tóm tắt sinh học 12 chương 1
Tóm tắt sinh học cơ bản lớp 12
... NST 21 không phân ly trứng (n + 1) chứa 2 NST 21. Trứng (n + 1) chứa 2 NST 21 kết hợp với tinh trùng (n) có 1 NST 21 hợp tử (2n 1) chứa 3 NST 21. Tế bào chứa 47 NST, trong đó có 3 NST 21: người ... tinh.Gồm những khu sinh học (hệ sinh thái lớn) đặc trưng cho những vùng địa lí, khí hậu xác định, thuộc 2 nhóm trên cạn và dưới nước. TÓM LƯỢC KIẾN THỨC CƠ BẢN Sinh học 12 1. Những diễn biến ... năng lượng trong hệ sinh thái được vận chuyển qua các bậc dinh dưỡng của các chuỗi thức ăn: Sinh vật sản xuất sinh vật tiêu thụ sinh vật phân giải. Sinh quyểnLà một hệ sinh thái khổng lồ và...
- 10
- 1,872
- 0
Giáo án Sinh học 12 - Chương II: TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN - QUY LUẬT MENĐEN docx
... ly ở F2 xấp xỉ 3 :1. - Cho các cây F2 tự thụ phấn rồi phân tích tỷ lệ phân ly ở F3 Menđen thấy tỷ lệ 3 :1 ở F2 thực chất là tỷ lệ 1: 2 :1 II. Hình thành học thuyết khoa học: 1. Giả thuyết của ... theo tỷ lệ 1: 2 :1 ở F2 có thể dùng phương pháp sau. Chuẩn bị 2 túi ( hoặc nhiều hơn) mỗi túi đựng 50 viên bi đỏ và 50 viên bi trắng trộn đều. Sau đó cho 1 học sinh lấy từ mỗi túi ra 1 viên bi( ... 0,5X 0,5=0,25 (1/ 4) 1 -Xác suất dị hợp tử là 0,25+ 0,25=0,5 (2/4) 2 -Xác suất đồng lặn là 0,5X 0,5=0,25 (1/ 4) 1 3.Quy luật phân ly: - Mỗi tính trạng do 1 cặp alen quy định, 1 có nguồn...
- 6
- 1,146
- 8
Giáo án Sinh học 12 - Chương III: DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ - CẤU TRÚC DI TRUYỀN CỦA QUẦN THỂ docx
... Chương III: DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ Bài 16 : CẤU TRÚC DI TRUYỀN CỦA QUẦN THỂ 1. Mục tiêu bài dạy: - Học sinh phải giải thích được thế nào là 1 quần thể sinh vật cùng các ... câu lệnh trang 69 Học sinh hoàn thành bảng 16 SGK. -Chú ý:Các số liệu trong bảng không phải là số lượng mà là tỷ lệ(1AA có nghĩa là KG AA chiếm tỷ lệ 1 trên tổng số 4 hay 1/ 4. Thế hệ 3: 8Aa ... quần thể thì thế hệ 1 kiểu gen dị hợp tử sẽ là 2/4 =1/ 2 và thế hệ thứ 2 là 4 /16 = ( 1/ 2 ) 2 . Thế hệ 3 là 8/64 = ( 1/ 2 ) 3 và như vậy tỷ lệ dị hợp tử ở thế hệ thứ n là ( 1/ 2 ) n.Ta thấy...
- 4
- 788
- 0
Giáo án Sinh học 12 - Chương IV: ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC - CHỌN GIỐNG VẬT NUÔI VÀ CÂY TRỒNG docx
... vật nuôi cây trồng ( nếu có) - Tranh vẽ phóng hình 18 .1, 18 .2, 18 .3 SGK 3: ổn định tổ chức: - Kiểm tra sỹ số - Đồng phục học sinh - Học bài, chuẩn bị bài 4: Kiểm tra bài cũ: - Khái niệm, ... rộng có thể đạt 8 -10 tấn/ha là giống lai kép. Chương IV ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC Bài 18 : CHỌN GIỐNG VẬT NUÔI VÀ CÂY TRỒNG DỰA TRÊN NGUỒN BIẾN DỊ TỔ HỢP 1. Mục tiêu bài học: - Giải thích ... xuất nông nghiệp ở Việt Nam: -Giống ngô lai LVN10 có thời gian sinh trưởng 12 5 ngày, chịu hạn, chống đổ, kháng sâu bệnh tốt có thể đạt năng suất 8 -12 tấn/ha là kết quả của lai giữa 2 dòng thuần(lai...
