... đổi phát triển tâmlíhọcsinh tiểu học Chúng khơng đảm bảo cho em thích ứng với sống nhà trường hoạt động học, mà chuẩn bị cho em bước ngoặt quan trọng sống tuổi thiếu niên- lứatuổi có xu vươn ... uy tín với em (đặc biệt thầy, cô giáo), mẫn cảm, lưu tâm, đặc biệt thái độ vui chơi ngây thơ đối tượng mà em tiếp xúc Họcsinh tiểu họclứatuổi sống phát triển văn minh nhà trường theo hai cấp ... thay đổi đột biến, khơng có phát triển theo chiều hướng Dù cấp độ họcsinh tiểu học nhân vật trung tâm, linh hồn trường tiểu học Ở đấy, trẻ ngày, tự hình thành cho lực người trình độ sơ đẳng...
... CỨU I KHÁI NIỆM HỌCSINHTRUNGHỌCPHỔTHÔNGHọcsinhTrunghọcphổ thơng” thuật ngữ để nhóm họcsinh đầu tuổi niên (từ 15, 16 tuổi đến 17, 18 tuổi) Theo tâm lý họclứa tuổi, tuổi niên giai đoạn ... hội III ĐẶC ĐIỂM TÂM LÝ HỌCHỌCSINHTRUNGHỌCPHỔTHÔNG Hoạt động học tập phát triển trí tuệ 1.1 Đặc điểm hoạt động học tập lứatuổihọcsinhTrunghọcphổthông Hoạt động học tập môt hoạt động ... Khái niệm họcsinhtrunghọcphổthông II Những yếu tố ảnh hưởng đến phát triển tâm lý lứatuổi Yếu tố sinhhọc Yếu tố xã hội III Đặc điểm tâm lý họcsinhtrunghọcphổthông Hoạt động học tập...
... CỨU I KHÁI NIỆM HỌCSINHTRUNGHỌCPHỔTHÔNGHọcsinhTrunghọcphổ thơng” thuật ngữ để nhóm họcsinh đầu tuổi niên (từ 15, 16 tuổi đến 17, 18 tuổi) Theo tâm lý họclứa tuổi, tuổi niên giai đoạn ... hội III ĐẶC ĐIỂM TÂM LÝ HỌCHỌCSINHTRUNGHỌCPHỔTHÔNG Hoạt động học tập phát triển trí tuệ 1.1 Đặc điểm hoạt động học tập lứatuổihọcsinhTrunghọcphổthông Hoạt động học tập môt hoạt động ... Khái niệm họcsinhtrunghọcphổthông II Những yếu tố ảnh hưởng đến phát triển tâm lý lứatuổi Yếu tố sinhhọc Yếu tố xã hội III Đặc điểm tâm lý họcsinhtrunghọcphổthông Hoạt động học tập...
... CỨU TÂM LÝ LỨATUỔIHỌCSINHTRUNGHỌCPHỔTHÔNG (THPT) I Vài nét tâm lý họclứatuổiTâm lý họclứa tuổi, chuyên ngành tâm lý họcTâm lý họclứatuổi nghiên cứu quy luật động lực phát triển tâm ... khảo Giáo trình Tâmlíhọc đại cương Sách giáo trình Tâmlíhọclứatuổitâmlíhọc sư phạm, chủ biên Lê Văn Hồng, NXB- ĐHQG HN (2001) Ấn phẩm dành cho họcsinh THPT + Hoa học trò + Sinh viên Việt ... người trẻ, học sinh, sinh viên Ngoài lứatuổihọcsinh THPT quan tâm đến báo Sinh viên Việt Nam, tượng phù hợp với tâm lý lứatuổi em có định hướng cơng việc, nghiệp thân tương lai Lứatuổi THPT,...
... chế giao tiếp lứatuổi V SỰ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH Ở LỨATUỔIHỌCSINHTRUNGHỌC CƠ SỞ Sự hình thành tự ý thức họcsinhtrunghọc sở Một đặc điểm quan trọng phát triển nhân cách lứatuổi thiếu niên ... điểm tâm lý, nhân cách họcsinhtrunghọc sở hình thành phát triển phong phú so lứatuổi trước III HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP VÀ SỰ PHÁT TRIỂN TRÍ TUỆ CỦA HỌCSINHTRUNGHỌC CƠ SỞ Đăc điểm hoạt động học ... nghiệm đạo đức đắn… Sự hình thành tình cảm họcsinhtrunghọc sở Tình cảm họcsinhtrunghọc sở sâu sắc phức tạp em họcsinh tiểu học - Đặc điểm bật lứatuổi dễ xúc động, vui buồn chuyển hóa dễ...
