tâm lý học sáng tạo huỳnh văn sơn
Luận án tiến sỹ tâm lý học : Nhu cầu tham vấn tâm lý học đường của học sinh trung học cơ sở
Ngày tải lên :
09/05/2014, 17:39
... nhà tâm lý – giáo dục, chuyên viên hỗ trợ học tập
NTV học
đường
Tác động HS “Nghèo đói
học đường”
Tạo sự cân
bằng trong toàn
trường
36
NCTV học đường là những đòi hỏi được trợ giúp tâm lý ... lập văn phòng tham vấn tâm lý trong các
trường học ở tỉnh Thừa Thiên Huế - Nhu cầu cấp thiết hiện nay” [1] đã đề cập đến lý
do cần thiết thành lập văn phòng tham vấn tâm lý trong các trường học ... Mỹ, các nhà TLHĐ thường được đào tạo về tâm lý học phát triển, tâm
bệnh học trẻ em và thanh thiếu niên, giáo dục học, gia đình và việc làm cha mẹ, các
lý thuyết về học tập và về nhân cách Thông...
- 168
- 6.1K
- 39
trình bày nguyên lý sáng tạo được vận dụng trong một sản phẩm tin học
Ngày tải lên :
09/03/2014, 17:30
... nguyên lý sáng tạo áp dụng trong Visual Studio 14
1. Tóm tắt 40 nguyên lý sáng tạo 14
2. Các nguyên lý áp dụng trong Visual Studio 20
Kết luận 25
Tài liệu tham khảo 26
24
9 Nguyên lý thay ... nhưng một trong
các nguyên nhân đó là thiếu sự sáng tạo.
Để phát triển xã hội, con người cần không ngừng sáng tạo. Từ đó cho thấy các
nguyên lý sáng tạ
o rất quan trọng, nhưng muốn sử dụng có ... …của nó.
Trong phần tiếp theo nữa là tóm tắt nội dung 40 nguyên lý sáng tạo và các phân tích
cho thấy những nguyên lý sáng tạo nào được ứng dụng trong bộ phần mềm này. Cuối
cùng là phần kết...
- 26
- 607
- 0
KỸ NĂNG THÍCH ỨNG XÃ HỘI CỦA HỌC SINH THCS TỈNH SƠN LA - LUẬN VĂN THẠC SĨ TÂM LÝ HỌC
Ngày tải lên :
09/06/2014, 16:18
... NĂNG THÍCH ỨNG XÃ HỘI
CỦA HỌC SINH THCS TỈNH SƠN LA
Chuyên ngành: Tâm lý học
Mã số: 60.31.04.01
LUẬN VĂN THẠC SĨ TÂM LÝ HỌC
Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: TS Nguyễn Thị Huệ
... Sơn La, cúng như bằng khen của UBND huyện Mai Sơn, Phòng Giáo
dục Mai Sơn.
Kết quả học tập của học sinh cũng tương đối tốt. Tỉ lệ học sinh lưu ban
giảm dần. Không có học sinh bỏ học. Năm học ...
- Thi học sinh giỏi cấp Tỉnh
+ Năm học 2007-2008: 11 học sinh dự thi (7 học sinh đạt giải)
+ Năm học 2008-2009: 28 học sinh dự thi (18 học sinh đạt giải)
+ Năm học 2009-20010: Thi học sinh...
- 124
- 1.9K
- 18
CÁC PHƯƠNG PHÁP ĐI TÌM Ý TƯỞNG SÁNG TẠO Thạc sĩ Nguyễn Hoàng Khắc Hiếu - Tiến sĩ Huỳnh Văn Sơn pptx
Ngày tải lên :
27/06/2014, 16:20
... PHÁP
ĐI TÌM Ý TƯỞNG
SÁNG T
ẠO
Ths Nguyễn Hoàng Khắc Hiếu
Ts Huỳnh Văn Sơn
(Biên soạn & Tổng hợp)
(Tài liệu tham khảo môn Tâm lý học sáng tạo
dành cho sinh viên Khoa tâm lý Giáo dục -
trường ... của sáng tạo và khi ý tưởng trở
thành hiện thực nghĩa là hoạt động sáng tạo gần như được viên mãn. Sự sáng
tạo bắt nguồn từ ý tưởng là thế và khi ý tưởng được thực thi cũng là lúc sự
sáng tạo ... thể có ý
tưởng sáng tạo.
Mỗi con người đều có thể ươm mầm sáng tạo từ chính tâm
lý của mình, nhân cách của mình bằng những cơ sở quan trọng và cần thiết.
