tăng cường cơ sở vật chất đáp ứng yêu cầu học tập và giảng dạy
Phát triển thương hiệu trường đại học phan châu trinh
... giáo dục nhìn vào để lựa chọn Một trƣờng đại học có thƣơng hiệu trƣờng đại học tồi tàn Cơ sở vật chất có vai trò quan trọng: - Vai trò hỗ trợ trình học tập, giảng dạy Cơ sở vật chất có tác dụng ... giáo dục đại học gắn liền với sở vật chất phục vụ giảng dạy nghiên cứu, nói cách khác, sở vật chất điểm ngƣời ta nhìn để đánh giá thƣơng hiệu trƣờng đại học Trên thực tế, sở vật chất vỏ bề ngoài, ... đầu tƣ sở vật chất nằm chiến lƣợc phát triển thƣơng hiệu trƣờng đại học - Cơ sở vật chất phản ánh mức độ quan tâm đến người sử dụng dịch vụ giáo dục đại học đẳng cấp thương hiệu Cơ sở vật chất...
- 140
- 1,017
- 1
Giới thiệu các hướng nghiên cứu và nghề nghiệp được xây dựng trong chương trình đào tạo ngành Hệ thống thông tin quản lý và khoa tin học quản lý
... Sơ đồ chuỗi môn học Ngành Hệ thống thông tin quản lý Bảng thích Nhìn chung, định hướng kiến thức số chi tiết chương trình đào tạo thay đổi theo thời gian, theo nhu cầu xã hội, qua khảo sát ... Tin học quản lý trường, định hướng chủ yếu xoay quanh hướng : Hệ thống thông tin quản lý, Thương mại điện tử, Công nghệ phần mềm, Thống kê dự báo & Hệ hỗ trợ định Các hướng nghiên cứu môn học...
- 3
- 592
- 0
Đánh giá của sinh viên về tính thuận tiện trong việc tổ chức hoạt động tư vấn học tập
... thưởng, kỹ luật Mức độ đáp ứng nhu cầu tư vấn học tập cho sinh viên Cơ sở vật chất Thông tin cung cấp từ phòng ban Đội ngũ tư vấn học tập Chất lượng hoạt động tư vấn học tập trường Khảo sát, thăm ... đội ngũ tư vấn học tập 64 3.3.3 Mức độ hài lòng lời khuyên đội ngũ tư vấn học tập 65 3.3.4 Cơ sở vật chất phục vụ hoạt động tư vấn học tập 67 3.3.5 Mức độ đáp ứng nhu cầu tư vấn sinh ... Cố vấn học tập Cố vấn học tập (CVHT) biết đến học chế tín đời vào năm 1872 Trường Đại học Havard, Hoa Kỳ Ở nước ta, cố vấn học tập quan tâm đến từ vài năm trở lại trường đại học bước vào hình...
- 79
- 441
- 0
Đánh giá ảnh hưởng của đào tạo quốc tế đối với học viên trong chương trình đào tạo trong nước
... thị trờng, tìm kiếm nguồn hàng phù hợp với yêu cầu thị trờng để đáp ứng kịp thời nhu cầu ngời tiêu dùng Thực chiến dịch Marketing để nâng cao thị phần, tăng khả tiêu thụ Phòng kinh doanh tổng ... sinh, đồng thời vào yêu cầu trình độ quản lý, chi nhánh công ty áp dụng hình thức chứng từ ghi sổ Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 Chứng từ Chứng từ gốc gốc ... Bảng tổng Bảng tổng hợp chứng từ hợp chứng từ gốc gốc Sổ đăng ký Sổ đăng ký chứng từ ghi chứng từ ghi sổ sổ Số thẻ kế Số thẻ kế toán chi tiết toán chi tiết Chứng từ Chứng từ ghi sổ ghi sổ Sổ Sổ...
- 17
- 423
- 2
xây dựng module chương trình đào tạo chuẩn 8 học kỳ cho sinh viên đại học, cao đẳng chính quy theo chương trình của 15 chuyên ngành tại trường đại học thương mại
... khoa học 24,6 1.2 Các học phần tự chọn Chọn TC HP sau: Kinh tế thơng mại đại cơng 24,6 Xã hội học đại cơng 24,6 Kinh tế môi trờng 24,6 Kiến thức giáo dục chuyên nghiệp 88 TC 2.1 Kiến thức sở ngành ... lý thống kê Quản trị công nghệ Cơ sở văn hóa Việt Nam Tổng luận thơng phẩm học 3 2 Kiến thức ngành (bao gồm chuyên ngành) 39 Các học phần bắt buộc 33 Quản trị học Quản trị chiến lợc Quản trị ... A 17 Kinh tế thơng mại đại cơng 24,6 29 Xã hội học đại cơng 24,6 14 Kinh tế môi trờng 24,6 Kiến thức giáo dục chuyên nghiệp 88 TC Kiến thức sở ngành 25 A 2.1.1 Các học phần bắt buộc 20 A 2.1...
