0

tính tích cực trong nhận thức

Xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức nhằm phát huy tính tích cực trong dạy học nhóm oxi hóa học 10 nâng cao

Xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức nhằm phát huy tính tích cực trong dạy học nhóm oxi hóa học 10 nâng cao

Khoa học tự nhiên

... thứ nhất, lí luận nhận thức 1.1.2 Học hoạt động nhận thức tích cực, tự lực sáng tạo học sinh 1.1.2.1 Tích cực nhận thức, tích cực học tập * Tính tích cực nhận thức hoạt động nhận thức học sinh đặc ... trình đó, nâng cao nhận thức, có nhận thức nhận nhận thức sai lầm Hiện có nhiều quan điểm khác toán nhận thức, đáng ý quan điểm sau: a- Bài toán nhận thức theo quan điểm nhận thức luận: Từ lúc ... tình khó khăn - Sự biểu tính tích cực học sinh phân thành cấp độ khác Bao gồm: + Tính tích cực tái hiện: bắt chước; tính tích cực chủ yếu dựa vào trí nhớ tư tái + Tính tích cực tìm tòi: đặc trưng...
  • 140
  • 1,022
  • 2
Xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức nhằm phát huy tính tích cực trong dạy học chương 6 nhóm oxy hoá học 10 nâng cao

Xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức nhằm phát huy tính tích cực trong dạy học chương 6 nhóm oxy hoá học 10 nâng cao

Khoa học tự nhiên

... Lí luận nhận thức tính tích cực dạy học Bài toán nhận thức với việc phát triển lực nhận thức Từ làm sở để xây dựng tiến trình giải toán nhận thức chơng nhóm oxi Nghiên cứu nội dung kiến thức chơng ... thứ nhất, lí luận nhận thức 1.1.2 Học hoạt động nhận thức tích cực, tự lực sáng tạo học sinh 1.1.2.1 TÝch cùc nhËn thøc, tÝch cùc häc tËp * TÝnh tích cực nhận thức hoạt động nhận thức học sinh đặc ... ngời nhận biết, hiểu biết giới khách quan kết trình đó, nâng cao nhận thức, có nhận thức nhận nhận thức sai lầm Hiện có nhiều quan điểm khác toán nhận thức, đáng ý quan điểm sau: a- Bài toán nhận...
  • 95
  • 915
  • 1
Xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức nhằm phát huy tính tích cực trong dạy học những nội dung liên quan đến phản ứng oxi hoá - khử ở trường phổ thông

Xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức nhằm phát huy tính tích cực trong dạy học những nội dung liên quan đến phản ứng oxi hoá - khử ở trường phổ thông

Tiến sĩ

... để tổ chức trình nhận thức có hiệu đồng thời gây đợc hứng thú tích cực học tập HS Bài toán nhận thức (BTNT) phơng tiện có khả giúp HS tích cực, chủ động, sáng tạo nhận thức kiến thức, rèn luyện ... toán giúp cho học sinh nhận biết, hiểu đợc kiến thức cần thiết, phát triển t duy, nâng cao nhận thức, có nhận thức nhận nhận thức sai lầm, từ ngời học tự khẳng định kiến thức sau giải đợc toán ... đồ, đồ thị: 19 chơng sở lí luận thực tiễn Bài Toán Nhận Thức vấn đề phát huy tính tích cực dạy học 1.1 Bài toán nhận thức 1.1.1 Lí luận nhận thức Luận án đa sè quan ®iĨm vỊ nhËn thøc: + Theo quan...
  • 28
  • 701
  • 1
Phát huy tính tích cực trong họat động nhận thức của học sinh thông qua dạy học phần di truyền học sinh học 12 nâng cao trung học phổ thông

Phát huy tính tích cực trong họat động nhận thức của học sinh thông qua dạy học phần di truyền học sinh học 12 nâng cao trung học phổ thông

Sư phạm

... huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh 1.1.1 Tính tích cực học tập học sinh Theo I.F Kharlamop [31;194] "Tính tích cực nhận thức trạng thái hoạt động ngƣời hành động Tính tích cực nhận thức ... cao tính tích cực nhận thức học sinh Kết lĩnh hội kiến thức trình học tập phụ thuộc nhiều vào tích cực nhận thức học sinh Vì giáo viên cần phải trọng tìm tòi biện pháp nhằm nâng cao tính tích cực ... huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh 1.1.1 Tính tích cực học tập học sinh 13 13 1.1.2 Dấu hiệu nhận biết tính tích cực 13 1.1.3 Các biện pháp nhằm nâng cao tính tích...
  • 154
  • 463
  • 0
Sử dụng phần mềm Crocodile Physics trong dạy học thí nghiệm phần Cơ học chương trình Vật lý lớp 10 nhằm tăng tính tích cực trong quá trình nhận thức của học sinh

