tích hợp bằng cách tổ chức các hoạt động khác theo chủ đề môn học gắn với giáo

Từ đồng âm

... * Đối với học tiết học : - Chuẩn bị kiểm tra tiết Tiếng Việt : + Học thuộc lòng ghi nhớ học thuộc phân môn Tiếng Việt từ đầu năm đến + Xem lại tập tập viết đoạn văn có sử dụng từ loại học ... nghĩa Có nghĩa giống Nghĩa khác xa không liên gần giống quan đến Có nét tương đồng nghĩa Từ trái nghĩa Có nghĩa trái ngược HƯỚNG DẪN HỌC TẬP * Đối với học tiết này: - Học thuộc ghi nhớ , làm tập ... để nhốt chim, gà…) - Phát âm giống nghĩa hoàn toàn khác xa => Từ đồng âm Ví dụ - Con ngựa đứng Lồng1 lên -Mua chim bạn nhốt vào Lồng2 Nhân xét cách phát âm nghĩa hai từ “Lồng” đó? Bài 11 Tiết 43...

20
289
0

Giúp HS phân biệt từ đồng âm, đồng nghĩa

Danh mục: Tiểu học

... ăn cơm Giáo viên yêu cầu học sinh tìm từ đồng nghĩa với từ “ăn” Các từ thay cho từ “ ăn” là: xơi, đớp, táp Trong trường hợp giáo viên cần hướng học sinh thay từ cho phù hợp với văn cảnh :Chủ thể ... đó:- Từ đồng âm “ Tổ quốc, Chim quốc” - Từ đồng nghĩa “ Mênh mông, bát ngát, trùng điệp” * Gíao viên yêu cầu học sinh viết đoạn văn theo chủ đề mà giáo viên định hướng Sau yêu cầu học sinh xác định ... không hoàn toàn) để học sinh nắm điều Giáo viên Khi dạy từ đặt vào văn cảnh cụ thể giải thích rõ lí thay đựơc (Như ví dụ trường hợp 3) 6/ Tổ chức cho em ngày nói lời hay theo chủ đề có sủ dụng từ...

16
12,045
38

Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 5 phân biệt từ nhiều nghĩa từ đồng nghĩa từ đồng âm ở trường Tiểu học

Danh mục: Lớp 5

... ứng với nhu cầu đòi hỏi xã hội thời kì đổi mới; thật đáng buồn có số GV coi nhẹ vấn đề Mặt khác chương trình môn học trường tiểu học xếp cách khoa học hệ thống song học sinh tiểu học bậc học ... a)Khái niệm : Phương pháp dạy -học tổ hợp cá cách thức họat động thầy trò trình dạy -học hứong dẫn đạo thầy nhằm thực tốt nhiệm vụ dạy học b )Các phương pháp dạy -học -Phương pháp thuyết trình -Phương ... công cụ giao tiếp tư có chức kép mà môn học khác được, là: Trang bị cho HS số công cụ để tiếp nhận diễn đạt kiến thức khoa học nhà trường Tiếng Việt công cụ để học môn học khác ; kĩ nghe, nói, đọc,...

22
4,208
25

SKKN một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 5 phân biệt từ đồng nghĩa từ nhiều nghĩa từ đồng âm THCS QUANG TRUNG

Danh mục: Giáo dục học

... VẤN ĐỀ Trong chương trình Tiểu học, môn Tiếng Việt giữ vị trí đặc biệt quan trọng, vừa môn khoa học, vừa môn công cụ Đây môn học chiếm thời lượng nhiều Một nguyên tắc dạy Tiếng Việt dạy học thông ... sinh vào hoạt động học tập Tiếng Việt giáo viên quan tâm, ý Trong trình dạy học nhận thấy có không giáo viên gặp khó khăn truyền tải nội dung kiến thức môn Tiếng Việt cho em Tiếng Việt môn học phức ... pháp để dạy phân môn Luyện từ câu cách sâu sắc phù hợp với học sinh II THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU Thực trạng việc dạy học từ đồng nghĩa, từ đồng âm, từ nhiều nghĩa - Việc dạy học từ đồng nghĩa,...

