0

tính nhiệt dung riêng của dung dịch ở các nồi

trung tâm thương mại dịch vụ và nhà ở  -CÁC NỘI DUNG CỦA DỰ ÁN

trung tâm thương mại dịch vụ và nhà -CÁC NỘI DUNG CỦA DỰ ÁN

Kế toán

... mực nước ngầm sâu sâu so với cốt thiên nhiên.Mực nước ngầm không ảnh hưởng tới điều kiện thi cơng cơng trình Tuy nhiên theo khảo sát địa chất cơng trình mực nước tĩnh xuất sâu-2, 5m so ... thiên nhiên nên cơng trình chịu ảnh hưởng mực nước tĩnh tiến hành thi cơng móng Cơng trình nằm thành phố Hà nội, nhiệt độbình quân hàng năm 27C chênh lệch nhiệt độ tháng cao (tháng 4) tháng thấp ... thơng cửa hàng dịch vụ cao cấp, chuyên cung cấp sản phẩm dịch vụ cao cấp nhằm hướng tới tầng lớp trung lưu thượng lưu có thu nhập ổn định -Đồng thời giải phần nhu cầu diện tích nh nhân dân lao...
  • 19
  • 608
  • 4
Nghiên cứu khoa học

Nghiên cứu khoa học " Phân tích vị thế quản lý rừng thuộc quyền sử dụng của thôn/bản các tỉnh miền bắc việt nam " docx

Cao đẳng - Đại học

... UBND xã), trưởng thơn đại diện xóm, Kho bạc chấp nhận tốn, khơng phải núp bóng danh nghĩa hộ gia đình nhiều tỉnh khác 5) Các xóm giao đất lâm nghiệp Chủ tịch huyện ký định giao đất, sở hồ sơ giao ... Bản quy ước có sẵn điều, xóm cần đọc thơng q xóm trưởng xóm ký tên, gửi lên cấp xã, huyện chuẩn y Theo ý kiến chúng tơi cách làm mang nặng tính hình thức, phổ biến quy định cấm pháp luật bảo ... diện tích tồn tỉnh) Huyện hồn tồn nằm dãy núi đá vơi, địa hình chia cắt, hiểm trở, giao thơng khó khăn Khí hậu ơn hồ, nhiệt độ bình qn 20,200C, lượng mưa 1.736,9mm/năm, thuận lợi cho tái sinh rừng...
  • 103
  • 509
  • 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học

Báo cáo nghiên cứu khoa học " Dự tính sự biến đổi của hạn hán Miền Trung thời kỳ 2011-2050 sử dụng kết quả của mô hình khí hậu khu vực RegCM3 " ppsx

Báo cáo khoa học

... qui mơ hạn hán tăng lên [18] miền nam Châu Âu, kết dự tính cho thấy tình trạng nhiệt độ cao hạn hán xấu khu vực khan hiến nguồn nước mặt khu vực có sóng nhiệt miền trung miền đông Châu Âu, ... mùa đông vùng ôn đới, vùng khan nước xung quanh Địa Trung Hải dự tính trở nên xấu tương lai dẫn đến hạn hán tăng lên số lượng khắc nghiệt Những nghiên cứu dự tính khí hậu nói chung dự tính hạn ... hậu Trung Bộ tính theo mơ hình (trái) quan trắc (phải) vùng Nam Trung Bộ, số J tính theo số liệu quan trắc tính theo số liệu mơ hình có dạng tương tự vùng Bắc Trung Bộ Giá trị lớn J tính theo...
  • 11
  • 559
  • 0
Xây dựng hệ mờ nơ ron (anfis) hỗ trợ chẩn đoán tình trạng kỹ thuật của động cơ ô tô