I. MỘT SỐ YẾU TỐ TÂM LÝ ĐỂ CON NGƯỜI...
- 131
- 1K
- 14
báo cáo nghiên cứu khoa học '' về chủ nghĩa hiện thực tâm lý trong sáng tác của nhà văn nam cao''
Ngày tải lên :
29/06/2014, 18:09
... chủ
nghĩa hiện thực tâm lý- triết học
Trên cơ sở tiếp thu thành quả nghiên cứu này, chúng tôi vận dụng khái niệm chủ
nghĩa hiện thực tâm lý vào phân tích sáng tác của nhà văn Nam Cao để phân ... dây tâm lý, Nam Cao sử dụng phổ
biến lối trần thuật hoá thân vào nhân vật. Đến Nam Cao, văn xuôi Việt Nam đã trở
thành giọng văn mang tính “phức điệu”. Thế giới nội tâm nhân vật được nhà văn ... (1973), “Nam Cao”, Lịch sử văn học Việt Nam 1930-1945,
tập V, phần II, NXB Giáo dục, Hà Nội.
[2] Khrapchencô M.B, Cá tính sáng tạo của nhà v ăn và sự phát triển của văn học,
NXB Tác phẩm mới,...
- 5
- 1.3K
- 12
Những vấn đề cơ bản của tâm lý học quản trị kinh doanh
Ngày tải lên :
24/01/2013, 10:20
... hàng ……… 64
2.5. Trưng bày hàng hóa với tâm lý tiêu dùng………………….65
2.6. Quan hệ tâm lý giữa người bán hàng với người tiêu dùng 71
III. Các yếu tố tâm lý của quảng cáo thương mại và ảnh hưởng ... cáo thương mại…………………………………….95
4. Các cơ chế tác động tâm lý trong quảng cáo thương mại……………… 110
IV. Vấn đề thương hiệu trong tâm lý học quản trị kinh doanh………
117
V. Chân dung nhân cách nhà ... 3.4. Sách lược tâm lý trong việc định giá và điều chỉnh giá… 44
II. Hoạt động bán hàng và tâm lý người bán hàng…………………… 49
1 Hoạt động bán hàng…………………………………………………….49
1.1....
- 3
- 3K
- 98
Những vấn đề của tâm lý học nhân cách
Ngày tải lên :
12/03/2013, 15:04
... tâm bệnh lý; 5) sức
khỏe tâm lý; và 6) thay đổi nhân cách dưới tác động của liệu pháp tâm lý. Đó cũng là những
vấn đề trọng tâm cần được tiếp tục nghiên cứ
u bởi các thế hệ các nhà tâm lý học ...
ĐHQGHN.
[4] Lê Quang Sơn (2010), Về mô hình cấu trúc nhân cách trong tâm lý học, Tạp chí
Khoa học & Công nghệ, ĐHĐN,
[5] Lê Quang Sơn, Nguyễn Văn Lũy (2009), Từ điển Tâm lý học, Nxb GD.
[6] ... TLH Vũ trụ, TLH Y
học, TLH Thần kinh, TLH Đại c
ương, Tâm bệnh học, TLH Sư phạm, TLH Di truyền,
TLH Chẩn đoán, Tâm lý Ngôn ngữ học, Trắc đạc tâm lý, TLH Nghệ thuật, TLH Khoa
học, TLH Tuyên truyền,...
- 10
- 4.7K
- 130
Chương trình đào tạo ngành tâm lý học
Ngày tải lên :
15/03/2013, 10:15
... Khả năng học tập, nâng cao trình độ sau khi tốt nghiệp:
Cử nhân Tâm lý học có hể học sau đại học các chuyên ngành Tâm lý học như: Tư
vấn Tâm lý, Trị liệu tâm lý, Tâm lý lâm sàng, Tâm lý tổ chức ...
cứu tâm lý học
3
10. Thống kê ứng dụng trong Tâm lý học 4
11. Tâm lý học nhân cách 3
HỌC KỲ IV
12
12. Tâm lý học giáo dục 3
13. Tâm lý học pháp luật 3
14. Các học thuyết ... thuyết và các kĩ thuật tư vấn I 3
15. Tâm lý học nhận thức 3
HỌC KỲ V
14
16. Chẩn đoán tâm lý 3
17. Tâm lý học lệch chuẩn 3
18. Anh văn chuyên ngành 5
19.
1 môn tự chọn...
- 3
- 825
- 5
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2