tính tổng số ngày học trong tháng

Hàm DATEDIF() (tính tổng số năm, tổng số tháng hay tổng số ngày từ hai khoảng thời gian cho trước) trong excel

Hàm DATEDIF() (tính tổng số năm, tổng số tháng hay tổng số ngày từ hai khoảng thời gian cho trước) trong excel

Ngày tải lên : 06/01/2017, 10:18
... dụng hàm DATEDIF để tính tuổi nhân viên Áp dụng hàm cho nhân viên cuối cùng: =DATEDIF(D11,NOW(),"y") - D11: ngày bắt đầu (năm sinh) - NOW() hàm để lấy ngày tháng năm máy tính - y để xác định ... sau: Như bạn biết cách sử dụng hàm DATEDIF() Excel Với hỗ trợ hàm DATEDIF() việc xử lý tính toán liệu ngày tháng năm dễ dàng nhiều Chúc bạn thành công! ...
  • 3
  • 531
  • 0
Cơ sở khoa học trong xây dựng chiến lược kinh doanh của tổng công ty khoáng sản và thương mại hà tĩnh

Cơ sở khoa học trong xây dựng chiến lược kinh doanh của tổng công ty khoáng sản và thương mại hà tĩnh

Ngày tải lên : 22/01/2016, 14:47
... lược kinh doanh Tổng công ty Khoáng sản Thương mại Hà Tĩnh phải đảm bảo tính khả thi quán 3.3 MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐẢM BẢO TÍNH KHOA HỌC TRONG XÂY DỰNG CHIẾN LƯỢC KINH DOANH CỦA TỔNG CÔNG TY KHOÁNG ... xây dựng chiến lược kinh doanh Tổng công ty Khoáng sản thương mại Hà Tĩnh 2.3 ĐÁNH GIÁ VỀ TÍNH KHOA HỌC TRONG VẬN DỤNG CÁC CĂN CỨ XÂY DỰNG CHIẾN LƯỢC KINH DOANH CỦA TỔNG CÔNG TY KHOÁNG SẢN VÀ THƯƠNG ... ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH LÊ THỊ THANH TÂM CƠ SỞ KHOA HỌC TRONG XÂY DỰNG CHIẾN LƯỢC KINH DOANH CỦA TỔNG CÔNG TY KHOÁNG SẢN VÀ THƯƠNG MẠI HÀ TĨNH Chuyên ngành: Kinh tế trị Mã số: 60.31.01.02 LUẬN...
  • 121
  • 480
  • 1
cơ sở hình học trong thị giác máy tính

cơ sở hình học trong thị giác máy tính

Ngày tải lên : 17/04/2013, 21:24
... Trong ei voi i = 1,n Ia nhii'ng di~m t~i vo cling thee m6i ~e, en+! di~m g6e, en+2 di~m don vi - Bfft ky di~m m E pn d~u co th~ du'
  • 30
  • 433
  • 4
Đồ án tốt nghiệp : Nghiên cứu xác định các thông số động học trong công nghệ sinh học bùn hoạt tính xử lý nước thải

Đồ án tốt nghiệp : Nghiên cứu xác định các thông số động học trong công nghệ sinh học bùn hoạt tính xử lý nước thải

Ngày tải lên : 27/04/2014, 19:20
... độc tính cao chất có mùi, vò màu khó chòu Các chất hấp phụ thường dùng là: than hoạt tính, đất sét hoạt tính, silicagen, keo nhôm, số chất tổng hợp khác số chất thải sản xuất xỉ tro, xi mạsắt số ... số động học CNSH bùn hoạt tính XLNT công ty TNHH thủy sản TRƯỜNG VINH” hy vọng góp phần giảm thiểu ô nhiễm Môi Trường I.2 Mục tiêu đề tài Nghiên cứu xác đònh thông số động học CNSH bùn hoạt tính ... đònh thông số động học CNSH bùn hoạt tính xử lý nước thải công ty TNHH thủy sản TRƯỜNG VINH - Tp Hồ Chí Minh GVHD: Th.S Lâm Vónh Sơn CHƯƠNG IV: NGHIÊN CỨU XÁC ĐỊNH CÁC THÔNG SỐ ĐỘNG HỌC TRONG CÔNG...
  • 110
  • 771
  • 1
xác định các thông số động học trong công nghệ sinh học bùn hoạt tính xử lý nước thải

xác định các thông số động học trong công nghệ sinh học bùn hoạt tính xử lý nước thải

