thông 1.5.1. Điều tra thực trạng việc sử dụng các phương pháp dạy học tích cực có ứng dụng CNTT trong dạy học hóa ... 78R(D =D84_(D7ED$D&-#07=-eDGZXây dựng và hướng dẫn khai thác sử dụng liệu dạy học điện tử môn hóa học lớp 11 nâng cao, trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cựcv!<A,(3f. 6Ca-!`u5 2....
  • 119
  • 736
  • 0
Sử dụng bài giảng  điện tử trong dạy học hóa học phổ thông

Sử dụng bài giảng điện tử trong dạy học hóa học phổ thông

Ngày tải lên : 03/04/2013, 11:52
... khoa học và nhân sinh quan xã hội chủ nghĩa. Như vậy: a/ Phương pháp dạy học hóa học gồm: - Phương pháp dạy hóa học của GV. - Phương pháp học hóa học của HS. b/ Phương pháp dạy học hóa học ... trong dạy học hóa học phổ thông” làm ñề tài nghiên cứu khóa luận tốt nghiệp. 2. Mục ñích nghiên cứu Nghiên cứu sử dụng phối hợp BGðT trong dạy học hóa học phổ thông theo hướng dạy học tích ... hóa học có một vai trò quan trọng trong dạy học hóa học. Bài tập hóa học góp phần to lớn trong việc dạy học hóa học tích cực khi: - Bài tập hóa học như là nguồn kiến thức ñể HS tìm tòi phát hiện...
  • 44
  • 746
  • 0
Tư liệu dạy học địa lí lớp 5

Tư liệu dạy học địa lí lớp 5

Ngày tải lên : 18/10/2013, 10:11
... Bài 23: Châu Phi Lược đồ tự nhiên châu Phi Lược đồ nông nghiệp Việt Nam Bài 10: Nông nghiệp Trồng lóa Bài 10: Nông nghiệp Cây công nghiệp Bài 25: Châu Mĩ Bài 11: lâm nghiệp và thủy ... lũ Bài 4: Sông ngòi Sông mùa khô Dân cư và hoạt động kinh tế châu Âu Thu hoạch lúa mì Nhà máy hóa chât Người dân Thụy Điển ( Bài 20: Châu Âu Đất phù sa đồng bằng Đất phe-ra-lít ở đồi núi Bài...
  • 57
  • 615
  • 1
Tài liệu DẠY HỌC HOÀ NHẬP TRẺ KHIẾM THỊ pdf

Tài liệu DẠY HỌC HOÀ NHẬP TRẺ KHIẾM THỊ pdf

Ngày tải lên : 21/12/2013, 22:17
... *Học ton lớp *Học cá nhân *Học hợp tác nhóm *Kĩ năng đặc thù đ ửụùc sử dụng thế no? *Đồ dùng dùng, thiết bị dạy học? * Thiết kế v tiến hnh hoạt động dạy học trong lớp có HS khiếm thị học ... thiết của bi học ã Gây đửụùc hứng thú tập trung vo bi học ã Mọi trẻ đ ửụùc tham gia *Thực hiện tiến trình bi dạy *Lựa chọn nội dung dạy học. *Lựa chọn các hình thức dạy học. *Lựa chọn ... động cơ học tập của học sinh ã Dạy những kiến thức có liên quan ít nhiều tới vấn đề trẻ đà biết v thích thú. ã Tạo cho học sinh có đ ửụùc những thnh công trong học tập ã Giúp cho học sinh...
  • 31
  • 2.5K
  • 13
Tư liệu dạy học nhóm Nitơ potx

Tư liệu dạy học nhóm Nitơ potx

Ngày tải lên : 20/06/2014, 21:20
... vậy. Đây là một hướng đầy ng lai của khoa học liệu dạy học nhóm Nitơ CÁC LIỆU VỀ NHÓM NITƠ Nitơ Từ khi Blec khám phá ra khí cacbonic, nhiều nhà hoá học với trang thiết bị đầy ... quyền phát minh ra nitơ lại rơi vào tay một nhà y học và thực vật học người Anh là D. Rutherford, học trò của Blec. Trong luận án tiến sĩ y học công bố năm 1772, Rutherford đã công bố kết quả ... một dạng khí nhẹ hơn không khí và không cháy được. Ông gọi đó là “không khí lỏng”. Một nhà hóa học rất có tài năng nữa là J. Priesley (người Anh). Ông là người đầu tiên có sáng kiến dùng thuỷ...
  • 3
  • 400
  • 1
TƯ LIỆU DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ LỚP 5 TÀI LIỆU GỒM: BẢN ĐỒ, BẢN ĐỒ ĐỘNG, TRANH  ẢNH VÀ CÁC SƠ ĐỒ TRẬN ĐÁNH  CỦA 29 BÀI LỊCH SỬ LỚP 5.

