... C2H5OH, CH3CHO. BÀI 9. GIẢI THÍCH VÀ SO SÁNH TÍNHCHẤTHÓAHỌCCỦA CÁCCHẤT HỮU CƠ1. Sắp xếp theo chiều tăng dần nhiệt độ sôi các chất : p-nirophenol (1), phenol (2), p- crezol(3).A. ... (4) < (3) < (2) D. (2) < (1) < (4) < (3) 9. Sắp xếp theo thứ tự tăng dần tính axit của các chất sau : Axit o-nitrobenzoic (1), axit p-nitrobenzoic (2), axit m-nitrobenzoic (3).A. ... 8. Sắp xếp theo thứ tự tăng dần tính axit của các chất sau :Axit p-metylbenzoic (1), axit p-aminobenzoic (2), axit p-nitrobenzoic(3), axit...
... loại oxit- Cơ sở phân loại: Dựa vào tínhchất hóa học - Phân loại:+ Oxit axit+ Oxit bazơ+ Oxit trung tính: NO, CO.+ Oxit lưỡng tính: ZnO, Al2O3.- Hỏi: Oxit bazơ khác oxit axit ở tính ... cầu học sinh:Từ tínhchấthóa học của nước hãy suy ra tínhchất hóa họccủa oxit axit? Lấy VD minh họa?- Đưa ra kết luận- Hướng dẫn học sinh làm thí nghiệmtheo nhóm:- Oxit axit tác dụng ... thì có phản ứng không?- Đưa ra kết luận về tính chất thứ 2Yêu cầu học sinh: Rút ra tínhchất thứ 3 của oxit axit từ tính chất thứ 3 của oxit bazơ?giáo viên- Nêu hiện tương: Nước vôi...
... Phản ứng của kim loại với dung dịch muối:1. Phản ứng của đồng với dung dịch AgNO3Cu(r) + 2AgNO3(dd) Cu(NO3)2 (dd) + 2Ag(r) Kết luận Tính chấthoáhọccủa Kim loạiPhản ứng của kim ... ứng của kim loạivới dd MuốiPhản ứng của kim loạivới dd AxitPhản ứng của kim loại với phi kimPhản ứng của kim loạivới Oxi Oxit bazoPhản ứng của kim loạivới Phi kim khác Mu iMột ... - Học bài.- Làm bài tập số 2,3,4 và 5 trang 51 SGK.- Xem trước bài 17 “ Dãy hoạt động hóa họccủa kim loại”, trang 52 SGK. Từ PTHH trên em có kết luận gì về kim loại tác dụng với oxi? ...
... luận Tính chấthoáhọccủa Kim loạiPhản ứng của kim loạivới dd MuốiPhản ứng của kim loạivới dd AxitPhản ứng của kim loại với phi kimPhản ứng của kim loạivới Oxi Oxit bazoPhản ứng của ... về kim loại tác dụng với oxi? Tiết 22 Bài 16 I. Phản ứng của kim loại với phi kim1.Tác dụng với Oxi: 2Mg(r) + O2(k) 2MgO(r)toKết luận:Kim loại + oxi oxit bazo(trừ Au, Ag, Pt) ... Tiết 22 Bài 16 I. Phản ứng của kim loại với phi kim:II. Phản ứng của kim loại với dung dịch axit: III. Phản ứng của kim loại với dung dịch muối:1. Phản ứng của đồng với dung dịch AgNO3Cu(r)...
... 3 TÍNHCHẤTHÓAHỌCCỦA AXITI. Mục tiêu của bài học : SGV/ 14.II.Chuẩn bị : 1/ Giáo viên : 7 bộ thí nghiệm.- Hóachất : dung dịch HCl, H2SO4loãng, q tím, kim loại Zn, Al, Fe. Hóachất ... khác nhau có một số tínhchấthóahọc giống nhau .Đó là những tínhchất nào ? Bài học hôm nay sẽ giúp chúng ta tìm hiểu những tínhchất đó.Hoạt động của giáo viên và học sinh TG Nội dung ... cụ thực hành. Kiểm tra hóa cụ, hóa chất. ( theo danh mục của GV).1/ GV hướng dẫn HS làm thí nghiệm tính chất 1:25’I. I. Tínhchấthóahọc : 1/ Axit làm đổi màu chất chỉ thị :Từ 30/ 8/...
