... dạy họchìnhhọcphẳng theo biểu diễn bội Lý thuyết kiến tạo đề xuất rằng HS phải kiến tạo tri thức cho bản thân bởi chính sự chủ động của các em. Von Glasersfeld (1996) nhận thấy các kiến thức ... biểu thức, hợp lý của hình vẽ, tính đúng đắn của lời giải, định lý, tính chất đưa ra. Do vậy, chúng tôi chọn “biểu diễn trực quan động hỗ trợ học sinh khám phá một số kiếnthứchìnhhọcphẳng ... các kiếnthứchìnhhọcphẳng một cách hiệu quả hơn thông qua các biểu diễn trực quan động. Đồng thời, kết quả nghiên cứu sẽ giúp GV thấy được con đường khám phá, phát hiện các kiếnthức hình...
... muối KL (mới) + muối (mới)DÃy hoạt động hóa học của KLK,Ba,Ca, Na, Mg, Al, Zn,Fe, Ni, Sn, Pb, H, Cu, Hg, Ag, Pt, Auý nghĩa dÃy hoạt động hóa học của KLTheo chiều từ trái sang phảiMức độ ... 5O22P2O5 : S + O2 SO2Tính chất hóa học của hiđro- Tác dụng với oxi: 2H2 + O2 2H2O- Khử một số oxit kim loại( đứng sau Zn trong dÃy hoạt động hóa học của KL):H2 + oxit kim loại KL ... muốiDd muối + dd axitKim loại + dd muốiKim loại + axitKim loại + phi kimMuốiTính chất hóa học I - Oxit1- Oxit axito Oxit axit + dd bazơ Muối + H2Oo Oxit axit +H2O dd axito Oxit...
... năng : - Học sinh biết cách chứng minh hai mặt phẳng song song.- Vẽ được hình biểu diễn của hình hộp , hình lăng trụ ,hình chóp có đáy là tam giác , tứ giác.- Vẽ được hình biểu diễn của hình chóp ... phẳng. Nhắc lại kiếnthức về biểu thức tọa độ của các phép toán vectơ trong mặt phẳng. Hướng dẫn HS hồi tưởng được về biểu thức tọa độ của các phép toán vectơ trong mặt phẳng. a) Ôn lại kiếnthức về ... hoặc vẽ hình 1.48 yêu cầu hs cho biết hình thang ABCD biến thành hình thang A”B”C”D” qua phép dời hình nào ?- VD4b hs nghiên cứu và trả lời hình A biến thành hình C qua phép dời hình nào...
... trống.27B1081=Phần hai: Quang học Chơng VI. Khúc xạ ánh sángI. Hệ thống kiếnthức trong chơng1. Định luật khúc xạ ánh sáng:Tia khúc xạ nằm trong mặt phẳng tới.Tia tới và tia khúc xạ nằm ... igh với sinigh = n2/n1Chơng VII. Mắt và các dụng cụ quang học I. Hệ thống kiếnthức trong chơng1. Lăng kínhCác công thức của lăng kính:+=+===A'iiD'rrA'rsinn'isinrsinnisinĐiều ... A)/22. Thấu kínhĐộ tụ của thấu kính: )R1R1)(1n(f1D21+==Công thức thấu kính: 'd1d1f1+=I. Hệ thống kiếnthức trong chơng1. Dòng điện- Dòng điện là dòng dịch chuyển có hớng...
... tωπωπω== −= + Máy phát mắc hình sao: Ud = 3Up Máy phát mắc hình tam giác: Ud = Up Tải tiêu thụ mắc hình sao: Id = Ip Tải tiêu thụ mắc hình tam giác: Id = 3Ip Lưu ý: ... Trường THPT Thanh Chương 3UuOM'2M2M'1M1-UU001-U1SángSáng Tắt Tắt13Hệ thống công thức Vật Lý lớp 12 chương trình Phân BanCHƯƠNG IV: DAO ĐỘNG VÀ SÓNG ĐIỆN TỪ1. Dao ... 0983932550- mail: Hung_physic@live.com Trường THPT Thanh Chương 3R L CMA B Hình 1R L CMA B Hình 215Hệ thống công thức Vật Lý lớp 12 chương trình Phân Ban7. Tần số dòng điện do máy phát điện...
... tạp thì ta có thể vẽ hình để xác định hìnhphẳng hoặc tính qua tổng hoặc hiệu của nhiều hình. Bài tốn 2:Tính thể tích vật thể trịn xoay : * Thể tích hình tròn xoay do hìnhphẳng giới hạn bởi ... trong không gian , cm tính chất hìnhhọc Bài tốn 2: Tích vô hướng , tích có hướng , góc giữa hai véc tơ :Bài tốn 3:Véc tơ đồng phẳng , không đồng phẳng, thể tích hình hộp, tứ diện:Phần 9: Mặt ... hàm số có dạng phân thức ( hoặc có thể đưa về dạng phân thức ) và bậc tử ≤ bậc mẫu thì có tiệm cận ngang Phần 2: Hàm số mũ và logaritBài tốn 1: Dùng cơng thức tính các biểu thức có chứa hàm số...