TƯ LIỆU DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ LỚP 5 TÀI LIỆU GỒM: BẢN ĐỒ, BẢN ĐỒ ĐỘNG, TRANH ẢNH VÀ CÁC SƠ ĐỒ TRẬN ĐÁNH CỦA 29 BÀI LỊCH SỬ LỚP 5.

Ngày tải lên : 04/07/2014, 10:06
... bài, khi thực hiện giảng dạy quý thấy cô mở trình chiếu; Dạy bài nào, muôn lấy liệu tham khảo, minh họa cho bài giảng thì chỉ việc bấm vào tên bài đó là các liệu lần lượt hiện ra cho ... cách làm như trên chúng ta có thể lấy xem bất kì liệu của bài nào thuộc giai đoạn lịch sử nào mà ta muốn. Trân trong giới thiệu bộ liệu giảng dạy Lịch sử lớp 5 với quý thầy cô. Mong nhận ... kỉ XIX- đầu thế kỉ XX Lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc ( năm 1930) Bài 10: Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc Lập HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG LIỆU TÀI LIỆU GỒM: BẢN ĐỒ, BẢN ĐỒ ĐỘNG, TRANH ẢNH VÀ SƠ ĐỒ CÁC TRẬN ĐÁNH...
  • 143
  • 8.9K
  • 7
tai lieu day them hoa 10_cap nhat lan1

tai lieu day them hoa 10_cap nhat lan1

Ngày tải lên : 13/07/2014, 23:00
... ) g 24 10. 6605,1 − =65,2928. ( ) g 24 10 − ( ) g 24 10. 29,65 − ≈  Học thuộc lòng ( ) Kggu 2724 10. 6605, 110. 6605,11 −− == Cách 2: ( ) ( ) ( )      = = = − − − Kgm Kgm Kgm e n p 31 27 27 10. 1094,9 10. 6748,1 10. 6726,1 ⇒ Khối ... )      = = = − − − Kgm Kgm Kgm e n p 31 27 27 10. 1094,9 10. 6748,1 10. 6726,1 ⇒ Khối lượng nguyên tử Kali =19.m p +19m e +20m n =19.1,6726. 27 10 − (Kg) +19.9 ,109 4. 31 10 − (Kg) +20.1,6748. 27 10 − (Kg) =65,2927. 27 10 − (Kg)= ... 11) ; C(20 ; 10) ; D(21 ; 10) ; E (10 ; 5) ; G(22 ; 10) ; H(14; 7) Hoûi có bao nhiêu nguyên tố hóa học ? Giải: Câu 4. Cho các nguyên tử sau đây: 14 7 A 16 8 B 17 8 C 15 7 D 20 10 E . Có...
  • 15
  • 1.2K
  • 18
MỘT SỐ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG XÂY DỰNG,TỔ CHỨC TƯ LIỆU DẠY HỌC BỘ MÔN VẬT LÝ THCS

MỘT SỐ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG XÂY DỰNG,TỔ CHỨC TƯ LIỆU DẠY HỌC BỘ MÔN VẬT LÝ THCS

Ngày tải lên : 17/07/2014, 05:00
... tng n v bi hc theo nh hng gim ti. ã Xõy dựng các phương án dạy học và hỗ trợ liệu dạy học nhằm tăng cường hứng thú và hiệu quả học tập. Đây là một nội dung tập huấn phục vụ cho việc ... của các liệu dạy học, từng thầy cô giáo vẫn có sự chủ động, linh hoạt, sáng tạo trong việc quyết định nội dung, hình thức tổ chức dạy học tùy theo điều kiện bản thân, trường lớp và học sinh ... trong dạyhọc bộ môn, học sinh thiếu hứng thú, say mê trong học tập. => Cần có sự định hướng, tổ chức, phối hợp của nhiều bộ phận để giảm nhẹ áp lực học tập, tăng cường hứng thú học tập...
  • 40
  • 914
  • 0
PHÁT HUY HIỆU QUẢ của tư LIỆU dạy học TRỰC QUAN TRONG TIẾT đọc văn 12

PHÁT HUY HIỆU QUẢ của tư LIỆU dạy học TRỰC QUAN TRONG TIẾT đọc văn 12

Ngày tải lên : 19/08/2014, 20:19
... chuẩn bị cho một tiết dạy có sử dụng liệu dạy học trực quan: - Người giáo viên phải chủ động kiểm tra các liệu dạy học mà mình đang có. Tất cả phải dảm bảo các liệu ấy phải mang tính ... tiện dạy học. Nhưng ở đây với nội dung sáng kiến kinh nghiệm này, người viết chỉ xin đề cập đến vấn đề liệu dạy học trực quan. 2. Một số liệu dạy học trực quan: - Như đã nói ở trên, các ... một tiết dạy có sử dụng liệu dạy học trực quan…………………………………………………………… 9 4. Một số lưu ý khi sử dụng liệu dạy học trực quan…………….…… 10 4.1. Lưu ý cụ thể…………………………………………………….… 10 4.1.1....
  • 17
  • 551
  • 2