22
3,533
26

SKKN một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 5 phân biệt từ đồng nghĩa từ nhiều nghĩa từ đồng âm

Danh mục: Văn học - Ngôn ngữ học

... ứng với nhu cầu đòi hỏi xã hội thời kì đổi mới; thật đáng buồn có số GV coi nhẹ vấn đề Mặt khác chương trình môn học trường tiểu học xếp cách khoa học hệ thống song học sinh tiểu học bậc học ... a)Khái niệm : Phương pháp dạy -học tổ hợp cá cách thức họat động thầy trò trình dạy -học hứong dẫn đạo thầy nhằm thực tốt nhiệm vụ dạy học b )Các phương pháp dạy -học -Phương pháp thuyết trình -Phương ... ảnh hưỏng đến kết học tập học sinh 2-Đặc điểm nhà trường Năm học 2006- 2007 Trường tiểu học Đức Đồng có 487 học sinh với tổng số 23 cán giáo viên Ban giám hiệu vững chuyên môn, có bề dày kinh...

21
6,063
12

SKKN giúp học sinh lớp 5 phân biệt từ đồng nghĩa – từ trái nghĩa, từ đồng âm – từ nhiều nghĩa

Danh mục: Giáo dục học

... Giải pháp 5: Chú ý hình thức dạy học - Giáo viên cần ý cách tổ chức học Luyện từ Câu nhằm đem lạị hiệu cao Cụ thể, cần ý hoạt động học sinh a Hoạt động giao tiếp Giáo viên rèn kỹ nói, giao tiếp ... vào dạy học môn Tiếng Việt Giáo viên tạo động lực cho học sinh thông qua số tình tạo vấn đề, khuyến khích học sinh nhận thức vấn đề tìm cách giải Từ đó, tiếp cận hình thành kiến thức kĩ môn Tiếng ... riêng em để tích luỹ vốn từ ngữ có qua học) Cả hai loại hoạt động tổ chức theo nhiều hình thức khác nhau: - Làm việc độc lập - Làm viện theo nhóm - Làm việc theo lớp 18 SKKN: Giúp học sinh lớp...

23
5,552
29

Sáng kiến kinh nghiệm Giúp học sinh lớp 5 phân biệt từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm

Danh mục: Báo cáo khoa học

... phân môn Tập đọc mạnh dạn kiến nghị số vấn đề sau việc rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp - Đối với phòng giáo dục: Tổ chức đợt tập huấn phương pháp dạy học tích cực cho giáo viên Tổ chức chuyên đề ... trình tự giáo án trọng yếu tố: - Đọc mẫu giáo viên phải chuẩn mực - Phát tất lỗi đọc sai học sinh để có cách khắc phục - Tổ chức hình thức rèn đọc cho học sinh hứng thú học tập, yêu thích môn học ... dung dạy học cách thích hợp Một số biện pháp rèn đọc cho học sinh lớp tập đọc Chưa kết hợp phương pháp truyền thống phương pháp đại nên hạn chế khả tích cực hoạt động học sinh * Về học sinh:...

14
1,656
5

SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP DẠY TỪ ĐỒNG ÂM, TỪ NHIỀU NGHĨA, PHÂN BIỆT TỪ ĐỒNG ÂM VỚI TỪ NHIỀU NGHĨA

Danh mục: Giáo dục học

... ÂM VỚI TỪ NHIỀU NGHĨA Năm học 2010 - 2011 nhà trường tổ chức dạy học văn hoá song song với tổ chức hoạt động lên lớp câu lạc khiếu trọng nâng cao chất lượng mũi nhọn đại trà đẩy mạnh giáo dục ... diện cho học sinh Đối với môn tiếng Việt, tiết dạy học khoá, nhà trường bố trí cho học sinh học thêm tiết /tuần tổ , khối giáo viên chủ nhiệm lớp cụ thể hoá nội dung dạy học cho phân môn tiếng ... lưỡi hái…) Các từ lại giáo viên tổ chức cho học sinh thảo luận nhóm, trình bày trò chơi nhanh * Đối với tiết dạy luyện tập từ đồng âm, từ nhiều nghĩa, giáo viên chủ yếu thông qua việc tổ chức hình...

