... Khỏng nguyờn chu n (àl) pha loóng khỏng nguyờn Huy n d ch h ng c u g 1% (à l) 25 1/ 2 1/ 4 1/ 8 1/ 1 61/ 3 21/ 64 1/ 128 1/ 256 1/ 512 1/ 102 41/ 2048 25 25 25 25 25 25 yờn 25 25 25 25 25 25 4c 30 phỳt nhi t c ... tham gia N ng pha loóng huy t Khỏng nguyờn n v HA (àl) 1/ 2 1/ 4 1/ 8 1/ 16 1/ 32 1/ 64 1/ 128 1/ 256 1/ 512 1/ 1024 25 25 25 L c Huy n d ch h ng c u g 1% (à l) 25 25 25 L c nhe, 25 u 25 25 nhi t 25 yờn 25 ... oh (%) G 360 256 71, 11 31 20 64,52 G th t 10 19 302 29,64 73 13 17 , 81 V t th t 864 18 5 21, 41 59 12 20,34 K t qu b ng 4.4 cho th y: - Trờn g khỏng th : xột nghi m 360 m u thu c 31 n k t qu cú 256...
... tích: phương pháp ma trận, phương pháp Gass; giải phương trình vi phân thông thường + Phương pháp moment +Phương pháp giải phương trình vi phân sử dụng máy tínhtươngtự Ưu điểm + giải phương ... trình vi phân phi tuyến tính biến đổi theo thời gian + Cho biết xác kết + Cho phép tìm nghiệm mà tìm vi phân nghiệm Phương pháp giải phương trình vi phân sử dụng máy tínhtươngtự + Bản chất khối ... Giới thiệu phương trình vi phân Phương trình vi phân phương trình toán học nhằm biễu diễn mối quan hệ hàm chưa biết với đạo hàm Phương trình vi phân đóng vai trò quan...
... Hụ hp 4: Thi n - Tay4: tay a v phớa trc,a tay lờn cao,v - Tp cựng cụ h tay v v trớ ban u - Chõn1: tay chng hụng, chõn khy a v cp vo v trớ u 17 - Bng 4:Tay a lờn cao cui ngi xung tay sỏt gút chõn ... BTPTC: - Hụ hp 4: Thi n - Tay4: tay a v phớa trc,a tay lờn cao,v h tay v v trớ ban u - Chõn1: tay chng hụng, chõn khy a v cp vo v trớ u - Bng 4:Tay a lờn cao cui ngi xung tay sỏt gút chõn - Bt2: ... ================================================== Th / 13 /4 / 2 011 I HOT NG Chung TI: Ni dung chớnh: Ni dung kt hp: Mụi trng xung quanh Trũ chuyn v s cn thit ca nc i ngi, ci, vt nuụi - m nhc, toỏn cõy I.Mục đích - Yờu cu: 1. Kiến thức:...
... khái toán phươngánta thấy phươngán II ( Cầu BTCT ứng suất trước ) có giá thành rẻ nhất; phươngán ( Cầu dầm thép liên hợp với BTCT ) đắt Vậy theo điều kiện kinh tế phươngán chọn phươngán II ... sẵn có địa phương cát, đá , sỏi sạn Nhận xét kiến nghị phươngán : Qua phân tích so sánh phươngánta thấy phươngán II Cầu dầm BTCT ứng suất trước tối ưu nhất, Do ta chọn phươngán II để thiết ... chọn phươngán II với phươngán II ta tận dụng vật liệu địa phương ,dễ thi công ,ít tốn công bảo dưỡng phổ biến Vậy ta chọn phươngán II Về điều kiện thi công: 2 .1 Phươngán (Cầu dầm BTCT thường):...
... (Digital Media Pyramid) nhà báo thúc đẩy tương tác Benjamin A Davis đặt khái niệm kim tự tháp truyền thông số (Digital Media Pyramid) cách tiếp cận thay cho blogger nhà báo online từ kim tự tháp ... khích tương tác? Trong viết này, cho bạn 20 cách để tạo nội dung thu hút với tip hướng dẫn từ A đến Z Vấn đề tác giả Nội dung có thiếu tác giả, cho dù xây dựng đăng dài 15 0 ký tự hay viết 10 00 ... tác nên thử kiểm nghiệm khoảng thời gian yếu tố sau giúpbạn tạo tương tác ấntượng kết đo lường được: Giới thiệu khuyến khích sáng tạo Đăng nội dung có khả chia sẻ cao Xây dựng cộng đồng...
... tập ! -> dặn dò, thái độ thân mật ( Khánh Hoài, Cuộc chia tay búp bê ) g Em sụt sịt bảo: - Thôi anh chia -> thái độ miễn cưỡng ( Khánh Hoài, Cuộc chia tay búp bê ) Tit 27 Tình thái từ III Luyện ... hay lị ! - Chúng ta học ! - Con thích chơi Hà Nội ! - Trời mưa, nhà ta nhà vậy! Tit 27 Tình thái từ III Luyện tập Bài tập 5: Tìm số tình thái từ tiếng địa phương em tiếng địa phương khác mà em ... câu cảm thán để biểu thị sắc thái tình cảm người nói Tình thái từ gồm số loại đáng ý sau: -Tình thái từ nghi vấn: à, ư, hả, chứ, -Tình thái từ cầu khiến: đi, nào, với -Tình thái từ cảm thán: thay,...
