0

tăng cường cho học sinh làm việc nhóm để thúc đẩy sự sáng tạo của mỗi cá nhân trong sự hỗ trợ của tập thể và giáo viên

Giảng dạy phần cơ học cho học sinh phổ thông chuyên vật lý với sự hỗ trợ của phần mềm toán mathematica

Giảng dạy phần cơ học cho học sinh phổ thông chuyên vật lý với sự hỗ trợ của phần mềm toán mathematica

Sư phạm

... tích cực học tập học sinh tham gia xây dựng Khuyến khích học sinh nêu thắc mắc nghe giảng Học sinh lệ thuộc hoàn toàn vào TLGK thuyết trình giáo viên Học sinh làm tậpsáng tạo 10 Giáo viên độc ... động học tập học sinh 12 Bảng So sánh phương pháp dạy học tích cực phương pháp dạy học thụ động Dạy học thụ động Dạy học tích cực Tập trung vào hoạt động giáo viên Tập trung vào hoạt động học sinh ... tác với bạn Học sinh trả lời theo sách giáo khoa theo ghi Khuyến khích học sinh nêu ý kiến nhân vấn đề học Giáo viên cho ví dụ mẫu yêu cầu học sinh làm trƣờng hợp tƣơng tự Học sinh tự xác...
  • 120
  • 2,104
  • 3
Phát triển năng lực tự học cho học sinh bằng một số hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học chương IV – sinh học 11

Phát triển năng lực tự học cho học sinh bằng một số hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học chương IV – sinh học 11

Khoa học xã hội

... thức Sinh học 11, tập trung vào chương IV - Dạy tự học, phát triển lực tự học cho học sinh lớp 11 - Các hoạt động trải nghiệm sáng tạo dạy học Sinh học, tập trung vào hoạt động trải nghiệm sáng tạo ... động tập thể tinh thần tự chủ nhân, với nỗ lực nhằm phát triển khả sáng tạo tính riêng nhân tập thể HĐTNST coi trọng hoạt động thực tiễn mang tính tự chủ học sinh, nên tổ chức cho học sinh ... 13 Sinh hoạt tập thể Sinh hoạt tập thể yếu tố để trì phát triển phong trào đồn thể thiếu niên Sinh hoạt tập thể giúp em thư giãn sau học mệt mỏi với vở, lý thuyết nhà trường Sinh hoạt tập thể...
  • 100
  • 1,458
  • 12
Phát triển năng lực tự học cho học sinh bằng một số hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học chương IV – Sinh học 11

Phát triển năng lực tự học cho học sinh bằng một số hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học chương IV – Sinh học 11

Sinh học

... thức Sinh học 11, tập trung vào chương IV - Dạy tự học, phát triển lực tự học cho học sinh lớp 11 - Các hoạt động trải nghiệm sáng tạo dạy học Sinh học, tập trung vào hoạt động trải nghiệm sáng tạo ... triển khả sáng tạo tính riêng nhân tập thể HĐTNST coi trọng hoạt động thực tiễn mang tính tự chủ học sinh, nên tổ chức cho học sinh giáo viên tham gia bàn bạc, nêu ý kiến tự học sinh xây ... 13 Sinh hoạt tập thể Sinh hoạt tập thể yếu tố để trì phát triển phong trào đoàn thể thiếu niên Sinh hoạt tập thể giúp em thư giãn sau học mệt mỏi với vở, lý thuyết nhà trường Sinh hoạt tập thể...
  • 100
  • 669
  • 1
SKKN GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM GIÁO dục NGHỀ địa PHƯƠNG CHO học SINH QUA tổ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG tạo

SKKN GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM GIÁO dục NGHỀ địa PHƯƠNG CHO học SINH QUA tổ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG tạo

