... [3;62] e) Xãhộihóacôngtácgiáodục góp phần thực dân chủ hoágiáodụcXãhộihóacôngtácgiáodục đường để thực dân chủ hoágiáodụcXãhộihóagiáodục đưa nghiệpgiáodục thành nghiệp chung ... " Xãhộihoácôngtácgiáo dục- nhận thức hành động" Viện khoa học giáo dục, " Đề án xãhộihóagiáodục - đào tạo " Bộ Giáodục Đào tạo, " Sự côngxãhộigiáodục giải pháp xãhộihóagiáo dục- đào ... trò mà xãhội đề 1.2.4 Xãhộihóacôngtácgiáodục Từ nghiên cứu lý luận đạo hoạt động giáodục thực tiễn, cần phân biệt rõ tính chất xãhộigiáodụcxãhộihóacôngtácgiáodục Nếu định hướng...
... quan xãhộihóacơngtácgiáodục Một số cách hiểu Khái niệm xãhộihóacơngtácgiáodục Nội dung cơngtácxãhộihóagiáodục Ý nghĩa cơngtácxãhộihóagiáodục Phần II Tăngcường mối quan ... đề xãhộihóacơngtácgiáodụcTăngcường mối quan hệ gia đình, nhà trường xã hội, góp phần thúc đẩy xãhộihóacơngtácgiáodục Ý NGHĨA CƠNGTÁCXÃHỘI HĨA GIÁODỤC Có thể nói cơngtácxãhội ... giáodục 15 Phần 1: Tổng quan vấn đề xãhộihóacơngtácgiáodụcTăngcường mối quan hệ gia đình, nhà trường xã hội, góp phần thúc đẩy xãhộihóacơngtácgiáodục NỘI DUNG XÃHỘI HĨA CƠNG TÁC...
... a ngư i dân v côngtác b o v môi trư ng xã h i hoácôngtác thu gom, v n chuy n rác th i sinh ho t Nh n th c c a nhân dân v côngtác b o v môi trư ng nói chung xã h i hoácôngtác thu gom, v ... ng h p văn b n, sách v xã h i hoácôngtác v sinh môi trư ng ñ a bàn thành ph B c Ninh 55 4.6 Tình hình xã h i hóacôngtác truy n thông 59 4.7 Ý ki n ñánh giá v côngtác truy n thông 60 4.8 ... xã h i hóacôngtác thu gom, v n chuy n rác th i sinh ho t 4.3.5 82 V n ñ sách, th ch , lu t pháp liên quan ñ n xã h i hóacôngtác thu gom, v n chuy n rác th i sinh ho t 83 4.3.6 V n ñ gia tăng...
... Định hướng giải pháp nhằm tăngcườngxãhộihóacôngtác khuyến nông đạt hiệu 4.4.1 91 Định hướng nhằm tăngcườngxãhộihóacôngtác khuyến nông đạt hiệu 4.4.2 91 Các giải pháp để xãhộihóa ... 89 4.3.4 Về sách, văn hướng dẫn xãhộihóacôngtác khuyến nông 90 4.3.5 Sự đạo ban ngành, chức côngtácxãhộihóa khuyến nông 90 4.3.6 Sự kết hợp phận xãhộihóacôngtác khuyến nông 90 4.3.7 ... 4.2.1 Đánh giá tình hình xãhộihóacôngtác khuyến nông thị xã Chí Linh Đánh giá côngtác ban hành văn xãhộihóacôngtác 44 khuyến nông 4.2.2 Đánh giá tình hình xãhộihóa xây dựng hệ thống tổ...
... thực tiễn xãhộihoácôngtácgiáodục Một số khái niệm 1.1 Xãhội hóa? 1.2 Khái niệm xãhộihoágiáodục 1.3 Xãhộihóacôngtácgiáodục 12 1.4 Một số quan niệm xãhộihóacôngtácgiáodục 14 ... trình giáodục đợc giáo dục, giáodục suốt đời cân động trình giáodục Điểm hội tụ XHH côngtácgiáodục đạt đến nhân cách, nói cách khác tính xãhội sản phẩm giáodục Thứ ba, XHH côngtácgiáodục ... Chí Minh: giáodụcnghiệp toàn xã hội, ngành giáodục lực lợng nòng cốt, lực lợng tiên phong 1.6.2 Quan điểm Đảng Chính phủ Việt Nam xãhộihóacôngtácgiáodụcXãhộihóacôngtácgiáodục t tởng...