... tâm lý lứatuổihọcsinh THPT hướng ứng dụng viết báo tổ chức số ấn phẩm dành cho họcsinh Việt Nam Phần I: Nghiên cứu tâm lý lứatuổihọcsinh THPT I Vài nét tâm lý họclứatuổiTâm lý họclứa ... triển tâm lý với đặc trưngtâm lý qua giai đoạn phát triển lứatuổi Ngoài ra, tâm lý họclứatuổi chia thành chuyên ngành hẹp để nghiên cứu sâu lứatuổi II Đặc điểm tâm lý lứatuổi THPT Lứatuổi ... ấn phẩm hầu hết người trẻ, học sinh, sinh viên Ngoài ra, lứatuổihọcsinh THPT quan tâm đến báo Sinh viên Việt Nam Đây tượng phù hợp với tâm lý lứatuổi này, lứatuổi có định hướng công việc,...
... chế giao tiếp lứatuổi V SỰ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH Ở LỨATUỔIHỌCSINHTRUNGHỌC CƠ SỞ Sự hình thành tự ý thức họcsinhtrunghọc sở Một đặc điểm quan trọng phát triển nhân cách lứatuổi thiếu niên ... điểm tâm lý, nhân cách họcsinhtrunghọc sở hình thành phát triển phong phú so lứatuổi trước III HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP VÀ SỰ PHÁT TRIỂN TRÍ TUỆ CỦA HỌCSINHTRUNGHỌC CƠ SỞ Đăc điểm hoạt động học ... nghiệm đạo đức đắn… Sự hình thành tình cảm họcsinhtrunghọc sở Tình cảm họcsinhtrunghọc sở sâu sắc phức tạp em họcsinh tiểu học - Đặc điểm bật lứatuổi dễ xúc động, vui buồn chuyển hóa dễ...
... môn chạy cự li ngắn cho họcsinh cấp họctrunghọc sở tạo tảng vững cho em bước qua cấp trunghọcphổthông 3.Nội dung vấn đề: Điền kinh mơn học trọng điểm chương trình, thông qua tập luyện tập ... thành tích chạy 60m cho họcsinh lớp trường THCS Thị Trấn hợp bước chạy với hô hấp 1.3 Đặc điểm tâm - sinh lý phát triển thể chất họcsinh THCS lứatuổi 12 – 13: 1.3.1 Đặc điểm tâm lý: Các em có bước ... thành tích chạy 60m họcsinh lớp 7, thực nhiều phương pháp nghiên cứu kết cho thấy hiệu tác dụng tập lựa chọn phù hợp đối tượng học sinh, đặc điểm tâmsinh lí, trình độ họcsinh Vì qua thực tế...
... chế giao tiếp lứatuổi V SỰ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH Ở LỨATUỔIHỌCSINHTRUNGHỌC CƠ SỞ Sự hình thành tự ý thức họcsinhtrunghọc sở Một đặc điểm quan trọng phát triển nhân cách lứatuổi thiếu niên ... điểm tâm lý, nhân cách họcsinhtrunghọc sở hình thành phát triển phong phú so lứatuổi trước III HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP VÀ SỰ PHÁT TRIỂN TRÍ TUỆ CỦA HỌCSINHTRUNGHỌC CƠ SỞ Đăc điểm hoạt động học ... nghiệm đạo đức đắn… Sự hình thành tình cảm họcsinhtrunghọc sở Tình cảm họcsinhtrunghọc sở sâu sắc phức tạp em họcsinh tiểu học - Đặc điểm bật lứatuổi dễ xúc động, vui buồn chuyển hóa dễ...
... chế giao tiếp lứatuổi V SỰ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH Ở LỨATUỔIHỌCSINHTRUNGHỌC CƠ SỞ Sự hình thành tự ý thức họcsinhtrunghọc sở Một đặc điểm quan trọng phát triển nhân cách lứatuổi thiếu niên ... điểm tâm lý, nhân cách họcsinhtrunghọc sở hình thành phát triển phong phú so lứatuổi trước III HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP VÀ SỰ PHÁT TRIỂN TRÍ TUỆ CỦA HỌCSINHTRUNGHỌC CƠ SỞ Đăc điểm hoạt động học ... nghiệm đạo đức đắn… Sự hình thành tình cảm họcsinhtrunghọc sở Tình cảm họcsinhtrunghọc sở sâu sắc phức tạp em họcsinh tiểu học - Đặc điểm bật lứatuổi dễ xúc động, vui buồn chuyển hóa dễ...