Ngày tải lên : 21/11/2014, 05:11
... độc tính cao chất có mùi, vị màu khó chịu Các chất hấp phụ thường dùng là: than hoạt tính, đất sét hoạt tính, silicagen, keo nhôm, số chất tổng hợp khác số chất thải sản xuất xỉ tro, xi mạsắt số ... Điểm số số _Điểm số chữ. _ TP.HCM, ngày … .tháng …… năm 2009 LỜI CẢM ƠN T rong suốt trình ngồi giảng đường Trường Đại Học Kỹ Thuật Công Nghệ Tp HCM, chúng ... .72 IV.2.2.2 Xác định thông số động học trình sinh học hiếu khí 72 IV.2.2.3 Các thông số hoạt động thường dùng trình bùn hoạt tính 73 IV.2.2.3.1 Tỷ số F/M 73 IV.2.2.3.2...
  • 122
  • 754
  • 0
Nghiên cứu một số cơ sở khoa học trồng rừng ngập mặn ở vùng đầm phá và ven biển tỉnh Thừa Thiên Huế

Nghiên cứu một số cơ sở khoa học trồng rừng ngập mặn ở vùng đầm phá và ven biển tỉnh Thừa Thiên Huế

Ngày tải lên : 16/03/2015, 10:51
... cứu - Tính toán số giá trị đặc trưng quần xã thực vật theo ô tiêu chuẩn: 31 + Mật độ tương đối = 100 * ni/ N + Tần suất tương đối = 100 * fi/ F Trong đó: ni số cá thể loài thứ i, N tổng số cá ... mực nước triều năm 2013 khu vực Thuận An Lăng Cô 70 4.16 Một số tính chất lý hóa tính ĐNM tỉnh Thừa Thiên Huế 72 4.17 Diễn biến tỷ lệ sống các loài sau năm trồng 78 4.18 Sinh trưởng chiều cao ... “Nghiên cứu số sở khoa học trồng rừng ngập mặn vùng đầm phá ven biển tỉnh Thừa Thiên Huế” đặt cần thiết, có ý nghĩa lý luận thực tiễn Ý nghĩa khoa học thực tiễn luận án 2.1 Ý nghĩa khoa học Góp phần...
  • 164
  • 1K
  • 2
Sử dụng một số phương pháp dạy học gây hứng thú, phát huy tính tích cực của học sinh vào giảng dạy một số bài học trong chương trình địa lý bậc THPT

Sử dụng một số phương pháp dạy học gây hứng thú, phát huy tính tích cực của học sinh vào giảng dạy một số bài học trong chương trình địa lý bậc THPT

Ngày tải lên : 20/03/2015, 22:16
... DẠY HỌC ĐỊA LÝ HƯỚNG TẬP TRUNG VÀO HỌC SINH I Dạy học gây hứng thứ-phát huy tính tích cực cho học sinh Dạy học gây hứng thú- phát huy tính tích học sinh giáo viên áp dụng phương pháp dạy học ... nghiên cứu áp dụng nhiều năm cho thấy tính tích cực hiệu q trình “sử dụng số phương pháp dạy học gây hứng thú, phát huy tính tích cực cho học sinh mơt số học chương trình Địa lí bậc THPT” Hơm ... phápsinh phương tiện dạy học - Có đầu tư phương tiện dạy học tốt, nhằm phát huy tính chủ động sáng tạo học sinh I Các hình thức dạy học gây hứng thú, phát huy tính tích cực cho học sinh + Làm việc...
  • 23
  • 2.3K
  • 12
SKKN Sử dụng một số phương pháp dạy học gây hứng thú, phát huy tính tích cực của học sinh vào giảng dạy một số bài học trong chương trình địa lý bậc THPT

SKKN Sử dụng một số phương pháp dạy học gây hứng thú, phát huy tính tích cực của học sinh vào giảng dạy một số bài học trong chương trình địa lý bậc THPT