- 4
- 1,306
- 1
TUYỂN TẬP CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC 12 CHƯƠNG X. HỆ SINH THÁI, SINH QUYỂN VÀ SINH THÁI HỌC VỚI QUẢN LÝ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN pptx
... B. tháp sinh thái có hình đáy rộng. C. tháp sinh thái có hình đáy hẹp. D. tất cả thức ăn cho sinh vật đều được cung cấp bên trong hệ sinh thái. 6 81. Hệ sinh thái tự nhiên khác hệ sinh thái ... cacbon trong sinh quyển A. liên quan tới các yếu tố vô sinh của hệ sinh thái. B. gắn liền với toàn bộ vật chất trong hệ sinh thái. C. là quá trình tái sinh một phần vật chất của hệ sinh thái. ... vật. C. ôxy của các sinh vật phân huỷ. D. sự ôxy hoá của các chất mùn bã. 680.Điều không đúng về sự khác nhau trong chu trình dinh dưỡng của hệ sinh thái tự nhiên với hệ sinh thái nhân tạo...
- 3
- 3,962
- 53
TUYỂN TẬP CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC 12 CHƯƠNG IX. QUẦN XÃ SINH VẬT docx
... trên cạn là A. 1, 2, 3, 4. B. 1, 2, 3, 5. C. 1, 3, 4, 5. D. cả 5 . 667.Hình sau mô tả tháp sinh thái sinh khối của các hệ sinh thái dưới nước và hệ sinh thái trên cạn: 1 2 3 4 Trong ... các hệ sinh thái trên : Hệ sinh thái bền vững là A. 1, 2. B. 2,3. C. 3,4. D. 3,5. Hệ sinh thái kém bền vững là A. 1. B. 2. C. 3. D. 4,5. Hệ sinh thái không tồn tại là c. đa dạng sinh học cao. ... lần. 6 61. Trong một chuỗi thức ăn, năng lượng của sinh vật ở mắt xích phía sau chỉ bằng một phần nhỏ năng lượng của TUYỂN TẬP CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC 12 CHƯƠNG IX. QUẦN XÃ SINH VẬT...
- 16
- 4,068
- 73
TUYỂN TẬP CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC 12 CHƯƠNG VII. SỰ PHÁT SINH VÀ PHÁT TRIỂN SỰ SỐNG TRÊN TRÁI ĐẤT ppt
... kiếm ăn, hình thái, quá trình sinh lí. A. sinh sản, hình thái, quá trình sinh lí. B. sinh thái, sinh sản, hình thái, quá trình sinh lí. 607 .Sinh vật biến nhiệt là sinh vật có nhiệt độ cơ thể ... tượng. PHẦN VII. SINH THÁI HỌC CHƯƠNG I. CƠ THỂ VÀ MÔI TRƯỜNG 576.Môi trường sống là nơi sinh sống của sinh vật bao gồm tất cả các nhân tố sinh thái A. vô sinh và hữu sinh ảnh hưởng trực ... chúng có vùng phân bố TUYỂN TẬP CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC 12 CHƯƠNG VII. SỰ PHÁT SINH VÀ PHÁT TRIỂN SỰ SỐNG TRÊN TRÁI ĐẤT 5 51. Những nguyên tố phổ biến nhất trong cơ thể sống là A....
- 22
- 2,254
- 25
TUYỂN TẬP CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC 12 CHƯƠNG VI. BẰNG CHỨNG TIẾN HOÁ VÀ CƠ CHẾ TIẾN HÓA ppt
... cho sinh giới ngày càng đa dạng, phong phú là A. điều kiện ngoại cảnh không ngừng biến đổi nên sự xuất hiện các biến dị ở sinh vật ngày càng nhiều. TUYỂN TẬP CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC 12 ... những kiểu hình thích nghi hơn. 511 .Theo thuyết tiến hoá hiện đại, đơn vị tiến hoá cơ sở ở các loài giao phối là A. cá thể. B. quần thể. C. nòi. D. loài. 512 . Quần thể là đơn vị tiến hoá cơ ... cơ thể sinh vật dưới tác động của ngoại cảnh và tập quán hoạt động. b. sự phát sinh những sai khác giữa các cá thể trong loài qua quá trình sinh sản. c. những biến đổi trên cơ thể sinh vật...
- 35
- 3,606
- 21
TUYỂN TẬP CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC 12 CHƯƠNG V. DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI pptx
... TUYỂN TẬP CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC 12 CHƯƠNG V. DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI 426. Phương pháp không được áp dụng trong nghiên cứu di truyền ở ... thể. C. di truyền học phân tử. D. tế bào. 452.Khi nghiên cứu tế bào người, người ta đã phát hiện ra bệnh Đao do có ba nhiễm sắc thể thứ A. 21. B. 13 . C. 15 . D. 19 . 4 61. Trong các bệnh di ... đồng sinh a. cùng trứng. b. khác trứng. c. 2 trẻ. d. 8 trẻ. 438.Lan và Linh là 2 trẻ đồng sinh cùng trứng, cả 2 em đều có mắt màu nâu, nhưng Lan là học sinh giỏi ở trường chuyên, còn Linh học...