Xây dựng hệ mờ nơ ron (anfis) hỗ trợ chẩn đoán tình trạng kỹ thuật của động cơ ô

Kỹ thuật

... DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ TT Hình vẽ Trang Hình 1.1 Các hàm thuộc khác số tập mờ số gần Hình 1.2 Các tập mờ “tốc độ chậm”, “tốc độ trung bình” Hình 1.3 Các tập mờ dạng hình tam giác Hình 1.4 Các tập ... vật có nhiệt độ cao” nói “khơng nên chạm vào vật có nhiệt độ 80  C trở lên” Thực tế lời khun đầu có ích nhận lời khuyên sau ta dễ bị ngộ nhận chạm tay vào vật có nhiệt độ 79  C vật có nhiệt ... chắn giá trị biến nhiệt độ tăng dễ dàng chấp nhận “cao” Như xét hàm cao cao nhận biến nhiệt độ trả tỷ lệ ý kiến đồng ý “cao” hàm thuộc tập mờ nhiệt độ cao” vũ trụ nhiệt độ” Biến nhiệt độ nhận giá...
  • 82
  • 645
  • 0
XÁC ĐỊNH CÁC GIẢI PHÁP THÍCH ỨNG (CHIA SẺ TỔN THẤT, GIẢM SẠT LỞ ĐẤT, ĐIỀU CHỈNH QUY HOẠCH SỬ DỤNG ĐẤT) Ở CÁC KHU VỰC NGHIÊN CỨU CỤ THỂ CỦA TỈNH QUẢNG NAM VÀ VÙNG TRUNG TRUNG BỘ

XÁC ĐỊNH CÁC GIẢI PHÁP THÍCH ỨNG (CHIA SẺ TỔN THẤT, GIẢM SẠT LỞ ĐẤT, ĐIỀU CHỈNH QUY HOẠCH SỬ DỤNG ĐẤT) CÁC KHU VỰC NGHIÊN CỨU CỤ THỂ CỦA TỈNH QUẢNG NAM VÀ VÙNG TRUNG TRUNG BỘ

Công nghệ - Môi trường

... trình giao thơng, thuỷ lợi, lượng, bưu viễn thơng, sở văn hóa, sở y tế, sở giáo dục - đào tạo, sở thể dục - thể thao, sở nghiên cứu khoa học, sở dịch vụ xã hội chợ: 33.000-35.000 ( cơng trình lượng, ... 3500 trượt lở nhiều đoạn đường gây ách tắc giao thông Sạt lở, trượt lở đất xảy nhiều điểm tuyến QL 618 Theo ước tính, tổng khối lượng đất đá sạt lở khoảng 3.000m³ 2010 Hình Sạt lở dốc Kiền tỉnh ... 14.212,6ha thấp huyện Quế Sơn 2355,5ha III HIỆN TRẠNG CÁC TAI BIẾN TRƯỢT LỞ ĐẤT, SẠT LỞ VÀ XÓI LỞ BỜ III.1 Hiện trạng trượt lở đất Đánh giá lũ quét trượt lở đất khu vực chủ yếu dựa vào báo cáo phòng chống...
  • 78
  • 345
  • 2
Sử dụng phương tiện trực quan tượng trưng trong dạy học những tình huống điển hình của môn toán ở trường phổ thông (thể hiện qua nội dung đại số và giải tích)

Sử dụng phương tiện trực quan tượng trưng trong dạy học những tình huống điển hình của môn toán trường phổ thông (thể hiện qua nội dung đại số và giải tích)

