... Tâm lýhọcđámđông Gustave Le Bon 9 Tập 1 - Tâm hồn đámđông Chương 1: Các đặc tính chung của đám đông. Quy luật tâmlýhọc về sự đồng nhất tâm hồn của đámđông Đặc tính của đámđông ... một đám đông. Tâm lýhọcđámđông Gustave Le Bon 1 Mục lục Lời tựa: Thời đại của đámđông 4 Tập 1 - Tâm hồn đámđông 9 Chương 1: Các đặc tính chung của đám đông. Quy luật tâmlýhọc ... nó là " ;đám đông có tổ chức", nếu ai muốn khác cũng có thể gọi là đámđôngtâm lý. Đámđông là một cơ thể duy nhất và chịu tác động của quy luật đồng nhất tâm hồn đámđông (loi de...
... tiễn. 2. Tâmlýhọc quản trị và các lĩnh vực tâmlý khác: Tâm lýhọc quản trị thuộc mảng tâmlýhọc ứng dụng. Trong số các lĩnh vực tâmlýhọc ứng dụng còn có: tâmlýhọc y khoa, tâmlýhọc sư ... phạm, tâmlýhọc tội phạm, tâmlýhọc nghệ thuật, tâmlýhọc tiêu dùng, tâm lý kỹ sư,… IV. Phương pháp nghiên cứu của tâmlýhọc quản trị: 1. Các nguyên tắc cần tuân thủ khi nghiên cứu tâmlý ... Đặc điểm của tâmlý người: Khi nói đến tâmlý người cần nắm một số đặc điểm cơ bản sau: - Tâmlý là hiện tượng tinh thần là đời sống nội tâm của con người. Mặc dù nói là tâmlý diễn ra ở...
... của tâmlýhọc là các hiện tượng tâm lý. 3.2. Vị trí của tâmlýhọc Tâm lýhọc ñược nảy sinh trên nền tri thức của nhân loại và do nhu cầu của cuộc sống ñòi hỏi. Nhìn tổng thể, tâmlýhọc ... lịch sử của tâmlý người. 3. Khái niệm về tâmlýhọc 3.1. Khái niệm tâmlýhọc Tâm lý học là một khoa học nghiên cứu sự hình thành vận hành và phát triển của hoạt ñộng tâm lý, tức là ... vực khoa học ra ñời như: ðịa lý du lịch, văn hoá du lịch, tâmlýhọc du lịch. . . Tâmlý học du lịch là một ngành của khoa họctâmlý và cũng là một ngành trong hệ thống các khoa học về du...
... trình lao động+ Tính đơn điệu là một trạng thái tâmlý của con người. Trạng thái tâmlý này là hậu quả của sự đều đều trong công việc.Các nhà tâmlýhọc Mỹ thường theo quan niệm thứ hai. Thí dụ ... đặc điểm sinh lý và vệ sinh+Những điều cần tránh về mặt y học +Đặc điểm kinh tế của nghề+Những triển vọng phát triển của nghề+Những đặc điểm tâmlý của nghềSự mô tả đặc điểm tâmlý của nghề ... có lợi hay có hại cho người lao động?Các nhà tâmlýhọc lao động ở các nước cũng có nhiều quan điểm khác nhau về vấn đề này:+ Một số nhà tâmlýhọc cho rằng tính đơn điệu trong lao động không...
... viên khoa Tâmlýhọc (TLH), trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn (ĐHKHXH&NV). Chính vì vậy, chúng tôi chọn đề tài “Động cơ thành đạt trong học tập của sinh viên khoa Tâmlý học, trường ... (chủ biên) (1998), Lê Ngọc Lan, Tâmlýhọc lứa tuổi và Tâmlýhọc sư phạm, NXB Giáo dục. 21. Lê Hương (2002), Cấu trúc động cơ của con người, tạp chí Tâmlý học, số 6/2002. 22. Lê Hương (chủ ... hưởng, NXB Khoa học xã hội, Hà Nội. Động cơ thành đạt trong học tập của sinh viên Khoa Tâmlý học, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn Vũ Bích Hạnh Trường Đại học Khoa học Xã hội và...
... giáo viên, theo nguyên tắc lớp học [27]. Tóm lại, khó khăn tâmlý trong hoc tập là một hiện tượng tâmlý phức tạp nhưng được ít các nhà tâmlýhọc nước ngoài quan tâm nghiên cứu. Mặc dù trong ... độnghọc tập Khó khăn tâmlý trong hoạt độnghọc tập được hiểu là những nét tâmlý cá nhân mang tính tiêu cực nảy sinh, tồn tại trong hoạt độnghọc tập của chủ thể học tập, làm cho quá trình học ... quá trình học tập, muốn tháo gỡ khó khăn tâmlý cho sinh viên thì cần chú ý quan tâm giải quyết cả ba dạng biểu hiện khó khăn tâmlý trên. 1.2.2.4 Khó khăn tâmlý trong hoạt độnghọc tập của...
... nội dung; phương pháp giáo dục lao động).3. Dạy học ở trường Mẫu giáo3.1. Ý nghĩa của quá trình dạy học ở trường Mẫu giáo3.2. Phương pháp dạy học ở trường Mẫu giáo4. Hoạt động vui chơi của...