Ngày tải lên : 04/04/2015, 15:49
... DẠY HỌC ĐỊA LÝ HƯỚNG TẬP TRUNG VÀO HỌC SINH I Dạy học gây hứng thứ-phát huy tính tích cực cho học sinh Dạy học gây hứng thú- phát huy tính tích học sinh giáo viên áp dụng phương pháp dạy học ... điểm CHƯƠNG III SỬ DỤNG MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GÂY HỨNG THÚ, PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH VÀO GIẢNG DẠY Ở MỘT SỐ BÀI HỌC TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG I Phương pháp ... 2012) Học sinh khối 11: Lớp: 11A6; 11A8 (Năm học: 2010 - 2011) Học sinh khối 10: Lớp: 10A8, 10A6 (Năm học: 2009 – 2010) Các lớp chọn thực nghiệm phương pháp lớp có học lực chiếm 30% tổng số học...
  • 29
  • 2.2K
  • 10
sử dụng một số phương pháp dạy học gây hứng thú, phát huy tính tích cực cho học sinh ở môt số bài học trong chương trình Địa lí bậc THPT

sử dụng một số phương pháp dạy học gây hứng thú, phát huy tính tích cực cho học sinh ở môt số bài học trong chương trình Địa lí bậc THPT

Ngày tải lên : 19/05/2015, 22:44
... DẠY HỌC ĐỊA LÝ HƯỚNG TẬP TRUNG VÀO HỌC SINH I Dạy học gây hứng thứ-phát huy tính tích cực cho học sinh Dạy học gây hứng thú- phát huy tính tích học sinh giáo viên áp dụng phương pháp dạy học ... 2012) Học sinh khối 11: Lớp: 11A6; 11A8 (Năm học: 2010 - 2011) Học sinh khối 10: Lớp: 10A8, 10A6 (Năm học: 2009 – 2010) Các lớp chọn thực nghiệm phương pháp lớp có học lực chiếm 30% tổng số học ... phương pháp dạy học cho phù hợp với phát triển chung giáo dục, phát triển tư học sinh nên tạo cho học sinh nhàm chán học mơn Do việc đổi phương pháp dạy học để tạo hứng thú học tập cho học sinh cần...
  • 33
  • 495
  • 0
Khóa luận tốt nghiệp sinh học Xác định phương pháp tính tần số hoán vị trong chương trình sinh học lớp 12 trường trung học phổ thông

Khóa luận tốt nghiệp sinh học Xác định phương pháp tính tần số hoán vị trong chương trình sinh học lớp 12 trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 21/09/2015, 09:11
... niệm: Tần số hoán vị (f) tỉ số số giao tử sinh từ hoán vị tổng số giao tử sinh Trong trường hợp 2: f = = 50% 2.2 Tính chất tần số hoán vị gen 2.3 Nguyên tắc tính tần số hoán vị - Để tính tần số hoán ... phương pháp tính tần số hoán vị gen trường hợp sau: tính tần số hoán vị dựa vào tỉ lệ loại giao tử liên kết hay loại giao tử hoán vị; tính tần số hoán vị phép lai phân tích; tính tần số hoán vị ... vận dụng tính tần số hoán vị gen 24 Tính tần số hoán vị phép hai thể dị hợp hai cặp gen: Aa, Bb x Aa, Bb 27 3.1 Bài toán tổng quát 27 3.2 Công thức tính tần số hoán...
  • 47
  • 376
  • 0
Giáo dục tình yêu biển   đảo thông qua một số bài học trong chương trình địa lý lớp 12

Giáo dục tình yêu biển đảo thông qua một số bài học trong chương trình địa lý lớp 12

Ngày tải lên : 27/04/2016, 21:47
... thức học tập , tu dỡng đạo đức , sống có trách nhiệm thân , gia đình xã hội - Các em biết quan tâm , chia sẻ gia đình xã hội , biết quan tâm đến đội , thầy cô giáo , bạn học sinh ngày đêm sống ... Tình yêu biển - Đảo thông qua số học ch ơng trình địa lý lớp 12 Lĩnh vực áp dụng sáng kiến : Có thể áp dụng rộng rãi tất cấp học , bậc học , tầng lớp xã hội , đặc biệt học sinh lớp 12 tr ờng THPT ... yêu biển - Đảo thông qua số học ch ơng trình địa lý lớp 12 5.Lĩnh vực áp dụng sáng kiến : Có thể áp dụng rộng rãi tất cấp học , bậc học , tầng lớp xã hội , đặc biệt học sinh lớp 12 trờng THPT...
  • 48
  • 562
  • 0
Cơ sở toán học trong đồ hoạ máy tính