Sư phạm

... xơi Món bún Món phở Số cách chọn ? ? ? Bảng 2.2 HS lên bảng thực việc điền vào chỗ trống bảng sau: Các ăn Món xơi Món bún Món phở Số cách chọn Bảng 2.3 Như ta có: 6+5+2=13 cách để Khoa chọn ăn ... nói Giới hạn kiến thức mở đầu cho mơn Giải tích trường phổ thơng, sở hai phép tính phép tính đạo hàm phép tính vi phân Giới hạn áp dụng phương pháp để giải số dạng tốn như: tính đạo hàm hàm số điểm, ... sát hình vẽ thấy có cách chọn áo? HS: Có cách chọn áo GV: Với áo chọn, có cách chọn quần? (dựa vào hình vẽ trên) 41 HS: Với áo chọn có cách chọn quần GV: Như ta có 2.3 = cách chọn quần áo Sau...
  • 116
  • 576
  • 3
CHUYÊN ĐỀ TOÁN DÙNG ĐA THỨC PHỤ ĐỂ GIẢI BÀI TOÁN XÁC ĐỊNH ĐA THỨC HOẶC TÍNH GIÁ TRỊ RIÊNG CỦA ĐA THỨC.

CHUYÊN ĐỀ TOÁN DÙNG ĐA THỨC PHỤ ĐỂ GIẢI BÀI TOÁN XÁC ĐỊNH ĐA THỨC HOẶC TÍNH GIÁ TRỊ RIÊNG CỦA ĐA THỨC.

Trung học cơ sở - phổ thông

... 784 + 99x0) = 10.1984 Ta tính được: f(12) + f(-8) +15 = 1984 +15 = 1999 10 Bài tốn 2: Cho đa thức f(x) bậc có hệ số bậc cao thoả mãn: f(1) = 3; f(3) = 11; f(5) = 27 Tính giá trị f(-2) + 7.f(6) ... c 0 = 27 + 25a + 5b + c  Giải hệ ta được: a = - 1; b = 0; c = -2 nên đặt g(x) = f(x) – x2 – + Tính giá trị f(x): Bậc f(x) bậc nên g(x) bậc g(x) chia hết cho (x – 1); (x – 3); (x – 5) nên g(x) ... (x – 1)(x – 3)(x – 5)(x – x0) ⇒ f (x) = g(x) − ( − x − 2) = (x − 1)(x − 3)(x − 5)(x − x ) + x + Tính được: f(-2) + 7f(6) =1112 Bài toán 3: Cho đa thức f(x) bậc với hệ số x số nguyên, thoả mãn...
  • 5
  • 2,561
  • 19
SKKN nâng cao năng lực giải quyết tình huống thực tiễn của học sinh ở bài thực hành “quản lí và sử dụng bền vững tài nguyên thiên nhiên

SKKN nâng cao năng lực giải quyết tình huống thực tiễn của học sinh bài thực hành “quản lí và sử dụng bền vững tài nguyên thiên nhiên

Tư liệu khác

... dựa vào sở sau đây: - Cơ sở lý thuyết: + Các kiến thức mà học sinh học chương trình THPT tài nguyên thiên nhiên, sinh thái học đặc điểm kinh tế, cấu ngành nghề sản xuất địa phương + Các kiến ... phân cơng nhiệm vụ nhóm trưởng, thư ký nhóm, thành viên phân công công việc thực yêu cầu giáo viên SKKN 2017 Mô tả sáng kiến kinh nghiệm (2) Nội dung yêu cầu thực hiện: - Các nhóm hồn thành báo cáo ... giáo viên cần hướng dẫn nhóm trưởng phân công công việc tổ chức tự đánh giá lẫn Nội dung nhận xét, đánh giá lẫn thư ký nhóm ghi nhận lại trình bày báo cáo Trên sở tự nhận xét đánh giá học sinh,...
  • 12
  • 284
  • 0
THỰC TRẠNG VỀ TÌNH HÌNH ÁP DỤNG KẾ TOÁN MÁY TRONG TỔ CHỨC CÔNG TÁC KẾ TOÁN CPSX VÀ TÍNH GIÁ THÀNH SẢN PHẨM HIỆN NAY Ở CÁC DNSXDP

THỰC TRẠNG VỀ TÌNH HÌNH ÁP DỤNG KẾ TOÁN MÁY TRONG TỔ CHỨC CÔNG TÁC KẾ TOÁN CPSX VÀ TÍNH GIÁ THÀNH SẢN PHẨM HIỆN NAY CÁC DNSXDP