... nhiên.* Định luật phóng xạ:ttT0 0N N 2 N e−−λ= =- 3 -Ôn thi học kỳ II – Vật lí 12 CB Năm học 2008 – 2009A. TÓMTẮTKIẾN THỨC.* HẠT NHÂN NGUYÊN TỬ1. Cấu tạo hạt nhân nguyên tử:* Kích ... nhiệt hạch gọi là năng lượng nhiệt hạch.B. BÀI TẬP ÁP DỤNG.Câu 1.- 5 -Ôn thi học kỳ II – Vật lí 12 CB Năm học 2008 – 2009Lực tương tác giữa các nuclôn trong hạt nhân là lực hút, gọi là lực ... Trong phản ứng hạt nhân không có định luật bảo toàn khối lượng nghỉ.- 2 -Ôn thi học kỳ II – Vật lí 12 CB Năm học 2008 – 2009* Năng lượng phản ứng hạt nhân:tm: là tổng khối lượng của các...
... ảnh ảo cùng chiều với vật và nhỏ hơn vật.V. Các công thức của thấu kính + Công thức xác định vị trí ảnh:f1= '11dd++ Công thức xác định số phóng đại:k = ABBA ''= -dd'29 ... Pin Vôn-ta là nguồn điện hoá học gồm một cực bằng kẻm (Zn) và một cực bằng đồng (Cu) được ngâm trong dung dịch axit sunfuric (H2SO4) loảng. Do tác dụng hoá học thanh kẻm thừa electron nên ... đường sức điện trường là đường mà lực điện tác dụng dọc theo nó.3. Hình dạng đường sức của một số điện trường : Xem các hình vẽ sgk.4. Các đặc điểm của đường sức điện Qua mỗi điểm trong...
... lực 2. Dao động tắt dần+ Dao động tắt dần là dao động có biên độ giảm dần theo thời gian.+ Dao động tắt dần càng nhanh nếu môi trường càng nhớt ( lực cản càng lớn) + Dao động tắt dần chậm có ... Trang 49 -Tài liệu ôn thi cấp tốc TN THPT 2009 – 2010Dành cho học sinh khối 1250. Chọn câu đúng.Cho mạch điện xoay chiều như hình vẽ (hình 3.1) 0i I sin t= ω là cường độ dòng điệnqua mạch và ... có thể mắc theo kiểu hình sao hoặc hình tamgiác một cách tuỳ ý.D. A, B và C đều đúng.Tổ Lý – Hóa – KT - Trang 37 -Tài liệu ôn thi cấp tốc TN THPT 2009 – 2010Dành cho học sinh khối 12LT....
... tới sự biến đổi kiểu hình. 491.Tiến hoá lớn là quá trình A. hình thành các nhóm phân loại trên loài.B. hình thành loài mới.C. biến đổi kiểu hình của quần thể dẫn tới sự hình thành loài mới.D. ... tác nhân sinh học, tác nhân vật lí, hoá học, biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào. B. tác nhân vật lí, hoá học, tác nhân sinh học. C. biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào, tác nhân sinh học. D. tác ... mất cặp 14, 15, 16 D. mất cặp 17,18,1980.* Gen lặn biểu hiện kiểu hình khiTRƯỜNG THPT QUY NHƠN Hệ thống hoá kiếnthức Sinh học 12========================================================================================391.Để...
... ảnh ảo cùng chiều với vật và nhỏ hơn vật.V. Các công thức của thấu kính + Công thức xác định vị trí ảnh:f1= '11dd++ Công thức xác định số phóng đại:k = ABBA ''= -dd'+ ... quan trọng trong các mạch điện xoay chiều có mạch dao động và các máy biến áp.PHẦN II. QUANG HÌNH HỌCCHƯƠNG VI. KHÚC XẠ ÁNH SÁNG Tiết 51. KHÚC XẠ ÁNH SÁNGI. Sự khúc xạ ánh sáng1. Hiện tượng ... kính.III. Các công thức của lăng kính sini1 = nsinr1; A = r1 + r2 sini2 = nsinr2; D = i1 + i2 – A .IV. Công dụng của lăng kính Lăng kính có nhiều ứng dụng trong khoa học và kỉ thuật.1....
... 1. Phần lớn các bài toán về bất đẳng thứchìnhhọc đều có thể giải bằng cả hai phương pháp nêu trên. 2. Thông thường khi giải bài toán bất đẳng thứchìnhhọc người ta thường dùng phương pháp ... toán bất đắng thức trong hìnhhọcphẳng thường được giải theo các phương pháp sau :1. PHƯƠNG PHÁP GIẢI: Xuất phát từ các bất đẳng thức đã biết, vận dụng các tính chất của bất đẳng thức để suy ... GIẢIGiả sử bất đẳng thức cần chứng minh là sai, từ đó lập luận để dẫn đến điều vô lí ( vô lí có thể là trái với giả thiết hoặc dẫn đến điều mâu thuẫn hoặc trái với kiếnthức đã học) . Vậy điều giả...