... SỐ VẤN ĐỀ VỀ TÂM LÝ LỨATUỔIHỌCSINH TIỂU HỌC I NHỮNG ĐIỀU KIỆN CỦA SỰ PHÁT TRIỂN TÂM LÝ LỨATUỔIHỌCSINH TIỂU HỌC II HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP VÀ SỰ PHÁT TRIỂN TRÍ TUỆ CỦA HỌCSINH TIỂU HỌC III CÁC ... TRAO ĐỔI Theo anh/chị lứatuổihọcsinh tiểu học có đặc điểm tâm lý bật mà nhà giáo dục cần phải quan tâm? I NHỮNG ĐIỀU KIỆN CỦA SỰ PHÁT TRIỂN TÂM LÝ LỨATUỔIHỌCSINH TIỂU HỌC Về thể chất Cuộc ... HỌC III CÁC HOẠT ĐỘNG KHÁC CỦA HỌCSINH TIỂU HỌC IV SỰ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH LỨATUỔIHỌCSINH TIỂU HỌC PHẦN MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC HỌCSINH TIỂU HỌC I NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG CỦA LÝ...
... Tâm lý họclứatuổihọcsinh THPT Tâm lý họclứatuổihọcsinh THPT - Sự phát triển tâmlí mang tính quy luật Ở lứatuổihọcsinh THPT ngự trị quy luật tính cân ... kiện phát triển tâmlílứatuổihọcsinhtrung học: hoạt động học tập, hoạt động chung khác, hoạt động giao tiếp với người xung quanh (với người lớn bạn tuổi) Tâm lý họclứatuổihọcsinh THPT - ... kết thúc bước vào tuổi người lớn Tuổi dậy SinhhọcTâm lý họclứatuổihọcsinh THPT Tuổi người lớn Xã hội Tính phức tạp nhiều mặt lứatuổiTuổi niên kéo dài từ 14, 15- 25 tuổi, chia thành thời...
... điểm này, người sống với em phải người bạn trẻ trung, tâm huyết, đáng tin cậy mặt sinh hoạt vui nhộn tâm linh sâu lắng em Các em đa cảm, dễ xức động: Tâm hồn em sáng hồn nhiên trang giấy tinh Ngay ... thức quảng bác, lại vừa có tâm hồn sâu sắc để truyền đạt tri thức, gợi mở sáng kiến vun đắp cho em tâm tình nhân vị tha, vui tươi dễ thương, với độ tuổi em Các em trung tín đến cùng: Khi gặp ... học Riêng với câu truyện kể, cần nhớ rằng: nội dung bi lụy thương tâm gợi nơi em lòng trắc ẩn nhân ái, âm thầm hình thành tiềm thức vơ thức em tính hiếu chiến, hiếu sát, thích trả đũa, nhẫn tâm, ...
... kì đầu, HS trunghọc chịu ảnh hưởng trình hưng phấn mạnh thường xuyên hoạt động thần kinh 12 Tuổi dậy SinhhọcTuổi người lớn Xã hội Tính phức tạp nhiều mặt lứatuổiTuổi HS trunghọc ngự trị ... NỔI BẬT TRONG TÂM LÝ LỨATUỔIHỌCSINHTRUNGHỌC Cảm giác tính người lớn từ tác động “bứt phá” lần mặt sinh lý Sự phát triển tự ý thức Đời sống tình cảm Hoạt động chủ đạo Đặc điểm sinh lý -Sự phát ... trường học tập khám phá, kích thích tò mò – thỏa mãn nhu cầu tự hào thân • Lắng nghe họcsinh nói, để họcsinh khẳng định thể • Khen củng cố hành vi tốt kịp thời • Phát huy sở trường họcsinh 31...