Cơ sở toán học trong đồ hoạ máy tính

Ngày tải lên : 15/05/2016, 09:10
... Phần thuyết minh TỔNG QUAN VỀ ĐỒ HỌA MÁY TÍNH Đồ họa máy tính - ngành nghiên cứu khoa học máy tính - ngày lãnh vực phát triển nhanh lý thú Đồ họa máy tính với tính ưu việt mình, ngày trở thành ... khả giao tiếp người máy tính trở nên sinh động lý thú, từ giúp cho máy tính mở rộng ứng dụng nhiểu lãnh vực thấy Đồ Họa Trong Máy Tính Đồ họa máy tính - ngành khoa học tin học chuyên nghiên cứu ... họa máy tính lại phát triển cách rộng rãi đến Mặc dù trước ứng dụng lãnh vực khoa học kỹ thuật phải dựa vào thiết bò đắc tiền cồng kềnh với tiến ngành khoa học máy tính làm cho đồ họa máy tính thực...
  • 117
  • 547
  • 0
SKKN giáo dục tình yêu biển   đảo thông qua một số bài học trong chương trình địa lý lớp 12

SKKN giáo dục tình yêu biển đảo thông qua một số bài học trong chương trình địa lý lớp 12

Ngày tải lên : 06/06/2016, 11:58
... IV Tổng kết hướng dẫn học : Tổng kết : Sau học xong việc thấy rõ tổng quỏt Biển Đông thỡ học sinh xỏc định quốc gia có lợi ích chung trờn Biển Đông vùng biển củaViệtNam Ngoài việc thấy rõ tổng ... lãnh thổ IV Tổng kết hướng dẫn học : Tổng kết : Với học này, việc cho học sinh nắm vị trí địa lý nước ta thỡ việc xỏc định toạ độ biển điều cần thiết để khắc sâu tri thức giúp học sinh nắm cỏch ... trung học phổ thụng Sỏch giỏo khoa Địa lý 12 Sau số ví dụ giáo dục tình yêu Biển , Đảo qua số học chương trình địa lý lớp 12 Ví dụ : Bài 2: Vị trí địa lý, phạm vi lónh thổ I Mục tiêu học : Học...
  • 56
  • 417
  • 1
SKKN GIÁO dục TÌNH yêu BIỂN đảo THÔNG QUA một số bài học TRONG CHƯƠNG TRÌNH đại lý lớp 12

SKKN GIÁO dục TÌNH yêu BIỂN đảo THÔNG QUA một số bài học TRONG CHƯƠNG TRÌNH đại lý lớp 12

Ngày tải lên : 16/06/2016, 15:17
... tất cấp học , bậc học , tầng lớp xã hội , đặc biệt học sinh lớp 12 trờng THPT , đối tợng quan trọng xã hội , ngời chủ tơng lai đất nớc Thời gian áp dụng sáng kiến : Từ tháng năm 2014 đến tháng ... thức học tập , tu dỡng đạo đức , sống có trách nhiệm thân , gia đình xã hội - Các em biết quan tâm , chia sẻ gia đình xã hội , biết quan tâm đến đội , thầy cô giáo , bạn học sinh ngày đêm sống ... trọng tuyên truyền , giáo dục tình yêu lòng học sinh ngồi ghế nhà trờng Vì tích hợp lồng ghép tình yêu giảng , tiết học hành động học sinh Trung học phổ thông , để em nhận thức sâu sắc trách...
  • 56
  • 423
  • 0
CÁC CÔNG THỨC TÍNH SAI SỐ CHỌN MẪU TRONG TỔNG THỂ CHUNG(LIÊN QUAN ĐẾN ĐỘ LỆCH CHUẨN

CÁC CÔNG THỨC TÍNH SAI SỐ CHỌN MẪU TRONG TỔNG THỂ CHUNG (LIÊN QUAN ĐẾN ĐỘ LỆCH CHUẨN

Ngày tải lên : 23/09/2016, 19:00
... lượng mức độ bình quân:          - Sai số chọn mẫu được tính như sau: Chọn hoàn lại Chọn không hoàn lại σ2 μx = n σ2  n μx = 1 −  n  N                   Trong đó: m σ2 = σ ∑ i ni i =1 m ∑n ...          - Mô hình ước lượng:              - Sai số chọn mẫu được tính như sau: Chọn hoàn lại μp = Chọn không hoàn lại p(1 − p) n p(1 − p)  n 1 −  n  N μp = m                 Trong đó: p(1 − p) = ∑ p (1 − ... Phương pháp chọn mẫu ngẫu nhiên đơn giản: 2.1.1 Ước lượng mức độ bình quân:          - Sai số chọn mẫu được tính như sau: Chọn hoàn lại σ2 μx = n 18/11/2012 Lê Thị Vân Anh Chọn không hoàn lại σ2...
  • 6
  • 1.5K
  • 6
Dạy học bốn phép tính với số tự nhiên trong môn Toán ở Tiểu học theo hướng phát triển năng lực

