... độc lập chẳng có nghĩalý gì” Và “Dân biết rõ giá trị tự do, độc lập mà dân ăn no, mặc đủ” Như nghĩa cách mạng Việt Nam phải hướng tới mục tiêu giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng ... đặc điểm thựctiễn xã hội Việt Nam, nước nông nghiệp lạc hậu, thuộc địa, nửa phong kiến bỏ qua chế độ tư chủ nghĩa, độ lên chủ nghĩa xã hội, nên quan niệm chủ nghĩa xã hội Người đưa ý tưởng cao ... chủ nghĩa xã hội” Như vậy, khẳng định tư tưởng chủ nghĩa xã hội Người thể đậm nét cơng xã hội Nó không phản ánh mục tiêu, lý tưởng, chất sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân Việt Nam mà thể tính...
... thành 2.2 Biểu chủ nghĩa tư độc quyền nhà nước Chương 3: Ýnghĩalýluậnthựctiễnhọc thuyết chủ nghĩa tư độc quyền phát triển chủ nghĩa tư đại 3.1 Ýnghĩalýluận 3.2 Ýnghĩathựctiễn Phương pháp ... thống trị giai cấp tư sản quan hệ sở hữu tư nhân tư chủ nghĩa 16 Chương Ýnghĩalýluậnthựctiễnhọc thuyết chủ nghĩa tư độc quyền phát triển chủ nghĩa tư đại 3.1 Ýnghĩalýluận Chủ nghĩa tư phát ... sánh, thảo luận nhóm Ýnghĩalýluậnthựctiễn đề tài Đề tài có ýnghĩalýluậnthựctiễn sau đây: Thứ nhất, đề tài góp phần bồi dưỡng, nâng cao trình độ nghiên cứu chủ nghĩa tư sinh viên, cán nghiên...
... nghĩalýluậnthựctiễnlý thuyết “bàn tay vơ hình" 1.4 .Ý nghĩalý luận: .9 1.5 .Ý nghĩathực tiễn: 10 Hoàn cảnh đời, khái lược nội dung lý thuyết bàn tay vơ hình Vào ... gia vào thị trường với mục tiêu là: gỡ bỏ rào cản, loại bỏ yếu tố làm biến dạng thị trường, hướng dẫn sản xuất Ýnghĩalýluậnthựctiễnlý thuyết “bàn tay vơ hình" 1.4 Ýnghĩalý luận: Lý thuyết ... dung lý thuyết “bàn tay vơ hình”: Điểm xuất phát phân tích A.Smith nhân tố người kinh tế Theo ông, người kinh tế có tính: tính vị kỉ tính vị tha Trong tính này, tính vị kỉ trội nên làm nảy sinh...
... dung vào B tiểu luậnÝnghĩa việc nghiên cứu cấu xã hội Ở phầnýnghĩa việc nghiên cứu cấu xã hội học có nhiều ý nghĩa, thành viên nhóm đưa thảo luận để thống lấy ví dụ minh họa cụ thể cho ýnghĩa ... “Tiếp cận cấu xã hội học cấu xã hội hệ thống xã hội Ýnghĩalýluậnthựctiễn việc nghiên cứu xã hội học cấu xã hội” Bên cạnh đó, việc tham khảo nguồn tài liệu sẵn có từ tiểu luận chung đề tài tác ... liệu, phân tích lýluận khái qt hố thựctiễn biến đổi cấu xã hội khía cạnh tiếp cận xã hội học Mục đích nghiên cứu Tìm hiểu cách tiếp cận xã hội học cấu xã hội hệ thống xã hội Từ hiểu ý nghĩa...
... chủ nghĩa xã hội, tức giải độc lập dân tộc theo lập trường giai cấp công nhân, chủ nghĩa xã hội khoa học, độc lập dân tộc thực phải độc lập trị, kinh tế, văn hóa, đối ngoại Độc lập dân tộc thực ... lập chẳng có ýnghĩa gì" Theo Người Chủ nghĩa xã hội đường bảo vệ phát triển thành độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội làm cho dân giàu, nước mạnh, có cơng ăn, việc làm, ăn no, mặc ấm, học hành, dân ... hai miền: xây dựng chủ nghĩa xã hội miền Bắc, hoàn thành cách mạng dân tộc dân chủ miền Nam, tiến tới thống Tổ quốc, đưa nước tiến lên chủ nghĩa xã hội Đây sáng tạo lýluận Hồ Chí Minh Ngày 2-9-1969,...