... xảy ra?? Những chất mới sinh ra thuộc loại chất nào ?Muối Na2CO3 tác dụng với Ba(OH)2 sinhra chất không tan là muối BaCO3 KL : DD muối tác dụng với dd bazơ tạothành chất mới nào?2/ ... xét, viết PTHH xảy ra?? Những chất mới sinh ra thuộc loại chất nào ?Nhiều muối khác cũng tác dụng được nhau .KL : 2 DD muối tác dụng với nhau tạo thành chất mới nào?4/ Giáo viên hướng ... xét, viết PTHH xảy ra?? Những chất mới sinh ra thuộc loại chất nào ?Nhiều muối khác cũng tác dụng được với axit KL : DD muối tác dụng với axit tạo thành chất mới nào?3/ Giáo viên hướng...
... đã nghiên cứu về tínhchấthóahọccủa muối. Hãy cho biết những tínhchấthóahọccủa bazơ, tínhchấthóahọccủa muối? (HS trả lời). Vậy để cũng cố cho những tínhchấthóahọc này bằng thực ... hoáhọccủa muối, tínhchấtcủa NaCl, KNO3III . Tiến hành hoạt động 1. Ồn định lớp.2. Kiểm tra3. Bài mới.a. Giới thiệu bài: Ở những tiết học trước chúng ta đã học về tínhchấthóahọccủa ... Hoá chất: Dung dịch NaOH, dd Na2SO4, dd CuSO4, dd HCl , dd BaCl2, đinh sắt (hoặc dây thép nhỏ)2. Học sinh: Ôn tập: - Tínhchấthoáhọccủa bazơ, tínhchấtcủa NaOH, Ca(OH)2. - Tính chất...
... những thành phần cấu tạo của chúng để tạo ra những hợp chất mới.Phản ứng trung hoà cũng thuộc loại phản ứng trao đổi I. tínhchấthoáhọccủa I. tínhchấthoáhọccủa muốimuối1. Muối ... ứng hoáhọccủa muối1. Nhận xét về các phản ứng hoáhọccủa muốiCác phản ứng hoáhọccủa muối với axit, muối, bazơ xảy ra với sự trao đổi các thành phần với nhau để tạo ra những hợp chất mới.VD:AgNO3(dd) ... mớiVD:Cu + 2AgNO3 Cu(NO3)2 + 2Ag(r) (dd) (dd) (r) Nội dung bài học Nội dung bài học I. Tínhchấthoáhọccủa muối.II. Phản ứng trao đổi. 3. Muối tác dụng với muối3. Muối tác...
... không tác dụng với oxit bazoKim loại không tác dụng với oxit bazo Bài 40: Bài 40: B. Nội dung chínhI. Vị trí của sắt trong HTTH.II. Tínhchất vật lí.III. Tínhchấthóa học. 1. Tác dụng ... Sản phẩm là oxit sắt từ Fe3O4Đúng: Sản phẩm là oxit sắt từ Fe3O4 Bài 40: Bài 40: B. Nội dung chínhI. Vị trí của sắt trong HTTH.II. Tínhchất vật lí.III. Tínhchấthóa học. 1. Tác ... đúngFeS vì S có tính oxh yếu hơn O2FeS vì S có tính oxh yếu hơn O2 Bài 40: Bài 40: B. Nội dung chínhI. Vị trí của sắt trong HTTH.II. Tínhchất vật lí.III. Tínhchấthóa học. 1. Tác dụng...
... BÀI 9. GIẢI THÍCH VÀ SO SÁNH TÍNHCHẤTHÓAHỌCCỦA CÁCCHẤT HỮU CƠ1. Sắp xếp theo chiều tăng dần nhiệt độ sôi các chất : p-nirophenol (1), phenol (2),p- crezol(3).A. ... (2)C. (2) < (3) < (1) D. (3) < (1) < (2)7. Sắp xếp theo thứ tự tăng dần tính axit của các chất sau : CH2Cl - COOH (1),CHCl2COOH (2), CCl3COOH (3)A. (3) < (2) < (1) ... (3)C. (2) < (1) < (3) D. (3) < (1) < (2) 8. Sắp xếp theo thứ tự tăng dần tính axit của các chất sau :Axit p-metylbenzoic (1), axit p-aminobenzoic (2), axit p-nitrobenzoic(3), axitbenzoic...