Sử dụng phần mềm Crocodile Physics trong dạy học thí nghiệm phần Cơ học chương trình Vật lý lớp 10 nhằm tăng tính tích cực trong quá trình nhận thức của học sinh

Sư phạm

... luận tính tích cực q trình nhận thức học sinh 1.2.1 Biểu tính tích cực q trình nhận thức học sinh 1.2.2 Đặc điểm tính tích cực trình nhận thức học sinh 1.2.3 Các biện pháp tăng tính tích cực ... tính tích cực học tập học sinh yêu cầu 13 quan trọng bên cạnh việc dạy tích cực giáo viên thời đại ngày Aristơv cho tính tích cực học tập thể hai dạng: tích cực bên tích cực bên ngồi - Tích cực ... nghiên cứu PPDH tích cực, lấy HS làm trung tâm, phát huy tính tích cực HS q trình nhận thức Nguyễn Kỳ, Nguyễn Cảnh Toàn, Đặng Thành Hưng, Trần Bá Hồnh Tính tích cực hoạt động nhận thức học sinh...
  • 99
  • 1,388
  • 1
Xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức nhằm phát huy tính tích cực trong dạy học phần dẫn xuất của hidrocacbon hóa học 11 nâng cao

Xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức nhằm phát huy tính tích cực trong dạy học phần dẫn xuất của hidrocacbon hóa học 11 nâng cao

Khoa học tự nhiên

... khiếu 1.1.1.4 Nguyên nhân phát sinh tính tích cực nhận thức Tính tích cực nhận thức nảy sinh q trình học tập lại hậu nhiều ngun nhân Nhìn chung tính tích cực nhận thức phụ thuộc vào nguyên nhân sau ... lớn tính tích cực nhận thức Các nhà giáo dục học cho biện pháp để tổ chức hoạt động nhận thức, nước nhà lý luận viết nhiều tính tích cực nhận thức Có thể tóm tắt biện pháp nâng cao tính tích cực ... .7 1.1.1 Khái niệm nhận thức tích cực [16],[18],[26],[27] 1.1.1.1 Tính tích cực học tập 1.1.1.2 Các hình thức biểu tính tích cực 1.1.1.3 Các cấp độ tính tích cực 10 1.1.1.4...
  • 152
  • 633
  • 0
Sử dụng phần mềm toán học mathematica trong giảng dạy bài tập chương điện tích   điện trường vật lí 11 nhằm tăng tính tích cực trong quá trình nhận thức của học sinh

Sử dụng phần mềm toán học mathematica trong giảng dạy bài tập chương điện tích điện trường vật lí 11 nhằm tăng tính tích cực trong quá trình nhận thức của học sinh

Thạc sĩ - Cao học

... hƣớng phát huy tính tích cực học sinh học tập 1.2.1 Khái niệm tính tích cực học sinh học tập 1.2.2 Những biểu tính tích cực học tập 1.2.3 Các cấp độ tính tích cực học tập ... SỬ DỤNG PHẦN MỀM TOÁN HỌC MATHEMATICA TRONG GIẢNG DẠY BÀI TẬP CHƢƠNG ‘‘ĐIỆN TÍCH – ĐIỆN TRƢỜNG’’ VẬT LÍ LỚP 11 NHẰM TĂNG TÍNH TÍCH CỰC TRONG QUÁ TRÌNH NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ ... VÀO CHƢƠNG ‘‘ĐIỆN TÍCH - ĐIỆN TRƢỜNG’’ VẬT LÍ 11 NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC TRONG HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH 35 iv 2.1 Đặc điểm cấu trúc nội dung chƣơng „„Điện tích - Điện trƣờng‟‟...
  • 12
  • 453
  • 0
Kinh nghiệm dạy văn miêu tả của phân môn tập làm văn lớp 4  theo hướng phát huy tính tích cực trong hoạt động nhận thức của học sinh

Kinh nghiệm dạy văn miêu tả của phân môn tập làm văn lớp 4 theo hướng phát huy tính tích cực trong hoạt động nhận thức của học sinh