... chiến lược có ýnghĩa đạo lớn trị lý luận, nhận thức hành động toàn Đảng, toàn dân ta toàn tiến trình cách mạng Việt Nam Đây đóng góp lýluận vào kho tàng chủ nghĩa Mác-Lênin, vào lýluận cách mạng ... Minh thực việc xây dựng CNXH tất mặt: kinh tế, trị, văn hóa, xã hội B .Ý NGHĨALÝLUẬNVÀÝNGHĨATHỰCTIỄN Trong trình đổi phải kiên định mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội tảng chủ nghĩa ... dựa vào nhân dân, phát huy vai trò chủ động, sáng tạo nhân dân, xuất phát từ thựctiễn nhạy bén với Thực độc lập dân tộc gắn liền với CNXH đổi thực kết hợp hai nhiệm vụ xây dựng bảo vệ Tổ quốc Thực...
... độc lập chẳng có nghĩalý gì” Và “Dân biết rõ giá trị tự do, độc lập mà dân ăn no, mặc đủ” Như nghĩa cách mạng Việt Nam phải hướng tới mục tiêu giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng ... đặc điểm thựctiễn xã hội Việt Nam, nước nông nghiệp lạc hậu, thuộc địa, nửa phong kiến bỏ qua chế độ tư chủ nghĩa, độ lên chủ nghĩa xã hội, nên quan niệm chủ nghĩa xã hội Người đưa ý tưởng cao ... chủ nghĩa xã hội” Như vậy, khẳng định tư tưởng chủ nghĩa xã hội Người thể đậm nét cơng xã hội Nó khơng phản ánh mục tiêu, lý tưởng, chất sứ mệnh lịch sử giai cấp cơng nhân Việt Nam mà thể tính...
... hợp với thựctiễn Việt Nam Nhận thức chủ nghĩa xã hội đường lên chủ nghĩa xã hội ngày sáng tỏ hơn, hệ thống quan điểm lí luận cơng đổi mới, xã hội xã hội chủ nghĩa đường lên xã hội chủ nghĩa Việt ... dân Việt Nam bạn bè quốc tế ủng hộ 4.Y nghĩa tư tưởng Hồ Chí Minh vấn đề độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội 4.1.Y nghĩa lí luận: Chủ nghĩa xó hội thực độc lập dân tộc để mở đường đưa ... chủ nghĩa xó hội.Độc lập dân tộc chủ nghĩa xó hội trở thành hệ giá trị phát triển Việt Nam, cờ Đảng, thời đại ngày Đó lơgíc phát triển lịch sử 4.2.Y nghĩathựctiễn Khơi dậy sức mạnh chủ nghĩa...
... khơng lý tưởng mà lẽ sống, học thuyết cách mạng Hồ Chí Minh, lý chiến đấu, nguồn sức mạnh làm nên chiến thắng, nguồn động viên dân tộc bị áp giới - Hai là, kết hợp nhuần nhuyễn dân tộc với giai cấp, ... độc lập chẳng có nghĩalý gì” Và “Dân biết rõ giá trị tự do, độc lập mà dân ăn no, mặc đủ” Như nghĩa cách mạng Việt Nam phải hướng tới mục tiêu giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng ... đặc điểm thựctiễn xã hội Việt Nam, nước nông nghiệp lạc hậu, thuộc địa, nửa phong kiến bỏ qua chế độ tư chủ nghĩa, độ lên chủ nghĩa xã hội, nên quan niệm chủ nghĩa xã hội Người đưa ý tưởng cao...
... (chị) làm rõ vấn đề ‘ Độc lập dân tộc phải gắn liền với Chủ Nghĩa Xã Hội’ theo tư tưởng Hồ Chí Minh Hãy nêu rõ ýnghĩalýluậnthựctiễnluận điểm Bài làm I Phần mở đầu Bác Hồ vị lãnh tụ vĩ đại ... chủ nghĩa xã hội IV Ýnghĩalýluận độc lập dân tộc phải gắn liền với chủ nghĩa xã hội Khác với đường cứu nước ông cha,gắn độc lập dân tộc với chủ nghĩa phong kiến(cuối kỷ XIX),hoặc chủ nghĩa ... lập dân tộc phải gắn liền với chủ nghĩa xã hội trở thành tư tưởng trị đặc sắc,là sợi đỏ xuyên suốt bao trùm di sản tư tưởng Hồ Chí Minh;có ýnghĩalýluậnthựctiễn vô to lớn Tư tưởng đặc sắc thể...
... khác điều chỉnh hoạt động hiệu lực pháp lý không cao, phần lớn văn luật Nhiều quan có thẩm quyền quản lý chưa có quan quản lý chung ảnh hưởng đến hiệu quản lý nhà nước hoạt động Hơn nữa, văn điều ... hai, phương thức bán thơng qua đại lý Theo đó, tổ chức trung gian- bên nhận đại lý- ký kết hợp đồng với tổ chức chào bán để bán chứng khoán họ thị trường sơ cấp Thứ ba, phương thức bán thơng qua ... có tínhsinh lời Điều có nghĩa đem lại cho người sở hữu khoản thu nhập thời gian định Thu nhập đảm bảo lợi tức phân chia hàng năm việc tăng giá chứng khoán thị trường Thứ hai, chứng khốn có tính...