... góc xây dựng năm ngón tay ngoan Kết thúc - Ra chơi tự - Ra chơi tự Nêu gơng - cắm cờ - vệ sinh - trả trẻ Ngày soạn: 01/ 01/ 2 012 Ngày dạy: Thứ ngày 03/ 01/ 2 012 Hoạt động sáng 48 lĩnh vực phát triển ... Tr hát đọc thơ * chơI tự Nêu gơng - cắm cờ - vệ sinh - trả trẻ Ngày soạn: 18 /03/2 012 Ngày dạy: Thứ ngày 23/03/2 012 20 Hoạt động sáng lĩnh vực phát triển nhận thức hđ: toán Nhận biết, phân biệt ... 24/03/2 012 Ngày dạy: Thứ ngày 26/03/2 012 Chủ điểm: nớc số tợng tự nhiên Tuần 2: mùa hè mùa năm ( Thực từ ngày 26/03 đến ngày 30/03/2 012 ) Hoạt động sáng đón trẻ - điểm danh Cô đến sớm thông thoáng...
... LÀM TÁDƯỢC1. 3 TINH BỘT 1. 3 .1 Cấu trúc tinh bột 1. 3.2 .Tính chất vật lí 1. 3.3 .Tính chất hố học 1. 3.4 Tinh bột sắn 1. 4 TINH BỘT BIẾN TÍNH1. 4 .1. Tinh bột thủy phân cắt mạch băng axit[39] 1. 4.2 Tinh ... axit xitric - R−ỵu: etanol Axetol, butenol Hình 1. 4 : Các phương pháp biến tínhtinh bột sản phẩm biến tính Dưới tổng quan tinh bột biến tính liên quan đến đề tài 18 1. 4 .1. Tinh bột thủy phân ... nhiƯt S¶n phÈm Kh«ng khÝ Hình1.3: Sơ đồ tổng qt quy trình cơng nghệ sản xuất tinh bột sắn 17 1. 4 TINH BỘT BIẾN TÍNH Các phương pháp biến tínhtinh bột tóm tắt hình 1. 5 [1] : C¸c ph−¬ng ph¸p biÕn tÝnh...
... b2 b3 b4 1. 0 0 .1 0.6 0 .1 0 .1 1.0 0 .1 0.9 0.6 0 .1 1.0 0 .1 0 .1 0.9 0 .1 1.0 Hình 2.8 Quan hệ tươngtự Dom(B) c1 c2 c3 c1 1. 0 0.0 0.8 c2 0.0 1. 0 0.0 c3 0.8 0.0 1. 0 Hình 2.9 Quan hệ tươngtự Dom(C) ... f2=[a2,b2], g1=[c1,d1], g2=[c2,d2], SP(f1,f2) =1 ⇔ a1=b1=a2=b2, SP(f1,f2)=0 ⇔ f1∩f2=∅, Nếu a1=a2, b1=b2, c1=c2, d1=d2 |d1-c1|>|b1-a1| SP(f1,f2)≥SP(g1,g2) Đối với mô hình này, so sánh hai phải so sánh mặt ... hiệu, nghĩa (r1∩αr2)≅αr1-α(r1-αr2) Chứng minh: a) Với t∈r1∩αr2, theo định nghĩa phép ∩α, ∃t1∈r1, ∃t2∈r2: t1≈αt2, t=Mα({t1,t2}) Theo định lý trộn 2 .1, t ≈αt1 Chúng ta t 1 (r1-α(r1-αr2)) cách chứng...
... khác: 1, 96% 29. 41% 15 .69% 1. 96% Human Equipment Adjacent Other FM Interference Nhiễu FM FM Interference Nhiễu FM FM Interference Baseband IF 70 MHz Up Converter RF GHz FM signal: 88 MHz to 10 8 ... Nội dung Nhiễu vệ tinhphươngán xử lý Các phương tiện phát hiện, xử lý tìm nguồn nhiễu Khó khăn Quy trình xử lý can nhiễu (I) Nhận phản ánh khách hàng phát can nhiễu -Phân tích ... Signal HPA FM Interference HPA RF 6265 6266 6290 TP#9 TP #10 U/C RF Part IF Part IF modem 70MHz 71MHz 1MHz 95MHz 25MHz FM95MHz 88MHz to 10 8MHz (FM Range) FM Interference Nguồn nhiễu: - Nguồn phát...
... 3 .1 Phương pháp nghiên cứu khung nghiên cứu 47 3 .1. 1Phương pháp nghiên cứu 47 3 .1. 1 .1 Phương pháp thu thập số liệu 47 3 .1. 1.2 Phương pháp phân tích số liệu 47 3 .1. 2 ... mặt 12 1. 2 Chất lượng dịch vụ 13 1. 2 .1 Định nghĩa 13 1. 2.2 Các loại khoảng cách chất lượng dịch vụ 14 1. 2.3 Mô hình chất lượng dịch vụ 16 1. 2.4 Đánh giá ... CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ THUYẾT – MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU .7 1.1 Khái niệm đặc điểm dịch vụ, dịch vụ công 1.1 .1 Dịch vụ 1. 1.2 Dịch vụ công 1. 1.3 Dịch vụ bồi thường,...