Trung học cơ sở - phổ thông

... động trải nghiệm sáng tạo nhằm giúp học sinh tích luỹ kinh nghiệm riêng phát huy tiềm sáng tạo nhân mình, làm tiền đề cho nhân tạo dựng nghiệp sống hạnh phúc sau Ở giai đoạn giáo dục THPT ... nghiệm sáng tạo TS Đinh Thị Kim Thoa – Chủ nhiệm khoa Các khoa học giáo dục, Trường Đại học Giáo dục (ĐHQG Hà Nội): Hoạt động TNST hoạt động giáo dục, đó, hướng dẫn nhà giáo dục, nhân học sinh ... nhóm học sinh tiến hành báo cáo kết tìm hiểu thực tế trước lớp sinh hoạt lớp Các học sinh theo dõi đặt câu hỏi vấn đề mà quan tâm Giáo viên chủ nhiệm nhận xét cơng tác tìm hiểu, báo cáo học sinh...
  • 23
  • 679
  • 2
skkn tăng cường tổ chức cho học sinh làm thí nghiệm trong tiết học vật lí

skkn tăng cường tổ chức cho học sinh làm thí nghiệm trong tiết học vật lí

Trung học cơ sở - phổ thông

... trợ cho HS tiến hành TN đạt kết tranh vẽ , bảng phụ , phiếu học tập … Tuy nhiên để chuẩn bị chu đáo cho HS có điều kiện làm TN tiết học GV phải tốn thời gian, công sức cho việc : *Thơng qua cán ... phương tiện học tập theo yêu cầu GV tiết học trước -tham gia hoạt động nhóm cách tích cực Đây phương pháp dạy học môn vật lý , nên GV cần phối hợp phương pháp dạy học khác để tiết học đạt hiệu ... dung cần hướng dẫn cho HS, đồ dùng TN cần thiết cho tiết học … - Phân bố thời gian hợp lý để hướng dẫn HS sử dụng đồ dùng , làm TN - Tổ chức cho HS có thói quen làm TN theo nhóm ( lớp 6,7) + Đối...
  • 3
  • 2,484
  • 56
Nâng Cao Kết Quả Học Tập Các Bài Học Chương Halogen Thông Qua Việc Tổ Chức Cho Học Sinh Làm Thí Nghiệm Theo Nhóm Nhỏ Cho Học Sinh Lớp 10

Nâng Cao Kết Quả Học Tập Các Bài Học Chương Halogen Thông Qua Việc Tổ Chức Cho Học Sinh Làm Thí Nghiệm Theo Nhóm Nhỏ Cho Học Sinh Lớp 10

Sư phạm

... thực nghiệm: Giáo viên tổ chức cho học sinh làm thí theo nhóm nhỏ để tìm hiểu nội dung học, kết hợp với phương pháp vấn đáp để xây dựng học bổ sung thêm thông tin cần thiết cho học sinh b Tiến ... với học sinh cần: - Đọc trước mới, có ý thức học tập tốt, có nề nếp làm việc hợp tác theo nhóm - Có phân cơng cơng việc rõ ràng nhóm + Đối với giáo viên phải : - Để đạt kết tốt người giáo viên ... thí nghiệm học sinh nhiều lúng túng, chưa nhuần nhuyễn Giáo viên thiết bị thiếu chun mơn Hóa học PHẦN V-KẾT LUẬN KHUYẾN NGHỊ Kết luận: Việc tổ chức cho học sinh làm thí theo nhóm nhỏ để tìm hiểu...
  • 19
  • 1,009
  • 0
NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CÁC BÀI HỌC CHƯƠNG HALOGEN THÔNG QUA VIỆC TỔ CHỨC CHO HỌC SINH LÀM THÍ NGHIỆM THEO NHÓM NHỎ CHO HỌC SINH LỚP 10 TRƯỜNG THPT NGUYỄN BỈNH KHIÊM

NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CÁC BÀI HỌC CHƯƠNG HALOGEN THÔNG QUA VIỆC TỔ CHỨC CHO HỌC SINH LÀM THÍ NGHIỆM THEO NHÓM NHỎ CHO HỌC SINH LỚP 10 TRƯỜNG THPT NGUYỄN BỈNH KHIÊM

Hóa học

... thực nghiệm: Giáo viên tổ chức cho học sinh làm thí theo nhóm nhỏ để tìm hiểu nội dung học, kết hợp với phương pháp vấn đáp để xây dựng học bổ sung thêm thông tin cần thiết cho học sinh b Tiến ... với học sinh cần: - Đọc trước mới, có ý thức học tập tốt, có nề nếp làm việc hợp tác theo nhóm - Có phân cơng cơng việc rõ ràng nhóm + Đối với giáo viên phải : - Để đạt kết tốt người giáo viên ... thí nghiệm học sinh nhiều lúng túng, chưa nhuần nhuyễn Giáo viên thiết bị thiếu chun mơn Hóa học PHẦN V-KẾT LUẬN KHUYẾN NGHỊ Kết luận: Việc tổ chức cho học sinh làm thí theo nhóm nhỏ để tìm hiểu...
  • 19
  • 468
  • 0
Tài liệu Trao đổi kinh nghiệm - Làm giàu vốn từ cho học sinh qua việc dạy từ ngữ theo chủ đề docx

Tài liệu Trao đổi kinh nghiệm - Làm giàu vốn từ cho học sinh qua việc dạy từ ngữ theo chủ đề docx

Mầm non - Tiểu học

... khụng thay đổi Cụ thể giảng sử dụng từ linh hoạt, phan tớch ngụn ngữ Nhưng hỡnh thức thể cho học sinh làm tập thụng qua phiếu học tập Phiếu học tập đưa vào quỏ trỡnh luyện tập trờn lớp, bước ... cảm mỡnh bà Học sinh làm tập vũng phỳt - Gọi vài học sinh đọc mỡnh Cả lớp lắng nghe nờu nhận xột GV hướng dẫn học sinh sửa từ mà cỏc em sử dụng chưa phự hợp Học sinh đọc tập (làm khoảng 10 ... đến việc hệ thống hoỏ vốn từ liờn tưởng theo chủ đề Cho nờn học sinh khụng rốn luyện khả liờn tưởng để huy động vốn từ b Việc dạy cho học sinh sử dụng từ hạn chế, học sinh vận dụng cỏc từ ngữ học...
  • 13
  • 669
  • 7
skkn rèn kĩ năng làm văn nghị luận xã hội cho học sinh qua việc dạy kiểu bài đọc – hiểu văn bản nghị luận xã hội

skkn rèn kĩ năng làm văn nghị luận xã hội cho học sinh qua việc dạy kiểu bài đọc – hiểu văn bản nghị luận xã hội

Giáo dục học

... qua việc phân tích kết cấu phần mà tăng cường kiến thức cho học sinh xây dựng làm NLXH Ví dụ: + Qua việc hướng dẫn tìm hiểu phần mở đầu “Tun ngơn độc lập", học sinh học tập nhiều điều cách mở cho ... theo nội dung học ý đồ cụ thể giáo viên, xác định số yếu tố khai thác để rèn kĩ làm văn NLXH cho học sinh, là: + Các yếu tố thuộc thao tác lập luận + Các yếu tố thuộc kết cấu văn + Các yếu tố thuộc ... hiểu văn nghị luận, luận rèn kĩ làm văn NLXH cho học sinh -Là phân môn thực hành ngôn ngữ văn chương, Tập làm văn mang tính tổng hợp sáng tạo cao Khi tập làm văn, học sinh mặt phải nắm vững yêu cầu...
  • 16
  • 1,704
  • 2
SKKN Phương pháp ôn tập và tổ chức học sinh làm việc theo nhóm trong giờ học Vật lý 7

SKKN Phương pháp ôn tập tổ chức học sinh làm việc theo nhóm trong giờ học Vật lý 7