22
10,036
34

Giúp học sinh Lớp 5 phân biệt từ đồng âm và từ nhiều nghĩa

Danh mục: Giáo dục học

... ngha (theo SGK TV5 - - trang 51) Vớ d: - bũ kin bũ ch hot ng di chuyn t th ỏp bng xung nn bng c ng ca ton thõn hoc nhng cỏi chõn ngn Giáo viên: Bùi Thị Lệ Hằng SKKN : Một số biện pháp giúp học ... búng Túm li dy khỏi nim v t ng õm v t nhiu ngha, cn thc hin theo quy trỡnh cỏc bc Giáo viên: Bùi Thị Lệ Hằng SKKN : Một số biện pháp giúp học sinh lớp phân biệt từ đồng âm từ nhiều nghĩa - Cho hc ... sỏnh t nhiu ngha vi t mt ngha T no l tờn gi ca mt s vt, hin tng biu t Giáo viên: Bùi Thị Lệ Hằng SKKN : Một số biện pháp giúp học sinh lớp phân biệt từ đồng âm từ nhiều nghĩa mt khỏi nim thỡ t y...

18
916
2

skkn một số BIỆN PHÁP GIÚP HS lớp 5a3 TRƯỜNG TIỂU học mỹ PHƯỚC a PHÂN BIỆT từ ĐỒNG NGHĨA từ NHIỀU NGHĨA từ ĐỒNG âm

Danh mục: Giáo dục học

... ứng với nhu cầu đòi hỏi xã hội thời kì đổi mới; thật đáng buồn có số GV coi nhẹ vấn đề Mặt khác chương trình mơn học trường tiểu học xếp cách khoa học hệ thống song học sinh tiểu học bậc học ... pháp hình thức tổ chức dạy học, học sinh thật trung tâm q trình dạy học, em có động thích thú học Luyện từ câu, em tự tìm tòi học hỏi, có thái độ học tập chăm Với qúa trình thực em học sinh có tâm ... đến lớp học có hứng thú nhiều việc Luyện từ câu Ngòai ra, em có động học tập đắn, giúp em nhận phương thức học đúng, để thực hành động cần thiết Còn học sinh hiểu cách chắn lớp, nắm cách nhanh...

24
946
1

MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HS LỚP 5A3 TRƯỜNG TIỂU HỌC MỸ PHƯỚC A PHÂN BIỆT TỪ ĐỒNG NGHĨA TỪ NHIỀU NGHĨA TỪ ĐỒNG ÂM

Danh mục: Khoa học xã hội

... ứng với nhu cầu đòi hỏi xã hội thời kì đổi mới; thật đáng buồn có số GV coi nhẹ vấn đề Mặt khác chương trình mơn học trường tiểu học xếp cách khoa học hệ thống song học sinh tiểu học bậc học ... pháp hình thức tổ chức dạy học, học sinh thật trung tâm q trình dạy học, em có động thích thú học Luyện từ câu, em tự tìm tòi học hỏi, có thái độ học tập chăm Với qúa trình thực em học sinh có tâm ... đến lớp học có hứng thú nhiều việc Luyện từ câu Ngòai ra, em có động học tập đắn, giúp em nhận phương thức học đúng, để thực hành động cần thiết Còn học sinh hiểu cách chắn lớp, nắm cách nhanh...

24
603
1

Giúp HS lớp 5 phân biệt từ đồng nghĩa, từ đồng âm và từ nhiều nghĩa

Danh mục: Văn học - Ngôn ngữ học

... VẤN ĐỀ Trong chương trình Tiểu học, môn Tiếng Việt giữ vị trí đặc biệt quan trọng, vừa môn khoa học, vừa môn công cụ Đây môn học chiếm thời lượng nhiều Một nguyên tắc dạy Tiếng Việt dạy học thông ... sinh vào hoạt động học tập Tiếng Việt giáo viên quan tâm, ý Trong trình dạy học nhận thấy có không giáo viên gặp khó khăn truyền tải nội dung kiến thức môn Tiếng Việt cho em Tiếng Việt môn học phức ... pháp để dạy phân môn Luyện từ câu cách sâu sắc phù hợp với học sinh II THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU Thực trạng việc dạy học từ đồng nghĩa, từ đồng âm, từ nhiều nghĩa - Việc dạy học từ đồng nghĩa,...