... ấn phẩm dành cho họcsinh Việt Nam Phần I: Nghiên cứu tâm lý lứatuổihọcsinh THPT I Vài nét tâm lý họclứatuổiTâm lý họclứatuổi chuyên ngành tâm lý họcTâm lý họclứatuổi nghiên cứu quy ... tâm lý họclứatuổi chia thành chuyên ngành hẹp để nghiên cứu sâu lứatuổi II Đặc điểm tâm lý lứatuổi THPT Lứatuổi niên, giai đoạn phát triển lúc dậy kết thúc bước vào tuổi người lớn Tuổi niên ... bật phát triển nhân cách họcsinhtrunghọcphổ thơng, có ý nghĩa to lớn phát triển tâm lý lứatuổi Sự tự ý thức họcsinh THPT biểu nhu cầu tìm hiểu tự đánh giá đặc điểm tâm lý theo chuẩn mực đạo...
... đến phát triển tâmlí Một số đặc điểm tâmlílứatuổi nhi đồng Những điều kiện ảnh hưởng đến phát triển tâmlí 1.1 Những điều kiện giải phẫu sinhlí - Chiều cao trọng lượng: + Từ - tuổi: thời kỳ ... trung niên (20 - 60 tuổi) Tuổi già (trên 60 tuổi) Hướng nghiệp Lao động Nghỉ ngơi LOGIC TÌM HIỂU TÂMLÍLỨATUỔI Những yếu tố ảnh hưởng tới phát triển tâmlí theo lứa tuổi: - Đặc điểm phát triển ... trước người + Nhiệm vụ học tập làm trẻ mệt mỏi, uể oải - Chuẩn bị tâmlí sẵn sàng học: thích ứng mơi trường xã hội đòi hỏi hoạt động học tập 2 Một số đặc điểm tâmlílứatuổi nhi đồng 2.1 Nhận...
... TÂMLÍTUỔI ĐẦU THANH NIÊN (15, 16 - 18, 19 TUỔI) NHỮNG ĐIỀU KIỆN ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ PHÁT TRIỂN TÂMLÍ NHỮNG ĐẶC ĐIỂM TÂMLÍLỨATUỔI THANH NIÊN 1.1 ĐIỀU KIỆN VỀ ... tiếp với hàng loạt mối quan hệ xã hội đan xen: tình bạn, tổ chức CT XH, CLB,… NHỮNG ĐẶC ĐIỂM TÂMLÍLỨATUỔI THANH NIÊN 2.1 Nhận thức - Sự nhạy cảm óc quan sát -> tính dí dỏm, hài hước, tinh nghịch ... thắng lợi nghiệp CNH - HĐH đất nước 1.3 HOẠT ĐỘNG 1.3.1 Học tập - Chiếm lĩnh tri thức, kỹ năng, kỹ xảo - Nghiên cứu khoa học - Hoạt động học nghề: có tính chất trí óc 1.3.2 Lao động - Chọn nghề...
... những câu nâng cao Tài liệu tham khảo: Gt Tâm lý họclứatuổi & Tâm lý học sư phạm Nguyễn Kế Hào (chủ biên) NXB ĐHSP 2004 Gt Tâm lý họclứatuổi & Tâm lý học sư phạm Lê Văn Hồng.NXB Giáo dục 1999 ... điểm) ĐỀ Câu (2,5điểm): Theo chị Tâm lý họclứatuổi & Tâm lý học sư phạm có ý nghĩa người giáo viên? Câu (2,5đ): Từ hiểu biết về giải phẫu sinh lý họcsinhTrung học sở, công tác giáo dục ... viên tốt? ĐỀ Câu (2,5đ): Chị giải thích nói: TuổihọcsinhTrung học sở coi lứatuổi khó khăn cơng tác giáo dục so với lứatuổi khác? Câu (2,5đ): Sinh thời Bác Hồ nói: “Hiền phải đâu tính sẵn...
... sinhtrunghọc sở ảnh hưởng phát triển tâmlílứatuổi a Đặc điểm hoạt động học tập − Hoạt động chủ đạo: hoạt động học tập lứatuổi hoạt động học tập xây dựng lại cách so với tuổihọcsinh tiểu học ... triển tâm lý Trả Lời CÂU 3: NHỮNG ĐIỀU KIỆN PHÁT TRIỂN TÂMLÍ Ở CỦA HỌCSINH THCS Trả Lời Sự biến đổi mặt giải phấu sinh lí: Ở lứatuổi thiếu niên có nhiều biến đổi mặt giải phẫu sinh lí, điều ... phải gợi cảm, gây hứng thú cho học sinh, gây tò mò, nhu cầu tìm hiểu cho họcsinh + Phải giúp đỡ em phương pháp học, cách nắm bắt kiến thức b Giao tiếp họcsinhtrunghọc sở • Mối quan hệ giao tiếp...