tìm thấy 14 loại vi khuẩn theo thứ tự thường gặp là k pneumoniae 22 6 s pneumoniae 17 e coli 11 3 p aeruginosa 9 4 h influenza 7 6 bukholderia cepacia 7 6 mycoplasma 5 7 các loại vi khuẩn khác gặp từ 1 9 3 8
chuyen de ve phuong phap giai bai tap vat ly lop 10chuong iv cac dinh luat bao toan
... 0, 04. 15 0 0 .10 =60 0N - Độ lớn lực k o là: Fk = Fms + ma = 1 35 0N Công lực: - AP = AN = (vì cos 90 0 =0) - A Fk = Fk s cos α = 1 35 0 .10 0.cos0o = 1 35 .10 3J - Afms = Fms s. cos 180 0 =60 0 .10 0.cos 180 0 = - 60 .10 3J ... theo phương thẳng đứng với vận tốc 50 0m /s nổ thành hai mảnh có khối lượng Mảnh thứ bay theo phương ngang với vận tốc 50 0 m /s h i mảnh thứ hai bay theo phương với vận tốc bao nhiêu? S: v2 = 12 25 m ... Nguyen Duc Phong Bài 1: Một ô tô tăng tốc trường h p : từ 10 km /h đến 18 km /h từ 54 km /h lên 62 km /h Hãy so s nh công thực TH có không? Bài 2:Tính động vận động vi n có khối lượng 70 kg chạy h t quãng...
- 18
- 18,121
- 640
skkn một số kinh nghiệm về ứng dụng đường tròn lượng giác để giải bài tập vật lý
... bình hoàn toàn nh với hai kiểu dạy khác nhau: - L p 12 C5 dạy theo tiến trình khác - L p 12 C6 dạy theo tiến trình đề tài K t thu đợc khả quan sau kiểm tra khảo s t hai l p này: L p 12 C5 12 C6 S ... phơng ph p Đã s dụng phơng ph p để hoàn thiện s ng kiến kinh nghiệm cụ thể là: - Phơng ph p nêu vấn đề - Phơng ph p diễn giải - Phơng ph p đàm thoại - Phơng ph p quy n p diễn dịch IV Đối tợng nghiên ... 67 ,5cm /s B 30 ,5cm /s C 82 ,7cm /s 47 ,7cm /s Bi 4: Mt vt dao ng iu h a vi biờn 10 cm, vi chu k 0, 1s Thi gian di nht vt i c quóng ng 10 cm l: A 1/ 1 5s B 1 /4 0s C 1 /60 s D 1 /3 0s Bi 5: Mt vt dao ng iu h a vi...
- 21
- 1,177
- 5
Lựa chọn hệ thống bài tập, hướng dẫn giải bài tập vật lý Dòng điện xoay chiều
... hai phần, h c sinh phải tìm phần phù h p để gh p thành câu III Phương ph p giải t p Đối với h c sinh phổ thông, vấn đề giải s a t p g p không khó khăn h c sinh thường không nắm vững lý thuyết k ... biến đổi toán h c chặt chẽ, rõ ràng Có hai phương ph p xây dựng l p luận: phương ph p phân tích phương ph p tổng h p ♦ Phương ph p phân tích: phương ph p phân tích bắt đầu vi c tìm định luật, quy ... h p phương ph p phân tích phương ph p tổng h p: thực tế giải t p, hai phương ph p không tách rời nhau, mà thường xen k , h trợ lẫn Phương ph p tổng h p đòi h i người giải t p có kiến thức rộng...
- 159
- 10,759
- 7
Lựa chọn hệ thống bài tập , hướng dẫn giải và giải bài tập vật lý chương dòng điện xoay chiều lớp 12
... dung câu chia thành hai phần, h c sinh phải tìm phần phù h p để gh p thành câu III Phương ph p giải t p Đối với h c sinh phổ thông, vấn đề giải s a t p g p không khó khăn h c sinh thường không nắm ... 11 Phân loại theo yêu cầu rèn luyện k năng, phát triển tư h c sinh trình dạy h c, phân biệt t p luyện t p t p s ng tạo 11 Phân loại theo cách thể t p 12 Phân loại theo h nh thức làm ... loại theo phương thức giải 1. 1 Bài t p định tính - Bài t p định tính t p mà giải h c sinh không cần thực ph p tính phức t p hay làm ph p tính đơn giản, tính nhẩm Muốn giải t p định tính, h c sinh...
