... bước Tên bước Chuẩn bị, nộp hồ sơ Mô tả bước Người có nhu cầu điều chỉnh hộ tịch văn tốt nghiệp đến Sở GiáodụcĐào tạo, liên hệ với Phòng Khảo thí để điều chỉnh Mô tả bước Tên bước Chuyên viên ... phí cấp tốt nghiệp Mức phí Văn qui định 2500đ/1 (trong chi phí mua phôi tốt nghiệp 1.500đ/1 bản) Quyết định số 1774/QĐ-CT.UB, Kết việc thực TTHC: Quyết định hành Bản văn Các bước Tên bước Chuẩn ... chỉnh hộ tịch công văn trả lời công văn cho người đề nghị Sau công việc thẩm tra hoàn tất, chuyên viên Phòng Khảo thí: Quyết định thủ tục hành - In định cho phép chỉnh sửa nội dung văn - Tiến hành...
... BẰNG XÃ HỘI TRONGGIÁODỤC – ĐÀOTẠO 1.1 Lý luận công xã hội việc thực công xã hội giáodục – đàotạo 1.2 CBXH giáodục nhân tố ảnh hưởng đến việc thực CBXH giáodụcđàotạo ... hội vào nghiệp giáodục 37 Hiện tượng thiếu trung thực đánh giá, kiểm tra không giáodục – đàotạo Vì thế, mà giáodục – đàotạo cần trung thực đánh giá công Theo thống kê Bộ GiáodụcĐàotạovăn ... giáo viên cán quản lý giáodục vùng miền” [10,tr.102] CBXH giáodục bình đẳng hội tiếp cận, tham gia vào trình giáo dục, đối xử với học sinh học sở đàotạo khác Mục tiêu CBXH giáodục – đào tạo...
... luận (7 điểm) Câu (1 điểm) Chép lại xác thơ: “Tức cảnh Pác Bó” (thơ Hồ Chủ tịch) Câu (6 điểm) Nhân dân ta vốn có truyền thống “Tôn sư trọng đạo” Tuy nhiên, gần số học sinh quên điều Em viết văn ... trình độ phát triển, có đặc trưng riêng B Hà Nội Thủ đô nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam C Văn hoá nghệ thuật mặt trận D Sầu riêng loại trái quý miền Nam 11 Các từ cầu khiến: “hãy, đừng, ... đường” ? A Điệp từ B Nhân hoá C So sánh D Hoán dụ Các câu: “Như nước Đại Việt ta từ trước, Vốn xưng văn hiến lâu,” thuộc kiểu câu ? A Câu nghi vấn B Câu cầu khiến C Câu trần thuật D Câu cảm thán “Lượt...
... hành” ta cần phải “Theo điều học mà làm” lời La Sơn Phu Tử “Bàn luận phép học” Em viết văn nghị luận để giải đáp thắc mắc nêu Đề Em viết văn thuyết minh tác hại việc hút thuốc sức khoẻ người ... nói hội thoại D Là thay đổi luân phiên lần nói người đối thoại với II Tự luận (7 điểm) Học sinh chọn hai đề sau, viết thành văn có độ dài từ 400 đến 500 chữ Đề Nhiều người chưa hiểu rõ: Thế “Học ... góp phần làm hưng thịnh đất nước Phương thức biểu đạt sử dụng đoạn trích ? A Tự B Biểu cảm C Nghị luận D Thuyết minh Nhận định với ý nghĩa câu: “Người ta đua lối học hình thức hòng cầu danh lợi,...
... ỏp ỏn B.hớng dẫn cụ thể I Yêu cầu kĩ năng: - Yêu cầu 1: Biết cách làm văn nghị luận - Yêu cầu 2: Bố cục làm rõ ràng, kết cấu hợp lý Hình thành triển khai ý tốt - Yêu cầu 3: Diễn đạt suôn sẻ Mắc ... t mi: hin thc i sng cha c khỏm phỏ - ụi mt mi: cỏi nhỡn v cỏch cm th i sng mi m - Hm ý cõu núi: Trong quỏ trỡnh sỏng to, iu ct yu l nh phi cú cỏi nhỡn v cỏch cm th c ỏo, giu tớnh phỏt hin v ngi ... phong cỏch 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 0, 25 ngh thut ca nh vn, t cht ngh s trin khai lun im) - Trong sỏng tỏc hc, ti mi cha phi l cỏi quyt nh giỏ tr ca mt tỏc phm + ti chớnh l phm vi hin thc...