Ngữ văn

... Tập làm văn lớp - Theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức học sinh” Mặt khác, phân môn Tập làm văn lớp có nhiều thể loại Mỗi thể loại mạch kiến thức khác mà việc tiếp thu học sinh ... phân môn Tập làm văn lớp - Theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức học sinh” để học sinh tránh thái độ giả tạo, giả dối, bệnh công thức sáo rỗng Mặt khác, cần giúp em nắm văn miêu ... “Kinh nghiệm dạy văn miêu tả phân môn Tập làm văn lớp - Theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức học sinh” nhận từ ngữ dùng để miêu tả theo chủ đề, cụ thể như: Các từ thường dùng miêu...
  • 22
  • 399
  • 0
1 số biện pháp phát huy tính tích cực trong hoạt động tự học của sinh viên theo phương thức tín chỉ

1 số biện pháp phát huy tính tích cực trong hoạt động tự học của sinh viên theo phương thức tín chỉ

Tài liệu khác

... sinh viên ĐHQGHN rút số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực hoạt động tự học sinh viên, bên cạnh khó khăn mà phần đơng sinh viên hay gặp phải nhận thức sinh viên trình tự học sau: 2.1 Những khó ... duy-Mindmapping, phương pháp Ghi nhận siêu tốc, Phương pháp đọc hiệu quả, Phương pháp SQR3….được áp dụng nhiều nơi giới, hàng trăm nghìn sinh viên chứng minh cho tính tích cực thành tích đặc biệt trội so ... lại kiến thức học, không để quyên (76,74%) Tuy không thống kê số lượng lớn sinh viên, số liệu đem lại hiểu biết khó khăn, thuận lợi, nhận thức phương pháp giúp sinh viên học tốt với hình thức học...
  • 9
  • 1,721
  • 18
Báo cáo

Báo cáo " Một số tác động tâm lý của địch nhằm chi phối tính tích cực của ý thức quân nhân hiện nay" ppt

Báo cáo khoa học

... de'n lgi fch ciia cdng ddng, xa hdi, quan ddi, don vi Thu doan tac dgng den dgng co cua quan nhan Trong thuc te cugc sdng va boat ddng, quan nhan cd rat nhidu nhu cau, nhidu ddi tugng cd thd thod...
  • 5
  • 428
  • 1
Tính tích cực của ý thức xã hội và vai trò của nó trong sự nghiệp bảo vệ an ninh quốc gia ở nước ta hiện nay

Tính tích cực của ý thức xã hội và vai trò của nó trong sự nghiệp bảo vệ an ninh quốc gia ở nước ta hiện nay

Lý luận chính trị

... đầu Chương Tính tích cực ý thức xã hội 1.1 Tính tích cực ý thức xã hội biểu 1.1.1 ý thức xã hội 1.1.2 Những biểu tính tích cực ý thức xã hội 16 1.2 Những sở để phát huy tính tích cực ý thức xã hội ... tính tích cực ý thức xã hội ngơn ngữ hàng ngày có thuật ngữ liên quan với tính tích cực xã hội, 20 tính tích cựcnhân Nội dung tính tích cực ý thức xã hội thể rõ phân biệt với thuật ngữ Tính ... tính tích cựcnhân mà mục tiêu cá nhân ích kỷ, tầm thường đối lập với tích tích cực xã hội đối lập với ý nghĩa tốt đẹp tính tích cực ý thức xã hội Từ phân tích đây, hiểu: Tính tích cực ý thức...
  • 90
  • 1,807
  • 3
MỘT SỐ GIẢI PHÁP KÍCH THÍCH TÍNH TÍCH CỰC TRONG HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP ĐỐI VỚI HỌC SINH HỎNG KIẾN THỨC BỘ MÔN TIẾNG ANH

MỘT SỐ GIẢI PHÁP KÍCH THÍCH TÍNH TÍCH CỰC TRONG HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP ĐỐI VỚI HỌC SINH HỎNG KIẾN THỨC BỘ MÔN TIẾNG ANH

Tiếng anh

... động tích cực dĩ nhiên kết xứng đáng với điểm Phương thức Giáo viên: Lê Thò Xuân Bông Giải pháp kích thích tính tích cực hoạt động học tập học sinh hỏng kiến thức môn Tiếng Anh mang tính tích cực ... kỹ Từ chắn có chủ động tích cực học sinh tiết học để đưa kết cao Giáo viên: Lê Thò Xuân Bông 10 Giải pháp kích thích tính tích cực hoạt động học tập học sinh hỏng kiến thức môn Tiếng Anh III ... lỗi sai với Từ đó, học sinh tự nhận thấy chúng phải học từ Giáo viên: Lê Thò Xuân Bông Giải pháp kích thích tính tích cực hoạt động học tập học sinh hỏng kiến thức môn Tiếng Anh nhiều hơn, tập...
  • 12
  • 400
  • 4
Một số biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học môn hóa học theo hướng tích cực hóa nhận thức của học sinh ở các trường trung học phổ thông vùng sâu tỉnh lâm đồng