30
5,991
10

Một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 phân biệt từ đồng âm và từ nhiều nghĩa

Danh mục: Giáo dục học

... 4-b Đối với tập trên, giáo viên tổ chức cho học sinh thảo luận để nối cụm từ câu với nghĩa thích hợp trường hợp dễ nhận thấy Mr Sum http://www.buivansum.name.vn/ trước Trường hợp khó lại học sinh ... đồng âm với từ nhiều nghĩa Trong trình giảng dạy, tổ chức cho học sinh nắm kiến thức, thân cố gắng nghiên cứu, tìm tòi, học hỏi và lựa chọn cho học sinh nắm kiến thức vận dụng học tập sống cách ... dạy học từ đồng âm, từ nhiều nghĩa * Việc dạy từ đồng âm, từ nhiều nghĩa giáo viên: Trong trình dạy học học này, giáo viên làm vai trò hướng dẫn, tổ chức cho học sinh Tuy nhiên thời lượng tiết học...

18
3,261
18

Một số kinh nghiệm giúp học sinh phân biệt từ đồng âm, từ đồng nghĩa

Danh mục: Giáo dục học

... viên giỏi cấp tỉnh Giáo viên viết chữ đẹp cấp 1 Khơng tổ chức 1 Khơng tổ chức 1 Khơng tổ chức Giáo viên viết chữ đẹp cấp thành 1 phố Sáng kiến cơng nhận cấp 5 Nội dung Tổng số học sinh Xếp loại ... đua tổ Số lao động tiên tiến tổ Với nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm lớp trực tiếp bồi dưỡng học sinh giỏi, thân cố gắng học hỏi, khắc phục khó khăn để hoàn thành tốt nhiệm vụ giao đạt thành tích ... Chất lượng giảng dạy giáo dục nâng cao Số học sinh viết chữ đẹp cấp tăng năm học Số học sinh giỏi, học sinh tiên tiến lớp 5A tơi chủ nhiệm, giảng dạy năm học sau đạt cao năm học trước: NH 2010-2011...

6
251
0

SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 phân biệt từ đồng âm và từ nhiều nghĩa

Danh mục: Giáo dục học

... án: 1-d, 2-c, 3-a, 4-b Đối với tập trên, giáo viên tổ chức cho học sinh thảo luận để nối cụm từ câu với nghĩa thích hợp trường hợp dễ nhận thấy trước Trường hợp khó lại học sinh chưa hiểu nghĩa ... đồng âm với từ nhiều nghĩa Trong trình giảng dạy, tổ chức cho học sinh nắm kiến thức, thân cố gắng nghiên cứu, tìm tòi, học hỏi và lựa chọn cho học sinh nắm kiến thức vận dụng học tập sống cách ... dạy học từ đồng âm, từ nhiều nghĩa * Việc dạy từ đồng âm, từ nhiều nghĩa giáo viên: Trong trình dạy học học này, giáo viên làm vai trò hướng dẫn, tổ chức cho học sinh Tuy nhiên thời lượng tiết học...

29
3,092
9

Một số biện pháp dạy từ đồng âm , từ nhiều nghĩa, phân biệt từ đồng âm với từ nhiều nghĩa

Danh mục: Văn học - Ngôn ngữ học

... nghÜa Năm học 2014 - 2015 nhà trường tổ chức dạy học văn hoá song song với tổ chức hoạt động lên lớp câu lạc khiếu trọng nâng cao chất lượng mũi nhọn đại trà đẩy mạnh giáo dục toàn diện cho học sinh ... sinh Đối với môn tiếng Việt, tiết dạy học khoá, nhà trường bố trí cho học sinh học thêm tiết /tuần tổ , khối giáo viên chủ nhiệm lớp cụ thể hoá nội dung dạy học cho phân môn tiếng Việt Đối với lớp ... thầm nghĩ cách làm có “phi phương pháp” trái với đặc trưng môn hay không rõ ràng thấy dạy theo cách vẽ sơ đồ học sinh nhớ kiến thức từ đồng âmvà từ nhiều nghĩa nhiều hơn, nhanh đặc biệt học sinh...