- 13
- 4,769
- 62
TUYỂN TẬP CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC 12 CHƯƠNG IV. ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC pot
... CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC 12 CHƯƠNG IV. ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC 368. Để tạo ra các giống, chủng vi khuẩn có khả năng sản xuất trên qui mô công nghiệp các chế phẩm sinh học như: axit amin, ... B. 50%. C. 75%. D. 12 , 5%. 398. Một loài thực vật, ở thế hệ P có tỉ lệ Aa là 10 0%, khi bị tự thụ phấn bắt buộc thì ở thế hệ F3 tỉ lệ Aa sẽ là A. 25%. B. 50%. C. 75%. D. 12 , 5%. 399. Ưu thế ... biểu hiện rõ nhất trong phép lai 411 . Thành tựu chọn giống cây trồng nổi bật nhất ở nước ta là chọn giống A. lúa. B. cà chua. C. dưa hấu. D. nho. 412 . Tính trạng do một hoặc vài gen quy...
- 22
- 9,028
- 131
TUYỂN TẬP CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC 12 CHƯƠNG III. DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ pot
... : 0,2 a. c. 0,84A : 0 ,16 a. d. 0,64A : 0,36 a. 3 61. Tần số tương đối các alen của một quần thể có tỉ lệ phân bố kiểu gen 0, 81 AA + 0 ,18 Aa + 0, 01 aa là A. 0,9A; 0,1a. B. 0,7A; 0,3a. C. 0,4A; ... Aa: 18 2 aa, các cá thể giao phối tự do cấu trúc di truyền của quần thể khi đó là A. 0,7 AA: 0 ,1 Aa: 0,2aa. B. 0,36 AA: 0,48 Aa: 0 ,16 aa. C. 0,09 AA: 0,42 Aa: 0,49 aa. D. 0,25 AA: 0 ,1 Aa: ... kiểu gen trong quần thể là A. 0, 42AA + 0,36 Aa + 0 ,16 aa. B. 0,36 AA + 0,42 Aa + 0 ,16 aa. C. 0 ,16 AA + 0,42 Aa + 0,36aa. D. 0,36 AA + 0 ,16 Aa + 0,42aa. ...
- 9
- 6,345
- 86
TUYỂN TẬP CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC 12 CHƯƠNG II. TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN pot
... cao trắng: 1 thấp đỏ:2 thấp hồng: 1 thấp trắng. B. 1 cao đỏ:2 cao hồng :1 cao trắng: 3 thấp đỏ:6 thấp hồng:3 thấp trắng. C. 1 cao đỏ:2 cao hồng :1 cao trắng: 1 thấp đỏ:2 thấp hồng: 1 thấp trắng. ... lai giữa cây có hạt màu đỏ với cây có hạt màu trắng đều thần chủng, F 1 10 0% hạt màu đỏ, F2 thu được 15 /16 hạt màu đỏ: 1/ 16 trắng. Biết rằng các gen qui định tính trạng nằm trên nhiễm sắc ... thường. B. thẳng. C. chéo. D. theo dòng mẹ. 312 . Bộ NST của người nam bình thường là A. 44A , 2X . B. 44A , 1X , 1Y . C. 46A , 2Y . D. 46A ,1X , 1Y . 303.Một loài thực vật gen A quy định...
- 49
- 1,677
- 31
TUYỂN TẬP CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC 12 CHƯƠNG I. CƠ CHẾ CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ pot
... biến thay thế 1 cặp A-T bằng 1 cặp G-X thì số liên kết hyđrô sẽ A. tăng 1. B. tăng 2. C. giảm 1. D. giảm 2. 71. Trường hợp gen cấu trúc bị đột biến thay thế 1 cặp G-X bằng 1 cặp A-T thì ... TUẤN KIỆT TUYỂN TẬP CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC 12 CHƯƠNG I. CƠ CHẾ CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ Chọn phương án đúng trong mỗi câu sau : 1. Gen là một đoạn ADN A. Mang thông tin ... tổng hợp ARN. 14 .Quá trình phiên mã có ở A. vi rút, vi khuẩn. B. sinh vật nhân chuẩn, vi khuẩn . C. vi rút, vi khuẩn, sinh vật nhân thực. D. sinh vật nhân chuẩn, vi rút. 15 .Quá trình phiên...
- 68
- 1,435
- 25
ÔN TẬP SINH HỌC 12 Chương I: Đột biến gen potx
... Aaa, Aaa. + Cây thấp thể ba nhiễmcó thể có kiểu gen :aaa 2. a. P 1 Aaa♀ x aaa♂ 1 Chương I: Đột biến gen Bài 1: tóm tắt lí thuyết Lí thuyết căn bản Khái niệm: Đột biến gen là những ... hoá học trong môi trường hoặc biến đổi sinh lý, sinh hoá của môi trường nội bào. Cơ chế: ADN tái sinh bị sai ở một điểm nào đó. Biểu hiện: Nếu xảy ra ở tế bào sinh dưỡng, sẽ phát sinh ... – 1= 524nuclêôtit. 15 2. Sau đột biến, số liên kết hyđrô của gen giảm đi 2 liên kết. + Trường hợp 1: Mất 1 cặp A – T. - Số nuclêôtit mỗi loại của gen sau đột biến: A = T = 225 – 1...
- 95
- 535
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008