Một số biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học môn hóa học theo hướng tích cực hóa nhận thức của học sinh ở các trường trung học phổ thông vùng sâu tỉnh lâm đồng

Sư phạm

... học[10],[20],[26],[32],[35] 1.1.1 Tính tích cực nhận thức 1.1.1.1 Khái niệm tính tích cực Tính tích cực phẩm chất người đời sống xã hội Hình thành phát triển tính tích cực nhiệm vụ chủ yếu giáo dục ... phát triển cộng đồng Có thể xem tính tích cực điều kiện đồng thời kết phát triển nhân cách q trình giáo dục 1.1.1.2 Tính tích cực nhận thức học tập Tính tích cực nhận thức học tập liên quan trước ... .6 1.1 Tích cực hố hoạt động nhận thức học sinh q trình dạy học hố học[10], [20],[26],[32],[35] 1.1.1 Tính tích cực nhận thức .6 1.1.1.1 Khái niệm tính tích cực ...
  • 155
  • 654
  • 0
Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học hóa học hóa học theo hướng tích cực hóa nhận thức cho học sinh trường THCS huyện Như Xuân tỉnh Thanh Hóa

Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học hóa học hóa học theo hướng tích cực hóa nhận thức cho học sinh trường THCS huyện Như Xuân tỉnh Thanh Hóa

Khoa học xã hội

... dạy học theo hướng tích cực hố nhận thức học sinh 10 1.3.1 Tính tích cực nhận thức 10 1.3.1.1 Khái niệm tính tích cực 10 1.3.1.2 Tính tích cực nhận thức học tập ... tích cực hố nhận thức học sinh[8],[27],28],[40] 1.3.1 Tính tích cực nhận thức 1.3.1.1 Khái niệm tính tích cực Tính tích cực phẩm chất vốn có người đời sống xã hội Hình thành phát triển tính tích ... duy, tính tích cực nhận thức giúp học sinh tự lực giải vấn đề đặt Bằng cách học sinh vừa thu nhận tri thức vừa nắm phương pháp nhận thức tri thức đó, phát triển tư sáng tạo khả vận dụng kiến thức, ...
  • 195
  • 393
  • 0
Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học hóa học theo hưòng tích cực hóa nhận thức cho học sinh ỏ’ các trưòng TIICS huyện như xuân — tỉnh thanh hóa

Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học hóa học theo hưòng tích cực hóa nhận thức cho học sinh ỏ’ các trưòng TIICS huyện như xuân — tỉnh thanh hóa

Sư phạm

... Các phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá nhận thức học sỉnh[ 8], [27] ,28], [40] 1.3.1 Tính tích cực nhận thức 1.3.1.1 Khái niệm tính tích cực Tính tích cực phấm chất vốn có người đời sống ... dạv học theo hướng tích cực hoá nhận thức học sinh 10 1.3.1 Tỉnh tích cực nhận thức 10 1.3.1.1 Khái niệm tính tích cực 10 ... duy, tính tích cực nhận thức giúp học sinh tự lực giải vấn đề đặt Bằng cách học sinh vừa thu nhận tri thức vừa nam phương pháp nhận thức tri thức đó, phát triển tư sáng tạo khả vận dụng kiến thức, ...
  • 151
  • 282
  • 0
skkn thực trạng và biện pháp nâng cao tính tích cực trong giờ thể dục cho học sinh nữ khối 12 trường trung học phổ thông yên khánh a

skkn thực trạng và biện pháp nâng cao tính tích cực trong giờ thể dục cho học sinh nữ khối 12 trường trung học phổ thông yên khánh a

Giáo dục học

... giá thực trạng tính tích cực học sinh Nữ khối 12 trường THPT Yên Khánh A qua phiếu vấn nhận định chung giáo viên trực tiếp giảng dạy mơn thể dục trường thấy rõ biểu tính tích cực 13 học sinh ... cao tính tích cực cho học sinh cần nắm vững: Đặc điểm môn thể dục trường phổ thơng (vị trí, vai trò, mục tiêu…), đặc điểm tâm sinh lý em từ đưa biện pháp phù hợp nhằm nâng cao tính tích cực học ... pháp nâng cao tính tích cực Thể dục cho học sinh nữ khối 12 trường trung học phổ thông Yên Khánh A” II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Cơ sở lý luận 1.1 Cơ sở lý luận biện pháp phát huy tính tích cực học sinh...
  • 43
  • 736
  • 2

Xem thêm