Kế toán

... nhiều cách: a- Tính lương sản phẩm phải trả cho trường hợp (1) (2) kể phận tiền lương ( phòng lao động tiền lương kế toán tiền lương) thống kê phân xưởng tính riêng theo chương trình máy tính ... xuất phân xưởng riêng, phân xưởng hoàn toàn độc lập với phân xưởng chuyên sản xuất số loại sản phẩm khác Do vậy, đối tượng kế tốn tập hợp chi phí sản xuất DNSXDP tập hợp theo phân xưởng, có chi ... (lương tính dựa cấp bậc thợ trình độ tay nghề cơng nhân - tính theo thời gian) lương phụ (bao gồm phụ cấp phần mềm, phần mềm tính dựa hiệu cơng việc).(Ví dụ: Xí nghiệp Dược Phẩm TW I) Theo cách...
  • 29
  • 367
  • 0
lý luận chung về công tác  kế toán tập hợp chi phí sản xuất và tính giá thành sản phẩm xây lắp ở các doanh nghiệp xây dựng

lý luận chung về công tác kế toán tập hợp chi phí sản xuất và tính giá thành sản phẩm xây lắp các doanh nghiệp xây dựng

Kế toán

... lợng công tác xây lắp dở dang, phát tổn thất trình thi công Chất lợng công tác kiểm kê khối lợng xây lắp dở dang có ảnh hởng đến tính xác cử việc đánh giá sản phẩm làm dở tính giá thành Do đặc ... nhận toán Đánh giá sản phẩm làm dở tính toán xác định phần chi phí sản xuất kỳ cho khối lợng sản phẩm dở cuối kỳ theo nguyên tắc định Muốn đánh giá sản phẩm làm dở cách xác trớc hết phải tổ chức ... Phơng pháp tính giá thành giản đơn _ Phơng pháp tính giá thành theo đơn đặt hàng _ Phơng pháp tính giá thành định mức _ Phơng pháp tính giá thành tổng cộng chi phí 6.1 Phơng pháp tính giá thành...
  • 68
  • 223
  • 0
Tập luyện cho học sinh các hoạt động trong dạy học nội dung đạo hàm và ứng dụng đạo hàm của hàm số ở các lớp cuối cấp THPT

Tập luyện cho học sinh các hoạt động trong dạy học nội dung đạo hàm và ứng dụng đạo hàm của hàm số các lớp cuối cấp THPT

Khoa học xã hội

... HỌC SINH CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG DẠY HỌC NỘI DUNG ĐẠO HÀM VÀ ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM CỦA HÀM SỐ CÁC LỚP CUỐI CẤP THPT 2.1 Sự cần thiết phải tập luyện cho học sinh dạng hoạt động trình dạy học nội dung đạo ... định nghĩa số hàm số đơn giản; - Vận dụng tốt quy tắc tính đạo hàm tổng hiệu tích thương hàm số cách tính đạo hàm hàm số hợp; - Biết cách tính đạo hàm cấp cao số hàm thường gặp; - Biết ứng dụng ... hình thành vận dụng nội dung Phát hoạt động tiềm tàng nội dung vạch đường để truyền thụ nội dung thực mục đích dạy học khác, đồng thời cụ thể hố mục đích dạy học nội dung cách kiểm tra việc thực...
  • 115
  • 1,003
  • 1
Tập luyện cho học sinh các hoạt động trong dạy học nội dung đạo hàm và ứng dụng đạo hàm của hàm số ở các lớp cuối cấp THPT

Tập luyện cho học sinh các hoạt động trong dạy học nội dung đạo hàm và ứng dụng đạo hàm của hàm số các lớp cuối cấp THPT