- 163
- 7,209
- 8
Lựa chọn hệ thống bài tập, hướng dẫn giải bài tập vật lý lớp 12
... hai phần, h c sinh phải tìm phần phù h p để gh p thành câu III Phương ph p giải t p Đối với h c sinh phổ thông, vấn đề giải s a t p g p không khó khăn h c sinh thường không nắm vững lý thuyết k ... biến đổi toán h c chặt chẽ, rõ ràng Có hai phương ph p xây dựng l p luận: phương ph p phân tích phương ph p tổng h p ♦ Phương ph p phân tích: phương ph p phân tích bắt đầu vi c tìm định luật, quy ... h p phương ph p phân tích phương ph p tổng h p: thực tế giải t p, hai phương ph p không tách rời nhau, mà thường xen k , h trợ lẫn Phương ph p tổng h p đòi h i người giải t p có kiến thức rộng...
- 159
- 9,782
- 1
PP giải bài tập vật lý cơ bản và nâng cao phần nhiệt học
... = 11 , 5. 10 5J Nhiệt lợng cần thiết để cung c p cho 0,5kg nớc - 15 0 c hoà thành hoàn toàn là: Q = Q1 + Q2 +Q3 +Q4 = 0, 1 35 .10 5J + 1 ,7. 10 5J + 2 ,1. 105J + 11 , 5. 10 5J = 15 , 43 5 .10 5J Cách giải: Bớc 1: Phân ... Q4 = 18 000.m + 34 0000.(m - 0,2) Theo phơng trình cân nhiệt ta có Qtoả = Qthu 17 1 15 2 = 18 000.m + 34 0000.(m - 0,2) 17 1 15 2 = 35 80 00.m - 68 000 35 80 00.m = 2 39 15 2 m = 0 ,66 8( kg) = 66 8( g) Vậy khối ... 53 5 .( 25- m2) 1 47 .m2 = 13 3 75 - 53 5 .m2 68 2.m2 = 13 3 75 m2 = 19 , 6kg m1 = 25 - 19 ,6 = 5, 4kg Vậy khối lợng cục nớc đá là: 5, 4kg khối lợng nớc là: 19 , 6kg Cách giải: Bớc 1: - Xác định đối tợng tham gia...
- 17
- 5,048
- 57
Hướng dẫn HS giải Bài tập Vật lý
... 39 0 20 ,5 20 51 ,3 11 28, 2 8E 41 0 14 , 6 21 51 ,2 14 34 ,2 * K t khảo s t sau thực đề tài L p S s 9A 39 8E 41 Giỏi SL % 15 ,4 12 ,2 Khá TB Yếu SL 15 % 38 , SL 14 % 35 ,8 SL % 10 ,3 18 43 , 9 13 31 ,7 12 ,2 ... SL % 0 8E 41 0 Khá SL % 20 ,5 14 , 6 TB SL 20 % 51 ,3 21 51 ,2 Yếu - K m SL % 11 28, 2 14 34 ,2 H ng dẫn h c sinh phơng ph p giải t p Vật lí - THCS III.Tổ CHứC CHUYÊN Đề Ngoài vi c nắm vững kiến thức, ... 2.Hai phơng ph p suy luận để giải t p vật lí Xét tính chất thao tác t duy, giải t p vật lí, ngời ta thờng dùng phơng ph p phân tích phơng ph p tổng h p 2 .1 Giải t p phơng ph p phân tích - Theo phơng...
- 26
- 2,419
- 10
Phương pháp giải bài tập vật lý 11
... Bài t p chọn lọc theo chủ đề vật lý 11 Bài 11 Ba điện tích điểm q1=q2=q3= 1 ,5. 10 -6C đặt không khí ba đỉnh tam giác cạnh a =15 cm Tính lực tổng h p tác dụng lên điện tích.( S: 1 .56 N) Bài 12 Hai điện ... trường là: A 1, 15 . 1 06 V/m B 2 ,5. 1 06 V/m C 3. 1 06 V/m D 2 ,7. 1 05 V/m Bài 5: Hai điện tích điểm q1= 8. 0-8C q2= -4. 10 -8C đặt hai điểm AB cách khoảng 10 cm không khí ,Tìm vị trí mà cường độ điện trường không ... = 1, 25 (pF) B C = 1, 25 (nF) C C = 1, 25 ( µ F) D C = 1, 25 (F) Bài 11 Một tụ điện phẳng gồm hai có dạng h nh tròn bán k nh (cm), đặt cách (cm) không khí Điện trường đánh thủng không khí 3. 1 05( V/m)...