- 42
- 1,172
- 0
Những trở ngại tâm lí của sinh viên trong chương trình đào tạo tín chỉ
... phong học tập bị động, sv phụthuộc nhiều vào nội dung thầy cô truyền đạt, số em giữ quan điểm học tập giá thi đạt Cơ sở vật chất phục vụ đào tạo: Cơ sở vật chất nói chung đáp ứng yêu cầu đào ... kết học tập kém, sinh viên lười học, hay bỏ tiết học, nhà chơi vào cuối tuần, lười cập nhật thông tin, không đổi phương pháp học tập, sức ép nhà trường nên giảng viên đành phải giảm yêu cầu chất ... phương pháp giảng dạy từ kiểu thầy dạy trò ghi sang việc phải lấy người học làm trung tâm Giảng viên rút 1/3 thời gian lên lớp tăng thời gian chuẩn bị giảng Giảng viên dạy nhiều học phần, học phần...
- 8
- 574
- 6
Nghiên cứu hệ thống quản lý thông tin trong quá trình đào tạo vận động viên cấp cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin
... triển mạnh mẽ TDTT, mở rộng đào tạo cán bộ, vận động viên TDTT, nghiên cứu khoa học tăng cường sở vật chất TDTT Bước vào thời kỳ đổi đất nước, vấn đề đào tạo chuẩn bị nguồn nhân lực phục vụ nghiệp ... hệ thống tập luyện, kiểm tra, mặt khác Sự phát triển thành tích thể thao tùy thuộc nhiều vào hiệu hệ thống tập luyện nhiều năm VĐV Hệ thống tập luyện nhiều năm trình học tập, giáo dục tập luyện ... triển khoa học công nghệ Trong giai đoạn trước mắt Thể thao Việt Nam tích cực triển khai tập trung vào việc: nghiên cứu ứng dụng khoa học công nghệ để phát triển TDTT cho người; nghiên cứu ứng dụng...
- 227
- 1,565
- 4
MỘT số BIỆN PHÁP NÂNG CAO TÍNH TÍCH cực học tập của SINH VIÊN TRƯỜNG đh THỦ đô hà nội NHẰM đáp ỨNG đổi mới CHƯƠNG TRÌNH đào tạo THEO HƯỚNG TIẾP cận NĂNG lực NGƯỜI học
... làm hứng thú học tập người học - Phương pháp giảng dạy giảng viên Có thể nói tính tích cực học tập sinh viên chịu ảnh hưởng nhiều từ phía người dạy, đặc biệt phương pháp giảng dạy Trong trình giảng ... luận nhóm, tăng cường liên hệ thực tế…cũng tăng cường ứng dụng phương tiện đại vào dạy học nhằm khơi gợi hứng thú học tập, khả tư sáng tạo người học - Cụ thể hóa tri thức, tăng cường tính thực ... thức học tập hợp lý, khoa học, góp phần nâng cao chất lượng học tập môn Thứ ba: Hướng dẫn phương pháp học tập đại học cho sinh viên Đổi phương pháp dạy học phải gắn liền với đổi phương pháp học tập...
- 7
- 2,637
- 68
Tiểu luận Thực trạng về vấn đề tự học của sinh viên Đại học Ngân Hàng TP.HCM trong chương trình đào tạo tín chỉ hiện nay
... kinh điển mà dạy cho người học phương pháp tiếp cận thông tin, phương pháp tư để họ tiếp tục học sau rời ghế nhà trường Dạy hoc Đại hoc thực chất dạy cách học, cách tự học để học tập suốt đời ... động học tập nâng cao ngược lại Về cách tự học, Quang Huy viết “Tự học bậc Đại học (theo Dạy Học Ngày Nay, số 10, 2008) phân tích: “Có nhiều cách tự học như: tự mò mẫm (người học điều kiện học, ... pháp dạy học Người nói: “còn sống phải học , cho rằng: “về cách học phải lấy tự học làm cốt” Có thể nói tự học tư tưởng lớn Hồ Chí Minh, phương pháp học tập Người cho rằng: “Tự học cách học tự...
- 19
- 7,916
- 31
Tích hợp nội dung giáo dục vệ sinh an toàn thực phẩm vào môn cơ sở tự nhiên xã hội trong chương trình đào tạo giáo viên tiểu học ở trường đại học sư phạm
... môn học Cơ sở TN-XH 1.4.2 Nội dung chương trình môn Cơ sở TN-XH……… 1.4.3 Khả tích hợp GDVSATTP vào môn Cơ sở TN-XH 1.5 Các sở phương thức việc tích hợp nội dung GDVSATTP vào giảng dạy …………………………………………………… ... VSATTP vào môn học 37 1.5.2.1 Tích hợp theo học Tích hợp theo học học có tích hợp kiến thức vấn đề VSATTP vào học theo nội dung học mà không làm ảnh hưởng đến nội dung học Với học có nội dung yêu cầu ... thức giảng dạy chương trình đào tạo Trên sở đó, lựa chọn nội dung GD VSATTP phù hợp để tích hợp vào chương trình chi tiết môn học giảng dạy cho sinh viên sư phạm ngành Tiểu học 1.4 Môn học Cơ sở...
