tâm lý học dạy học là gì

Thực trạng quản lý việc dạy học tiếng anh ở các khoa không chuyên ngành ngữ tại trường đại học Tiền Giang

Thực trạng quản lý việc dạy học tiếng anh ở các khoa không chuyên ngành ngữ tại trường đại học Tiền Giang

Ngày tải lên : 31/03/2013, 18:04
... động dạy học: Quản tổ chức đào tạo, quản hoạt động dạy học quản quá trình dạy của giáo viên và quá trình học của học sinh. Đây hai quá trình gắn bó hữu cơ. Quá trình dạyhọc ... lớp; Dạy cách học bài; Dạy cách đọc sách; Dạy cách nghiên cứu và giải quyết vấn đề. Quản việc thực hiện chương trình dạy học: - Quản việc thực hiện chương trình dạy học quản việc ... trình dạy học môn học, nội dung phạm vi kiến thức của từng môn học. - Phương pháp dạy học đặc trưng của từng m ôn học. - Kế hoạch dạy học từng môn học. - Quản việc thực hiện chương trình dạy...
  • 115
  • 884
  • 4
Gián án ly luan day hoc chuong 7

Gián án ly luan day hoc chuong 7

Ngày tải lên : 23/11/2013, 01:12
... bởi công cụ dạy học. Nói cách khác, công cụ dạy học quy định trình độ dạy học. Các công cụ dạy học rất đa dạng, bao gồm các công cụ tâm và các công cụ kỹ thuật. Công cụ tâm các tri thức, ... thật. Biện pháp dạy học hệ thống các cách thức tác động cụ thể của người dạy và người học vào nội dung dạy học, qua đó thực hiện được nhiệm vụ dạy học. Xung quanh vấn đề biện pháp dạy học có mấy ... phương thức dạy học bằng máy dạy học. Trong khi đó, hoạt động dạy học khác với phương thức dạy học bằng máy ở chỗ hoạt động dạy học mang tính người, mà một trong những đặc trưng của nó tính sáng...
  • 10
  • 550
  • 1
Bài giảng môn Lý luận dạy học đại học

Bài giảng môn Lý luận dạy học đại học

Ngày tải lên : 10/01/2014, 15:02
... Brophy 1991) 16 LÝ LUẬN DẠY HỌC ĐẠI HỌC 2. QUÁ TRÌNH DẠY HỌC VÀ CÁC NGUYÊN TẮC DẠY HỌC ĐẠI HỌC  Các bình diện của LLDH  Các yếu tố của quá trình dạy học  Các nguyên tắc dạy đại học  Những ... LLDHĐH các quy luật quá trình dạy học đại học: luận dạy học đại học khảo sát các mối quan hệ giữa các điều kiện, quá trình thực hiện và các kết quả học tập trong quá trình dạy học đại học ... (VD Toán học) Tri thức chuyên môn (VD Toán học) Triết học của môn học Triết học của môn học Tri thức tâm lý- sư phạm Tri thức tâm lý- sư phạm Tri thức chương trình Tri thức môn học PT Tri...
  • 206
  • 9.9K
  • 28
Chuyên đề: Tâm lý học dạy học

Chuyên đề: Tâm lý học dạy học

Ngày tải lên : 22/03/2014, 09:15
... nghĩa: TLHDH một chuyên ngành của khoa học Tâm lý, TLHDH một chuyên ngành của khoa học Tâm lý, nghiên cứu bản chất, quy luật cuả hđ giảng dạy và nghiên cứu bản chất, quy luật cuả hđ giảng dạy ... giảng dạy và hoạt động học tập. động học tập. 1. Bản chất của hoạt động dạy. 1. Bản chất của hoạt động dạy. 1.1. Khái niệm về hoạt động dạy. 1.1. Khái niệm về hoạt động dạy. Hoạt động dạy hoạt ... và dạy học một tiết học chuyên 1. Tổ chức soạn và dạy học một tiết học chuyên môn, qua đó thể hiện được quy trình của hoạt môn, qua đó thể hiện được quy trình của hoạt động dạy hoc. động dạy...
  • 58
  • 5.2K
  • 18
giáo trình lý luận dạy học

giáo trình lý luận dạy học

Ngày tải lên : 22/03/2014, 09:19
... HC Mục tiêu dạy học không chỉ điểm để hoạt động dạyhọc hướng đến, mà nó còn là thước đo để đánh giá thành tích học tập của học sinh. Mỗi một thước đo đều có những 1 thành viên ... mục tiêu dạy học. b. Mục tiêu về kỹ năng (psychomotorish): Phân loại nục tiêu dạy học về nhận thức và về thái độ có giá trị rất lớn trong việc lập chương trình và hoạt động dạy học thuyết. ... nhận được ở học sinh ít nhất. Sử dụng các phương tiện ở nhóm ký hiệu khi học sinh đã có biểu tượng về các đối tượng đó. Do vây khi dạy học cần kết hợp sử dụng các phương tiện dạy học. 3.2....
  • 107
  • 3.7K
  • 15
bài giảng lý luận dạy học

bài giảng lý luận dạy học

Ngày tải lên : 22/03/2014, 09:20
... 1 PHẦN THỨ HAI: LUẬN DẠY HỌC CHƯƠNG I QUÁ TRÌNH DẠY HỌC I. KHÁI NIỆM VỀ QUÁ TRÌNH DẠY HỌC 1. Quá trình dạy học được xem như một hệ thống toàn vẹn ? Hiểu hệ thống gì ? Kể tên các ... VỤ CỦA QUÁ TRÌNH DẠY HỌC Cơ sở để xác định các nhiệm dạy học - Mục tiêu đào tạo - Sự tiến bộ khoa học và công nghệ - Đặc điểm tâm sinh học sinh - Đặc điểm hoạt động dạy học của nhà trường ? ... quá trình dạy học 2 2. Quá trình DH sự thống nhất biện chứng của 2 thành tố cơ bản dạy và HĐ học ? Nêu những đặc điểm cơ bản về HĐ dạy và HĐ học * Những đặc điểm cơ bản về HĐ dạy của...
  • 195
  • 3.3K
  • 6
Sử dụng phương pháp thuyết trình nhóm theo chủ đề trong dạy học phần Lý luận dạy học hóa học đại cương ở trường Cao đẳng Sư phạm

Sử dụng phương pháp thuyết trình nhóm theo chủ đề trong dạy học phần Lý luận dạy học hóa học đại cương ở trường Cao đẳng Sư phạm

Ngày tải lên : 30/01/2013, 10:57
... D ạy học theo mục tiêu; Dạy học theo dự án; Dạy học nêu vấn đề; Dạy học tích hợp; PP Seminar; PP dạy học theo chủ đề; PP nghiên cứu; PP đàm thoại; PP đóng vai; PP dạy học tình huống; PP động ... đất nước. Để học thường xuyên, học suốt đời thì phải biết cách học. Vì vậy, quan niệm về việc dạyhọc đã thay đổi. Phải chuyển từ dạyhọc thụ động sang dạyhọc tích cực. Học không chỉ ... 2. Dạy học bằng hoạt động của người học một trong những con đường dẫ n đến thành công của người GV (dạy tốt, trở thành GV giỏi). 3. Dạy học bằng hoạt động của người học làm tăng hiệu quả dạy...
  • 77
  • 3.9K
  • 24