... SỞ GIÁODỤCVÀĐÀOTẠO HÀ TĨNH KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH CẤP THPT NĂM HỌC 2011- 2012 Môn: NGỮ VĂN LỚP 11 Thời gian làm bài: 180 phút (Đề thi có ... dấu vào sâu sắc, cá thể, độc đáo, hay.” (Xuân Diệu, Toàn tập, Tập 5, Nxb Văn học, Hà Nội, 2001, tr 36) Anh (chị) hiểu nhận định nào? Bằng việc phân tích số tác phẩm học chương trình Ngữ văn 11, ... có 01 trang, gồm 02 câu) ĐỀ CHÍNH THỨC Câu “Học từ ngày hôm qua, sống cho ngày hôm nay, hi vọng vào ngày mai Điều quan trọng không ngừng đặt câu hỏi” (Albert Einstein) Suy nghĩ anh (chị) ý kiến...
... 02 Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai Văn qui định Tờ khai cấp sổ ưu đãi giáodụcđàotạo Thông tư liên tịch số (mẫu 01-ƯĐGD) 16/2006 Đề nghị cấp sổ ưu đãi giáodục - Đàotạo (mẫu số Thông tư liên tịch ... tổng hợp hồ sơ đề nghị cấp sổ ưu đãi giáodục (mẫu 02-ƯĐGD) lập danh sách chuyển Phòng Lao động - Thương binh Xã hội cấp huyện Hồ sơ Thành phần hồ sơ Tờ khai cấp sổ ưu đãi giáodụcđàotạo (mẫu...
... mẫu đơn, mẫu tờ khai Văn qui định Tờ khai cấp sổ ưu đãi giáo dục, đào tạo( Thông tư liên tịch số Mẫu số 01-ƯĐGD ) 16/2006 Yêu cầu Yêu cầu điều kiện để thực TTHC: Nội dung Văn qui định Chỉ xác ... Bước 3: Ủy ban nhân dân phường xã, thị trấn (trong hành từ thứ hai đến sáng thứ bảy hàng tuần) Hồ sơ Thành phần hồ sơ Tờ khai cấp sổ ưu đãi giáo dục, đàotạo Bản giấy khai sinh Chứng minh nhân dân ... thị trấn (trong hành từ thứ hai đến sáng thứ bảy hàng tuần) - Cán chuyên trách Lao động thương binh xã hội phường – xã, Bước 2: thị trấn kiểm tra tính đầy đủ + Trường hợp hồ sơ đầy đủ, hợp lệ cán...
... tạo Quyết định cấp sổ ưu đãi giáodụcđàotạo kèm theo Sổ ưu đãi Giáodụcđàotạo Số hồ sơ: 02 Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai Văn qui định Tờ khai cấp sổ ưu đãi giáodụcđàotạo (Mẫu số Thông tư liên ... đãi Giáodụcđàotạo có xác nhận trường nơi đối tượng học Hồ sơ Thành phần hồ sơ Tờ khai cấp sổ ưu đãi giáodụcđàotạo kèm theo giấy khai sinh Danh sách đề nghị cấp sổ ưu đãi giáodụcđàotạo ... Các bước Mô tả bước Tên bước Người có công với cách mạng họ thuộc diện Bước hưởng ưu đãi Giáodụcđàotạo chuẩn bị hồ sơ nộp Ủy ban nhân dân phường Bước Ủy ban nhân dân phường - xã, thị trấn...
... quan Sở GiáodụcĐàotạo việc phát triển nghiệp giáodụcđàotạo địa phương Cơ chế quản lí tài nội dung cốt lõi quan trọng nội dung quản lí tài Sở GiáodụcĐàotạo Như biết Sở GiáodụcĐàotạo có ... Sở GiáodụcĐàotạo thành phố Hải Phòng hệ thống trường, đơn vị trực thuộc Sở GiáodụcĐàotạo quản lí tài giai đoạn Cấu trúc luận văn: Luậnvăn bao gồm Mở đầu: Trình bày số vấn đề chung luậnvăn ... lí giáodục Quản lí giáodục (hay quản lí nhà nước giáo dục) nội dung quản lí nhà nước nói chung diễn lĩnh vực giáodụcđàotạo lĩnh vực liên quan Nhà nước quản lí hoạt động có giáodụcđào tạo...
... trưởng kết thực công tác phốihợp Các giám đốc sở giáodụcđàotạo tổ chức triển khai, đạo, kiểm tra, đôn đốc phòng giáodụcđào tại, nhà trường việc thực công tác phối hợp; tham mưu cho Ủy ban nhân ... Bộ GiáodụcĐàotạođạo thực xây dựng kế hoạch phốihợp phạm vi toàn ngành; làm đầu mối phốihợp với Bộ, ban, ngành liên quan đạo, kiểm tra việc thực hiện; báo cáo Bộ trưởng kết thực công tác phối ... học gửi Bộ GiáodụcĐàotạo Chỉ thị có hiệu lực thi hành sau 15 ngày, kể từ ngày đăng Công báo Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương, giám đốc sở giáodụcđào tạo, giám...