- 125
- 1,269
- 0
NGHIÊN cứu bổ SUNG PHẦN CHÊNH LỆCH KIẾN THỨC SO với THỰC tế HIỆN NAY của học PHẦN QUẢN lý HÀNH CHÍNH NHÀ nước TRONG CHƯƠNG TRÌNH đào tạo đại học
... phát từ yêu cầu đổi chất lượng giáo dục đào tạo nói chung, chất lượng giáo dục đại học nói riêng, nhằm đáp ứng yêu cầu nghiệp CNH-HĐH đất nước giai đoạn nay; Xuất phát từ thực trạng dạy học học phần ... với thực tế giảng dạy đội ngũ giảng viên Nhà trường - Đề tài: Đổi phương pháp dạy học theo học chế tín Trường Đại học Hải Dương tác giả Lê Thị Hoài Linh; Đổi phương pháp dạy học học phần Soạn ... Trường Đại học Hải Dương chưa tự biên soạn giáo trình thống nâng cấp lên Đại học, đội ngũ giảng viên chuyên ngành ổn định đáp ứng số lượng chất lượng chưa cao dẫn tới việc giảng dạy học tập chủ...
- 60
- 1,133
- 1
Sơ lược đánh giá một số thuật phong thủy được ứng dụng trong thiết kế và bố trí đồ dùng tại một biệt thự cụ thể ở Linh Đàm
... hóa cao dẫn đến nhu cầu xây dựng phát triển hạ tầng kỹ thuật đô thị ngày nhiều nhằm đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế xã hội đô thị Nhiều khu Đô thị mọc lên đáp ứng nhu cầu ăn, ở, lại, sinh ... tính chất, yếu tố: Tính thích dụng: Đáp ứng yêu cầu sử dụng, chức năng, công công trình, khu vực, đối tượng Nghiên cứu, đề xuất phương án không tạo môi trường có quy hoạch hợp lý, khoa học mà ... trường, chất liệu, vật liệu vận dụng tiến khoa học kỹ thuật tiên tiến đưa vào công trình để làm tăng khả giá trị sử dụng tuổi thọ công trình, phù hợp với khả kinh tế, tiết kiệm chỗ nhân lực, vật...
- 82
- 291
- 0
Tổ chức đào tạo theo học chế tín chỉ đối với các môn học thuộc khối kiến thức chung trong chương trình đào tạo sau đại học ở đại học quốc gia hà nội
... đọc…), thiết bị dạy học, phần mềm dạy học đáp ứng yêu cầu dạy học theo học chế tín Có nguồn kinh phí cần thiết để xây dựng thực phương pháp dạy học phù hợp với phương thức đào tạo theo học chế tín ... Trong học chế học phần không buộc học viên phải cố gắng học tập thường xuyên họ tập trung học vào thời gian chuẩn bị thi kết thúc học phần Trong học chế tín người ta đánh giá kết học tập học viên ... tạo để hướng dẫn người học chọn môn học xây dựng kế hoạch học tập 3.2.1.4 Xây dựng điều kiện sở vật chất tối thiểu đạt yêu cầu đào tạo theo học chế tín Chuẩn bị sở vật chất (kể hạ tầng công nghệ...
- 26
- 867
- 0
Lồng ghép nội dung giáo dục bảo vệ môi trường trong chương trình đào tạo giáo viên mầm non
... Môi trường, NXB Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh Nguyễn Hữu Chỉnh (2012), Tài liệu hướng dẫn dạy học tích hợp giảng dạy sinh học trường trung học phổ thông (Đề tài Khoa học công nghệ cấp ... “chương trình hành động giáo dục” (PAE) vào trường tiểu học trung học Các chương trình giảng dạy địa lý khoa học tự nhiên mở rộng kiến thức BVMT Đối với bậc học mầm non, nội dung giáo dục môi trường ... đáp ứng nhu cầu hệ mà không vi phạm khả đáp ứng nhu cầu hệ tương lai” Theo Bộ Giáo dục Đào tạo, Chương trình phát triển Liên Hợp Quốc, 1998: “Giáo dục môi trường trình nhằm phát triển người học...
- 45
- 3,605
- 14
Báo cáo nghiên cứu khoa học: " MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY HỌC PHẦN CÔNG PHÁP QUỐC TẾ TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH QUỐC TẾ HỌC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐHĐN" potx
... việc giảng dạy học phần Công pháp quốc tế chương trình đào tạo ngành Quốc tế học Đối với giảng đầu tiên, giáo viên nên sử dụng phương pháp thuyết trình tích cực, giảng dạy theo nhóm giảng dạy ... thay vào đó, họ tập trung vào việc áp dụng quy tắc pháp luật vào vụ việc tương tự Để làm điều đó, sinh viên buộc phải có trách nhiệm với việc học mình, phải chuẩn bị kỹ lưỡng cho buổi học học tập ... ngành Quốc tế học Trường Đại học Ngoại ngữ, ĐHĐN Các phương pháp giảng dạy học phần Công pháp quốc tế bao gồm phương pháp sử dụng ngành học khác phương pháp đặc thù ngành luật, tập trung vào cách...
- 9
- 709
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008