Khoa học tự nhiên

... HỌC SINH CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG DẠY HỌC NỘI DUNG ĐẠO HÀM VÀ ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM CỦA HÀM SỐ CÁC LỚP CUỐI CẤP THPT 2.1 Sự cần thiết phải tập luyện cho học sinh dạng hoạt động trình dạy học nội dung đạo ... định nghĩa số hàm số đơn giản; - Vận dụng tốt quy tắc tính đạo hàm tổng hiệu tích thương hàm số cách tính đạo hàm hàm số hợp; - Biết cách tính đạo hàm cấp cao số hàm thường gặp; - Biết ứng dụng ... hình thành vận dụng nội dung Phát hoạt động tiềm tàng nội dung vạch đường để truyền thụ nội dung thực mục đích dạy học khác, đồng thời cụ thể hố mục đích dạy học nội dung cách kiểm tra việc thực...
  • 115
  • 824
  • 1
Khả năng tái sinh than hoạt tính bằng dung dịch kiềm và rượu

Khả năng tái sinh than hoạt tính bằng dung dịch kiềm và rượu

Khoa học tự nhiên

... chän läc cđa mét ion từ dung dịch) 11 1.1.2.2.1 Sự hấp phụ phân tử từ dung dịch Khi có hấp phụ từ dung dịch lợng chất bị hấp phụ (độ hấp phụ )bởi 1g chất hấp phụ rắn đợc tính theo công thức: a= ... chÊt bÞ hÊp phơ(mol/l) V: ThĨ tÝch dung dÞch (l) m: Khối lợng chất hấp phụ (g) Sau xét yếu tố ảnh hởng đến hấp phụ phân tử từ dung dịch a ảnh hởng dung dịch Các phân tử đối thủ cạnh tranh với ... hoạt tính đợc rửa nhiều lần nớc cất Sấy khô nhiệt độ 2000C để bay hết nớcvà loại bỏ hết khí mao quản - Pha dung dịch axit oxalic 0,5M-axit gốc - Pha dung dịch KMnO40,01M sau chuẩn hoá dung dịch...
  • 40
  • 857
  • 2
Khả năng tái sinh than hoạt tính bằng dung dịch kiềm

Khả năng tái sinh than hoạt tính bằng dung dịch kiềm

Kinh tế

... bền Nồng độ dung dịch KMnO 0,01M, thay đổi không đáng kể sau vài tháng Các dung dịch loãng đợc pha từ dung dịch đặc Trớc dùng phải kiểm tra độ chuẩn Việc đun sôi dung dịch KMnO4, dung dịch axit, ... bình, đem chuẩn độ dung dịch KMnO 0,01M đến xuất màu hồng bền Từ thể tích dung dịch KMnO tiêu tốn tính dung lợng hấp phụ than Bảng : Các điều kiện thực nghiệm khảo sát ảnh hởng nhiệt độ, nồng độ,thời ... CKMnO4 = 0,117M - Pha dung dÞch KMnO4 0,01M Dïng èng đong, lấy 42,7ml dung dịch KMnO4 0,017M pha bình định mức 500ml nớc câts thu đợc dung dịch KMnO4 0,01M - Pha dung dịch H2SO42N Cách pha: áp dơng...
  • 34
  • 625
  • 3
Dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm của hàm số ở các trường trung học phổ thông theo hướng vận dụng quan điểm hoạt động luận văn thạc sỹ giáo dục học

Dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm của hàm số các trường trung học phổ thông theo hướng vận dụng quan điểm hoạt động luận văn thạc sỹ giáo dục học