- 10
- 6,546
- 127
phuong phap giai bai tap vat lý8
... nhau, cách thức ti p cận lónh h i khác Bộ môn Vật lý môn khoa h c nên có phương ph p đặt thù môn Tuy nhiên phương ph p phân tích phương ph p phổ biến cho môn khoa h c đặc biệt kho h c thực nghiệm ... th p, đa s h c sinh người dân tộc thiểu s Tình h nh kinh tế nhiều khó khăn, nhận thức vi c h c em rấn h n chế Đó nguyên nhân dẫn đến trình nhận thức khoa h c h c sinh nhiều khó khăn Bên cạnh ... ph p dạy h c Vật lý THCS -Tích cực h a hoạt động nhận thức h c sinh, phát huy tính chủ động, s ng tạo h c sinh h c t p cách: + Cải tiến, nâng cao hiệu phương ph p dạy h c theo h ớng phát huy...
- 14
- 1,277
- 14
Gián án Đề tài lựa chọn hệ thống bài tập, hướng dẫn giải và giải bài tập vật lý chương dòng điện xoay chiều” lớp 12 NC
... hai phần, h c sinh phải tìm phần phù h p để gh p thành câu III Phương ph p giải t p Đối với h c sinh phổ thông, vấn đề giải s a t p g p không khó khăn h c sinh thường không nắm vững lý thuyết k ... biến đổi toán h c chặt chẽ, rõ ràng Có hai phương ph p xây dựng l p luận: phương ph p phân tích phương ph p tổng h p ♦ Phương ph p phân tích: phương ph p phân tích bắt đầu vi c tìm định luật, quy ... h p phương ph p phân tích phương ph p tổng h p: thực tế giải t p, hai phương ph p không tách rời nhau, mà thường xen k , h trợ lẫn Phương ph p tổng h p đòi h i người giải t p có kiến thức rộng...
- 159
- 1,427
- 11
Gián án Đề tài lựa chọn hệ thống bài tập, hướng dẫn giải và giải bài tập vật lý chương dòng điện xoay chiều” lớp 12 NC
... hai phần, h c sinh phải tìm phần phù h p để gh p thành câu III Phương ph p giải t p Đối với h c sinh phổ thông, vấn đề giải s a t p g p không khó khăn h c sinh thường không nắm vững lý thuyết k ... biến đổi toán h c chặt chẽ, rõ ràng Có hai phương ph p xây dựng l p luận: phương ph p phân tích phương ph p tổng h p ♦ Phương ph p phân tích: phương ph p phân tích bắt đầu vi c tìm định luật, quy ... theo nội dung 11 Phân loại theo yêu cầu rèn luyện k năng, phát triển tư h c sinh trình dạy h c, phân biệt t p luyện t p t p s ng tạo 11 Phân loại theo cách thể t p 12 Phân loại...
- 159
- 1,103
- 2
Tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh qua dạy học giải bài tập vật lý chương động học chất điểm vật lý 10 chương trình nâng cao
... Thực chất bước tìm quan h ẩn s phải tìm với kiện cho Đối với t p tổng h p phức t p, có hai phương ph p xây dựng l p luận để giải: phương ph p phân tích phương ph p tổng h p Theo phương ph p phân ... h c tạo h ng thú nhận thức h c sinh, chưa tổ chức cho HS thảo luận làm t p, thí nghiệm theo nhóm nhằm phát huy 30 tính tích cực, đồng thời phát triển k thí nghiệm h nh thành kiến thức cách s u ... giải nhằm khắc phục khó khăn HS GV g p phải dạy h c chương Động h c chất điểm * Các biện ph p khắc phục: Trên s điều tra tìm hiểu vi c s dụng t p trình dạy h c với khó khăn h n chế HS GV dạy h c...
- 80
- 1,618
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25