... khoa hc Gii hn, phm vi nghiờn cu Phng phỏp nghiờn cu Cu trỳc lun Chng 1: Cơ sở lý luận xãhộihoácôngtácgiáodục Mầm non 1.1 Vi nột v lch s nghiờn cu xó hi hoỏ cụng tỏc giỏo dc núi chung v cụng ... 18 22 22 24 25 27 28 28 30 31 33 33 36 41 Kt lun chng Chng 2: Thực trạng việc thực xãhộihoácôngtácgiáodục mầm non thành phố Hải Phòng thời gian qua 2.1 Vi nột v giỏo dc Mm non thnh ph Hi ... thc hin xó hi hoỏ cụng tỏc giỏo dc Mm non Hi Phũng Kt lun chng Chng 3: biện pháp thực xãhộihoácôngtácgiáodục Mầm non tr-ờng Mầm non Hải Phòng giai đoạn 3.1 Mc tiờu v nh hng phỏt trin giỏo...
... tiễn xãhộihóacôngtácGiáodục Nghiên cứu nội dung xãhộihóacôngtácgiáodục Một số biện pháp tổ chức XãhộihóacôngtácGiáodục địa phương Tìm hiểu thực trạng xãhộihóacôngtácGiáodục ... HÀNH XÃHỘIHÓACÔNGTÁCGIÁODỤC Vì giáodục hoạt động mang tính xãhộihóa cao Chỉ riêng ngành giáodục làm tốt côngtácgiáodục Đúng Hồ Chủ Tịch nói: "Giáo dục nhà trường phần, cần có giáodục ... hộihóacôngtácgiáodục 26 Qua nghiên cứu lí luận thực tiễn làm xãhộihóacôngtácgiáodục tự rút cho số kết luận sau: Xãhộihóacôngtácgiáodục vô cần thiết có vai trò to lớn nghiệp giáo...
... ngành giáodục Nói tóm lại : XHHCTGD thực chất trình tăngcờng tính xãhộigiáo dục, trì cân động giáodục môi trờng xãhội Nôi dung xãhộihoácôngtácgiáodục - Xãhộihoácôngtácgiáodục ... hộihoácôngtácgiáodục Khái niệm xãhộihoácôngtácgiáodục Quan điểm Đảng nhà nớc ta XHHCTGD văn hiệu hội nghị lần thứ t Ban chấp hành TW Đảng khoá VIII rõ : Xãhộihoácôngtácgiáodục ... huy động lực lợng xãhội tham gia vào côngtácgiáodục Các lực lợng xãhội tham gia vào nhiều nội dung lĩnh vực côngtácgiáodục Điều kiện để thực xãhộihoácôngtácgiáodục 3.1 Cơ chế Đảng...
... nhân, gia đình xãhội định, phù hợp với nguyên lý GD Đảng là: GD nhà trường, GD gia đình, GD xãhội cố gắng thân Tuy nhiên phận HS có quan điểm sai lệch Đây điều mà người làm côngtác GD phải suy...
... sách xã hội, côngxãhộigiáodục thiết phải theo đường xãhộihoágiáodục Muốn xãhộihoágiáodục hướng, thiết cấp uỷ Đảng, quyền phải nhận thức rõ vai trò, trách nhiệm côngtácgiáo dục, ... Việc tăngcường phối hợp với gia đình xãhội hoạt động GDHN làm côngtácxãhộihoá GDHN Tức phải làm cho GDHN từ công việc ngành giáodục thành công việc toàn xãhội Thực chất xãhộihoágiáodục ... nhân lực phục vụ côngnghiệphóa đại hóa Bộ giáodục Đào tạo ban hành thị 33/2003/CTBGD& ĐT tăngcườnggiáodụchướngnghiệp cho học sinh phổ thông nhằm tăngcườnggiáodụchướng nghiệp, góp phần...
... GDHN) nước ta Thực chất xãhộihoágiáodục huy động tham gia toàn xãhội làm giáodục để trả lại chất xãhộigiáodục Mục đích xãhộihoágiáodục không nhằm phát triển giáodục bình diện vĩ mô, ... đổi côngtác kiểm tra côngtác GDHN nhà trường phổ thông 5/ Tăngcường phối hợp với gia đình lực lượng xã hội: Việc tăngcường phối hợp với gia đình xãhội hoạt động GDHN làm côngtácxãhội ... nhận thức hoạt động giáodụchướngnghiệp 2/Đổi nội dung giáodụchướngnghiệp 3/ Đổi phương pháp, hình thức giáodụchướngnghiệp 4/ Đổi kiểm tra đánh giá hoạt động GDHN 5/ Tăngcường phối hợp với...