... VĨNH CỬU BÁO CÁO THAM LUẬN Chuyên đề SỰ PHỐIHỢP GIỮA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM VỚI CÁC TỔ CHỨC ĐOÀN THỂ TRONGVÀ NGOÀI NHÀ TRƯỜNG ĐỂ GIÁODỤC HỌC SINH CÁ BIỆT Thực hiện: Nguyễn Văn Nguyên Trường THCS ... 12/02/13 Phòng GD& ĐT Vĩnh Cửu Trường THCS Võ Trường SỰ PHỐIHỢP GIỮA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM VỚI CÁC TỔ CHỨC ĐOÀN THỂ TRONGVÀ NGOÀI NHÀ TRƯỜNG ĐỂ GIÁODỤC HỌC SINH CÁ BIỆT LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI 12/02/13 THỰC ... HỌC KINH NGHIỆM KẾT LUẬNVÀ KIẾN NGHỊ NỘI DUNG CỦA ĐỀ TÀI TÌNH HÌNH HỌC SINH CÁ BIỆT Ở TRƯỜNG THCS 12/02/13 NGUYÊN NHÂN PHÁT SINH HỌC SINH CÁ BIỆT NHỮNG NGUYÊN TẮC TRONGGIÁODỤC HỌC SINH CÁ BIỆT...
... VĨNH CỬU BÁO CÁO THAM LUẬN Chuyên đề SỰ PHỐIHỢP GIỮA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM VỚI CÁC TỔ CHỨC ĐOÀN THỂ TRONGVÀ NGOÀI NHÀ TRƯỜNG ĐỂ GIÁODỤC HỌC SINH CÁ BIỆT Thực hiện: Nguyễn Văn Nguyên Trường THCS ... 12/02/13 Phòng GD& ĐT Vĩnh Cửu Trường THCS Võ Trường SỰ PHỐIHỢP GIỮA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM VỚI CÁC TỔ CHỨC ĐOÀN THỂ TRONGVÀ NGOÀI NHÀ TRƯỜNG ĐỂ GIÁODỤC HỌC SINH CÁ BIỆT LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI 12/02/13 THỰC ... Trường NHỮNG BIỆN PHÁP GIÁODỤC HỌC SINH CÁ BIỆT 1 GIÁODỤC THÔNG QUA GIỜ SINH HOẠT Click to add Title TRƯỜNG GIÁODỤC THÔNG QUA GIỜ SINH HOẠT Click to add Title LỚP KẾT HỢP VỚI HỘIto add Title...
... dụcđàotạo 1.4 Vai trò giáodụcđàotạo ý nghĩa quản lý Nhà nước giáodục - đàotạo giai đoạn Thực trạng giáodụcđàotạo công tác quản lý Nhà nước giáodục - đàotạo ... triển giáodụcđàotạo Song muốn cho quản lý nhà nước giáodụcđàotạo có hiệu muốn cho giáodụcđàotạo nước nhà phát triển phải thực đồng giải pháp 27 C.KếT LUậN Quản lý nhà nước giáodụcđàotạo ... ngành giáodụcđàotạo * Đặc điểm quản lí Nhà nước giáodụcđào tạo: - Đặc điểm kết hợp quản lí hành quản lí chuyên môn hoạt động quản lí giáodụcđàotạo : quản lí Nhà nước giáodụcđàotạo sở...
... dụcđàotạo 1.4 Vai trò giáodụcđàotạo ý nghĩa quản lý Nhà nước giáodục - đàotạo giai đoạn Thực trạng giáodụcđàotạo công tác quản lý Nhà nước giáodục - đàotạo ... triển giáodụcđàotạo Song muốn cho quản lý nhà nước giáodụcđàotạo có hiệu muốn cho giáodụcđàotạo nước nhà phát triển phải thực đồng giải pháp C.KếT LUậN Quản lý nhà nước giáodụcđàotạo ... ngành giáodụcđàotạo * Đặc điểm quản lí Nhà nước giáodụcđào tạo: - Đặc điểm kết hợp quản lí hành quản lí chuyên môn hoạt động quản lí giáodụcđàotạo : quản lí Nhà nước giáodụcđàotạo sở...
... TRƯỜNG PHỐIHỢP VỚI PHỤ HUYNH HỌC SINH NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁODỤCVÀĐÀOTẠOTRONG TRƯỜNG THPT Xuất xứ: Đề tài lấy từ nội dung quy định phốihợp nhà trường phụ huynh học sinh việc thực nhiệm vụ giáo ... học sinh việc thực nhiệm vụ giáodụcđàotạo Kết quả: Công tác phốihợp nhà trường phụ huynh có khoa học, có thực tiễn góp phần nâng cao chất lượng giáodụcđàotạo nhà trường, địa phương cách ... nghiệm: - Người làm quản lý hiệu trưởng xem phốihợp nhà trường, gia đình xã hội nguyên lý vĩnh cửu công tác giáodục đổi toàn diện giáodục - Để có phốihợp tốt, phụ huynh nhà trường phải có hiểu...