... phơng pháp luận triết học mácxít, không rơi vào tả khuynh hữu khuynh, khắc phục bệnh giáo điều, chủ quan ý chí, chủ nghĩa xét lại, nhằm vận dụng sáng tạo lýluận triết học Mác-Lênin vào thựctiển ... tiển Đồng thời, để đáp ứng yêu cầu thựctiển thời đại ngày Với ýnghĩa đó, tiểu luận nghiên cứu Giá trị phép biện chứng vật, ýnghĩa phơng pháp luận lí luậnthựctiễn cách mạng Việt Nam I Khái quát ... chủ nghĩa giai đoạn Những ýnghĩa to lớn giá trị bền vững phép biện chứng vật nhận thức cải tạo giới di sản giá trị văn hoá tinh thần mang chất cách mạng, khoa học Nó mãi có ýnghĩalýluận thực...
... xuất lýluận xây dựng kinh tế thị trường XHCN đặc sắc TQ có ýnghĩalýluậnthựctiễn to lớn: Thứ nhất, ýnghĩa Trung Quốc - Đây bước đột phá lớn so với lýluận XHCN truyền thống mang ýnghĩa ... triển thực giai đoạn đầu CNXH, định phương thứcthựcphân phối, phải kiên trì chế độ phân phối theo lao động làm chủ thể, nhiều phương thứcphân phối tồn Lýluậnphân phối phá vỡ lýluậnphân ... hội chủ nghĩa, Những vấn đề lýluậnthựctiễn đặt tình hình nay, Nxb CTQG, H 2008 - Hội thảo Việt Nam - Trung Quốc chủ nghĩa xã hội kinh tế thị trường, Nxb CTQG, Hà Nội, 2003 - Về lýluận xã...
... dụng đưa lý thuyết khoa học vào hoạt động thựctiễn Theo nghĩa vận dụng DHNVĐ hình thức Xêmina môn GDHQS cho học viên đào tạo giáo viên KHXH&NV cấpphân đội HVCTQS đem lý thuyết DHNVĐ vào ứng ... biết mà người học gặp phải q trình dạy học Đó mâu thuẫn quan điểm trái ngược nhau, lý thuyết biết chưa biết, lýluậnthựctiễn mà người học gặp phải trình học tập Tuy nhiên vấn đề học tập, mâu ... giải mâu thuẫn người học lại tự tạo bước phát triển q trình nhận thức • Cơ sở tâm lýhọc DHNVĐ Theo tâm lýhọc hoạt động, người học đặt THCVĐ-trạng thái tâm lý mà người họcýthức mâu thuẫn có...
... Thủy tinh hóa, II-Đàn hồi cao, III-Chảy nhớt Tính chất polyme: Polyme PHSH có tính chất tương tự polyme truyền thống, nghĩa có tính tan, độ nhớt ,tính chất phụ thuộc vào khối lượng phân tử, tính ... thuộc vào tính bền liên kết hóa học tương tác phân tử, đồng thời phụ thuộc vào khối lượng phân tử giới hạn định Tính lão hóa Sự lão hóa q trình phânhủy tự xẩy polyme, làm thay đổi tính chất polyme ... trình phânhủy ( nêu phần trên) Tham gia vào phản ứng hóa họcPolyme tham gia vào phản ứng hóa học monome,vì vậy,có thể thay đổi tính chất polymephản ứng hóa học CẤU TRÚC Một số cấu trúc polyme...
... häc, To¸n häc, Gi¸o dơc học, Tâm lý học, Tin học, phơng pháp dạy học môn vào trình dạy học Những số liệu cho thấy đa số GV nhận thức đợc cần thiết phải rèn luyện cho SV kỹ thiết kế THDH Tuy nhiên, ... SV năm thứ t (sau thực tập về) trờng đại học: Đại học Vinh, Đại học Đồng Tháp, Đại học Hải Phòng, Đại học Hồng Đức, Đại học S phạm Huế, Đại học Tây Bắc, Đại học Tây Nguyên, Đại học Thái Nguyên ... dạy học toán, mà triết học, tâm lý học, giáo dục học, 101 Phạm Thị Thanh Tú MộT Số VấN Đề Lý LN V THùC TIƠN CđA , Tr 96-103 tin học đặc biệt phải am hiểu sâu sắc nội dung, chơng trình nh thực...