... BÀI 9. GIẢI THÍCH VÀ SO SÁNH TÍNHCHẤTHÓAHỌCCỦA CÁCCHẤT HỮU CƠ1. Sắp xếp theo chiều tăng dần nhiệt độ sôi các chất : p-nirophenol (1), phenol (2), p- crezol(3).A. ... (2)C. (2) < (3) < (1) D. (3) < (1) < (2)7. Sắp xếp theo thứ tự tăng dần tính axit của các chất sau : CH2Cl - COOH (1), CHCl2COOH (2), CCl3COOH (3)A. (3) < (2) < (1) ... (3)C. (2) < (1) < (3) D. (3) < (1) < (2) 8. Sắp xếp theo thứ tự tăng dần tính axit của các chất sau :Axit p-metylbenzoic (1), axit p-aminobenzoic (2), axit p-nitrobenzoic(3), axit...
... trình hóahọc theo các sơ đồ phản ứng sau: KIỂM TRA BÀI CŨ Câu hỏi : Nêu tínhchất vật lý của kim loại ?Trả lời : Tínhchất vật lý của kim loại gồm : - Tính dẻo .- Tính dẫn nhiệt .- Tính ... muối . Hướng dẫn về nhà . -Học thuộc tínhchấthóahọccủa kim loại .-Làm bài tập 1,3,4,5,6 SGK Hầu hết các kim loại (trừ Au , Ag ,Pt…) phản ứng với Oxi ở nhiệt độ thường hoặc nhiệt ... 2AgTa nói Al, Zn , Mg hoạt động hóahọc mạnh hơn Cu ,Ag Thí nghiệm : Natri phản ứng với Clo .- Dụng cụ: muỗng sắt gắn nút cao su , đèn cồn , diêm - Hóachất : kim loại natri , khí clo -...
... Hòa tan nhiều chất .2 . Tínhchấthóahọc .a . Tác dụng với một số kim lọai ở t0 thường.BÀI 36 NƯỚC (tt) II . TÍNHCHẤTCỦA NƯỚC .1 . Tínhchất vật lí .2 . Tínhchấthóahọc .a . Tác ... .III . VAI TRÒ CỦA NƯỚC, CHỐNG Ô NHIỂM NGUỒN NƯỚC .BÀI 36 NƯỚC (tt) II . TÍNHCHẤTCỦA NƯỚC .1 . Tínhchất vật lí .2 . Tínhchấthóahọc .1 . Vai trò của nước .III . VAI TRÒ CỦA NC, CHNG ... Biện pháp khắc phục .BÀI 36 NƯỚC (tt) II . TÍNHCHẤTCỦA NƯỚC .1 . Tínhchất vật lí .2 . Tínhchấthóahọc .1 . Vai trò của nước .III . VAI TRÒ CỦA NC, CHNG ễ NHIM NGUN NC .ã Khụng vt rỏc...
... THÍCH CẤU TẠO, TÍNH CHẤT HÓAHỌCCỦA CÁC HYDROCACBON v Nguyên tắc : Dựa vào sự so sánh về đặc điểm cấu tạo các chất rồi suy ra tínhchấthóahọccủa các chất đó. v Bài tập ví dụ : So ... thế của các halogen Flo, Clo, Brom, Ido với các ankan? 7)Tại sao cao su khi cháy lại có nhiểu khói đen? Làm thế nào để khói đen ít lại? BÀI TẬP SO SÁNH GIẢI THÍCH CẤU TẠO, TÍNH CHẤT HÓAHỌC ... axetat với xút để điều chế ankan tương ứng lại phải dùng xúc tác CaO,t0? 4)So sánh nhiệt độ dôi của các hydrocacbon a)Khi khối lượng phân tử tăng dần? b)Có cùng CTPT nhưng khác nhau dạng khung...
... tan? HS2: Viết sơ đồ thể hiện tínhchấthóahọccủa muối ? HS2: Nêu điều kiện xảy ra của phản ứng trao đổi? Hoạt động 3: Thí nghiệm 1 và 2 - Tínhchấthóahọccủa bazơ . Hỏi: 1) Nêu cách ... HCl vào Cu(OH)2. Trả lời. BÀI 14: THỰC HÀNH: TÍNH CHẤTHÓAHỌCCỦA BAZƠ VÀ MUỐI I.MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Nắm vững tínhchấthóahọccủa bazơ và muối. 2. Kĩ năng: Viết PTHH, các thao ... cụ hóachất , rửa sạch và sắp xếp lại như ban đầu. Hoàn thiện phiếu thực hành. HS1: Viết sơ đồ thể hiện tínhchấthóahọccủa bazơ tan và bazơ không tan? HS2: Viết sơ đồ thể hiện tính...