Giáo dục học

... chữ Giáo viên cho học sinh chép sau tiết học 25 để chuẩn bị Giáo viên chuẩn bị thêm số tranh vẽ hình số tập bảng trò chơi chữ 2) Tổ chức hoạt động dạy học: - Giáo viên yêu cầu học sinh làm việc ... động nhóm giáo viên nhận xét đánh giá cho điểm nhóm làm tốt để động viên khích lệ em đồng thời nhắc nhở em chưa tích cực vào hoạt động để em có ý thức Dựa vào việc làm xin nêu việc hoạt động nhóm ... dạy học yếu tố quan trọng nhất, định kết học tập học sinh Trong thực tế có khơng thầy giáo có kiến thức chun môn vững vàng song lại lúng túng việc truyền thụ kiến thức cho học sinh Vậy: - Làm để...
  • 10
  • 539
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số giải pháp cho học sinh làm bài tập trắc nghiệm khách quan

Sáng kiến kinh nghiệm: Một số giải pháp cho học sinh làm bài tập trắc nghiệm khách quan

Toán học

... cách SGK đẫ đa phần mặt phẳng toạ độ vào, học sinh lần đầu tiếp cận với khái niệm nên dễ nhầm lẫn + Trong tập TNKQ dạng học sinh ca giáo viên gạp khó khăn hớng dẫn học sinh giải toán dạng + Học ... cho học sinh làm tập TNKQ (phần ôn tập chơng III hình học 10 ban bản) Góp phần vào việc dạy học dạng tập TNKQ đạt kết cao 2- phạm vi nghiên cứu Trong khuông khổ viết khai thác tri thức toán học ... mà chọn đáp án cách ngẫu nhiên + Kiến thức dạng tập TNKQ bao quát hầu hết chơng trình học nên giảI tập TNKQ học sinh thờng không hứng thú Vậy làm để học sinh cảm thấy không sợ học tập TNKQ Với...
  • 7
  • 1,138
  • 6
Làm thế nào gây hứng thú học tập cho học sinh I.Đặt vấn đề: -Năm học 2007

Làm thế nào gây hứng thú học tập cho học sinh I.Đặt vấn đề: -Năm học 2007

Mầm non - Tiểu học

... hứng thú học tập học sinh phụ thuộc trực tiếp vào việc tổ chức học tập cho học sinh giáo viên Chính vậy, để tổ chức hướng dẫn thực hoạt động cách gây hứng thú cho học sinh , theo người giáo viên ... hình thức tổ chức học tập nhân, lớp, nhóm ,Tùy theo mục tiêu cần đạt mà GV lựa chọn , phối hợp cách hợp lí hình thức học tập -Tăng cường tổ chức cho học sinh làm việc nhóm ( nhóm 2,3,4, nói ... sách giáo khoa Ví dụ : Dạy ơn tập phép tính với phân số Gv cho học sinh làm tập với bảng phép tính ( GV phát cho nhân ) làm việc nhóm , HS đổ xúc xắc lần để có phân số ngẫu nhiên điền vào...
  • 14
  • 633
  • 1
Bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4 5 thông qua dạy học tập làm văn

Bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4 5 thông qua dạy học tập làm văn

Khoa học xã hội

... Giáo viên giải thích rõ yêu cầu tập + Tổ chức cho học sinh thực làm mẫu phần tập để lớp nắm yêu cầu tập 20 - Tổ chức cho học sinh thực tập + Tổ chức cho học sinh làm việc nhân theo cặp, theo nhóm ... dạy học Để hướng dẫn học sinh phân tích ngữ liệu làm tập thực hành, giáo viên áp dụng biện pháp sau: - Giúp học sinh nắm vững yêu cầu tập + Cho học sinh đọc thầm trình bày lại yêu cầu tập + Giáo ... cặp, theo nhóm để thực tập + Tổ chức cho học sinh báo cáo kết nhiều hình thức khác + Trao đổi với học sinh, sửa lỗi cho học sinh tổ chức để học sinh góp ý cho nhau, đánh giá trình làm + Sơ kết,...
  • 94
  • 7,500
  • 42
Xây dựng và sử dụng WEBSITE hỗ trợ dạy học phần hóa học đại cương cho học sinh dự bị đại học dân tộc luận văn thạc sỹ giáo dục họ