... PHÁP QUẢN LÝ CÔNGTÁCGIÁODỤCHƯỚNGNGHIỆP 3.1 CƠ SỞ CỦA VIỆC ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP QUẢN LÝ CÔNGTÁCGIÁODỤCHƯỚNGNGHIỆP 3.1.1 .Xã hộihóa GD đạo thực GDHN 3.1.2 Căn vào thực trạng côngtác quản lý, ... phương Hướng nghiệp sở giáodục phận toàn hệ thống hướngnghiệp bình diên toàn xãhội Mọi tác động hướngnghiệp cho hệ trẻ trở nên vô hiệu, dư luận định kiến sai lầm lao động nghề nghiệpxãhội ... Trong giáodục với tư cách tảng cho việc đào tạo phát triển nguồn nhân lực cần coi trọng giáodục lao động hướng nghiệp, giáodục kỹ thuật tổng hợp, cầu nối giáodục phổ thông giáodục nghề nghiệp...
... giám hiệu Cán bộ, giáo viên Cha mẹ học sinh Cơ sở giáodụcCôngtáchướngnghiệp Dạy nghề GiáodụchướngnghiệpGiáodục nghề phổ thông Giáo viên chủ nhiệm Ngoài lên lớp Hoạt động hướng ngiệp Hoạt ... côngtác tổ chức côngtác GDHN - QL côngtác đạo côngtác GDHN - QL côngtác kiểm tra, đánh giá việc thực kế hoạch GDHN 1.2.3 Giải pháp giải pháp quản lý côngtácgiáodụchướngnghiệp cho học ... lý côngtácgiáodụchướngnghiệp cho học sinh Trung học sở Giải pháp quản lý côngtácgiáodụchướng nghiệp: Là nội dung, hình thức thực quyền hành pháp sách pháp luật Nhà nước trình xã hội...
... giáodụchướng nghiệp; Nếu cán quản lý thực quan tâm đến giáodụchướng nghiệp; Nếu giáo viên hướngnghiệp đào tạo hướngnghiệpcôngtácgiáodụchướngnghiệp giúp học sinh lựa chọn nghề nghiệp ... lượng côngtácgiáodụchướngnghiệp trường THPT Lê Quý Đôn Page Côngtácgiáodụchướngnghiệp trường THPT Lê Quý Đôn thực trạng giải pháp Đối tượng nghiên cứu Việc tổ chức côngtácgiáodụchướng ... côngtácgiáodụchướngnghiệp trường THPT Lê Quý Đôn Tìm hiểu thực trạng côngtácgiáodụchướngnghiệp trường THPT Lê Quý Đôn Từ thực tiễn sở lý luận đề số giải pháp cho côngtácgiáodục hướng...
... hoágiáodục đẩy lên cao, tích cực tăngcườngxãhộihoágiáodục 1.4.2.5 Xãhộihoágiáodục góp phần làm cho giáodục phục vụ đắc lực nghiệp phát triển kinh tế - xãhộiGiáodục tượng xãhội ... thực nhiệm vụ giáo cụ Đó kết công việc xãhộihoágiáodục 26 1.4.3 Nội dung xãhộihoágiáodục 1.4.3.1 GiáodụchoáxãhộiGiáodụchoáxãhội nội dung XHHGD nhằm huy động toàn xãhội tham gia ... tácxãhộihoágiáodụcXãhộihoágiáodục “Huy động toàn xãhội làm giáo dục, động viên tầng lớp nhân dân đóng góp sức xây dựng giáodục quốc dân quản lý nhà nước” Xãhộihoágiáodục tạo hội...
... tài lực xãhội Phát huy sử dụng có hiệu nguồn lực nhân dân • Mục tiêu xãhộihóa bảo vệ môi trường Xãhộihóa BVMT hướng tới toàn dân thuộc giai cấp, tầng lớp xãhội Nhiệm vụ xãhộihóa BVMT ... 2.3.Giải pháp tăngcườngxãhội hóatrong bảo vệ môi trường 2.3.1 Hoàn thiện sở pháp lý xãhộihoá bảo vệ môi trường Hoàn thiện hệ thống pháp luật môi trường, tăngcườngxãhộihóacôngtác bảo vệ ... trường • Xãhộihóa Theo Từ điển tiếng Việt Nhà xuất Văn hóa - Thông tin thuật ngữ xãhộihóa giải thích “làm cho trở thành chung xãhội Với ví dụ xãhộihóa tư liệu sản xuất, tức quốc hữu hóa tư...