Dạy học bốn phép tính với số tự nhiên trong môn Toán ở Tiểu học theo hướng phát triển năng lực

Ngày tải lên : 06/10/2016, 14:45
... môn Toán Tiểu học, số học xác định trọng tâm hạt nhân Trong đó, việc dạy học phép tính số học, phép tính số tự nhiên lại có vai trò quan trọng Qua việc học bốn phép tính với số tự nhiên, HS rèn ... học bốn phép tính với số tự nhiên làm tảng cho việc học phép tính với phân số, số thập phân sau này, giúp HS ứng dụng kĩ tính toán sống hằ ng ngày Ngoài ra, qua trình tính toán giúp HS rèn tính ... dung dạy học số bốn phép tính với số tự nhiên môn Toán cấp Tiểu học Việt Nam giai đoạn từ năm 2000 đến *) Mục tiêu dạy học số bốn phép tính với số tự nhiên Việc dạy số bốn phép tính với số tự nhiên...
  • 182
  • 849
  • 1
Dạy học bốn phép tính với số tự nhiên trong môn Toán ở Tiểu học theo hướng phát triển năng lực (TT)

Dạy học bốn phép tính với số tự nhiên trong môn Toán ở Tiểu học theo hướng phát triển năng lực (TT)

Ngày tải lên : 06/10/2016, 14:45
... thực tính viết *) Tính nhẩm phạm vi 100 - Cộng, trừ số tròn chục: - Cộng số tròn chục với số có chữ số: 12 - Cộng số có hai chữ số với số có chữ số (không nhớ) - Số có hai chữ số trừ số có chữ số ... biết khái niệm phép tính, hiểu ý nghĩa phép tính thành thạo bốn Hiểu tính chất phép tính, mối quan hệ phép tính phép tính số học Thành thạo kĩ tính toán (tính viết, tính nhẩm, tính nhanh) ước lượng ... phải có kĩ tính nhẩm, tính viết tốt để áp dụng học tập sống Rèn luyện kĩ tính nhẩm tính viết nhiệm vụ trọng tâm việc dạy học tính toán Trong CT Toán cấp TH nước ta nay, HS học sốtính nhẩm...
  • 27
  • 857
  • 2
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SKKN sử DỤNG một số PHƯƠNG PHÁP dạy học gây HỨNG THÚ, PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực của học SINH vào GIẢNG dạy một số bài học TRONG CHƯƠNG TRÌNH địa lý bậc THPT

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SKKN sử DỤNG một số PHƯƠNG PHÁP dạy học gây HỨNG THÚ, PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực của học SINH vào GIẢNG dạy một số bài học TRONG CHƯƠNG TRÌNH địa lý bậc THPT

Ngày tải lên : 23/12/2016, 08:36
... s liu thng kờ thu thp kin thc cn nm, v tr li cỏc cõu hi, thc hin cỏc bi tp, cỏc ch giỏo viờn t Trong quỏ trỡnh lm vic, giỏo viờn hng dn trc tip, gúp ý, sa cha * iu kin tin hnh: - Hc sinh phi ... nờu lờn hc sinh mn m, trao i vi nhau, trỡnh by ý kin cỏ nhõn hay i din cho mt nhúm trc ton lp Trong phng phỏp ny hc sinh gi vai trũ tớch cc, ch ng tham gia trao i, tho lun, giỏo viờn gi vai ... cú th din lỳc mt hc sinh no ú ang gii quyt mt no ú liờn quan n ni dung chớnh ca phn cn tỡm hiu Trong bi hc a lớ cú mt s cú th lm xut hin hai (hoc nhiu) cỏch gii quyt khỏc Giỏo viờn cú th nờu...
  • 29
  • 628
  • 0

Xem thêm