Khoa học tự nhiên

... áp dụng mô hình gặp để ứng xử trớc tình Việc đánh giá tính sáng tạo đợc vào số lợng tính mẻ, tính độc đáo, tính hữu ích đề xuất [16] 1.2.2 Các hoạt động ca giỏo viờn dạy học nh»m ph¸t huy tÝnh ... theo định nghĩa số hàm số đơn giản - Vận dụng tốt quy tắc tính đạo hàm tổng hiệu tích thương hàm số cách tính đạo hàm hàm số hợp - Biết cách tính đạo hàm cấp cao số hàm thường gặp - Biết ứng dụng ... học nội dung thuộc chủ đề hàm số vừa mục đích, vừa điều kiện cần thiết việc thực nhiệm vụ dạy học môn Trong nội dung thuộc chủ đề hàm số, nội dung ứng dụng đạo hàm có vị trí quan trọng Nội dung...
  • 120
  • 1,656
  • 11
Bài 11. Bài tập Sự điện ly, Tính chất dung dịch, PH

Bài 11. Bài tập Sự điện ly, Tính chất dung dịch, PH

Hóa học

... mơn Hóa –Thầy Ngọc Sự điện ly -Tính chất dung dịch - pH 12 Dung dịch X chứa hỗn hợp gồm Na2CO3 1,5M KHCO3 1M Nhỏ từ từ giọt hết 200 ml dung dịch HCl 1M vào 100 ml dung dịch X, sinh V lit khí (đktc) ... Dung dịch Al2(SO4)3 C Dung dịch NH4Cl D Dung dịch NaCl (Trích đề thi tuyển sinh Cao đẳng – 2010) 22 Trong dung dịch: HNO3, NaCl, Na2SO4, Ca(OH)2, KHSO4, Mg(NO3)2 Dãy gồm chất tác dụng với dung dịch ... 100 ml dung dịch Z Dung dịch Z có pH (bỏ qua điện li nước) A B 12 C 13 D (Trích đề thi tuyển sinh ĐH – CĐ khối A – 2010) 18 Nhỏ từ từ giọt đến hết 30 ml dung dịch HCl 1M vào 100 ml dung dịch chứa...
  • 3
  • 2,030
  • 40
LUẬN VĂN: Hiệu quả sử dụng vốn ở các doanh nghiệp công nghiệp sau cổ phần hóa của Đà Nẵng pptx

LUẬN VĂN: Hiệu quả sử dụng vốn các doanh nghiệp công nghiệp sau cổ phần hóa của Đà Nẵng pptx

Thạc sĩ - Cao học

... đích thực chủ sở hữu đồng vốn nhận thức đầy đủ, chi tiêu tiết kiệm có hiệu Nhưng người sử dụng vốn để thực kinh doanh người chủ sở hữu đồng vốn đó, có chủ sở hữu định, người chủ sở hữu đuợc ưu ... vốn chủ sở hữu vốn thường xuyên DNCNCP ta có tỷ suất lợi nhuận vốn chủ sở hữu tỷ suất lợi nhuận vốn thường xuyên Lợi nhuận ròng Tỷ suất lợi nhuận vốn chủ sở hữu = (hiệu quả) Vốn chủ sở hữu bình ... ảnh hưởng tỷ suất doanh lợi vốn hệ số nợ đến tỷ suất lợi nhuận vốn chủ sở hữu người ta sử dụng hệ số kép sau: Tỷ suất doanh lợi vốn Tỷ suất lợi nhuận vốn chủ sở hữu = Tỷ trọng vốn chủ sở hữu...
  • 94
  • 298
  • 0
cách tính ph dung dịch ( có chứng minh )

cách tính ph dung dịch ( có chứng minh )

Hóa học

... HA- A2vừa có tính 2  base mạnh nồng độ lớn HA- nên dd coi chứa base A2- ta tính pH dung dòch có A2- e) pH dung dòch muối có anion lưỡng tính Xét muối NaHA chứa anion HA- anion lưỡng tính : HA- ... ]  [OH  ] Cb  [ H  ]  [OH  ] TH1 : Nếu dung dòch có tính acid : [H+] >> [OH-] ]: [H  ]  Ka Ca  [ H  ] Cb  [ H  ] TH2 : Nếu dung dòch có tính base : [H+]
  • 5
  • 4,351
  • 36

Xem thêm