22
1,698
2

SKKN Một số biện pháp dạy từ đồng âm, từ nhiều nghĩa. Phân biệt từ đồng âm với từ nhiều nghĩa

Danh mục: Báo cáo khoa học

... lượng giáo dục phong trào hoat động Năm học 2014 - 2015 nhà trường tổ chức dạy học văn hoá song song với tổ chức hoạt động lên lớp nhằm trọng nâng cao chất lượng mũi nhọn đại trà, đẩy mạnh giáo dục ... …) Các từ lại giáo viên tổ chức cho học sinh thảo luận nhóm, trình bày trò chơi “ai nhanh, đúng” * Đối với tiết dạy luyện tập từ đồng âm, từ nhiều nghĩa, giáo viên chủ yếu thông qua việc tổ chức ... án: – d, – c, – a, – b Đối với tập trên, giáo viên tổ chức cho học sinh thảo luận để nối cụm từ câu với nghĩa thích hợp trường hợp dễ nhận thấy trước Trường hợp khó lại, học sinh chưa hiểu nghĩa...

29
1,425
3

Một số biện pháp giúp học sinh lớp5 phân biệt từ đồng âm và từ nhiều nghĩa

Danh mục: Sư phạm

... đồng âm với từ nhiều nghĩa Trong trình giảng dạy, tổ chức cho học sinh nắm kiến thức, thân cố gắng nghiên cứu, tìm tòi, học hỏi và lựa chọn cho học sinh nắm kiến thức vận dụng học tập sống cách ... trực quan - Tổ chức trò chơi - Phương pháp luyện tập thực hành * Đối với tiết dạy luyện tập từ đồng âm, từ nhiều nghĩa, giáo viên chủ yếu thông qua việc tổ chức hình thức dạy học để giúp học sinh ... dạy học từ đồng âm, từ nhiều nghĩa * Việc dạy từ đồng âm, từ nhiều nghĩa giáo viên: Trong trình dạy học học này, giáo viên làm vai trò hướng dẫn, tổ chức cho học sinh Tuy nhiên thời lượng tiết học...

18
1,123
1

SKKN Một số biện pháp dạy từ đồng âm , từ nhiều nghĩa, phân biệt từ đồng âm với từ nhiều nghĩa cho học sinh lớp 5

Danh mục: Giáo dục học

... II Năm học 2010 - 2011 nhà trường tổ chức dạy học văn hoá song song với tổ chức hoạt động lên lớp câu lạc khiếu trọng nâng cao chất lượng mũi nhọn đại trà đẩy mạnh giáo dục toàn diện cho học sinh ... sinh Đối với môn tiếng Việt, tiết dạy học khoá, nhà trường bố trí cho học sinh học thêm tiết /tuần tổ , khối giáo viên chủ nhiệm lớp cụ thể hoá nội dung dạy học cho phân môn tiếng Việt Đối với lớp ... lại giáo viên tổ chức cho học sinh thảo luận nhóm, trình bày trò chơi nhanh * Đối với tiết dạy luyện tập từ đồng âm, từ nhiều nghĩa, giáo viên chủ yếu thông qua việc tổ chức hình thức dạy học...

26
2,096
1

SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HS LỚP 5 PHÂN BIỆT TỪ ĐỒNG ÂM TỪ NHIỀU NGHĨA LỚP 5

Danh mục: Giáo dục học

... án: 1-d, 2-c, 3-a, 4-b Đối với tập trên, giáo viên tổ chức cho học sinh thảo luận để nối cụm từ câu với nghĩa thích hợp trường hợp dễ nhận thấy trước Trường hợp khó lại học sinh chưa hiểu nghĩa ... đồng âm với từ nhiều nghĩa Trong trình giảng dạy, tổ chức cho học sinh nắm kiến thức, thân cố gắng nghiên cứu, tìm tòi, học hỏi và lựa chọn cho học sinh nắm kiến thức vận dụng học tập sống cách ... dạy học từ đồng âm, từ nhiều nghĩa * Việc dạy từ đồng âm, từ nhiều nghĩa giáo viên: Trong trình dạy học học này, giáo viên làm vai trò hướng dẫn, tổ chức cho học sinh Tuy nhiên thời lượng tiết học...

23
2,832
3

tích hợp bằng cách tổ chức các hoạt động khác theo chủ đề môn học gắn với giáo dục sdnltk amp hq