Xây dựng sử dụng WEBSITE hỗ trợ dạy học phần hóa học đại cương cho học sinh dự bị đại học dân tộc luận văn thạc sỹ giáo dục họ

Công nghệ thông tin

... dụng website hỗ trợ dạy học phần hoá học đại cương cho học sinh dự bị đại học dân tộc” Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu việc thiết kế website hỗ trợ dạy học phần hoá học đại cương cho học sinh chương ... phần hố học đại cương cho học sinh dự bị đại học khắc phục với hỗ trợ website dạy học 46 2.2 Xây dựng website hỗ trợ dạy học phần hoá học đại cương cho học sinh Dự bị đại học dân tộc ... cho q trình học tập - CNTT tạo mơi trường để hỗ trợ học tập qua thực hành, qua cộng đồng qua phản ánh - CNTT giúp cho việc đánh giá định tính định lượng hố học xác, cơng Để phục vụ cho việc đổi...
  • 90
  • 799
  • 1
Rèn luyện năng lực sáng tạo cho học sinh qua việc phát triển bài tập phần tính chất sóng của ánh sáng

Rèn luyện năng lực sáng tạo cho học sinh qua việc phát triển bài tập phần tính chất sóng của ánh sáng

Khoa học xã hội

... lực sáng tạo yếu tố cần thiết cho việc rèn luyện lực sáng tạo học tập học sinh 1.1.2.1 Những biểu lực sáng tạo học sinh học tập Dựa sở tài liệu tham khảo nêu lên biểu lực sáng tạo học sinh học tập ... Năng lực sáng tạo nhân đợc mổi nhân thể chỗ nhân mang lại giá trị mới, sản phẩm quý giá nhân loại Đối với học sinh lực sáng tạo học tập lực biết giải vấn đề học tập để tìm mức độ thể đợc ... học tập sáng tạo Tính khách quan đợc xem nh dấu hiệu đặc trng trình sáng tạo, cho ta khả định hớng hoạt động sáng tạo học sinh Cái cha biết học sinh biết giáo viên Đặc trng tâm lý quan trọng sáng...
  • 77
  • 882
  • 1
Xây dựng một số bài tập bổ trợ phát cầu tâng cầu cho học sinh trường trung học phổ thông diễn châu III nghệ an

Xây dựng một số bài tập bổ trợ phát cầu tâng cầu cho học sinh trường trung học phổ thông diễn châu III nghệ an

Khoa học xã hội

... thuật đá cầu cho học sinh có dấu hiệu hợp lý, gây đợc hứng thú tập luyện cho học sinh, nâng cao tinh đoàn kết nhân tập thể đặc biệt tính tích cực sáng tạo học tập - Một số tâp bổ trợ đá cầu ... - Nhóm thực nghiệm (A ) nhóm đợc dụng tập bổ trợ cho việc tiếp thu kỹ thuật Đá Cầu Do giáo viên thực nghiệm giáo viên thể dục trờng phụ trách - Nhóm đối chứng (B ) nhóm học theo chơng trình, giáo ... nghiệm: Gồm tập sau: A Bài tập bổ trợ cho tâng cầu Bài tập bổ trợ cho phối hợp vận động 20 Chu Thanh Hiếu 40A2-TD Giáo viên hớng dẫn: Th.S Nguyễn Ngọc Việt Luận văn tốt nghiệp Bài tập bổ trợ cho tố...
  • 26
  • 1,470
  • 3

Xem thêm